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		<title>Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler. - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{SEITENTITEL:smep-smartphone-wiki}}&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = be smart on smartphones&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Schülermedienmentorenprogramm''' &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= da das Thema Samrtphones ein sehr dynamisches Thema ist, werden die Vorschläge und Hinweise immer wieder zu überarbeiten sein. Es kann aus diesem Grund vorkommen, dass etwas veraltete Einstellungen sichtbar sind.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/Grundlegende Einstellungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Projektwiki2Edutags]]&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Projektwiki2Edutags,Projektwiki,ZUM.de,OER,Schülermedienmentorenprogramm,Landesmedienzentrum,Baden-Württemberg,smep,Informatik,Smartphone,Cybermobbing,Urheberrecht&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Arbeitsmaterial ==&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 2 - Apps haben sehr oft Berechtigungen, die nicht unbedingt notwendig sind. Dieses Blatt ist ein QR-Code Rätsel, bei welchem die Antwortzahlen schwarz eingefärbt werden müssen. Der Code kann dann gescannt werden. Der nachfolgende Link zeigt eine Möglichkeit Apps (Android) zu prüfen.&lt;br /&gt;
https://exodus-privacy.eu.org/en/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 3 - zeigt die Möglichkeit die WerbeID auf den beiden Systemen iOS und Android sinnvoll einzustellen, bzw. zu entfernen.&lt;br /&gt;
Hier gibt es durch Systemupdates immer wieder Umstellungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: Die Seite wurde neu angelegt: „== Grundlegende Smartphone Einstellungen == {| |Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 2 - Apps haben sehr oft Berechtigungen, die nicht unbedingt notwendig sind. Dieses Blatt ist ein QR-Code Rätsel, bei welchem die Antwortzahlen schwarz eingefärbt werden müssen. Der Code kann dann gescannt werden. Der nachfolgende Link zeigt eine Möglichkeit Apps (Android) zu prüfen.&lt;br /&gt;
https://exodus-privacy.eu.org/en/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 3 - zeigt die Möglichkeit die WerbeID auf den beiden Systemen iOS und Android sinnvoll einzustellen, bzw. zu entfernen.&lt;br /&gt;
Hier gibt es durch Systemupdates immer wieder Umstellungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{SEITENTITEL:smep-smartphone-wiki}}&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = be smart on smartphones&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Schülermedienmentorenprogramm''' &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/Grundlegende Einstellungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Projektwiki2Edutags]]&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Projektwiki2Edutags,Projektwiki,ZUM.de,OER,Schülermedienmentorenprogramm,Landesmedienzentrum,Baden-Württemberg,smep,Informatik,Smartphone,Cybermobbing,Urheberrecht&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{SEITENTITEL:smep-smartphone-wiki}}&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = be smart on smartphones&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
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|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Schülermedienmentorenprogramm''' &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Smartphone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki|!]]&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 2 - Apps haben sehr oft Berechtigungen, die nicht unbedingt notwendig sind. Dieses Blatt ist ein QR-Code Rätsel, bei welchem die Antwortzahlen schwarz eingefärbt werden müssen. Der Code kann dann gescannt werden. Der nachfolgende Link zeigt eine Möglichkeit Apps (Android) zu prüfen.&lt;br /&gt;
https://exodus-privacy.eu.org/en/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 3 - zeigt die Möglichkeit die WerbeID auf den beiden Systemen iOS und Android sinnvoll einzustellen, bzw. zu entfernen.&lt;br /&gt;
Hier gibt es durch Systemupdates immer wieder Umstellungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 2 - Apps haben sehr oft Berechtigungen, die nicht unbedingt notwendig sind. Dieses Blatt ist ein QR-Code Rätsel, bei welchem die Antwortzahlen schwarz eingefärbt werden müssen. Der Code kann dann gescannt werden. Der nachfolgende Link zeigt eine Möglichkeit Apps (Android) zu prüfen.&lt;br /&gt;
https://exodus-privacy.eu.org/en/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 3 - zeigt die Möglichkeit die WerbeID auf den beiden Systemen iOS und Android sinnvoll einzustellen, bzw. zu entfernen.&lt;br /&gt;
Hier gibt es durch Systemupdates immer wieder Umstellungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Arbeitsblätter auf der rechten Seite sollen hierbei zur Unterstützung dienen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blatt 1 - die Basiskonfiguration. Jeder sollte WLAN GPS und Bluetooth ein- und ausschalten können.&lt;br /&gt;
Insbesondere WLAN ist eine Technologie, die eine personalisierten Verlauf allein durch das Einschalten der Funktionalität möglich machen kann.&lt;br /&gt;
Es macht Sinn, darüber nachzudenken, ob WLAN dauerhaft aktiv sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GPS Daten sind natürlicherweise Daten, die nicht allen Apps zur Verfügung stehen sollten. Eine interessante Funktion ist das Geotagging bei Bildern.&lt;br /&gt;
Viele iPhone User haben die Funktion Geotags zu schreiben aktiviert.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|drei Arbeitsblätter zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Smartphone-Basis.pdf|thumb|Diese drei Arbeitsblätter sollen zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit dem Smartphone dienen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Smartphone-Basis.pdf</id>
		<title>Datei:Smartphone-Basis.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Smartphone-Basis.pdf"/>
				<updated>2022-09-11T08:21:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: User created page with UploadWizard&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=={{int:filedesc}}==&lt;br /&gt;
{{Information&lt;br /&gt;
|description={{de|1=Diese drei Arbeitsblätter sollen zur Unterstützung und zur Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit dem Smartphone dienen}}&lt;br /&gt;
|date=2022-09-11 10:19:42&lt;br /&gt;
|source={{own}}&lt;br /&gt;
|author=[[User:Alexweller|Alexweller]]&lt;br /&gt;
|permission=&lt;br /&gt;
|other_versions=&lt;br /&gt;
|other_fields=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=={{int:license-header}}==&lt;br /&gt;
{{self|cc-by-sa-3.0}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Smartphone</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Smartphone</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Smartphone"/>
				<updated>2022-09-11T08:12:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Grundlegende Smartphone Einstellungen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Smartphones sind sehr vielseitige und auch komplexe Geräte. Fast jeder hat eines und das meist schon ab Klasse 5.&lt;br /&gt;
Dabei sind diese Geräte sehr leicht ansprechbar oder generieren Informationen, die evtl nicht nur helfen, sondern auch kritisch betrachtet werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SMEP-Wiki]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:Alexweller</id>
		<title>Benutzer:Alexweller</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:Alexweller"/>
				<updated>2017-03-18T08:53:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: Alexander Weller&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Alexander Weller&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mehr über mich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.kreidezeit.kiwi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://about.me/alexanderweller&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Schulen_und_Projekte</id>
		<title>Schulen und Projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Schulen_und_Projekte"/>
				<updated>2016-01-26T16:01:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;50%&amp;quot;; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Style=&amp;quot;background:#008B00; color:white&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;'''Schulen'''&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
:[[Datei:Passivhaus TSB.JPG|100px]] [[Techniker Schule Butzbach]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Aussenfruehling1.jpg|100px]] [[Gymnasium Gerabronn]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logo-TBS1.png|100px|verweis=TBS1]][[TBS1|TBS1 Bochum]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Schulbild.jpg|100px]] [[Testschule|Testschule]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:KGS background1.jpg|100px]] [[Kreuz-Grundschule_Dortmund|Kreuz-Grundschule Dortmund]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Friedrichrückertgymnasiumebern.jpg|100px]] [[Friedrich-Rückert-Gymnasium|Friedrich-Rückert-Gymnasium Ebern]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Anskeit_Platzhalter_Westfalen-Kolleg.jpg|100px|verweis=TBS1]] [[Westfalen-Kolleg Dortmund]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;3%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
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|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{| cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Style=&amp;quot;background:#008B00; color:white&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | &amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;'''Projekte'''&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
:[[Datei:Informatik-Symbol.jpg|100px|verweis=Kaiser-Heinrich-Gymnasium_Bamberg]]   [[Kaiser-Heinrich-Gymnasium_Bamberg|Gestaltung einer Website (KHG Bamberg)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Book 06403 20040730154204.jpg|100px]]  [[BookWiki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::[[Datei:Aorta-151145 1280.png|80px|verweis=Stofftransport]]  [[Stofftransport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Retemirabile Koopdig-logo.jpg|100px|verweis=Koopdig]] [[Koopdig|Fortbildung: Arbeiten mit digitalen Medien ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:LogoInformatik.JPG|100px|verweis=Informatik Q11]] [[Informatik Q11|Informatik Q11 - Ein vernetztes Unterrichtsprotokoll]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logo v2.png|100px]] [[Augen auf im Internet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Globalisierung und Verantwortung-wordle.jpg|100px]] [[Globalisierung und Verantwortung|Seminarkurs: Globalisierung und Verantwortung]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Strecken_und_Spiegeln_von_Parabeln.png|100px]] [[Manipulationen an Funktionen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Lückentext.jpg|100px]] [[Wikibasierter Lesepfad: Die Sockensuchmaschine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Kronwerk logo.jpg|100px|verweis=Kronwerk-MINT8]] [[Kronwerk-MINT8|MINT Klasse 8 am Gymnasium Kronwerk]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logofolgt1.png|Logofolgt|100px]] [[Die Bananacabanas|Buchprojekt Klasse 9]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Bild Logo 43 Gründe.jpg|Gruppenlogo|100px]] [[Wine and Scotch|Buchprojekt Klasse 9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logofolgt3.png|Logofolgt|100px]] [[Los Muchachos|Buchprojekt Klasse 9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logo.PNG|Logofolgt|100px]] [[Anonymous|Buchprojekt Klasse 9]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:ÜberBüchersprechenLogo.png|100px]] [[Klasse 9 - Buchbesprechungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[File:Minecraft.jpg|100px]] [[Minecraft-AG am HSG-Kaiserslautern]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Smep-logo.png|100px]] [[Smep wiki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Für den Zeitraum der zweiten Projektrunde entferne ich hiermit diese Gruppenlinks von dieser Seite.&lt;br /&gt;
:[[Datei:50CentGruppenbildLogo.png|Logo Gruppenarbeit|100px]] [[Gruppe 50A|Buchprojekt Klasse 9 | Playground A]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:50B_Logo_neu.jpg|Logo Gruppe|100px]] [[Gruppe 50B|Buchprojekt Klasse 9 | Playground B]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Datei:Logo Gruppe 43.jpg|Logo zum Buch|100px]] [[Gruppe 43|Buchprojekt Klasse 9 | 43 Gründe]]&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schulen und Projekte|!]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki</id>
		<title>Smep-wiki</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki"/>
				<updated>2016-01-26T15:53:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Schülermedienmentorenprogramm''' &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Smartphone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Smartphone wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Cybermobbing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über Cybermobbing wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Urheberrecht wissen&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht"/>
				<updated>2016-01-26T15:51:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 1:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Das Urheberrecht ist ein Recht, das sofort dir gehört und für Werke, die dir gehören gelten. (Du bist der Urheber.) Das Recht sorgt dafür, dass keiner dir dein Werk nehmen/öffentlich verbereiten/etc. darf. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 2:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ein Urheberrecht ist ein Schutz für alle Kreativarbeiten (Fotos, Texte, Filme, Computerprogramme, …). Damit diese Arbeiten nicht einfach kopiert werden können, gibt es das Urheberrecht. Das Urheberrecht besteht daraus, dass die, die die Arbeiten doch kopieren, ohne die Erlaubnis des Erstellers (=Urheber), bestraft werden. Damit du keine Probleme mit dem Urheberrecht bei Bildern bekommst, kannst du einfach die Seite www.pixbay.com benutzen. Auf dieser Seite werden Fotos verwendet, die du entweder kaufen kannst oder Fotos von Menschen, die diese (meist mit Namensnennung) zur Verfügung stellen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet das Urheberrecht Schülern... Wo gibt es Anknüpfungspunkte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bearbeitung von Arbeitsblättern; einfache, alltagsnahe Beispiele&lt;br /&gt;
* aktuelle Beispiele (WhatsApp)&lt;br /&gt;
* (selber machen)&lt;br /&gt;
* Arbeitsblätter (Quiz)&lt;br /&gt;
* nur das Wichtigste&lt;br /&gt;
* veranschaulichen durch Schaubilder&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Smartphone</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Smartphone</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Smartphone"/>
				<updated>2016-01-26T15:50:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: Die Seite wurde neu angelegt: „== Grundlegende Smartphone Einstellungen == &amp;lt;br /&amp;gt; [https://app.box.com/weller/1/9983570/38649613165/1 Grundlegende Smartphone Einstellungen - link]&amp;lt;br /&amp;gt;“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Grundlegende Smartphone Einstellungen ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/weller/1/9983570/38649613165/1 Grundlegende Smartphone Einstellungen - link]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki</id>
		<title>Smep-wiki</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki"/>
				<updated>2016-01-26T15:46:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Schülermedienmentorenprogramm''' &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Smartphone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Smartphone wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Cybermobbing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über Cybermobbing wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Urheberrecht wissen&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht"/>
				<updated>2016-01-26T15:36:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 1:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Das Urheberrecht ist ein Recht, das sofort dir gehört und für Werke, die dir gehören gelten. (Du bist der Urheber.) Das Recht sorgt dafür, dass keiner dir dein Werk nehmen/öffentlich verbereiten/etc. darf. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 2:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ein Urheberrecht ist ein Schutz für alle Kreativarbeiten (Fotos, Texte, Filme, Computerprogramme, …). Damit diese Arbeiten nicht einfach kopiert werden können, gibt es das Urheberrecht. Das Urheberrecht besteht daraus, dass die, die die Arbeiten doch kopieren, ohne die Erlaubnis des Erstellers (=Urheber), bestraft werden. Damit du keine Probleme mit dem Urheberrecht bei Bildern bekommst, kannst du einfach die Seite www.pixbay.com benutzen. Auf dieser Seite werden Fotos verwendet, die du entweder kaufen kannst oder Fotos von Menschen, die diese (meist mit Namensnennung) zur Verfügung stellen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet das Urheberrecht Schülern... Wo gibt es Anknüpfungspunkte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht"/>
				<updated>2016-01-26T15:35:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Urheberrecht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 1:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Das Urheberrecht ist ein Recht, das sofort dir gehört und für Werke, die dir gehören gelten. (Du bist der Urheber.) Das Recht sorgt dafür, dass keiner dir dein Werk nehmen/öffentlich verbereiten/etc. darf. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 2:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ein Urheberrecht ist ein Schutz für alle Kreativarbeiten (Fotos, Texte, Filme, Computerprogramme, …). Damit diese Arbeiten nicht einfach kopiert werden können, gibt es das Urheberrecht. Das Urheberrecht besteht daraus, dass die, die die Arbeiten doch kopieren, ohne die Erlaubnis des Erstellers (=Urheber), bestraft werden. Damit du keine Probleme mit dem Urheberrecht bei Bildern bekommst, kannst du einfach die Seite www.pixbay.com benutzen. Auf dieser Seite werden Fotos verwendet, die du entweder kaufen kannst oder Fotos von Menschen, die diese (meist mit Namensnennung) zur Verfügung stellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet das Urheberrecht Schülern... Wo gibt es Anknüpfungspunkte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</title>
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				<updated>2016-01-26T15:34:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Urheberrecht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition 1:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Das Urheberrecht ist ein Recht, das sofort dir gehört und für Werke, die dir gehören gelten. (Du bist der Urheber.) Das Recht sorgt dafür, dass keiner dir dein Werk nehmen/öffentlich verbereiten/etc. darf. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet das Urheberrecht Schülern... Wo gibt es Anknüpfungspunkte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</id>
		<title>Smep-wiki/SMEP-Urheberrecht</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet das Urheberrecht Schülern... Wo gibt es Anknüpfungspunkte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw Arbeitsblatt für Klasse 5 - Fälle zum Urheberrecht]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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{{pdf-extern|https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw|}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: /* Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag mit einfachem AB:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{pdf-extern|https://app.box.com/s/nw4ly0kj61obpcu5l6kmfprha53kzusw|Portfolio}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
== Das Urheberrecht im Internet ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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				<updated>2016-01-26T14:58:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: Die Seite wurde neu angelegt: „== Das Urheberrecht im Internet ==&amp;lt;br /&amp;gt;   Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;   * Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt; * Was in einem Schülerworkshop Thema…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Das Urheberrecht im Internet ==&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wiki-Seite geht der Frage nach:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was das Urheberrecht ist&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Was in einem Schülerworkshop Thema sein sollte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Wie ein solcher Workshop ablaufen könnte&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Urheberrecht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier soll eine Definition des Urheberrechtes stehen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Schülerworkshop - Schüler lernen von Schülern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ideen, wie mit diesem Thema umgegangen werden könnte&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das '''Schülermedienmentorenprogramm''' des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Smartphone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Smartphone wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Cybermobbing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über Cybermobbing wissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Urheberrecht wissen&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki</id>
		<title>Smep-wiki</title>
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				<updated>2016-01-26T10:31:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das '''Schülermedienmentorenprogramm''' des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
:*[[/SMEP-Urheberrecht]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sollen Schüler über das Urheberrecht wissen&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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				<updated>2016-01-26T10:28:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=Smep-logo.png&lt;br /&gt;
|Höhe=200&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das '''Schülermedienmentorenprogramm''' des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Smep-wiki"/>
				<updated>2016-01-26T10:13:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Vorlage:Projektstartseite grün |Titel des Projekts = smep-wiki |Bild=logo für das jugendmedienschutz projektwiki |Höhe=120 |…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vorlage:Projektstartseite grün&lt;br /&gt;
|Titel des Projekts = smep-wiki&lt;br /&gt;
|Bild=[[Datei:Smep-logo.png|thumb|logo für das jugendmedienschutz projektwiki]]&lt;br /&gt;
|Höhe=120&lt;br /&gt;
|Beschreibung des Projekts= Wiki des Trainers Alex Weller für das '''Schülermedienmentorenprogramm''' des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg&lt;br /&gt;
|Weitere Hinweise= nach und nach werden verschiedene Jugendmedienschutzinhalte für den Unterricht aufbereitet ergänzt...&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Smep-logo.png</id>
		<title>Datei:Smep-logo.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Smep-logo.png"/>
				<updated>2016-01-26T10:03:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alexweller: User created page with UploadWizard&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=={{int:filedesc}}==&lt;br /&gt;
{{Information&lt;br /&gt;
|description={{de|1=logo für das jugendmedienschutz projektwiki}}&lt;br /&gt;
|date=2016-01-26 11:03:18&lt;br /&gt;
|source={{own}}&lt;br /&gt;
|author=[[User:Alexweller|Alexweller]]&lt;br /&gt;
|permission=&lt;br /&gt;
|other_versions=&lt;br /&gt;
|other_fields=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=={{int:license-header}}==&lt;br /&gt;
{{self|cc-by-sa-3.0}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alexweller</name></author>	</entry>

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