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		<title>Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler. - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<updated>2026-04-17T10:40:14Z</updated>
		<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Kein_Kind_mehr_-_noch_nicht_erwachsen/Reflexion</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Kein Kind mehr - noch nicht erwachsen/Reflexion</title>
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				<updated>2020-06-05T07:53:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Thema ''Glück'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap sehr strukturiert gestaltet, dass heißt das man gut erkennen kann zu welchen Themen die Wörter jetzt eingeordnet werden. Außerdem finde ich das die Sachen gut voneinander getrennt worden, also das Glück verschieden ist und z.B. Bildung etwas anderes ist, als fröhlich sein und man dadurch einen viel besseren Überblick hat und weiß wo das zugeordnet wird.&lt;br /&gt;
Zu dem Satz: jeder ist sein Glückes Schmied, zu dem stimme ich zu, weil es stimmt das man für sein Glück fast allein verantwortlich ist nicht nu aber viel, ich meine damit das man z.B. wenn man es nicht so gut hat kann man sich entweder für das schlechte zu entscheiden und immer das schlechte zu sehen oder man sieht das positive versucht anderen zu helfen und bemüht sich um etwas, durch die Handlungen die man tut beeinflusst man nämlich auch sein Schicksal. Jeder ist selbst dafür verantwortlich was er aus seinem Leben macht oder wie er es so schön wie möglich gestalten kann. Oft sollte man sich nämlich auch nochmal zu Augen führen wie viel Glück man eigentlich hat damit man nochmal glücklich sein kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde der Satz „jeder ist seines Glückes Schmied“ passend, weil er heißt so viel jeder über sein eigenes Leben bestimmt und zu seinen eigenen Handlungen stehen muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3368 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap sehr gut, da man sehen kann was die anderen unter Glück verstehen.&lt;br /&gt;
Das Sprichwort ,,Jeder ist seines Glückes eigener Schmied , bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist denn jeder Mensch ist dafür selbst verantwortlich was er aus seinem Leben macht und was es für einen selbst bedeutet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
Ich finde das die Mind Map gut zu dem Thema passt da jeder etwas anderes unter Glück versteht. In der Mind Map stehen alle Sachen die wir unter Glück verstehen.&lt;br /&gt;
Der Satz jeder ist sein Glückes Schmied bedeutet für mich das jeder selbst inn seinem leben was für ihn jetzt Glück ist oder nicht. Ich finde das man sein leben so gestalten sollte das man glücklich ist und nur das tut wo man wweiß das es etwas positives ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Meinungen passen dazu, weil ich verstehe z.B. etwas Anderes wie mein Bruder zum Thema Glück. Glück bedeutet für Jeden etwas Anderes. Die Einen sind mit wenig zufrieden und Andere brauchen viel mehr um glücklich zu sein. Der Satz &amp;quot;Jeder ist seines Glückes Schmied&amp;quot; bedeutet, dass man sein Glück selber in der Hand hat.Dass man selber dafür kann ob man mal kein Glück hat oder das man Glück hat. Man soll z.B. das sagen und machen was einem Gut tut, auch wenn es bei Anderen nicht so gut an kommt. Denn dann ist man immer ehrlich und treu zu seinen Freunden und zu seiner Familie. Wenn alle Menschen so denken würden, gäbe es mehr Glück untereinander. Man soll alles positiv sehen. Ich sage immer man soll die großen positiven und nicht die kleinen negativen Sachen sehen. Darüber hinaus gibt es aber auch &amp;quot;Dinge&amp;quot; die glücklich machen, wie z.B. ein Urlaub oder ein neues Auto etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap ist perfekt zum Thema Glück getroffen, denn genau das empfinde ich unter Glück. In der Mindmap wurde dargestellt wie vielfältig das Thema Glück ist. Ein kleinerer Punkt ist die Menschen/Bezugspersonen/Tiere, genau das finde ich ist auch Glück denn man hat einfach total Glück wenn man ein Haustier oder z.B. eine Beste Freundin hat. Die Definitionen und Erklärungen sind auch richtig getroffen, denn ich finde das genau diese Sachen Glück sind. Z.B. ist Glück Schutz oder es hat leider nicht jeder und deswegen ist es auch nicht selbstverständlich. Die Glücksgefühle passen super zu dem Thema Glück, weil Glück macht mich glücklich und ich bin froh und zufrieden. Ein weiterer Punkt ist die Zusammenhänge, die auch wieder super beschrieben sind. Denn Zusammenhänge sind z.B. Situationen die einen Glücklich machen. Ich z.B. bin glücklich wenn ich im Urlaub bin und gesund bin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück verantwortlich ist und durch Schicksal und Handlungen beeinflusst werden kann. Denn jeder Mensch ist selbst verantwortlich was er aus seinem Leben macht und sein Leben aktiv nach seinen Wünschen gestaltet. Denn im Prinzip hängt es nur von uns selbst ab, was wir verdienen. Je fleißiger man ist, desto besser sind natürlich die Chancen auf Erfolg und einen guten Verdienst. Und die Aussicht auf Erfolg motiviert! Allein der Punkt Krankheit reicht mir, um für mich sicher zu entscheiden, dass man nicht immer seines eigenen Glückes Schmied ist. Natürlich kann man versuchen, in allen Bereichen so gesund wie möglich zu leben, aber es gibt eine Vielzahl von Krankheiten, deren Ausbruch einzig und allein von Glück und Pech abhängt. Das die eine Seite von der Bedeutung und meiner Meinung dieses Satzes, aber es gibt auch noch eine andere Seite. Die erste Seite zeigt das der Satz oft zustimmt also richtig ist, es gibt aber auch eine Seite von dem Satz wo er falsch ist. Denn z.B. bei einem Autounfall kann man nicht beeinflussen ob er passiert oder nicht.(Wenn man ihn nicht extra macht oder zu schnell fährt) Also kann man nicht beeinflussen ob man Pech oder Glück hat. Bei Krankheiten ist das genau so man kann natürlich was dafür tun das man Gesund bleibt aber ach nicht bei allem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap zum Thema Glück sehr gut. Jeder empfindet Glück anders und dies wird bei der Mindmap deutlich. Alle haben gute Aspekte genannt, viele davon treffen auf mich persönlich auch zu. Der Satz ‘‘Jeder ist seines Glückes Schmied‘‘ bedeutet, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist, aber ich denke, es kommt oft schon darauf an, in welchem Umfeld man geboren wird und welchen Einflüssen man dadurch ausgesetzt ist. Jedoch lebt jeder sein Leben selbst und trifft auch eigene Entscheidungen im Leben. Alle haben eine andere Vorstellung von ihrem Leben. Von manchen Personen ist es vielleicht der Traum Arzt zu werden, aber andere möchten Verkäufer werden. Keiner soll über das Glück anderer entscheiden, da jeder Mensch eigene Träume oder Vorstellungen vom Leben hat. Manchmal braucht man aber einfach Glück bei Dingen, die man selber schlecht bzw. gar nicht beeinflussen kann. Im Leben hat man Glück aber auch manchmal Pech.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe mich für das Thema Glück endschieden. Hier bei finde ich die Mindmap sehr schön passend. Bei der Mindmap gibt es so viele verschiedene Punkte was man unter Glück versteht. Hier bei finde ich, passt der Satz ,,Jeder ist seines Glückes Schmied''. Es bedeutet das jeder selbst in der Hand hat ob er glücklich ist und wie er oder sie empfindet. Nur finde ich, dass man in bestimmten Situationen einfach nicht glücklich sein kann. Natürlich kann man lächeln und allen die fragen antworten:,, Mir geht es gut '',obwohl es ganz anders ist. In solchen Situationen ist man natürlich glücklich wenn die Freunde/ Familie einen aufmuntert. Schon ist man wieder glücklich und wird sich darüber klar wie glücklich man sich schätzen kann diese Menschen in seinem Leben haben zu dürfen. Trotzdem bedeutet Glück für jeden etwas anderes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3066 ==&lt;br /&gt;
 Ich finde die Mindmap sehr gut, da man sehen kann was die anderen unter Glück verstehen.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Das Sprichwort ,,Jeder ist seines Glückes eigener Schmied'' , bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist. Jeder Mensch ist dafür selbst verantwortlich was er aus seinem Leben macht und wie er es gestalten möchte. Mit Ausdauer und Mühe kann jeder sein Schicksal selbst bestimmen und glücklich werden. Mit Mühe, zum Beispiel in der Schule oder im Sport, kann man Glück erlangen. Jeder ist selber dafür verantwortlich und muss auch Einsatz zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mindmap: Ich finde, dass die Mindmap alles enthält, was wir als Glück empfinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe das Thema &amp;quot;Glück&amp;quot; ausgewählt, also geht es um den Satz: Jeder ist seines Glückes Schmied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde, dass der Satz nur meistens zu trifft, aber in manchen Situationen wie, wenn man z.B. in armen Verhältnissen aufwächst hat man meist keine Chance mehr, dann muss man auf sein Glück hoffen. Es gibt aber auch das Gegenteil, wenn man z.B. das Kind eines reichen Scheichs oder einer berühmten Person ist, dann hat man viel bessere Chancen viel Geld zu haben, oder berühmt zu werden. Aber bei dem meisten Menschen würde ich sagen, dass das Sprichwort zu trifft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thema: Glück &lt;br /&gt;
Die Mindmap zum Thema Glück ist meiner Meinung nach sehr gut. Alle Themen sind  enthalten und sie sind gut und sinnvoll strukturiert. Man bekommt schnell einen guten Überblick darüber, was wir unter Glück verstehen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist. Wenn man fleißig ist und dann eine gute Note schreibt, ist das kein Glück oder ein Zufall, sondern ein verdienter Erfolg. Mit Ausdauer und Mühe kann jeder einzelne sein Schicksal selbst in die Hand nehmen und somit glücklich werden. Desto härter man arbeitet, desto wahrscheinlicher ist es, dass man an sein Ziel kommt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ trifft allerdings nicht immer zu. Da man sich nicht aussuchen kann, ob man Glück oder Pech hat. In manchen Situationen, wie z.B. bei einem Autounfall, haben einige Glück und andere Pech. Bei Krankheiten, z.B beim Coronavirus, ist das genau so. Manche Personen überleben das Virus ohne Probleme, andere nicht. Jedoch ist man auch bei einem Virus selbst für sich verantwortlich. Wenn man sich gut schützt und alle Regeln und Maßnahmen einhält, ist es wahrscheinlicher, dass man das Virus nicht bekommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3040 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach ist uns die Mindmap zum Thema Glück sehr gut gelungen. Ich finde, dass sie vollständig, sowie recht einfallsreich und kreativ von allen gemeinsam gestaltet worden ist und sie beinhaltet alle unsere Gedanken, was wir unter Glück verstehen. Zusätzlich wird durch die Mindmap vor Augen geführt, dass Glück sehr vielseitig und für jede Person etwas völlig anderes sein kann und. Für den einen ist Glück z.B. etwas materielles wie ein neues, tolles Handy zu bekommen, für den anderen ist Glück gesund und sicher zu leben, doch für alle bedeutet Glück, glücklich zu sein. Dass wir gesund sind, ist immer ein großes Glück, allerdings schätzen die meisten es in der jetzigen Situation noch viel mehr wert, als sie es sonst tuen. &lt;br /&gt;
Ein älterer Mann aus meinem Dorf hat vor ein paar Wochen gesagt: &amp;quot;Vielleicht passiert das alles hier gerade mit Corona, damit Gott uns zeigt, dass wir das Leben und unsere Gesundheit nochmal wertschätzen und nichts als eine Selbstverständlichkeit nehmen sollten.&amp;quot; und ich denke, dass er gar nicht so unrecht hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich verstehe unter dem Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“, dass jeder für sein Handeln und seine Verhaltensweise verantwortlich ist und jeder selbst entscheiden muss, wie er mit bestimmten Situationen umgeht und in diesen handelt. Jeder muss sein Leben selber in die Hand nehmen und ist aus diesem Grund auch selber für sein Schicksal verantwortlich. Man sollte unabhängig von anderen Menschen leben, da jeder sein Leben und seine Handlungen selber verantwortet und niemand anderes. &lt;br /&gt;
Besonders in der momentan Situationen sollten wir Menschen wissen, dass wir selber für unser Handeln verantwortlich sind. Wenn man sich z.B. wieder mit Freunden trifft und danach mit dem Corona-Virus infiziert ist, kann dort niemand anderes etwas für, denn man hat sich selbst dazu entschieden, sich wieder mit Freunde zu treffen und man hat das Risiko auf sich genommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich finde, dass die Mindmap gut verständlich ist und auch alle Information zu dem Thema Glück enthalten sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für mich bedeutet der Satz ,,Jeder ist seines Glückes Schmied‘‘, dass zum Beispiel ein Schmied das Glück formt. Er formt das Glück wie z.B. ein Hufeisen. So formt der Schmied sich das Glück zurecht, wie er es haben möchte. Ich selber kann auch wie ein Schmied bestimmen wie ich das Glück haben möchte indem ich z.B.  tüchtig und hilfsbereit bin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Thema ''Freiheit'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
Für mich ist Freiheit bei der Mind Map, mit Freunden und Familien zusammen zu sein.&lt;br /&gt;
Heute: Ich durfte entscheiden, ob ich etwas essen will, oder nicht😂 Natürlich wollte ich etwas essen, da man essen muss.&lt;br /&gt;
Vor einer Woche: Ich durfte entscheiden, ob ich mit meinen Eltern eine Radtour machen will, oder lieber zu Hause bleibe. Natürlich habe ich mich für die Radtour entschieden, da ich Rad fahren liebe.&lt;br /&gt;
Vor einem Monat: Ich durfte entscheiden, ob ich meinem Vater draußen helfe, oder ob ich meiner Mutter drinnen helfe. Ich habe meinem Vater draußen geholfen, da ich dort deutlich besser bin als im Haushalt.&lt;br /&gt;
Vor einem Jahr: Ich durfte entscheiden welches Tablet ich für die Schule haben will. Natürlich hatten meine Eltern da ein Wörtchen mitzureden, da die es ja auch bezahlen müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich durfte heute nicht entscheiden wie lange ich Pc spielen darf. Meine Mutter hat mich daran gehindert. DAs finde ich schade, da ich gerne länger gespielt hätte.&lt;br /&gt;
Ich durfte in der letzten Woche nicht entscheiden, wie lange ich Fernseher gucken darf. Meine Mutter hat mich daran gehindert. Ich hätte aber gerne noch den Film zu Ende geschaut.&lt;br /&gt;
Ich durfte im letzten Jahr nicht entscheiden ob ich zur Schule gehen will oder nicht. Der Staat hat mich daran gehindert. Was ich nicht schlimm finde, da ich gerne zur Schule gehe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2893 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap zum Thema Freiheit ist gut, weil alles gut zusammenfasst, denn für die meisten ist Freiheit, das man rausgeht und etwas macht. Zudem wurde auch geschrieben, das man etwas draußen mit Freunden macht z.B Fußball spielen, bei dem ich mir gut vorstellen kann, das viele andere auch der Meinung sind, denn bei vielen Aktivitäten muss man sich oft so anstrengen, das man nur noch an die Aktivität denkt, und alles andere in dem Moment ausblendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.3&lt;br /&gt;
Heute :&lt;br /&gt;
Ich konnte in den Garten gehen, ohne eine Maske anzuziehen.&lt;br /&gt;
In der letzten Woche:&lt;br /&gt;
Ich konnte Fahrrad fahren gehen.&lt;br /&gt;
Vor einem Jahr :&lt;br /&gt;
Für mich war die Entscheidung das ich selber entscheiden konnte ob ich von der Schule gehe oder wiederhole wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.4&lt;br /&gt;
Heute :&lt;br /&gt;
Ich durfte in der Schule meine Maske nicht während dem gehen anhaben.&lt;br /&gt;
In der letzten Woche : &lt;br /&gt;
Ich durfte mich heute nicht mit meinen Freunden treffen, weil die Regierung das so will.&lt;br /&gt;
Ich durfte nicht &lt;br /&gt;
In diesem Jahr :&lt;br /&gt;
Ich durfte keinen Motocross-Führerschein machen, weil man es erst ab 15 darf und weil es ein Gesetzt gibt, was dies untersagt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap Freiheit gut, weil ich fast alle Beispiele passend finde. Ich finde Bewegung passt sehr gut da man z.B beim Fußball spielen einfach alles um sich rum vergisst und man sich auch freut seine Freunde zu sehen. Daher finde ich passt dieser Punkt sehr gut zu der Mindmap Freiheit. Bestimmt bedeutet Natur für jeden Freiheit, weil man halt einfach frische Luft nehmen kann und einfach abschalten und Stress abbauen kann von daher finde ich diesen Punkt zum Thema auch passend. Glücklich sein finde ich nicht so passend da ich diesen Punkt eher zum Thema Glück tun würde. Als letztes noch nachdenken, finde ich auch passend, weil wenn man seine Gedanken aus dem Kopf hat sich viel besser auf das schöne Leben konzentrieren kann.&lt;br /&gt;
Frei: &lt;br /&gt;
Heute, letzte Woche: Ob ich mich mit meinem Freund treffen durfte natürlich mit Abstand&lt;br /&gt;
Seit einem Jahr: Welches Differenzierungsfach ich wählen durfte&lt;br /&gt;
Nicht frei:&lt;br /&gt;
Heute: Ob ich heute ausschlafe. Da ich noch was für die Schule machen musste. Mein Vater hat mich dran gehindert.&lt;br /&gt;
Letzte Woche: Ob ich mich mit einem Freund treffen durfte. Da sein Opa am Herz operiert worden ist. Meine Mutter und seine Mutter haben dann halt telefoniert und das entschieden.&lt;br /&gt;
Letztes Jahr: Ich durfte nicht entscheiden auf welcher Position ich spiele. Der Grund dafür war das mein Trainer die Position mal rotieren wollte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
Ich finde, dass die drei Hauptthemen Bewegung, glücklich sein und Nachdenken das Thema Freiheit sehr gut beschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S.18 Nr.3&lt;br /&gt;
Einer der ersten wichtigen Entscheidungen, die ich getroffen habe, war der Schulwechsel. Eine weitere wichtige Entscheidung war der Wechsel zu meinem neuen Fußballverein. In den letzten Wochen entscheide ich meistens, wann ich Aufgaben für die Schule erledige. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S.18 Nr.4&lt;br /&gt;
Ich konnte nicht entscheiden, ob ich bei einem Fußballspiel von Anfang an spielen durfte. Diese Entscheidung traf mein Trainer. Letzte Woche konnte ich nicht selbst Entscheiden, ob ich meinen Vater im Krankenhaus besuche. Diese Entscheidung traf die Regierung indem sie Besuchsverbote für Krankenhäuser festlegte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3041 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap passt sehr gut zu dem Thema Freiheit, ich verbinde alles was da steht mit Freiheit.&lt;br /&gt;
S.18 Nr.3&lt;br /&gt;
Der Wechsel an die CFS war für mich eine wichtige und richtige Entscheidung, ich fühle mich hier sehr wohl. Eine andere wichtige Entscheidung war, als ich vor 4 Jahren meinen Fußball Verein gewechselt habe, denn ich habe nette Trainer und gute Mitspieler.&lt;br /&gt;
Nr.4&lt;br /&gt;
Vor Zwei Jahren konnte ich nicht frei entscheiden, ob ich Fußball spielen darf, weil ich mich verletzt habe und neun Monate ausfiel. Ich konnte nicht frei entscheiden ob ich Fifa 16 kriege, meine Eltern wollten das nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3034 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap für &amp;quot;Freiheit&amp;quot; ist gut gelungen, denn ich finde fast alle Themen passen. Ich glaube für fast jeden ist Freiheit auch in der Natur zu sein wo man alleine  oder mit nur wenigen anderen ist, deshalb finde ich diese Punkte passend. Freiheit ist bestimmt auch für viele Zeit mit Freunden oder Familie zu verbringen, deshalb finde ich auch diese Punkte sehr passend. Beim Sport muss man sich auf diesen Sport auch fokussieren und alles andere vergisst man in dieser Zeit, daher kann ich mir auch vorstellen, dass das für viele Freiheit ist und daher ist es auch sehr passen in der Mindmap. Vielleicht ist es für manche Freiheit, das man nachdenkt, ich kann dies jedoch nicht nachvollziehen. Für mich ist Freiheit ehr, dass man nicht nachdenkt, deshalb finde ich diesen Punkt ehr unpassend.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den Letzten Wochen und Heute: Für mich war in den letzten Wochen wichtig zu entscheiden, ob ich meine Familie und auch meine Freunde treffen will und sie damit gefährden könnte oder ob ich lieber mit ihnen Telefonier was nicht so schön ist aber sicherer. &lt;br /&gt;
Vor einem Jahr: Vor einem Jahr war Freiheit für mich, dass ich mich entscheiden dürfte ob ich raus in die Natur gehe oder drinnen bleibe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den Letzten Wochen und Heute: Ich darf  nicht entscheiden ob ich mich momentan mit einer großen Gruppe treffe.&lt;br /&gt;
Vor einem Jahr: Dürfte ich nicht selber entscheiden ob ich zur Schule gehe oder nicht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3054 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S. 18&lt;br /&gt;
Nr. 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin froh, dass ich frei entscheiden konnte, was ich als Differenzierungsfach wählen durfte und meine Eltern zu mir gesagt haben, dass ich das wählen soll, bei dem ich denke, dass es am besten zu mir passt und ich am meisten Spaß damit haben werde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr. 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich durfte nicht ganz frei entscheiden, was ich z. B. Für einen Computer für die Tabletklassen bekomme, oder was ich mir für ein Handy kaufen will. Da guckt z. B. Mein Vater immer mit, da er sich sehr gut mit Computern etc. auskennt..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mindmap:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap gut. Vieles der Punkte treffen genau auf mich zu wie zum Beispiel mit Sport Stress abbauen oder gemeinsam etwas tolles schaffen und froh sein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Kein_Kind_mehr_-_noch_nicht_erwachsen/Reflexion</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Kein Kind mehr - noch nicht erwachsen/Reflexion</title>
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				<updated>2020-05-20T15:37:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Thema ''Freiheit'''''&lt;br /&gt;
'''Thema ''Glück''''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde der Satz „jeder ist seines Glückes Schmied“ passend, weil er heißt so viel jeder über sein eigenes Leben bestimmt und zu seinen eigenen Handlungen stehen muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
Ich finde das alle Meinungen passend sind, de Glück für jeden etwas anderes bedeuten kann.&lt;br /&gt;
Der Satz jeder ist seines Glückes Schmied bedeutet für mich das jeder selber bestimmen kann was man tut und worüber man glücklich ist. Jeder kann  sein leben so gestalten das er selber glücklich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Meinungen passen dazu, weil ich verstehe z.B. etwas Anderes wie mein Bruder zum Thema Glück. Glück bedeutet für Jeden etwas Anderes. Der Satz &amp;quot;Jeder ist seines Glückes Schmied&amp;quot; bedeutet, dass man sein Glück selber in der Hand hat.Dass man selber dafür kann ob man mal kein Glück hat oder das man Glück hat. Man soll das sagen und machen was einem gut tut, auch wenn es bei anderen nicht so gut an kommt, denn dann ist man immer ehrlich und treu zu seinen Freunden und zu seiner Familie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap ist perfekt zum Thema Glück getroffen, denn genau das empfinde ich unter Glück.&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück verantwortlich ist und durch Schicksal und Handlungen beeinflusst werden kann. Denn jeder Mensch ist selbst verantwortlich was er aus seinem Leben macht und sein Leben aktiv nach seinen Wünschen gestaltet. Denn im Prinzip hängt es nur von uns selbst ab, was wir verdienen. Je fleißiger man ist, desto besser sind natürlich die Chancen auf Erfolg und einen guten Verdienst. Und die Aussicht auf Erfolg motiviert! Allein der Punkt Krankheit reicht mir, um für mich sicher zu entscheiden, dass man nicht immer seines eigenen Glückes Schmied ist. Natürlich kann man versuchen, in allen Bereichen so gesund wie möglich zu leben, aber es gibt eine Vielzahl von Krankheiten, deren Ausbruch einzig und allein von Glück und Pech abhängt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap zum Thema Glück sehr gut. Jeder empfindet Glück anders und dies wird bei der Mindmap deutlich. Alle haben gute Aspekte genannt, viele davon treffen auf mich persönlich auch zu. Der Satz ‘‘ Jeder ist sein Glückes Schmied‘‘ bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist.  Jeder lebt sein Leben selbst und trifft seine Entscheidungen im Leben. Alle haben andere Vorstellung von ihren Leben, von machen Personen ist vielleicht der Traum Arzt zu werden, aber andere möchten nicht Arzt werden sondern Lehrer. Keiner kann über das Glück anderer entscheiden, da jeder Mensch andere Träume oder Vorstellungen vom Leben hat. Manchmal braucht man aber einfach Glück, bei Dingen die man selber schlecht bzw. gar nicht beeinflussen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe mich für das Thema Glück endschieden. Hier bei finde ich die Mindmap sehr schön passend. Bei der Mindmap gibt es so viele verschiedene Punkte was man unter Glück versteht. Hier bei finde ich, passt der Satz ,,Jeder ist seines Glückes Schmied''. Es bedeutet das jeder selbst in der Hand hat ob er glücklich ist und wie er oder sie empfindet. Nur finde ich, dass man in bestimmten Situationen einfach nicht glücklich sein kann. Natürlich kann man lächeln und allen die fragen antworten:,, Mir geht es gut '',obwohl es ganz anders ist. In solchen Situationen ist man natürlich glücklich wenn die Freunde/ Familie einen aufmuntert. Schon ist man wieder glücklich und wird sich darüber klar wie glücklich man sich schätzen kann diese Menschen in seinem Leben haben zu dürfen. Trotzdem bedeutet Glück für jeden etwas anderes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe das Thema &amp;quot;Glück&amp;quot; ausgewählt, also geht es um den Satz: Jeder ist seines Glückes Schmied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde, dass der Satz stimmt, da jeder eine Chance hat etwas aus seinem Leben zu machen und die Leute die etwas aus ihrem Leben machen und Glück haben, haben es sich verdient, weil sie dafür gearbeitet haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jeder kann Glück haben, wenn man etwas dafür tut!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jeder ist seines Glückes Schmied!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thema: Glück &lt;br /&gt;
Die Mindmap zum Thema Glück ist meiner Meinung nach sehr gut. Alle Themen sind  enthalten und sie sind gut und sinnvoll strukturiert. Man bekommt schnell einen guten Überblick darüber, was wir unter Glück verstehen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ bedeutet für mich, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist. Wenn man fleißig ist und dann eine gute Note schreibt, ist das kein Glück oder ein Zufall, sondern ein verdienter Erfolg. Mit Ausdauer und Mühe kann jeder einzelne sein Schicksal selbst in die Hand nehmen und somit glücklich werden. Desto härter man arbeitet, desto wahrscheinlicher ist es, dass man an sein Ziel kommt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“ trifft allerdings nicht immer zu. Da man sich nicht aussuchen kann, ob man Glück oder Pech hat. In manchen Situationen, wie z.B. bei einem Autounfall, haben einige Glück und andere Pech. Bei Krankheiten, z.B beim Coronavirus, ist das genau so. Manche Personen überleben das Virus ohne Probleme, andere nicht. Jedoch ist man auch bei einem Virus selbst für sich verantwortlich. Wenn man sich gut schützt und alle Regeln und Maßnahmen einhält, ist es wahrscheinlicher, dass man das Virus nicht bekommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3040 == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach ist die Mindmap zum Thema Glück sehr gut gelungen und sie beinhaltet alle unsere Gedanken, was wir unter Glück verstehen. Zusätzlich wird durch die Mindmap vor Augen geführt, dass Glück sehr vielseitig sein kann und, dass Glück bedeutet glücklich zu sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich verstehe unter dem Satz „Jeder ist seines Glückes Schmied“, dass jeder für sein Handeln und seine Verhaltensweise verantwortlich ist und jeder selbst entscheiden muss, wie er mit bestimmten Situationen umgeht und in diesen handelt. Jeder muss sein Leben selber in die Hand nehmen und ist aus diesem Grund auch selber für sein Schicksal verantwortlich. Man sollte unabhängig von anderen Menschen leben, da jeder sein Leben und seine Handlungen selber verantwortet und niemand anderes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich finde, dass die Mindmap gut verständlich ist und auch alle Information zu dem Thema Glück enthalten sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für mich bedeutet der Satz ,,Jeder ist seines Glückes Schmied‘‘, dass zum Beispiel ein Schmied das Glück formt. Er formt das Glück wie z.B. ein Hufeisen. So formt der Schmied sich das Glück zurecht, wie er es haben möchte. Ich selber kann auch wie ein Schmied bestimmen wie ich das Glück haben möchte indem ich z.B.  tüchtig und hilfsbereit bin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
Ich habe mich für das Thema Freiheit entschieden. Ich finde, dass die Mindmap sehr gut geworden ist und im wesentlichen beschreibt, was Freiheit ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S.18&lt;br /&gt;
Nr.3&lt;br /&gt;
Für mich war wichtig, dass ich entscheiden durfte auf welche Schule ich gehen möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.4&lt;br /&gt;
Ich darf nicht frei entscheiden, ob ich mich im Moment mit Freunden treffen darf oder nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2893 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap zum Thema Freiheit Perfekt, da sie gut strukturiert ist, und man schnell erkennen kann, was wir unter dem Begriff Freiheit verstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.3&lt;br /&gt;
Heute :&lt;br /&gt;
Ich konnte in den Garten gehen, ohne eine Maske anzuziehen.&lt;br /&gt;
In der letzten Woche:&lt;br /&gt;
Ich konnte Fahrrad fahren gehen.&lt;br /&gt;
Vor einem Jahr :&lt;br /&gt;
Für mich war die Entscheidung das ich selber entscheiden konnte ob ich von der Schule gehe oder wiederhole wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute :&lt;br /&gt;
Ich durfte mich heute nicht mit meinen Freunden treffen, weil die Regierung das so will.&lt;br /&gt;
In der letzten Woche :&lt;br /&gt;
Ich durfte nicht ohne Maske einkaufen gehen, weil man sich sonst anstecken kann.&lt;br /&gt;
In diesem Jahr :&lt;br /&gt;
Kein Motorcross-Führerschein machen, weil man es erst ab 15 darf und weil es ein Gesetzt gibt, was dies untersagt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Ich finde die Mindmap zum Thema Freiheit passend da es jeder zwar verschiedene Sachen hat, aber es hauptsächlich draußen ist und das macht was ihm Spaß macht.&lt;br /&gt;
S.18 Nr. 3,4&lt;br /&gt;
3) Das ich für mich selber entscheiden durfte welches nächste Fach ich nehmen durfte.&lt;br /&gt;
4) Ich hatte Theaterproben und hatte danach ein Fußballspiel meine Mutter hat gesagt das ich dann nicht mehr zum Fußballspiel dürfe obwohl ich nur 10 min später da gewesen wäre. Sie meinte es würde sich nicht lohnen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Das_christliche_Abendland</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Das christliche Abendland</title>
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				<updated>2020-04-01T06:30:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Das christliche Abendland, WdG, S. 185-205'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der '''Zeit bis zu den Osterferien''' werden wir das Thema projektartig bearbeiten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dazu sollt ihr euch zunächst zu zweit oder dritt für ein Thema entscheiden. Jedes Thema wird nur einmal vergeben: Bitte schreibt hinter das gewählte Thema jeweils eure Namen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Kaisertum und Papsttum: Leon, Bastian und Adrian&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Hildegard von Bingen: Mia und Anna-Lena&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Himmelstürmende Gotik : David Sch. felix und frederik St.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Die Kreuzzüge: Cheyenne und Tabea L.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Franz und Klara von Assisi:     Anna, Paula und Kiara&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Formvollendete Renaissance: Lisa, Tabea C. und Jonas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Friedrich Spee: Julia, Jette und David K.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Sinnhafter Barock: Aaron, Frederik B. und Leonard&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grundlage der Arbeit ist der jeweilige Abschnitt in ‘‘Wege des Glaubens‘‘. Darüber hinaus könnt ihr selbstverständlich im Netz nach brauchbaren Informationen suchen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Euer Thema sollt ihr nach den Osterferien mit Hilfe einer PowerPoint-Präsentation (bzw. Impress)  oder Google-Präsentation darstellen. Diese Präsentation sollte 10-15 Folien enthalten. Folgende Kriterien bitte beachten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wichtiger als die Form ist der Inhalt &lt;br /&gt;
* Bitte nur Stichwörter, keine ganzen Sätze auf die Folien &lt;br /&gt;
* Alle sollten möglichst gleich viel daran arbeiten&lt;br /&gt;
* Achtet auf Abwechslung (ggf. Audio, Bilder, Video)! &lt;br /&gt;
* Teilt das Thema nicht auf, sondern arbeitet gemeinsam an allen Folien! &lt;br /&gt;
* Manchmal lassen sich die Präsentation teilen, sodass ihr gleichzeitig daran arbeiten könnt (Google-Präsentationen)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tipps zum Erstellen einer PowerPoint- Präsentation findet ihr unter anderem hier: &lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=-7ww-AWjs3c&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gerne könnt ihr mir während der Bearbeitung euren Entwurf (oder einen Link zur Präsentation) senden, damit ich euch ein Feedback geben kann. ABGABE:&lt;br /&gt;
'''Spätestens 02/04/20''' (per Wetransfer oder per Link)'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Das_christliche_Abendland</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Das christliche Abendland</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Das christliche Abendland, WdG, S. 185-205'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der '''Zeit bis zu den Osterferien''' werden wir das Thema projektartig bearbeiten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dazu sollt ihr euch zunächst zu zweit oder dritt für ein Thema entscheiden. Jedes Thema wird nur einmal vergeben: Bitte schreibt hinter das gewählte Thema jeweils eure Namen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Kaisertum und Papsttum: Leon,Bastian,Adrian&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Hildegard von Bingen: Mia und Anna-Lena&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Himmelstürmende Gotik : David Sch. felix und frederik St.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Die Kreuzzüge: Cheyenne und Tabea L.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Franz und Klara von Assisi:     Anna, Paula und Kiara&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Formvollendete Renaissance: Lisa, Tabea C. und Jonas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Friedrich Spee: Julia, Jette und David K.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Sinnhafter Barock: Aaron, Frederik B. und Leonard&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grundlage der Arbeit ist der jeweilige Abschnitt in ‘‘Wege des Glaubens‘‘. Darüber hinaus könnt ihr selbstverständlich im Netz nach brauchbaren Informationen suchen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Euer Thema sollt ihr nach den Osterferien mit Hilfe einer PowerPoint-Präsentation (bzw. Impress)  oder Google-Präsentation darstellen. Diese Präsentation sollte 10-15 Folien enthalten. Folgende Kriterien bitte beachten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wichtiger als die Form ist der Inhalt &lt;br /&gt;
* Bitte nur Stichwörter, keine ganzen Sätze auf die Folien &lt;br /&gt;
* Alle sollten möglichst gleich viel daran arbeiten&lt;br /&gt;
* Achtet auf Abwechslung (ggf. Audio, Bilder, Video)! &lt;br /&gt;
* Teilt das Thema nicht auf, sondern arbeitet gemeinsam an allen Folien! &lt;br /&gt;
* Manchmal lassen sich die Präsentation teilen, sodass ihr gleichzeitig daran arbeiten könnt (Google-Präsentationen)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tipps zum Erstellen einer PowerPoint- Präsentation findet ihr unter anderem hier: &lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=-7ww-AWjs3c&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gerne könnt ihr mir während der Bearbeitung euren Entwurf (oder einen Link zur Präsentation) senden, damit ich euch ein Feedback geben kann. ABGABE:&lt;br /&gt;
'''Spätestens 02/04/20''' (per Wetransfer oder per Link)'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Israels_Zeitgeschichte</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Israels Zeitgeschichte</title>
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				<updated>2020-03-04T06:50:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: /* G3055 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Timeline_zum_Text_Religion.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Geschichte_Israels.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Die Geschichte Israels.pdf|thumb|Religion: Propheten]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/images/5/50/-Geschichte_Israels-G3082-.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3041 ===&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3066 ==&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Die_Geschichte_von_Israel.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Die_Geschichte_Israels_Timeline.pdf&lt;br /&gt;
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== G3092 ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Geschichte Israels (G3092).pdf|thumb|Dies ist ein Zeitstrahl zur Geschichte Israels.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Geschichte Israel.pdf|thumb|Das ist eine Timeline über die Geschichte Israel.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
file:///C:/Users/thiel/Documents/Julia%20Thiel%207b/Religion/2.0Geschichte%20Israels.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Geschichte_Israels_G3042_a.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2893 ==&lt;br /&gt;
file:///C:/Users/49160/Documents/Felix%20Hickertz-7b/Religion/Hausaufgaben/Zeitstrahl.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3040 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Geschichte_Israels_G3040.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3054 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Die_Geschichte_Israels_Timeline.pdf</id>
		<title>Datei:Die Geschichte Israels Timeline.pdf</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=={{int:filedesc}}==&lt;br /&gt;
{{Information&lt;br /&gt;
|description={{de|1=Die Geschichte Israels}}&lt;br /&gt;
|date=2020-03-04 07:49:08&lt;br /&gt;
|source={{own}}&lt;br /&gt;
|author=[[User:G3055.cfs|G3055.cfs]]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=={{int:license-header}}==&lt;br /&gt;
{{self|cc-by-sa-3.0}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Israels Zeitgeschichte</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: /* G3055 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Timeline_zum_Text_Religion.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Geschichte_Israels.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Die Geschichte Israels.pdf|thumb|Religion: Propheten]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/images/5/50/-Geschichte_Israels-G3082-.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3041 ===&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3066 ==&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Die_Geschichte_von_Israel.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Geschichte Israel.pdf|thumb|Das ist eine Timeline über die Geschichte Israel.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
file:///C:/Users/thiel/Documents/Julia%20Thiel%207b/Religion/2.0Geschichte%20Israels.pdf&lt;br /&gt;
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== G2893 ==&lt;br /&gt;
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== G3040 ==&lt;br /&gt;
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		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
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== G3040 ==&lt;br /&gt;
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== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3066 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
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== G3055 ==&lt;br /&gt;
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				<updated>2020-02-25T19:32:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== G3061 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
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== G3055 ==&lt;br /&gt;
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file:///C:/Users/ab820/Documents/Adrian%20Beul%20-%207b/Religion/Hausaufagben/Timeline%20Geschichte%20Israels.pdf&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Israels Zeitgeschichte</title>
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&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Israels Zeitgeschichte</title>
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&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== G3061 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== G3066 ==&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Israels Zeitgeschichte'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== G3368 &amp;amp; 3064 ==&lt;br /&gt;
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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Jesaja</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Der Prophet Jesaja'''&lt;br /&gt;
== G3089 ==&lt;br /&gt;
Fakten über Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja oder auch Isaias ist 770 v. Chr. geboren und schrieb zwischen 740-701 v. Chr. Texte für die Bibel. Insgesamt gibt es 39 Kapitel diese bezeichnet man seit 1892 als Protojesaja. Die älteste bekannte vollständige hebräische Handschrift des Buches, die große Jesajarolle, wurde bis spätestens 150 v. Chr. erstellt. Es spielt im rabbinischen Judentum (Talmud) und im Urchristentum (Neues Testament) eine herausragende Rolle. Es eröffnet im jüdischen Bibelkanon die Reihe der „hinteren“, im christlichen Kanon die der „großen“ Propheten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3082==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja wurde etwa 770 v. Chr. in Jerusalem in einer adeligen Familie geboren. &lt;br /&gt;
Der Name Jesaja bedeutet „Gott ist Heil“. In seinem ganzen Leben hat er Gottesworte erhört und verkündet. Jesaja mischt sich viel Jahrzehnte in die Politik ein, besonders in Krisenzeiten tritt er auf. Er spricht über Worte des Trostes und der Hoffnung, da er Frieden will. Im Jahr 738 v. Chr. Erlitt Jesaja eine Gotteserfahrung, wobei er zu Gottes Prophet ernannt wurde. &lt;br /&gt;
Er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. In den Kapiteln der Bibel 1-39 überliefert seine Prophetie. Seit 1892 bezeichnet man es als Protojesaja. In seinen Texten schreibt er über den Messias und er gilt als der „Evangelist“ des alten&lt;br /&gt;
Testaments. &lt;br /&gt;
Das genaue Sterbedatum von Jesaja ist nicht bekannt. Wissenschaftler gehen aber davon aus, dass er wahrscheinlich zwischen 690 vor Christus und 700 vor Christus gestorben ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja war der erste war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. Sein Name bedeutet auch retten, befreien oder in Not helfen. Er wurde 770 v. Chr. im Mittelmeerraum in den jüdischen Bergen (Südreich Juda) in einer adligen Familie geboren worden. Dort verkündete er genauso wie im Nordreich Israels das Gericht Gottes. Jesaja war verheiratet und hatte zwei Kinder. In seinem ganzen Leben hat er Gottes Wort gehört und diese verkündet. Über vier Jahrzehnte hat er sich in der Politik seines Landes eingemischt. Er ermahnte oder tadelte sein Volk oft und fand so auch Worte des Trostes oder der Hoffnung.  &lt;br /&gt;
Im Jahr 738 v. Chr. sah Jesaja im Himmel den Thron Gottes der von sechsflügligen Engeln umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen sollen. Jesaja hörte das er der Prophet von Gott sein soll. Jesaja aber wandte sich gegen diesen Auftrag, weil er dazu nicht würdig genug sei. Doch er kam zur Überzeugung, von Gott berufen zu sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2893 ==&lt;br /&gt;
Text für Geschichtsbuch :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Prophet Jesaja lebte von ca. 770 bis 690 v.Chr. .Er schrieb die Bibel zwischen 740 und 701 v.Chr. Jesaja verkündete Juda, dem Nordreich Israel und Assyrien dass Gott in seiner Schöpfung anwesend ist, und Freude für die Menschen will. Seine Prophetie wird in den Kapiteln 1-39 vom gleichnamigen Buch der Bibel überliefert.Die älteste Hebräische Handschrift, die Jesajarolle, wurde spätestens 150 v.Chr. erstellt. Sein Name hat die Kurzform Jahwe, und der Name Jesaja bedeutet Gott ist Heil, was soviel bedeutet wie, das Jesaja den Menschen hilft. Er hatte zwei Kinder und war verheiratet. Er sah im Jahr 738 v.Chr. den Himmel mit dem Thron Gottes, der von sechs Engeln umgeben war, welche Gottes Heiligkeit preisen. Er hörte, das er Gottes Prophet werden sollte, wandte sich jedoch gegen diesen Auftrag, aber wurde schließlich doch wegen der Überzeugung von Gott berufen zu sein, sein Prophet. Die ersten 12 Kapitel durchzieht eine vierfache Abfolge von Sündenaufweis, Ankündigung des Gerichts, und Wiederherstellung durch JHWH und einen künftigen messianischen König.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
Text für das Geschichtsbuch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist um etwa 770v.Christus in Jerusalem geboren.&lt;br /&gt;
Jesaja bedeutet,,Gott ist Heil“,  Er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. &lt;br /&gt;
Er  verkündete dem damaligen Südreich Juda so wie dem Nordreich Israel und dem anrückendem Großreich Assyrien das Gericht Gottes.&lt;br /&gt;
Er hat sich über Jahrzehnte in der Politik seines Landes eingemischt, vor allen in Krisenzeiten.&lt;br /&gt;
Manchmal fragte ihn der König um seinen Rat, die Beamte Priesterschaft sah in ihm einen lästigen Konkurrenten, darunter litt er sehr.In seinem Leben hat er Gottes Wort gehört und verkündet.&lt;br /&gt;
In Gedichten, die wie Träume einer besseren Welt sind, spricht er von dauerhaften Friede, von Gerechtigkeit für die Welt und  von Gottes Heiligkeit.Unter dem König von Juda Manasse(693-639) soll er den Märtyrertod erlitten haben.&lt;br /&gt;
Seine Berufung im Jahre 738v.Chr., sah Jesaja den Himmel mit den Thron Gottes, von einem Engel umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen.er hörte das er Gottes Prophet werden sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3041 ==&lt;br /&gt;
Jesaja ist ein Prophet. Sein Name bedeutet „Gott ist Heil“ und er ist 770 v. Chr. geboren. Er hat als einer der ersten verkündet, dass ein Messias als Retter der armen kommt. Er wirkte zwischen 740 und 701 v. Chr. in Jerusalem. Er kommt aus einer adeligen Familie und ist im damaligen Südreich Juda geboren. In dem gleichnamigen Buch im alte Testament spricht er oft von dauerhaftem Frieden. Das Buch hat insgesamt 39 Kapitel. Diese bezeichnet man seit 1892 als Protojesaja. Die große Jesajarolle (Eine 7m lange Pergamentrolle, die im 2. Jahrhundert v. Chr. beschrieben wurde. Da steht fast der vollständige Text des Buches Jesaja) ist die älteste Handschrift in der Bibel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3054 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Name Jesaja kommt aus dem arabischen, und heißt soviel wie „Gott ist heil“. Jesaja ist einer der Propheten aus dem alten Testament. Er ist ca. 770 Jahre vor Christus bin Jerusalem geboren. Im Jahr 738 v. Chr.  erlebte Jesaja eine Berufung. Er sah Gott im Himmel auf seinem Thron. Gott sprach zu ihm, dass er sein Prophet werden sollte. Er war zuerst dagegen, da er selber der Meinung war, dass er das nicht verdiene. Aber irgendwann war er damit einverstanden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 &amp;amp; G3368 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja wurde um ca. 770 v. Chr. in Jerusalem in einer adligen Familie geboren. Er war verheiratet und hatte zwei Kinder. Sein Name bedeutet im Hebräischen &amp;quot;Gott ist Heil&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Er war ein äußerst wichtiger Prophet für Juden- und Christentum.&lt;br /&gt;
Von ihm stammt das längste Buch der Propheten in der Bibel.&lt;br /&gt;
Jesaja konnte schreckliche Dinge wie z.B. Schlachten unter anderem auch die Zerstörung Israels durch die Assyrer vorhersehen. &lt;br /&gt;
Außerdem machte sich Jesaja sorgen um sein eigenes Volk. Er warf den Menschen Götzendienst (Anbetung eines Abgotts), Habgier ( Geizigkeit) und Maßlosigkeit beim trinken von Alkohol vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3065 ==&lt;br /&gt;
Jesaja (770-690 v. Chr.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja (Gott ist heil) verkündete das Gericht Gottes. Das Buch des Propheten wird besonders geschätzt. Er gilt als &amp;quot;Evangelist des alten Testaments&amp;quot;. Die Berufung zum Propheten fand 738 v. Chr. statt. Unter dem König von Juda Manasse soll er den Martyrertod erlitten haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist ein Prophet und war der erste groß Schriftprophete der hebräischen Bibel. Er wurde ungefähr 470 vor Chr. In Jerusalem geboren. Der Name Jesaja bedeutet „Gott ist Heil“. Er wirkte zwischen 740 und 770 v. Chr. im damaligen Südreich Juda und verkündete diesem wie auch dem Nordreich Israel und dem anrückenden Großreich Assyrien das Gericht Gottes. Er kündigte erstmals einen zukünftigen Messias als gerechten Richter und Retter der Armen an. In der Bibel in den Kapiteln 1–39 hat er ein gleichnamiges Buch welches seine Prophetie überlieferte. Er lebte in Israel, leider ist unbekannt mit wem oder ob er überhaupt verheiratet war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3063 &amp;amp; G3066==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja bedeutet `` Gott ist Heil ``, dieser wurde etwa 770 v. Chr. in Jerusalem geboren. Jesaja wirkte von 740-680 v. Chr. Im Südreich Juda und predigt in Jerusalem. Er hatte ein gutes Verhältnis zu Gott und war sehr gläubig. Jesaja war als Politiker sehr engagiert und er verkündete, dass Gott in seiner Schöpfung anwesend ist und Freude für die Menschen will.  Jesaja hatte 738 v. Chr. ein Berufung und erlebte die Größe Gottes und erkennt, dass er vor Gott schuldig war, worauf Gott ihm seine Schuld vergibt und Jesaja sich zur Mitarbeit an Gottes Reich motiviert. Das Kapitel 6 des Jesajabuches schildert die Berufung des Propheten. Er sagte viele schreckliche Dinge vorher. Jesaja sagte zum Beispiel die Zerstörung Israels durch die Assyrer voraus.&lt;br /&gt;
Er wurde zu ersten größten Schriftprophet der hebräischen Bibel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist im Jahr 770 vor Christus in Jerusalem geboren. Er wuchs in einer adligen Familie auf. Er war als er erwachsen war verheiratet und hatte zwei Kinder. Er hat in seinem ganzem Leben die Worte von Gott gehört und sie verkündet. Er hat sich über vier Jahrzehnte in die Politik seines Landes eingemischt. Jesaja war auch der erste große Schriftprophet. In den gleichnamigen Buch der Bibel überliefert er seine Prophetie in den Kapiteln 1-39, die man auch Protojesaja nennt. Die älteste, bekannte, vollständige und hebräische Handschrift des Buches (auch die große Jesajarolle genannt) wurde bis spätestens 150 vor Christus erstellt. In einer wunderbaren Berufung im Jahr 738 vor Christus sah er den Himmel mit dem Thron Gottes.&lt;br /&gt;
Dann hörte er das er Gottes Prophet werden soll aber er stritt dies zuerst ab aber ging danach das Angebot ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Der Prophet Jesaja dessen Name „Gott ist Heil“ bedeutet zählt zu den meist bewunderten Propheten in Israel er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. 738 v. Chr. sah er den Thron Gottes der von sechs flügeligen Engeln umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen. Er hörte, dass er Prophet werden sollte, dies wollte er erst nicht, weil er meinte, dass er dies nicht würdig sei. Schließlich kam er doch zu der Überzeugung von Gott berufen zu sein.Er wirkte zwischen 740 und 701 v. Chr. Im damaligen Südreich Juda und verkündete diesem wie auch dem Nordreich Israel und dem anrückenden Großreich Assyrien das Gericht Gottes.&lt;br /&gt;
 Er ist 770 v. Chr. in Jerusalem geboren. Jesaja hatte zwei Kinder. In seinem ganzen Leben hat er die Worte Gottes verkündet. Hat sich vier Jahrzehnte in die Politik seines Landes eingemischt vor allem in Krisenzeiten. Er ermahnte und tadelte sein Volk, oft fand er auch Worte des Trostes und der Hoffnung. Unter dem König von Juda Manasse unter dem Märtyrertod gestorben sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3040 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja war aus der hebräischen Bibel, der erste große Schriftsteller. Von ihm stammt das längste Buch der Propheten in der Bibel. Er lebte im früheren Südreich Juda. Der Sohn Amoz, Jesaja, lebte zwischen 770 und 701 v. Chr. Der Name Jesaja bedeutet „Gott hilft und heilt“ und hat Anklang an den Namen Jesus.  Im Jahre 739 v. Chr. wurde er im Tempel zum Propheten gerufen und wirkte in der Zeit von 740-701 v. Chr. &lt;br /&gt;
Jesaja lenkte auch Kriege und er wollte seinem Volk und den Völkern einen Frieden schenken, der über alles Verstehen hinausgeht. Jesajas Botschaft war, dass Menschen dringend auf die Heilsmacht Gottes vertrauen und bauen sollen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja hat viele schreckliche Dinge vorhergesehen wie zum Beispiel auch den Untergang des Nordreichs Israels, welches im Jahre 722 v. Chr. mit der Zerstörung Samarias unter ging.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja war stets sehr besorgt um sein Volk. Er warf ihnen unterschiedliche Taten vor, machte allerdings auch Hoffnungen in den Menschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 und G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Name Jesaja bedeutet sowohl ,,Gott ist heil‘‘ als auch Rettung und Hilfe. Jesaja war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. Jesaja zählte zu den meist bewunderten Propheten und wurde in Jerusalem in einer adligen Familie 770 v.Chr. Geboren. Er wurde zwischen 70 und 80 Jahre alt und starb 690-700 v.Chr. Er verkündete 740 und 701 v.Chr. das Reich Gottes im damaligen Südreich, Nordreich Israels und Assyrien. Außerdem hat er sich über 4 Jahrzehnte in der Politik seines Landes ein gemischt. Der Prophet Jesaja schreibt oft über Trost und Hoffnung außerdem über Gerechtigkeit für die Welt. Die Bibel überliefert seine 39 Prophetien. Das bezeichnet man als Protojesaja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist 770 v. Christus geboren, sein Name bedeutet Gott ist Heil. er ist ein Schriftprophet der Hebräischen Bibel. Er wirkte vor allem 1740 bis 1710 in dem damaligen Südreich Juda. Zum Heil der Israeliten das heißt das er den Frieden und Gerechtigkeit und kündigt und erstmals der zukünftige Messias wird bzw. der Richter der Armen. Das gleichnamige Buch der Bibel überliefert seine Prophetie in den Kapiteln 1–39. Diese bezeichnet man seit 1892 als Protojesaja. In den Ersten 12 Kapitel durchzieht er eine vierfache Abfolge von Süden Aufweis, Ankündigung und der Ankündigung des Gerichtes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Der Name Jesaja bedeutet ,,Gott ist Heil‘‘. Jesaja wurde 770 v. Chr. in einer adligen Familie in Jerusalem geboren. Er war über vier Jahrzehnte in der Politik seines Landes aktiv. Er regierte zwischen 740 und 701 v. Chr. und er trat oft in Kriesenzeiten auf und er sprach oft vom Dauerhaften Frieden. Außerdem verkündete er das Gericht Gottes an das damalige Südreich Juda und an das Nordreich Israel.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Jesaja</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Jesaja</title>
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				<updated>2020-02-12T11:40:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Der Prophet Jesaja'''&lt;br /&gt;
== G3089 ==&lt;br /&gt;
Fakten über Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja oder auch Isaias ist 770 v. Chr. geboren und schrieb zwischen 740-701 v. Chr. Texte für die Bibel. Insgesamt gibt es 39 Kapitel diese bezeichnet man seit 1892 als Protojesaja. Die älteste bekannte vollständige hebräische Handschrift des Buches, die große Jesajarolle, wurde bis spätestens 150 v. Chr. erstellt. Es spielt im rabbinischen Judentum (Talmud) und im Urchristentum (Neues Testament) eine herausragende Rolle. Es eröffnet im jüdischen Bibelkanon die Reihe der „hinteren“, im christlichen Kanon die der „großen“ Propheten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3082==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja wurde etwa 770 v. Chr. in Jerusalem in einer adeligen Familie geboren. &lt;br /&gt;
Der Name Jesaja bedeutet „Gott ist Heil“. In seinem ganzen Leben hat er Gottesworte erhört und verkündet. Jesaja mischt sich viel Jahrzehnte in die Politik ein, besonders in Krisenzeiten tritt er auf. Er spricht über Worte des Trostes und der Hoffnung, da er Frieden will. Im Jahr 738 v. Chr. Erlitt Jesaja eine Gotteserfahrung, wobei er zu Gottes Prophet ernannt wurde. &lt;br /&gt;
Er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. In den Kapiteln der Bibel 1-39 überliefert seine Prophetie. Seit 1892 bezeichnet man es als Protojesaja. In seinen Texten schreibt er über den Messias und er gilt als der „Evangelist“ des alten&lt;br /&gt;
 Testaments. &lt;br /&gt;
Das genaue Sterbedatum von Jesaja ist nicht bekannt. Wissenschaftler gehen aber davon aus, dass er wahrscheinlich zwischen 690 vor Christus und 700 vor Christus gestorben ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3075 ==&lt;br /&gt;
Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja war der erste war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. Sein Name bedeutet auch retten, befreien oder in Not helfen. Er wurde 770 v. Chr. im Mittelmeerraum in den jüdischen Bergen (Südreich Juda) in einer adligen Familie geboren worden. Dort verkündete er genauso wie im Nordreich Israels das Gericht Gottes. Jesaja war verheiratet und hatte zwei Kinder. In seinem ganzen Leben hat er Gottes Wort gehört und diese verkündet. Über vier Jahrzehnte hat er sich in der Politik seines Landes eingemischt. Er ermahnte oder tadelte sein Volk oft und fand so auch Worte des Trostes oder der Hoffnung.  &lt;br /&gt;
Im Jahr 738 v. Chr. sah Jesaja im Himmel den Thron Gottes der von sechsflügligen Engeln umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen sollen. Jesaja hörte das er der Prophet von Gott sein soll. Jesaja aber wandte sich gegen diesen Auftrag, weil er dazu nicht würdig genug sei. Doch er kam zur Überzeugung, von Gott berufen zu sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2893 ==&lt;br /&gt;
Text für Geschichtsbuch :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Prophet Jesaja lebte von ca. 770 bis 690 v.Chr. .Er schrieb die Bibel zwischen 740 und 701 v.Chr. Jesaja verkündete Juda, dem Nordreich Israel und Assyrien dass Gott in seiner Schöpfung anwesend ist, und Freude für die Menschen will. Seine Prophetie wird in den Kapiteln 1-39 vom gleichnamigen Buch der Bibel überliefert.Die älteste Hebräische Handschrift, die Jesajarolle, wurde spätestens 150 v.Chr. erstellt. Sein Name hat die Kurzform Jahwe, und der Name Jesaja bedeutet Gott ist Heil, was soviel bedeutet wie, das Jesaja den Menschen hilft. Er hatte zwei Kinder und war verheiratet. Er sah im Jahr 738 v.Chr. den Himmel mit dem Thron Gottes, der von sechs Engeln umgeben war, welche Gottes Heiligkeit preisen. Er hörte, das er Gottes Prophet werden sollte, wandte sich jedoch gegen diesen Auftrag, aber wurde schließlich doch wegen der Überzeugung von Gott berufen zu sein, sein Prophet. Die ersten 12 Kapitel durchzieht eine vierfache Abfolge von Sündenaufweis, Ankündigung des Gerichts, und Wiederherstellung durch JHWH und einen künftigen messianischen König.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
Text für das Geschichtsbuch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist um etwa 770v.Christus in Jerusalem geboren.&lt;br /&gt;
Jesaja bedeutet,,Gott ist Heil“,  Er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. &lt;br /&gt;
Er  verkündete dem damaligen Südreich Juda so wie dem Nordreich Israel und dem anrückendem Großreich Assyrien das Gericht Gottes.&lt;br /&gt;
Er hat sich über Jahrzehnte in der Politik seines Landes eingemischt, vor allen in Krisenzeiten.&lt;br /&gt;
Manchmal fragte ihn der König um seinen Rat, die Beamte Priesterschaft sah in ihm einen lästigen Konkurrenten, darunter litt er sehr.In seinem Leben hat er Gottes Wort gehört und verkündet.&lt;br /&gt;
In Gedichten, die wie Träume einer besseren Welt sind, spricht er von dauerhaften Friede, von Gerechtigkeit für die Welt und  von Gottes Heiligkeit.Unter dem König von Juda Manasse(693-639) soll er den Märtyrertod erlitten haben.&lt;br /&gt;
Seine Berufung im Jahre 738v.Chr., sah Jesaja den Himmel mit den Thron Gottes, von einem Engel umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen.er hörte das er Gottes Prophet werden sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3041 ==&lt;br /&gt;
Jesaja ist ein Prophet. Sein Name bedeutet „Gott ist Heil“ und er ist 770 v. Chr. geboren. Er hat als einer der ersten verkündet, dass ein Messias als Retter der armen kommt. Er wirkte zwischen 740 und 701 v. Chr. in Jerusalem. Er kommt aus einer adeligen Familie und ist im damaligen Südreich Juda geboren. In dem gleichnamigen Buch im alte Testament spricht er oft von dauerhaftem Frieden. Das Buch hat insgesamt 39 Kapitel. Diese bezeichnet man seit 1892 als Protojesaja. Die große Jesajarolle (Eine 7m lange Pergamentrolle, die im 2. Jahrhundert v. Chr. beschrieben wurde. Da steht fast der vollständige Text des Buches Jesaja) ist die älteste Handschrift in der Bibel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3054 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Name Jesaja kommt aus dem arabischen, und heißt soviel wie „Gott ist heil“. Jesaja ist einer der Propheten aus dem alten Testament. Er ist ca. 770 Jahre vor Christus bin Jerusalem geboren. Im Jahr 738 v. Chr.  erlebte Jesaja eine Berufung. Er sah Gott im Himmel auf seinem Thron. Gott sprach zu ihm, dass er sein Prophet werden sollte. Er war zuerst dagegen, da er selber der Meinung war, dass er das nicht verdiene. Aber irgendwann war er damit einverstanden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 &amp;amp; G3368 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja wurde um ca. 770 v. Chr. in Jerusalem in einer adligen Familie geboren. Er war verheiratet und hatte zwei Kinder. Sein Name bedeutet im Hebräischen &amp;quot;Gott ist Heil&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Er war ein äußerst wichtiger Prophet für Juden- und Christentum.&lt;br /&gt;
Von ihm stammt das längste Buch der Propheten in der Bibel.&lt;br /&gt;
Jesaja konnte schreckliche Dinge wie z.B. Schlachten unter anderem auch die Zerstörung Israels durch die Assyrer vorhersehen. &lt;br /&gt;
Außerdem machte sich Jesaja sorgen um sein eigenes Volk. Er warf den Menschen Götzendienst (Anbetung eines Abgotts), Habgier ( Geizigkeit) und Maßlosigkeit beim trinken von Alkohol vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3065 ==&lt;br /&gt;
Jesaja (770-690 v. Chr.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja (Gott ist heil) verkündete das Gericht Gottes. Das Buch des Propheten wird besonders geschätzt. Er gilt als &amp;quot;Evangelist des alten Testaments&amp;quot;. Die Berufung zum Propheten fand 738 v. Chr. statt. Unter dem König von Juda Manasse soll er den Martyrertod erlitten haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist ein Prophet und war der erste groß Schriftprophete der hebräischen Bibel. Er wurde ungefähr 470 vor Chr. In Jerusalem geboren. Der Name Jesaja bedeutet „Gott ist Heil“. Er wirkte zwischen 740 und 701 v. Chr. im damaligen Südreich Juda und verkündete diesem wie auch dem Nordreich Israel und dem anrückenden Großreich Assyrien das Gericht Gottes. Er kündigte erstmals einen zukünftigen Messias als gerechten Richter und Retter der Armen an. In der Bibel in den Kapiteln 1–39 hat er ein gleichnamiges Buch welches seine Prophetie überlieferte. Er lebte in Israel, leider ist unbekannt mit wem oder ob er überhaupt verheiratet war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3063 &amp;amp; G3066==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja bedeutet `` Gott ist Heil ``, dieser wurde etwa 770 v. Chr. in Jerusalem geboren. Jesaja wirkte von 740-680 v. Chr. Im Südreich Juda und predigt in Jerusalem. Er hatte ein gutes Verhältnis zu Gott und war sehr gläubig. Jesaja war als Politiker sehr engagiert und er verkündete, dass Gott in seiner Schöpfung anwesend ist und Freude für die Menschen will.  Jesaja hatte 738 v. Chr. ein Berufung und erlebte die Größe Gottes und erkennt, dass er vor Gott schuldig war, worauf Gott ihm seine Schuld vergibt und Jesaja sich zur Mitarbeit an Gottes Reich motiviert. Das Kapitel 6 des Jesajabuches schildert die Berufung des Propheten. Er sagte viele schreckliche Dinge vorher. Jesaja sagte zum Beispiel die Zerstörung Israels durch die Assyrer voraus.&lt;br /&gt;
Er wurde zu ersten größten Schriftprophet der hebräischen Bibel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesaja ist im Jahr 770 vor Christus in Jerusalem geboren. Er wuchs in einer adligen Familie auf. Er war als er erwachsen war verheiratet und hatte zwei Kinder. Er hat in seinem ganzem Leben die Worte von Gott gehört und sie verkündet. Er hat sich über vier Jahrzehnte in die Politik seines Landes eingemischt. Jesaja war auch der erste große Schriftprophet. In den gleichnamigen Buch der Bibel überliefert er seine Prophetie in den Kapiteln 1-39, die man auch Protojesaja nennt. Die älteste, bekannte, vollständige und hebräische Handschrift des Buches (auch die große Jesajarolle genannt) wurde bis spätestens 150 vor Christus erstellt. In einer wunderbaren Berufung im Jahr 738 vor Christus sah er den Himmel mit dem Thron Gottes.&lt;br /&gt;
Dann hörte er das er Gottes Prophet werden soll aber er stritt dies zuerst ab aber ging danach das Angebot ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Der Prophet Jesaja dessen Name „Gott ist Heil“ bedeutet zählt zu den meist bewunderten Propheten in Israel er war der erste große Schriftprophet der hebräischen Bibel. 738 v. Chr. sah er den Thron Gottes der von sechs flügeligen Engeln umgeben war, die Gottes Heiligkeit preisen. Er hörte, dass er Prophet werden sollte, dies wollte er erst nicht, weil er meinte, dass er dies nicht würdig sei. Schließlich kam er doch zu der Überzeugung von Gott berufen zu sein.Er wirkte zwischen 740 und 701 v. Chr. Im damaligen Südreich Juda und verkündete diesem wie auch dem Nordreich Israel und dem anrückenden Großreich Assyrien das Gericht Gottes.&lt;br /&gt;
 Er ist 770 v. Chr. in Jerusalem geboren. Jesaja hatte zwei Kinder. In seinem ganzen Leben hat er die Worte Gottes verkündet. Hat sich vier Jahrzehnte in die Politik seines Landes eingemischt vor allem in Krisenzeiten. Er ermahnte und tadelte sein Volk, oft fand er auch Worte des Trostes und der Hoffnung. Unter dem König von Juda Manasse unter dem Märtyrertod gestorben sein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Trost/Anklage</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Trost/Anklage</title>
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				<updated>2020-02-08T12:00:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Prophetenworte des Trostes / der Anklage '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Prophetenworte des Trostes'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird nicht dunkel bleiben über denen,&lt;br /&gt;
die in Angst sind.	                                      Jes 8,23&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tauben werden hören,&lt;br /&gt;
die Augen der Blinden werden aus Dunkel und Finsternis sehen,&lt;br /&gt;
und die Ärmsten unter den Menschen werden fröhlich sein.      Jes 29,18f.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Gerechtigkeit Frucht wird Friede sein,&lt;br /&gt;
und der Ertrag der Gerechtigkeit&lt;br /&gt;
wird Stille und Sicherheit sein.	                      Jes 32,17&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und wo es zuvor trocken gewesen ist, sollen Teiche stehen,&lt;br /&gt;
und wo es dürre gewesen ist, sollen Brunnquellen sein.	      Jes 37,7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fürchte dich nicht, ich bin mit dir,&lt;br /&gt;
weiche nicht, denn ich bin dein Gott.&lt;br /&gt;
Ich stärke dich, ich helfe dir und halte dich.	               Jes 41,10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn ich bin der Herr, dein Gott,&lt;br /&gt;
der deine rechte Hand fasst und zu dir spricht:&lt;br /&gt;
Fürchte dich nicht, ich helfe dir.	                       Jes 41,13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fürchte dich nicht,&lt;br /&gt;
denn ich habe dich erlöst.&lt;br /&gt;
Ich habe dich bei deinem Namen gerufen,&lt;br /&gt;
du bist mein!	                                               Jes 43,1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn du durch Wasser gehst, will ich bei dir sein,&lt;br /&gt;
dass dich die Ströme nicht ersäufen sollen;&lt;br /&gt;
und wenn du ins Feuer gehst, sollst du nicht brennen,&lt;br /&gt;
und die Flamme soll dich nicht versengen.	               Jes 43,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du bist in meinen Augen wertvoll und herrlich.	               Jes 43,4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe, in die Hände habe ich dich gezeichnet.                  Jes 49,16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es sollen keine Kinder mehr da sein,&lt;br /&gt;
die nur einige Tage leben&lt;br /&gt;
oder Alte, die ihre Tage nicht erfüllen.                       Jes 65,20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich will euch trösten,&lt;br /&gt;
wie einen seine Mutter tröstet.                                 Jes 66,13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rufe mich an,&lt;br /&gt;
so will ich dir antworten.                                      Jer 33,3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Prophetenworte der Anklage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lasst ab vom Bösen! Lernet Gutes tun!                           Jes 1,16f.                  &lt;br /&gt;
                                                                                                                         &lt;br /&gt;
Helft den Unterdrückten!                                        Jes 1,17&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wehe denen,&lt;br /&gt;
die ein Haus an das andere reihen&lt;br /&gt;
und einen Acker nach dem anderen kaufen,&lt;br /&gt;
bis kein Raum mehr da ist&lt;br /&gt;
und sie das Land allein besitzen!                               Jes                                                                  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wehe denen,&lt;br /&gt;
die Böses gut und Gutes böse nennen,&lt;br /&gt;
die Finsternis zu Licht und Licht zu Finsternis machen!   Jes 5,20                                                              &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wehe denen,&lt;br /&gt;
die weise sind in ihren eigenen Augen,&lt;br /&gt;
und die sich selbst für klug halten!                                                            Jes 5,21&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
Du sahst wohl viel, aber du hast’s nicht beachtet; &lt;br /&gt;
deine Ohren waren offen, aber du hast nicht gehört.                            Jes 42,20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein jeder sieht auf seinen Weg, &lt;br /&gt;
alle sind auf ihren Gewinn aus.                                                                   Jes 56,11               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir sind alle verwelkt wie die Blätter,&lt;br /&gt;
und unsere Sünden tragen uns davon wie der Wind.                             Jes 64,5     &lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Niemand ruft deinen Namen an&lt;br /&gt;
oder macht sich auf, dass er sich an dich halte.                                       Jes 64,6    &lt;br /&gt;
           &lt;br /&gt;
Denn sie gieren alle, klein und groß,&lt;br /&gt;
nach unrechtem Gewinn.                                                                             Jer 6,13   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Freund täuscht den anderen&lt;br /&gt;
sie reden kein wahres Wort;&lt;br /&gt;
sie haben sich daran gewöhnt,&lt;br /&gt;
dass einer den anderen betrügt.                                                                 Jer 9,4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Du bist in meinen Augen wertvoll und herrlich. Jes 43,4&lt;br /&gt;
Dies soll bedeuten das jeder wertvoll und einzigartig in Gottes Augen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
Ich will euch trösten, wie einen seine Mutter tröstet. Jes 66,13 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Satz bedeutet für mich das jeder für einen da sein soll und am besten noch so stark wie eine Mutter für ihr eigenes Kind, denn bei ihr fühlt man sich am wohlsten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
Lasst ab vom Bösen! Lernet Gutes tun!  Jes 1,16f.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Satz bedeutet, dass man aufhören soll böses zu tun und das man etwas gutes tun soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Helft den Unterdrückten! Jes 1,17.&lt;br /&gt;
 Dieser Satz bedeutet für mich das man den Leuten die von bösen Menschen unterdrückt werden helfen sollte indem man ihnen vielleicht ein sicheren Schlafplatz oder so etwas gibt&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Rede</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Rede</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Rede"/>
				<updated>2020-02-03T16:05:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Rede über ein mir sehr wichtiges Thema:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mir steht der Rechtsextremismus bis zum Hals.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich kann es einfach nicht glauben, dass manche Menschen so denken. Wie kann man Leute verachten nur, weil sie aus einem anderen Land kommen, sie eine andere Hautfarbe haben und/oder weil sie eine andere Religion (bzw. einen anderen Glauben) haben. Wieso? Zu viele Leute glauben, dass Ausländer nichts in unserem Land zu suchen haben und ich wette, dass mindestens 80% von denen, die diese Meinung haben, mindestens einmal im Jahr einen Auslandsurlaub machen. Es kann doch nicht sein, dass man Leuten, die aus dem Krieg zu uns flüchten und Angst um ihr Leben haben nicht hilft! Versetzt euch doch mal in die Lage dieser Menschen! Man sieht doch bei den Landeswahlen und Bundeswahlen, dass die AFD immer mehr Zuspruch bekommt und ich verstehe nicht wieso. Es werden so viele Lügen erzählt, dass alle Ausländer Anschläge planen, dabei sind es doch wir selber, die Deutschen, die die meisten Anschläge hier in Deutschland verursachen und wenn es einmal vor kommt, dass ein Ausländer einen Anschlag verursacht wird es sofort von der AFD groß raus gebracht, aber immer wenn ein Deutscher so etwas schlimmes verursacht, dann tut man einfach so als wäre nicht passiert. WIE KANN SO ETWAS SEIN?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das war's Dankeschön!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mobbing steht mir bis hier!&lt;br /&gt;
Ich höre immer wieder, dass Menschen gemobbt werden.&lt;br /&gt;
Ich möchte das z.B die Lehrer in Schulen die die Mobben bestrafen und den Mobbingopfern helfen. Wie kann es sein, dass jeden Tag viele Menschen Opfer von Mobbing werden und ich möchte, dass das aufhört! Wenn wir jetzt nichts tun, dann wird es diesen Menschen noch lange so ergehen und sie werden immer weiter gemobbt! Wir müssen uns endlich um diese Menschen kümmern! Ich bin sicher ihr seit meiner Meinung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Müll ist schrecklich Tiere sterben und manche Leute lassen seinen Müll immer noch fallen. Man sollte sich mehr mit diesem Thema befassen, weil die Tiere sterben nur, weil wir unseren Müll fallen lassen. Ich finde das einfach nur schrecklich diesen Anblick zu haben das die Tiere wegen uns sterben. Man sollte sich einfach mal Gedanken darüber machen und nicht immer Plastik zu kaufen sondern auch mal mehr Geld auszugeben um vielleicht einfach was für die Welt zu tun. Gott hat uns ja die Welt nicht zum vernichten geschenkt sondern damit wir darauf aufpassen!&lt;br /&gt;
Ich finde es wichtig sich mal mit diesem Thema zu beschäftigen, weil wir etwas für unsere Welt machen müssen, weil der Klimawandel sonst immer schlimmer wird und es nicht mehr schneit und dann wird das Eis an allen kalten Orten schmelzen und die Tiere die nicht in Wärmeren Gegenden leben können werden dann sterben.&lt;br /&gt;
Ich wollte das nur mal sagen damit sich manche Leute  mal Gedanken machen und etwas vielleicht ändern um die Welt zu retten!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
In unserem Dorf gibt es ein Kind, das eine Herz Operation hatte und das deswegen den ganzen Tag, an eine riesige Maschine angeschlossen im Bett liegen muss. Am Tag kann sich dieses Kind nur 30 Minuten höchstens, innerhalb des Krankenhauses zusammen mit der Maschine bewegen, mit der einzigen Hoffnung, dass es eines Tages ein Spenderherz bekommt. Doch die Frage ist ja: Worum geht es eigentlich bei der Organspende? Menschen warten auf eine Organspende und wir wissen nicht was das überhaupt ist. Es ist ein großes Thema und viele haben keine Lust darauf sich damit zu befassen? Dann entscheiden die meisten Menschen, ohne sich überhaupt damit zu befassen, einfach dagegen, die Organe zu spenden, weil sie sagen: Ne, keine Lust?&lt;br /&gt;
Man kann so viele Leben retten, indem man etwas spendet was man sowieso nicht mehr braucht. Doch wie kann man eigentlich die eigenen Organe spenden? Das geht so: Wenn man an einem Hirntod stirbt, also wenn das Gehirn nicht mehr arbeitetet und du sozusagen schon längst Tod bist, arbeiten deine Organe aber noch genauso als würdest du noch leben, dann können deine Familienangehörigen entscheiden, ob deine Organe gespendet werden sollen oder nicht. Wenn du dich nicht auf deine Familie verlassen willst und du das selbst in die Hand nehmen willst, dann kannst du dir im Internet ganz einfach eine PDF Datei ausdrucken, deinen Namen darauf schreiben und dir das kleine Kärtchen in deinen Geldbeutel tun. Das ist eine Arbeit von höchstens 5 Minuten und du kannst damit LEBEN retten. Ein Mann aus unserem Dorf hat zum Beispiel so ein Kärtchen. Seine funktionierenden Organe wurden gespendet nachdem er gestorben war und somit hat er vielen Menschen das Leben verschönert. Mann kann jetzt sagen, ne, will ich auf gar keinen Fall. Dann ist es halt so, aber sich nicht mit dem Thema auseinander zu setzten, das ist unfair.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich kann es nicht verstehen wie so viel Plastik im Meer landen kann.&lt;br /&gt;
Muss ich hier noch erzählen, wie schlimm alles ist? Wie viel Millionen Tonnen Plastikmüll jährlich ins Meer geschwemmt werden oder ins Meer geworfen werden, die größtenteils nicht rückholbar sind und welche Mengen noch hinzukommen, wenn die Menschheit nichts dagegen unternimmt? Wie es den Walen, den Schildkröten, den Seevögeln in den Ozeanen ergeht, wenn sie sich verfangen oder mit Mägen voller Plastik verhungern? Oder dass kleinste Plastikteilchen im Organismus von fast allen Meereslebewesen zu finden sind, und am Ende auch bei uns. Es ist fast unmöglich Plastik wieder aus dem Meer rauszubekommen und wenn nur wenig Menge. Deswegen müssen wir bewusst mit Plastik umgehen und versuchen ein Plastikverbot in Erwägung zu ziehen. Es muss gestoppt werden denn sonst gibt es keine lange Zukunft mehr.&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Organspende ist ein sehr heikles Thema, dass uns momentan beschäftigt. Es hat ein sehr wages Konzept, dass auch einige negative Seiten mit sich bringt. &lt;br /&gt;
Ich habe auch ein Beispiel mitgebracht: Evtl. haben sie es in den Medien schon gehört, dass vor ein paar Wochen ein Teenager im Skiurlaub schwer gestürzt ist und dann im Koma lag. Er konnte nur noch von einer Maschine am Leben gehalten werden, weil sein Gehirn verletzt wurde und es für ihn keine Hoffnung mehr gab. Bei der Untersuchung haben die Ärzte bei ihm eine besondere Blutgruppe festgestellt und seine Mutter in einer Nacht und Nebelaktion zu einer Organspende überredet. &lt;br /&gt;
Dagegen spricht grundsätzlich auch nichts. Nur nachdem die Mutter schweren Herzens eingewilligt hat, haben sie den Jungen direkt in den OP geschoben und ihm die benötigten Organe entfernt. Ein so schnelles Handeln war aber nicht mit der Mutter abgesprochen. Sie hat gedacht, sie würde noch etwas Zeit haben, um sich von ihrem Sohn zu verabschieden.&lt;br /&gt;
Ist es richtig das die Ärzte so überstürzt gehandelt haben? Denn die Mutter hatte keine Zeit sich von ihrem Sohn zu verabschieden, weil es anders mit ihr abgesprochen war! Jetzt bereut sie es, dass sie eingewilligt hat und sieht jetzt nicht mehr den positiven Gedanken dahinter, dass sie evtl. einem Menschen das Leben retten konnte. Ist das richtig? Das Mindeste wäre doch wohl gewesen, der Mutter noch ein paar Stunden zu geben, damit sie sich von ihrem Sohn verabschieden konnte. &lt;br /&gt;
An dieser Stelle fehlt mir persönlich eine Fairness der Mutter gegenüber, weil die Ärzte nicht das weitere Vorgehen mit der Mutter abgesprochen haben und die Mutter von einer anderen Sache ausgegangen ist. Findet ihr nicht, dass an dieser Stelle ein geregelter Ablauf gefehlt hat? Leider ist das gesamte Thema nur durch negative Schlagzeilen in dem Gedächtnis vieler Leute. An dieser Stelle fehlt mir persönlich ganz klar eine simple und vernünftige Aufklärung. Wenn diese vorhanden wäre, dann wäre das Thema Organspende bestimmt auch mit positivem Hintergrund im Gedächtnis vieler Menschen und würde die Menschen dazu bringen Organe zu spenden. &lt;br /&gt;
Mein Fazit ist, das es bei Organspende an der Aufklärung und Struktur mangelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G2948==&lt;br /&gt;
Ich kann Mobbing nicht verstehen, warum macht man das? Warum muss man andere Menschen verletzen, die möglicherweise nicht mal etwas gemacht haben? Und selbst wenn sie etwas gemacht haben kann man mit ihnen reden, und es klären. Mir ist es wichtig, dass den Menschen, die gemobbt werden geholfen wird, und sie wissen, an wen sie sich wenden können, wie z.b. an Freunde, Lehrer oder Familie. Außerdem finde ich es wichtig, dass auch mit denjenigen gesprochen wird, die andere mobben, da sie auch selber irgendein Problem haben können, worüber sie aber nicht reden wollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3066==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde es so unbegreiflich schlimm das seit sehr vielen Jahre Menschen flüchten da in ihrem Land Krieg ist oder sie wegen ihrer Meinung verfolgt werden. Ganze Familien wünschen sich ein besseres Leben und flüchten deshalb nach Europa.  Die meisten müssen über das Mittelmeer flüchten , weil es keinen anderen Ausweg gibt und sie nicht über normale Grenzen in andere Länder einreisen dürfen weil diese sie ablehnen. Ich finde es so schrecklich das man immer Bilder sieht wie Menschen auf kleinsten Raum zusammen gedrückt auf Schlauchbooten sitzen und darauf hoffen ein rettendes Ufer zu erreichen. Täglich ertrinken sehr viele Menschen und wenn sie dann ein Rettungsboot aufnimmt und ihnen hilft dürfen sie oft noch nicht mal in einen sicheren Hafen fahren.&lt;br /&gt;
Es ist schon schlimm genug das täglich so viele Menschen aus ihren Ländern flüchten müssen und dabei ertrinken und jetzt möchte Griechenland auch noch einen schwimmenden Zaun im Meer aufstellen so das die Flüchtlinge nicht nach Griechenland kommen können!! Das finde ich UNGLAUBLICH ! Man soll doch Menschen auf der Flucht helfen uns sie nicht aufhalten. Darf Griechenland das überhaupt? Ich kann mir nicht vorstellen das das nicht gegen irgendwelche Gesetze verstößt!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3055==&lt;br /&gt;
Hey ihr&lt;br /&gt;
Wie ihr die vergangene Woche sicher alle mitbekommen habt, ging es in den Medien viel um die Konzentrationslager, die im zweiten Weltkrieg von der deutschen Wehrmacht erschaffen wurden. Dabei ging es insbesondere um das Konzentrationslager in Auschwitz wo die meisten Juden von den Nazis ermordet wurden. Das Thema der Deutschen war Vernichtung durch Arbeit. Ich möchte euch jetzt ein paar Fakten über diese furchtbaren Dinge, die Menschen in den Lagern erleben mussten, erzählen. &lt;br /&gt;
Die meisten Menschen in den Konzentrationslagern waren Juden. Dort wurden Zwangsarbeiten und medizinische Menschenversuche durchgeführt, sogar ohne Narkose - heute unvorstellbar . Die Menschen durften nicht ihre eigene Kleidung tragen, ihnen wurden die Haare geschoren, haben jeden Tag nur ein kleines Stück Brot bekommen und schliefen mit vielen Leuten in einer Baracke eng an einander gepresst. Am Morgen  wurden die Menschen die noch Kraft hatten arbeiten geschickt und die, die nicht mehr arbeiten konnten in die Gaskammer. Bei der ersten Vergasung von Menschen in einem KZ sind am 16.09.1941 900 Menschen vergast worden – schrecklich. Danach wurden ihre Leichen in sogenannten Verbrennungsöfen verbrannt.&lt;br /&gt;
Jetzt fragt ihr euch bestimmt alle wieso ich euch diese grausamen Sachen erzähle.&lt;br /&gt;
Heute gibt es auch noch solche Menschen die andere Menschen mit z.B einer anderen Hautfarbe, einer anderen Religion oder einer anderen Herkunft unterdrücken wollen. &lt;br /&gt;
Wir müssen uns alle darum sorgen, dass  diese furchtbaren Dinge nicht nochmal passieren und ,dass man heute immer noch daran denkt was zu dieser Zeit geschah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
Tiere in Australien sind vom aussterben bedroht, über 1,25 Milliarden Tiere sind gestorben wegen der Buschbrände! Es ist nicht mehr normal.&lt;br /&gt;
Tiere die gar nichts dafür können das es brennt , müssen leiden, für Schäden, die wir Menschen verursachen. Ich meine, ist es nicht ein bisschen traurig das wir uns nur um uns kümmern, denn eigentlich dürften wir nicht überrascht sein, dass dies passiert, wir sind schließlich die, die Schäden anrichten. Wir hätten schon viel früher uns dazu motivieren können, etwas für das Klima zu tun. Außerdem konnte man ja vorhersehen, dass, wenn wir weiter uns so um die Erde kümmern, dass die  Schäden immer größer werden . Aber die Tiere konnten das nicht vorhersehen, dass sich das Feuer so ausweiten würde und die jetzt so leiden zu sehen, dass macht mich echt traurig, aber auch ziemlich wütend. Kamele werden abgeschossen, weil sie zur einer Plage wurden, nur weil, sie in Dörfer eingedrungen sind um nach Wasserstellen zu suchen und auch Tiere von denen wir nichts wussten sind vom aussterben bedroht, Dank uns! Menschen die viel Geld haben, können ja mal auf das ganze Luxus verzichten, dass sie haben, denn eigentlich braucht man das nicht und außerdem sind die meisten Sachen gar nicht Umweltfreundlich, damit macht man die Welt nicht besser, man könnte das Geld besser spenden, ja ich wünsche mir mehr Spender die der Welt helfen wollen, sie zu einer besseren zu machen, zu einer Welt in der alle Leben wollen, in der sich alle wohlfühlen, deine Spende, eure Spende macht die Welt ein Stückchen besser und hilft Tieren die leiden müssen und die unfähig sind etwas zu tun, ihr könnt euch an eine der Größten Umweltschutzorganisationen wenden und spenden. WWF= World Wide Fund for Nature, dazu könnt ihr euch im Internet informieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3042==&lt;br /&gt;
Wir alle sollten weniger Plastikmüll produzieren, weil dadurch z.B. viele Meere und Flüsse verschmutzt werden. Dann gibt es auch weniger schöne Strände, weil auf den meisten Stränden nur noch Müll liegen würde. Deswegen könnten wir keinen schönen Urlaub am Meer machen. Außerdem sterben dadurch sehr viele Fische, weil sie z.B. den Müll essen und sich in Plastiktüten verheddern. Dadurch könnten sehr viele Fischer ihren Job verlieren und wir könnten nicht mehr so viel Fisch essen. Wir alle hier können Plastikmüll vermeiden, indem wir z.B. beim Einkaufen keine Plastiktüten verwenden sondern Körbe. Außerdem sollten wir uns alle eine Trinkflasche kaufen, die man wiederverwerten kann und wir sollten uns keine Flaschen kaufen, die man nur einmal benutzen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich kann nicht mehr länger nur zugucken!&lt;br /&gt;
Mein Vater hat zu Weihnachten eine Regenwald-Urkunde bekommen, da wir Geld gespendet haben, dass der WWF drei Hektar Regenwald ein ganzes Jahr lang schützen kann. Dies ist eine Fläche so groß wie viereinhalb Fußballfelder. Im Regenwald leben die Baka in Kamerun und die BaAka in der Zentralafrikanischen Republik. Diese gehören zu den ältesten Völkern der ganzen Erde, da sie seit Jahrtausenden in den Regenwäldern Zentralafrikas leben. Ohne das Wissen dieser Ureinwohner wären manche Naturschutzbemühungen des WWF nicht möglich. Das indigene Volk kennt und braucht den Dschungel wie niemand sonst. Ich finde, dass das Geschenk sehr schön ist, weil es wirklich was verändert. Auch wenn nur drei Hektar Regenwald für ein Jahr geschützt werden, ist dies meiner Meinung nach eine wirklich tolle Sache, aber es ist traurig! Warum, fragen sie sich jetzt bestimmt? Es ist traurig, dass es so etwas heute überhaupt gibt! Die Abholzung von Wäldern macht ca. 15 % des weltweiten Ausstoßes von CO 2 aus. Für Plantagen werden nicht nur alte Völker vertrieben sondern auch viele Tiere verlieren ihren Lebensraum. Hinzu kommt, wenn der Regenwald abgeholzt wird, verliert der Boden dort sehr schnell seine Fruchtbarkeit, d.h. durch den vielen Regen in den Tropen wird die dort nur sehr dünne nährstoffreiche Erdschicht weggeschwemmt. Daher ist es schwer bis unmöglich, größere kahle Flächen wieder mit Regenwald zu bepflanzen. Wie können wir helfen? Es kann nicht mehr so weiter gehen, dass umgerechnet 42 Fußballfelder in der Minute abgeholzt werden! Was können wir tun außer spenden? Du, ich, wir alle können auf Kleinigkeiten im Alltag achten und damit großes Bewirken! Wir könnten zum Beispiel Wegwerf-Produkte vermeiden. Getränke wie Capri-Sonne oder Einmaldosen nicht kaufen, dann wird die Natur nicht für die Aluminium-Gewinnung zerstört. Wir könnten z.B. Papier mehrmals verwenden. Wenn wir Papier beidseitig bedrucken oder recyceln können wir viel Holz sparen. Wir könnten keine Möbel aus tropischen Holz kaufen. Wir könnten auf Plastiktüten verzichten und statt dessen Stoffbeutel benutzen. Wir könnten weniger Fleisch essen, weil für Rinderweiden wird in Südamerika großflächig Regenwald abgeholzt.&lt;br /&gt;
Ich hoffe und glaube fest daran, dass wir es schaffen, `` wir könnten `` zu `` wir müssen``zu ändern. Danke für eure Aufmerksamkeit und versucht nachhaltig zu leben!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Rede</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Propheten/Rede</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Propheten/Rede"/>
				<updated>2020-02-02T10:39:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Rede über ein mir sehr wichtiges Thema:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mir steht der Rechtsextremismus bis zum Hals.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich kann es einfach nicht glauben, dass manche Menschen so denken. Wie kann man Leute verachten nur, weil sie aus einem anderen Land kommen, sie eine andere Hautfarbe haben und/oder weil sie eine andere Religion (bzw. einen anderen Glauben) haben. Wieso? Zu viele Leute glauben, dass Ausländer nichts in unserem Land zu suchen haben und ich wette, dass mindestens 80% von denen, die diese Meinung haben, mindestens einmal im Jahr einen Auslandsurlaub machen. Es kann doch nicht sein, dass man Leuten, die aus dem Krieg zu uns flüchten und Angst um ihr Leben haben nicht hilft! Versetzt euch doch mal in die Lage dieser Menschen! Man sieht doch bei den Landeswahlen und Bundeswahlen, dass die AFD immer mehr Zuspruch bekommt und ich verstehe nicht wieso. Es werden so viele Lügen erzählt, dass alle Ausländer Anschläge planen, dabei sind es doch wir selber, die Deutschen, die die meisten Anschläge hier in Deutschland verursachen und wenn es einmal vor kommt, dass ein Ausländer einen Anschlag verursacht wird es sofort von der AFD groß raus gebracht, aber immer wenn ein Deutscher so etwas schlimmes verursacht, dann tut man einfach so als wäre nicht passiert. WIE KANN SO ETWAS SEIN?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das war's Dankeschön!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mobbing steht mir bis hier!&lt;br /&gt;
Ich höre immer wieder, dass Menschen gemobbt werden.&lt;br /&gt;
Ich möchte das z.B die Lehrer in Schulen die die Mobben bestrafen und den Mobbingopfern helfen. Wie kann es sein, dass jeden Tag viele Menschen Opfer von Mobbing werden und ich möchte, dass das aufhört! Wenn wir jetzt nichts tun, dann wird es diesen Menschen noch lange so ergehen und sie werden immer weiter gemobbt! Wir müssen uns endlich um diese Menschen kümmern! Ich bin sicher ihr seit meiner Meinung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Müll ist schrecklich Tiere sterben und manche Leute lassen seinen Müll immer noch fallen. Man sollte sich mehr mit diesem Thema befassen, weil die Tiere sterben nur, weil wir unseren Müll fallen lassen. Ich finde das einfach nur schrecklich diesen Anblick zu haben das die Tiere wegen uns sterben. Man sollte sich einfach mal Gedanken darüber machen und nicht immer Plastik zu kaufen sondern auch mal mehr Geld auszugeben um vielleicht einfach was für die Welt zu tun. Gott hat uns ja die Welt nicht zum vernichten geschenkt sondern damit wir darauf aufpassen!&lt;br /&gt;
Ich finde es wichtig sich mal mit diesem Thema zu beschäftigen, weil wir etwas für unsere Welt machen müssen, weil der Klimawandel sonst immer schlimmer wird und es nicht mehr schneit und dann wird das Eis an allen kalten Orten schmelzen und die Tiere die nicht in Wärmeren Gegenden leben können werden dann sterben.&lt;br /&gt;
Ich wollte das nur mal sagen damit sich manche Leute  mal Gedanken machen und etwas vielleicht ändern um die Welt zu retten!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
In unserem Dorf gibt es ein Kind, das eine Herz Operation hatte und das deswegen den ganzen Tag, an eine riesige Maschine angeschlossen im Bett liegen muss. Am Tag kann sich dieses Kind nur 30 Minuten höchstens, innerhalb des Krankenhauses zusammen mit der Maschine bewegen, mit der einzigen Hoffnung, dass es eines Tages ein Spenderherz bekommt. Doch die Frage ist ja: Worum geht es eigentlich bei der Organspende? Menschen warten auf eine Organspende und wir wissen nicht was das überhaupt ist. Es ist ein großes Thema und viele haben keine Lust darauf sich damit zu befassen? Dann entscheiden die meisten Menschen, ohne sich überhaupt damit zu befassen, einfach dagegen, die Organe zu spenden, weil sie sagen: Ne, keine Lust?&lt;br /&gt;
Man kann so viele Leben retten, indem man etwas spendet was man sowieso nicht mehr braucht. Doch wie kann man eigentlich die eigenen Organe spenden? Das geht so: Wenn man an einem Hirntod stirbt, also wenn das Gehirn nicht mehr arbeitetet und du sozusagen schon längst Tod bist, arbeiten deine Organe aber noch genauso als würdest du noch leben, dann können deine Familienangehörigen entscheiden, ob deine Organe gespendet werden sollen oder nicht. Wenn du dich nicht auf deine Familie verlassen willst und du das selbst in die Hand nehmen willst, dann kannst du dir im Internet ganz einfach eine PDF Datei ausdrucken, deinen Namen darauf schreiben und dir das kleine Kärtchen in deinen Geldbeutel tun. Das ist eine Arbeit von höchstens 5 Minuten und du kannst damit LEBEN retten. Ein Mann aus unserem Dorf hat zum Beispiel so ein Kärtchen. Seine funktionierenden Organe wurden gespendet nachdem er gestorben war und somit hat er vielen Menschen das Leben verschönert. Mann kann jetzt sagen, ne, will ich auf gar keinen Fall. Dann ist es halt so, aber sich nicht mit dem Thema auseinander zu setzten, das ist unfair.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3061 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich kann es nicht verstehen wie so viel Plastik im Meer landen kann.&lt;br /&gt;
Muss ich hier noch erzählen, wie schlimm alles ist? Wie viel Millionen Tonnen Plastikmüll jährlich ins Meer geschwemmt werden oder ins Meer geworfen werden, die größtenteils nicht rückholbar sind und welche Mengen noch hinzukommen, wenn die Menschheit nichts dagegen unternimmt? Wie es den Walen, den Schildkröten, den Seevögeln in den Ozeanen ergeht, wenn sie sich verfangen oder mit Mägen voller Plastik verhungern? Oder dass kleinste Plastikteilchen im Organismus von fast allen Meereslebewesen zu finden sind, und am Ende auch bei uns. Es ist fast unmöglich Plastik wieder aus dem Meer rauszubekommen und wenn nur wenig Menge. Deswegen müssen wir bewusst mit Plastik umgehen und versuchen ein Plastikverbot in Erwägung zu ziehen. Es muss gestoppt werden denn sonst gibt es keine lange Zukunft mehr.&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Organspende ist ein sehr heikles Thema, dass uns momentan beschäftigt. Es hat ein sehr wages Konzept, dass auch einige negative Seiten mit sich bringt. &lt;br /&gt;
Ich habe auch ein Beispiel mitgebracht: Evtl. haben sie es in den Medien schon gehört, dass vor ein paar Wochen ein Teenager im Skiurlaub schwer gestürzt ist und dann im Koma lag. Er konnte nur noch von einer Maschine am Leben gehalten werden, weil sein Gehirn verletzt wurde und es für ihn keine Hoffnung mehr gab. Bei der Untersuchung haben die Ärzte bei ihm eine besondere Blutgruppe festgestellt und seine Mutter in einer Nacht und Nebelaktion zu einer Organspende überredet. &lt;br /&gt;
Dagegen spricht grundsätzlich auch nichts. Nur nachdem die Mutter schweren Herzens eingewilligt hat, haben sie den Jungen direkt in den OP geschoben und ihm die benötigten Organe entfernt. Ein so schnelles Handeln war aber nicht mit der Mutter abgesprochen. Sie hat gedacht, sie würde noch etwas Zeit haben, um sich von ihrem Sohn zu verabschieden.&lt;br /&gt;
Ist es richtig das die Ärzte so überstürzt gehandelt haben? Denn die Mutter hatte keine Zeit sich von ihrem Sohn zu verabschieden, weil es anders mit ihr abgesprochen war! Jetzt bereut sie es, dass sie eingewilligt hat und sieht jetzt nicht mehr den positiven Gedanken dahinter, dass sie evtl. einem Menschen das Leben retten konnte. Ist das richtig? Das Mindeste wäre doch wohl gewesen, der Mutter noch ein paar Stunden zu geben, damit sie sich von ihrem Sohn verabschieden konnte. &lt;br /&gt;
An dieser Stelle fehlt mir persönlich eine Fairness der Mutter gegenüber, weil die Ärzte nicht das weitere Vorgehen mit der Mutter abgesprochen haben und die Mutter von einer anderen Sache ausgegangen ist. Findet ihr nicht, dass an dieser Stelle ein geregelter Ablauf gefehlt hat? Leider ist das gesamte Thema nur durch negative Schlagzeilen in dem Gedächtnis vieler Leute. An dieser Stelle fehlt mir persönlich ganz klar eine simple und vernünftige Aufklärung. Wenn diese vorhanden wäre, dann wäre das Thema Organspende bestimmt auch mit positivem Hintergrund im Gedächtnis vieler Menschen und würde die Menschen dazu bringen Organe zu spenden. &lt;br /&gt;
Mein Fazit ist, das es bei Organspende an der Aufklärung und Struktur mangelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G2948==&lt;br /&gt;
Ich kann Mobbing nicht verstehen, warum macht man das? Warum muss man andere Menschen verletzen, die möglicherweise nicht mal etwas gemacht haben? Und selbst wenn sie etwas gemacht haben kann man mit ihnen reden, und es klären. Mir ist es wichtig, dass den Menschen, die gemobbt werden geholfen wird, und sie wissen, an wen sie sich wenden können, wie z.b. an Freunde, Lehrer oder Familie. Außerdem finde ich es wichtig, dass auch mit denjenigen gesprochen wird, die andere mobben, da sie auch selber irgendein Problem haben können, worüber sie aber nicht reden wollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3066==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde es so unbegreiflich schlimm das seit sehr vielen Jahre Menschen flüchten da in ihrem Land Krieg ist oder sie wegen ihrer Meinung verfolgt werden. Ganze Familien wünschen sich ein besseres Leben und flüchten deshalb nach Europa.  Die meisten müssen über das Mittelmeer flüchten , weil es keinen anderen Ausweg gibt und sie nicht über normale Grenzen in andere Länder einreisen dürfen weil diese sie ablehnen. Ich finde es so schrecklich das man immer Bilder sieht wie Menschen auf kleinsten Raum zusammen gedrückt auf Schlauchbooten sitzen und darauf hoffen ein rettendes Ufer zu erreichen. Täglich ertrinken sehr viele Menschen und wenn sie dann ein Rettungsboot aufnimmt und ihnen hilft dürfen sie oft noch nicht mal in einen sicheren Hafen fahren.&lt;br /&gt;
Es ist schon schlimm genug das täglich so viele Menschen aus ihren Ländern flüchten müssen und dabei ertrinken und jetzt möchte Griechenland auch noch einen schwimmenden Zaun im Meer aufstellen so das die Flüchtlinge nicht nach Griechenland kommen können!! Das finde ich UNGLAUBLICH ! Man soll doch Menschen auf der Flucht helfen uns sie nicht aufhalten. Darf Griechenland das überhaupt? Ich kann mir nicht vorstellen das das nicht gegen irgendwelche Gesetze verstößt!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3055==&lt;br /&gt;
Hey ihr&lt;br /&gt;
Wie ihr die vergangene Woche sicher alle mitbekommen habt, ging es in den Medien viel um die Konzentrationslager, die im zweiten Weltkrieg von der deutschen Wehrmacht erschaffen wurden. Dabei ging es insbesondere um das Konzentrationslager in Auschwitz wo die meisten Juden von den Nazis ermordet wurden. Das Thema der Deutschen war Vernichtung durch Arbeit. Ich möchte euch jetzt ein paar Fakten über diese furchtbaren Dinge, die Menschen in den Lagern erleben mussten, erzählen. &lt;br /&gt;
Die meisten Menschen in den Konzentrationslagern waren Juden. Dort wurden Zwangsarbeiten und medizinische Menschenversuche durchgeführt, sogar ohne Narkose - heute unvorstellbar . Die Menschen durften nicht ihre eigene Kleidung tragen, ihnen wurden die Haare geschoren, haben jeden Tag nur ein kleines Stück Brot bekommen und schliefen mit vielen Leuten in einer Baracke eng an einander gepresst. Am Morgen  wurden die Menschen die noch Kraft hatten arbeiten geschickt und die, die nicht mehr arbeiten konnten in die Gaskammer. Bei der ersten Vergasung von Menschen in einem KZ sind am 16.09.1941 900 Menschen vergast worden – schrecklich. Danach wurden ihre Leichen in sogenannten Verbrennungsöfen verbrannt.&lt;br /&gt;
Jetzt fragt ihr euch bestimmt alle wieso ich euch diese grausamen Sachen erzähle.&lt;br /&gt;
Heute gibt es auch noch solche Menschen die andere Menschen mit z.B einer anderen Hautfarbe, einer anderen Religion oder oder unterdrücken wollen. &lt;br /&gt;
Wir müssen uns alle darum sorgen, dass  diese furchtbaren Dinge nicht nochmal passieren und ,dass man heute immer noch daran denkt was zu dieser Zeit geschah.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/NT</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/NT</title>
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				<updated>2020-01-20T11:24:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Bildhafte/metaphorische Worte Jesu über Gott und ihre Bedeutung'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle !! Bildwort/Metapher !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Himmel und Erde werden vergehen, aber meine Worte werden nicht vergehen. ( Matthäus 24,35) || Gott wird immer da sein, wo du gerade bist. || Alles hat ein Ende außer Gott der bleibt immer am Leben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer dagegen an dieser Lehre festhält, hat Gemeinschaft mit dem Vater (2 Joh 1,9) || Vater || Mit Vater ist Gott gemeint, da er für einen wie ein Vater ist und einen auch wie ein Vater immer beschützt                     &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Kirche ist sein Leib und wird von ihm erfüllt, der das All ganz und gar beherrscht (Eph 1,23) || Sein Leib ||An der Kirche kann man erkennen das Gott gemeint ist, sie ist nämlich ein Teil von ihr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist mein Sohn, dich habe ich lieb (Mk 1,11) ||  &lt;br /&gt;
 ,,Sohn'' steht für die Beziehung von Gott zu Jesu. ||Jemanden besonders nahe stehen, jemanden      beschützen und ihn besonders lieb haben.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Und eine Stimme aus dem Himmel sprach: Das ist mein geliebter Sohn, an dem ich Gefallen gefunden habe.(Mt 3,17) || Gott hat eine Stimme ||Durch die Stimme wird er als Mensch dargestellt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben mit ganzem Herzen und ganzer Seele, mit all deiner Kraft und all deinen Gedanken, und: Deinen Nächsten sollst du lieben wie dich selbst (Lk 10,27)&lt;br /&gt;
|| Den Herr und den Nächsten von ganzem Herzen lieben || Bedingungslos lieben, treu sein und füreinander da sein &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genauso freut sich Gott im Himmel über einen mit Schuld beladenen Menschen, der sein Leben ändert.(Lk 15,7) || Gott freut sich || Gott freut sich wenn ein Mensch sein Leben ändert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist der Messias. (MK 8,29.30) || Der Messias || Er ist Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Es ist das ewige Leben, dass beim Vater war und für uns sichtbar wurde. (1 Joh,1,2)|| Vater || Beschützer, Versorger, Lebensschenker &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater hat mich zu seinem Vertreter gemacht und in diese Welt geschickt.(Joh 10,36) || Vater || Mit Vater ist Gott gemeint&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater ist in mir gegenwärtig und ich bin im Vater gegenwärtig.(Joh 10,38) || Vater || Jesus und Gott könnten eine Person sein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vater, in deine Hände gebe ich mein Leben (Lk 23, 46) || Gottes Hände || Er vertraut Gott und glaubt, dass er ihn nach dem Tod wiedersehen wird&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Oder meinst du, ich könnte meinen Vater nicht bitten, und er würde mir sogleich mehr als zwölf Legionen Engel schicken? (Mt 26, 53) || mein Vater || Es wird dagestellt, dass Gott der Vater von Jesu ist obwohl das nicht sein kann weil Gott kein Vater sein kann.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wenn du Gottes Sohn bist, so sprich, dass diese Steine Brot werden!|| Gott || Durch den Sohn wird Gott als Mensch gesehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich bin der wahre Weinstock und mein Vater ist der Winzer. (Joh 15,1) || Winzer || Gott kümmert sich um uns wie ein Winzer sich um seine Pflanzen kümmert er tut alles dafür das es uns gut geht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wie der Vater mich liebt, so liebe ich euch. Haltet an meiner Liebe fest! (Joh 15, 9) || An der Liebe festhalten || Gott liebt die Menschen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| So ist es nicht der Wille meines Vaters in den Himmeln, daß eines von diesen Kleinen verloren gehe.(Mt 18,14) || Vater || Gott will für uns alle da sein und keinen Menschen verlieren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Seht auf die Raben:Sie säen nicht und ernten nicht, sie haben keinen Speicher und keine Scheune; denn Gott ernährt sie. ( Lk 12, 24 )  || Gott ernährt sie. ||Gott kümmert sich um uns.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Denn wer sich selbst groß macht,wird von Gott unbedeutend gemacht.Aber wer sich selbst unbedeutend macht,wird von Gott groß gemacht werden. (Lk 14,11) || Richter || man soll sich selbst wichtig nehmen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aber Jesus sprach zu ihnen: Es ist nicht nötig, dass sie fortgehen; gebt ihr ihnen zu essen.(Mt 14,16) || Er will, dass Sie zu Essen bekommen || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was Gott verbunden hat dass soll der Mensch nicht trennen! (Matthäus 19, 6) || Gott hat es richtig gemacht || Es ist richtig, wenn Gott es gemacht hat.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr ist mit dir! (Lk 1 28)  || Der Herr || Der Herr ist jemand den man nicht beschreiben kann und des halb benutzt Jesus einen allgemeinen begriff. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Darauf sagte Jesus zu den Leuten: »Amen, amen, das sage ich euch: Mose hat euch kein Brot vom Himmel gegeben. Sondern mein Vater gibt euch das wahre Brot vom Himmel. (Johannes 6, 32) ||  Der Vater im Himmel || Durch das Brot schenkt er der Welt leben und versorgt die Menschen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/NT</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/NT</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Bildhafte/metaphorische Worte Jesu über Gott und ihre Bedeutung'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle !! Bildwort/Metapher !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Himmel und Erde werden vergehen, aber meine Worte werden nicht vergehen. ( Matthäus 24,35) || Gott wird immer da sein, wo du gerade bist. || Alles hat ein Ende außer Gott der bleibt immer am Leben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer dagegen an dieser Lehre festhält, hat Gemeinschaft mit dem Vater (2 Joh 1,9) || Anrede für Gott || Mit Vater ist Gott gemeint                     &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Kirche ist sein Leib und wird von ihm erfüllt, der das All ganz und gar beherrscht (Eph 1,23) || Er erfüllt sie mit seiner Kraft || Die Kirche ist ein teil von ihm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist mein Sohn,&lt;br /&gt;
dich habe ich lieb(Mk 1,11) || ,,Sohn'' steht für die Beziehung von Gott zu Jesu.  || Jemanden besonders nahe stehen, jemanden beschützen und ihn besonders lieb haben.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Und eine Stimme aus dem Himmel sprach: Das ist mein geliebter Sohn, an dem ich Gefallen gefunden habe.(Mt 3,17) || Gott hat eine Stimme ||Durch die Stimme wird er als Mensch dargestellt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben mit ganzem Herzen und ganzer Seele, mit all deiner Kraft und all deinen Gedanken, und: Deinen Nächsten sollst du lieben wie dich selbst (Lk 10,27)&lt;br /&gt;
|| Den Herr und den Nächsten von ganzem Herzen lieben || Bedingungslos lieben, treu sein und füreinander da sein &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genauso freut sich Gott im Himmel über einen mit Schuld beladenen Menschen, der sein Leben ändert.(Lk 15,7) || Gott freut sich || das jemandem bewusst wird sein Leben zu ändern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist der Messias. (MK 8,29.30) || Der Messias || Er ist Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Es ist das ewige Leben, dass beim Vater war und für uns sichtbar wurde. (1 Joh,1,2)|| Vater || Nur Gott stirbt nie.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater hat mich zu seinem Vertreter gemacht und in diese Welt geschickt.(Joh 10,36) || Jesus vertritt Gott in der Welt/unter den Menschen || Jesus handelt im Namen Gottes&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater ist in mir gegenwärtig und ich bin im Vater gegenwärtig.(Joh 10,38) || Jesus und Gott könnten eine Person sein || Gott ist in Jesus und Jesus ist in Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vater, in deine Hände gebe ich mein Leben (Lk 23, 46) || Gottes Hände || Er vertraut Gott und glaubt, dass er ihn nach dem Tod wiedersehen wird&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Oder meinst du, ich könnte meinen Vater nicht bitten, und er würde mir sogleich mehr als zwölf Legionen Engel schicken? (Mt 26, 53) || Es steht für die Allmächtigkeit von Gott Vater, da es sehr unwahrscheinlich ist, dass zwölf Legionen Engel kommen würden || Weil Gottes Willen erfüllt werden muss, werden keine zwölf Legionen Engel kommen. Selbst wenn Jesus ihn darum bitten würde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wenn du Gottes Sohn bist, so sprich, dass diese Steine Brot werden!|| Gottes Sohn || Durch den Sohn wird Gott als Mensch gesehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich bin der wahre Weinstock und mein Vater ist der Winzer. (Joh 15,1) || Gott ist über uns || Gott kümmert sich um uns wie ein Winzer sich um seine Pflanzen kümmert er tut alles dafür das es uns gut geht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wie der Vater mich liebt, so liebe ich euch. Haltet an meiner Liebe fest! (Joh 15, 9) || An der Liebe festhalten || Gott liebt die Menschen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| So ist es nicht der Wille meines Vaters in den Himmeln, daß eines von diesen Kleinen verloren gehe.(Mt 18,14) || für alle da sein, keinen vernachlässigen und verlieren || Gott will für uns alle da sein und keinen Menschen verlieren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Seht auf die Raben:Sie säen nicht und ernten nicht, sie haben keinen Speicher und keine Scheune; denn Gott ernährt sie. ( Lk 12, 24 )  || Gott kümmert sich um uns. || Man soll sich nur um das Wesentliche sorgen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Denn wer sich selbst groß macht,wird von Gott unbedeutend gemacht.Aber wer sich selbst unbedeutend macht,wird von Gott groß gemacht werden. (Lk 14,11) || Richter || man soll sich selbst wichtig nehmen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wenn Jemand 100  Schafe hat und eines von ihnen sich verirrt, lässt er dann nicht die 99 auf den Bergen zurück und sucht das verirrte? Und wenn er es findet - amen, ich sage euch: er freut sich über dieses eine mehr als über die 99, die sich nicht verirrt haben. (MT 18,12-13) || Er möchte alle beschützen und keinen verlieren wie das eine Schaf || Gott passt auf uns auf, dass wir bei ihm bleiben -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aber Jesus sprach zu ihnen: Es ist nicht nötig, dass sie fortgehen; gebt ihr ihnen zu essen.(Mt 14,16) || Er will, dass Sie zu Essen bekommen || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jesus begann zu reden und lehrte sie: Glückselig sind die, die wissen, dass sie vor Gott arm sind. (Mt 5,3) || Arm sein  || Menschen sind abhängig von Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jesus kommt zu Johannes und spricht: Siehe, das ist Gottes Lamm, das der Welt Sünde trägt! (Joh 1,29) || Lamm, welches der Welt Sünde trägt  || Das Lamm steht als Opfergabe um die Menschheit von deren Sünde zu befreien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was Gott verbunden hat dass soll der Mensch nicht trennen! (Matthäus 19, 6) || Gott hat es richtig gemacht || Es ist richtig, wenn Gott es gemacht hat.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr ist mit dir! (Lk 1 28)  || Der Herr || Der Herr ist jemand den man nicht beschreiben kann und des halb benutzt Jesus einen allgemeinen begriff. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr hält dich, wenn du fällst, und richtet dich wieder auf (Psalm 145,14) || Gott hilft dir || Wenn du in Schwierigkeiten bist, hilft Gott dir, diese zu beseitigen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zugrunde geht mein Volk, weil es ohne Erkenntnis Gottes ist (Gott in Hosea 4,6) || Gott wird vergessen || Für viele Menschen ist Gott nicht mehr wichtig.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|So wird mein Vater im Himmel auch euch behandeln wenn ihr eurem Bruder oder eurer Schwester nicht von Herzen vergebt. (Matthäus 18,35 - Gleichnis vom hartherzigen Verwalter)  || Schulden haben, aber nicht erlassen || Wenn dir vergeben wird vergib auch anderen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Darauf sagte Jesus zu den Leuten: »Amen, amen, das sage ich euch: Mose hat euch kein Brot vom Himmel gegeben. Sondern mein Vater gibt euch das wahre Brot vom Himmel. (Johannes 6, 32) || Das Brot Gottes und des Lebens || Durch das Brot schenkt er der Welt leben und versorgt die Menschen&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/NT</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Bildhafte/metaphorische Worte Jesu über Gott und ihre Bedeutung'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle !! Bildwort/Metapher !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Himmel und Erde werden vergehen, aber meine Worte werden nicht vergehen. ( Matthäus 24,35) || Gott wird immer da sein, wo du gerade bist. || Alles hat ein Ende außer Gott der bleibt immer am Leben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer dagegen an dieser Lehre festhält, hat Gemeinschaft mit dem Vater (2 Joh 1,9) || Anrede für Gott || Mit Vater ist Gott gemeint                     &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Kirche ist sein Leib und wird von ihm erfüllt, der das All ganz und gar beherrscht (Eph 1,23) || Er erfüllt sie mit seiner Kraft || Die Kirche ist ein teil von ihm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist mein Sohn,&lt;br /&gt;
dich habe ich lieb(Mk 1,11) || ,,Sohn'' steht für die Beziehung von Gott zu Jesu.  || Jemanden besonders nahe stehen, jemanden beschützen und ihn besonders lieb haben.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Und eine Stimme aus dem Himmel sprach: Das ist mein geliebter Sohn, an dem ich Gefallen gefunden habe.(Mt 3,17) || Gott hat eine Stimme ||Durch die Stimme wird er als Mensch dargestellt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben mit ganzem Herzen und ganzer Seele, mit all deiner Kraft und all deinen Gedanken, und: Deinen Nächsten sollst du lieben wie dich selbst (Lk 10,27)&lt;br /&gt;
|| Den Herr und den Nächsten von ganzem Herzen lieben || Bedingungslos lieben, treu sein und füreinander da sein &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genauso freut sich Gott im Himmel über einen mit Schuld beladenen Menschen, der sein Leben ändert.(Lk 15,7) || Gott freut sich || das jemandem bewusst wird sein Leben zu ändern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du bist der Messias. (MK 8,29.30) || Der Messias || Er ist Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Es ist das ewige Leben, dass beim Vater war und für uns sichtbar wurde. (1 Joh,1,2)|| Vater || Nur Gott stirbt nie.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater hat mich zu seinem Vertreter gemacht und in diese Welt geschickt.(Joh 10,36) || Jesus vertritt Gott in der Welt/unter den Menschen || Jesus handelt im Namen Gottes&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater ist in mir gegenwärtig und ich bin im Vater gegenwärtig.(Joh 10,38) || Jesus und Gott könnten eine Person sein || Gott ist in Jesus und Jesus ist in Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vater, in deine Hände gebe ich mein Leben (Lk 23, 46) || Gottes Hände || Er vertraut Gott und glaubt, dass er ihn nach dem Tod wiedersehen wird&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Oder meinst du, ich könnte meinen Vater nicht bitten, und er würde mir sogleich mehr als zwölf Legionen Engel schicken? (Mt 26, 53) || Es steht für die Allmächtigkeit von Gott Vater, da es sehr unwahrscheinlich ist, dass zwölf Legionen Engel kommen würden || Weil Gottes Willen erfüllt werden muss, werden keine zwölf Legionen Engel kommen. Selbst wenn Jesus ihn darum bitten würde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wenn du Gottes Sohn bist, so sprich, dass diese Steine Brot werden!|| Gottes Sohn || Durch den Sohn wird Gott als Mensch gesehen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich bin der wahre Weinstock und mein Vater ist der Winzer || Gott ist über uns || Gott kümmert sich um uns wie ein Winzer sich um seine Pflanzen kümmert er tut alles dafür das es uns gut geht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wie der Vater mich liebt, so liebe ich euch. Haltet an meiner Liebe fest! (Joh 15, 9) || An der Liebe festhalten || Gott liebt die Menschen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| So ist es nicht der Wille meines Vaters in den Himmeln, daß eines von diesen Kleinen verloren gehe.(Mt 18,14) || für alle da sein, keinen vernachlässigen und verlieren || Gott will für uns alle da sein und keinen Menschen verlieren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Seht auf die Raben:Sie säen nicht und ernten nicht, sie haben keinen Speicher und keine Scheune; denn Gott ernährt sie. ( Lk 12, 24 )  || Gott kümmert sich um uns. || Man soll sich nur um das Wesentliche sorgen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Denn wer sich selbst groß macht,wird von Gott unbedeutend gemacht.Aber wer sich selbst unbedeutend macht,wird von Gott groß gemacht werden. (Lk 14,11) || Richter || man soll sich selbst wichtig nehmen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wenn Jemand 100  Schafe hat und eines von ihnen sich verirrt, lässt er dann nicht die 99 auf den Bergen zurück und sucht das verirrte? Und wenn er es findet - amen, ich sage euch: er freut sich über dieses eine mehr als über die 99, die sich nicht verirrt haben. (MT 18,12-13) || Er möchte alle beschützen und keinen verlieren wie das eine Schaf || Gott passt auf uns auf, dass wir bei ihm bleiben -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aber Jesus sprach zu ihnen: Es ist nicht nötig, dass sie fortgehen; gebt ihr ihnen zu essen.(Mt 14,16) || Er will, dass Sie zu Essen bekommen || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jesus begann zu reden und lehrte sie: Glückselig sind die, die wissen, dass sie vor Gott arm sind. (Mt 5,3) || Arm sein  || Menschen sind abhängig von Gott&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jesus kommt zu Johannes und spricht: Siehe, das ist Gottes Lamm, das der Welt Sünde trägt! (Joh 1,29) || Lamm, welches der Welt Sünde trägt  || Das Lamm steht als Opfergabe um die Menschheit von deren Sünde zu befreien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was Gott verbunden hat dass soll der Mensch nicht trennen! (Matthäus 19, 6) || Gott hat es richtig gemacht || Es ist richtig, wenn Gott es gemacht hat.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr ist mit dir! (Lk 1 28)  || Der Herr || Der Herr ist jemand den man nicht beschreiben kann und des halb benutzt Jesus einen allgemeinen begriff. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr hält dich, wenn du fällst, und richtet dich wieder auf (Psalm 145,14) || Gott hilft dir || Wenn du in Schwierigkeiten bist, hilft Gott dir, diese zu beseitigen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zugrunde geht mein Volk, weil es ohne Erkenntnis Gottes ist (Gott in Hosea 4,6) || Gott wird vergessen || Für viele Menschen ist Gott nicht mehr wichtig.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|So wird mein Vater im Himmel auch euch behandeln wenn ihr eurem Bruder oder eurer Schwester nicht von Herzen vergebt. ( Matthäus 18,35 - Gleichnis vom hartherzigen Verwalter )  || Schulden haben, aber nicht erlassen || Wenn dir vergeben wird vergib auch anderen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/NT</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Bildhafte/metaphorische Worte Jesu über Gott und ihre Bedeutung'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle!! Bildwort/Metapher !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Himmel und Erde werden vergehen, aber meine Worte werden nicht vergehen. ( Matthäus 24,35) || Gott wird immer da sein, wo du gerade bist. || Alles hat ein Ende außer Gott der bleibt immer am Leben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer dagegen an dieser Lehre festhält, hat Gemeinschaft mit dem Vater (2 Joh 1,9) || Anrede für Gott || Mit Vater ist Gott gemeint                     &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Kirche ist sein Leib und wird von ihm erfüllt, der das All ganz und gar beherrscht (Eph 1,23) || Er erfüllt sie mit seiner Kraft || Die Kirche ist ein teil von ihm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Und eine Stimme aus dem Himmel sprach: Das ist mein geliebter Sohn, an dem ich Gefallen gefunden habe.(Mt 3,17) || Gott hat eine Stimme ||Durch die Stimme wird er als Mensch dargestellt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genauso freut sich Gott im Himmel über einen mit Schuld beladenen Menschen, der sein Leben ändert.(Lk 15,7) || Gott freut sich || das jemandem bewusst wird sein Leben zu ändern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
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| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
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| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
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| Aber Jesus sprach zu ihnen: Es ist nicht nötig, dass sie fortgehen; gebt ihr ihnen zu essen.(Mt 14,16) || Er will, dass Sie zu Essen bekommen || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr ist mit dir! (Lk 1 28)  || Der Herr || Der Herr ist jemand den man nicht beschreiben kann und des halb benutzt Jesus einen allgemeinen begriff. &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Bildhafte/metaphorische Worte Jesu über Gott und ihre Bedeutung'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle!! Bildwort/Metapher !! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Himmel und Erde werden vergehen, aber meine Worte werden nicht vergehen. ( Matthäus 24,35) || Gott wird immer da sein, wo du gerade bist. || Alles hat ein Ende außer Gott der bleibt immer am Leben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer dagegen an dieser Lehre festhält, hat Gemeinschaft mit dem Vater (2 Joh 1,9) || Anrede für Gott || Mit Vater ist Gott gemeint                     &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Du bist nicht fern vom Reich Gottes. (Markus 10,34)  || immer nahe sein || Das Gott immer nah bei dir ist um dir zu helfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genauso freut sich Gott im Himmel &lt;br /&gt;
über einen mit Schuld beladenen Menschen,&lt;br /&gt;
der sein Leben ändert.(Lk 15,7)|| Gott freut sich || das jemandem bewusst wird sein Leben zu ändern&lt;br /&gt;
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| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel-&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aber Jesus sprach zu ihnen: Es ist nicht nötig, dass sie fortgehen; gebt ihr ihnen zu essen.(Mt 14,16) || Er will, dass Sie zu Essen bekommen || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Der Herr ist mit dir! (Lk 1 28)  || Ist mit dir || Er ist bei dir und hilft/unterstützt dich&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;== '''MO, 04/11''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Morgenimpuls: Tabea C.&lt;br /&gt;
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[https://answergarden.ch/1043139 Wie stellst du dir Gott vor?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung der HA ([[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Veit Stoß|Bildbeschreibung Veit Stoß, ''Gott-Vater'']], S. 130, WdG)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''LV/UG''': Vier Fragen zur Bilderschließung &lt;br /&gt;
# Frage: '''Was''' sehe ich?&lt;br /&gt;
#* Was ist dargestellt/erkennbar?&lt;br /&gt;
#* Personen, Gegenstände, Symbole, Text, … &lt;br /&gt;
#* = beschreiben, ≠ deuten&lt;br /&gt;
# Frage: Wie ist das Bild '''aufgebaut'''?&lt;br /&gt;
#* Wie ist das Bild gestaltet?&lt;br /&gt;
#* Aufbau, Größenverhältnisse, Formen &lt;br /&gt;
#* Farben, Helligkeit, Kontraste &lt;br /&gt;
#* Symmetrien&lt;br /&gt;
#* = beschreiben, ≠ deuten&lt;br /&gt;
# Frage: Welche '''Wirkung''' hat das Bild auf mich? &lt;br /&gt;
#* Was löst das Bild in mir aus?&lt;br /&gt;
#* Meine Gefühle/Assoziationen&lt;br /&gt;
#* Erinnerungen? &lt;br /&gt;
#* Anziehung/Abstoßung?&lt;br /&gt;
# Frage: Welche '''Bedeutung''' erkenne ich in dem Bild?&lt;br /&gt;
#* Was hat das Bild zu bedeuten?&lt;br /&gt;
#* Thematik des Bildes &lt;br /&gt;
#* Bezüge zu anderen Quellen/Zeugnissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''UG:''' Fragen 3 und 4 der Bilderschließung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''HA:''' Beschreibe das Bild S. 130, unten (''Hand Gottes''), und lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Hand Gottes|diese Seite]]!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''MO, 11/11''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung der HA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PA/UG:''' Bedeutung?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PA:''' Vergleicht die beiden Darstellungen Gottes (V. Stoß, Wandgemälde) miteinander, indem ihr Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie die Art und Weise der Darstellung Gottes untersucht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' WdG, S. 132f.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''HA:''' Betrachte das Magritte-Bild S. 132. Welche Funktion/Bedeutung hat es im Zusammenhang mit dem Thema unserer Unterrichtsreihe? Lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Magritte|diese Seite]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''MO, 18/11''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Morgenimpuls: Jette/Leon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SOMI-Noten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S. 132, Magritte, ''Das ist kein Apfel'' beschreiben und deuten &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung der HA (Phillip, Bastian, Jonas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Fritte.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PA:''' Was ist eine Gotteserfahrung? Und: (Wie, wo, wann) kann man Gott eigentlich erfahren? Notiert eure Überlegungen stichwortartig [https://board.net/p/Gott_kann_man_erfahren... hier].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''EA/PA/HA:''' Visualisiert eure Gedanken dazu, indem ihr ein passendes Video, Bild, Audio, usw. dazu findet und [[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Gotteserfahrungen|hier]] (mit einer kurzen Erläuterung) verlinkt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''MO, 25/11''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Morgenimpuls: Leon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Wh?: Was ist eine Gotteserfahrung? Und: (Wie, wo, wann) kann man Gott eigentlich erfahren? Notiert eure Überlegungen stichwortartig [https://board.net/p/Gott_kann_man_erfahren... hier].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''LV/UG:''' Urheberrecht Wiki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung der HA: Visualisiert eure Gedanken dazu, indem ihr ein passendes Video, Bild, Audio, usw. dazu findet und [[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Gotteserfahrungen|hier]] (mit einer kurzen Erläuterung) verlinkt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''HA:''' -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''MO, 09/12''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Morgenimpuls: Paula&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Weitere Auswertung der (alten) HA: Mia, Paula, Aaron&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' WdG,  S. 138: Gott im Alten Testament&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PA (20'):''' 138, A. Arbeitet entweder mit der analogen Bibel oder mit der [https://www.die-bibel.de/bibeln/online-bibeln/basisbibel/bibeltext/ Online-Bibel], und tragt eure Ergebnisse in diese Tabelle ein:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Bibeltext/Quelle !! Bildwort/Metapher!! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Du legst deine Hand auf mich (Ps 139,5) || Seine Hand auf einen legen || einen Menschen trösten und ermutigen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| so würde auch dort deine Hand mich führen und deine Rechte mich halten (Ps 139,10) || Jemanden an die Hand nehmen || Man gibt einem Sicherheit und zeigt ihm, dass man ihn nicht verlieren will.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mit Leuten, die über andere lästern, setzt er sich nicht an einen Tisch. || er geht nicht zu den fiesen || Er redet nicht mit Leuten, die Krieg miteinander führen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doch du, HERR, bist der Schild, der mich schützt. (Ps 3,4) || du beschützt mich || Der HERR ist auf meiner Seite&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Herr erfülle all deine bitten (Ps 20,6 || die Bitten von jemandem erfüllen || Gott gibt dir um was du bittest&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel || Beispiel || Beispiel&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''HA:''' Vervollständigung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''MO, 16/12''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Morgenimpuls: Felix&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SV/UG:''' Auswertung der HA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adam Elsheimer: [https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Adam_Elsheimer_-_Die_Flucht_nach_%C3%84gypten_(Alte_Pinakothek).jpg Die Flucht nach Ägypten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach den Ferien:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PA:''' S. 139 A. Bitte hochladen auf [[CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/NT|diese Seite]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Internetnutzung</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 201-2020/Politik/Internetnutzung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Internetnutzung"/>
				<updated>2019-12-10T14:21:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lade hier dein Statement zur Internetnutzung hoch. Verwende deine Matrikelnummer und fasse sie mit === === ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3067===&lt;br /&gt;
Ich nutze den Computer in der Schule für die Aufgaben und nachmittags mache ich Hausaufgaben.&lt;br /&gt;
Manchmal lade ich mir Lieder runter. Mir ist das Internet nicht sehr wichtig aber ohne wäre es auch blöd.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3042 ===&lt;br /&gt;
Für mich trifft der dritte Text am meisten zu. Ich zocke aber nicht unbedingt sieben Stunden pro Tag aber es geht schon so halb in die Richtung. Ich komme um 14 Uhr nach Hause. Dann esse ich etwas und mache meine Hausaufgaben am PC. Dann mach ich eine kleine Pause und zocke dann. Die Zockzeit ist jedoch unterschiedlich. Manchmal zocke ich eine Stunde, manchmal zwei oder auch noch länger. Nachdem ich gezockt habe mache ich wieder eine Pause und schaue danach Youtube Videos auf meinem Handy. Abends schaue ich dann noch etwa 1 Stunde Fern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3075===&lt;br /&gt;
„Ich benutze mein Tablet und mein Handy eigentlich jeden Tag. Das Tablet grundsätzlich für Hausaufgaben und zum recherchieren im Internet. Außerdem sind wir in der Schule Tablet Klasse wo wir das Tablet auch oft benutzen. Mein Handy habe ich nach den Hausaufgaben den ganzen Tag an. Das Handy benutze ich dann zum Schreiben, snappen oder YouTube gucken.“&lt;br /&gt;
===G3038===&lt;br /&gt;
„In der Schule nutze ich das Internet, weil wir Tabletklasse sind. &lt;br /&gt;
Zuhause benutze ich das Tablet nur für die Hausaufgaben sonst spiele ich fast jeden Tag eine Stunde.“&lt;br /&gt;
===G3087===&lt;br /&gt;
Ich nutze das Internet eigentlich selten, da ich oft einfach nicht die Zeit dafür habe, wenn ich dann mal im Internet bin zocke ich meistens. Oder ich gucke YouTube.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3034 ===&lt;br /&gt;
„Ich benutzte jeden Tag mein Handy und den Laptop.In der Schule benutze ich den Laptop für unterschiedliche Sachen. Wenn ich aus der Schule komme schreibe ich zuerst mit meinen Freunden. Nach dem Essen mache ich Hausaufgaben und recherchiere für den Unterricht am nächsten Tag. Danach checken ich meine E-Mails. Wenn ich alles für die Schule erledigt habe benutze ich mein Handy immer wieder den ganzen  Tag über.“&lt;br /&gt;
===G3368===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mein Statement:&lt;br /&gt;
Morgens wenn ich aufstehe nehme ich mein Handy und checke meine Nachrichten oder snappe mit Freunde.Da ich in einer Tabletklasse bin nutzen wir das Gerät auch im Unterricht. Nach der Schule nehme ich mein Handy und höre Musik und oder schreibe mit Freunden.Wenn ich dann zu Hause bin esse ich und mache meine Hausaufgaben am Tablet .Wenn ich alles Schulische fertig hab,gucke ich 1h Netflix. Abends schaue ich dann noch 1-2 h Netflix.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G2948===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mein Statement, wie ich das Internet nutze:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Da wir eine Tabletklasse sind bin ich in der Schule am Tablet und mache damit nach der Schule Hausaufgaben sonst bin ich nur manchmal am Handy um auf Snapchat Snaps zu schicken, auf Whatsapp zu gucken ob mir geschrieben wurde, oder um auf Instagram zu gucken, was es neues gibt.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G2893 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich benutze das Internet meistens um mit Freunden zu schreiben , oder auf Instagram nach dem neuesten zu suchen . Wenn ich aus der Schule komme , checke ich auch zuerst meine festen Seiten und anschließend nach dem Essen mache ich meine Hausaufgaben mit meinem Tablet , in dem ich meistens im Internet auf der Seite WIKI bin , auf der meine Klasse und ich unsere Hausaufgaben hochladen müssen .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3064 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich würde mich am ehesten mit Person Nr. 2 vergleichen aber normalerweise bin ich keine drei Stunden sondern höchstens eine Stunde in der Woche vorm Computer mit Freizeit verbringe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3092 ===&lt;br /&gt;
Wenn ich nachhause komme mache ich erstmal meine Hausaufgaben. Wenn ich damit fertig bin und gelernt habe setze ich mich meistens an den Laptop oder ans Handy. Dort gucke ich YouTube oder spiele  Computer Spiele. Außerdem checke ich täglich meine Whats Apps und bin auch auf Instagram aktiv. Lange spiele ich nicht. Höchstens eine Stunde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3065 === &lt;br /&gt;
Bei mir trifft das dritte am meisten zu. Ich zocke zwar keine 7 Stunden am Tag, aber da kommt schon einiges zusammen. Ich bin um 14:15 zuhause, dann esse ich etwas,anschließend gehe hoch und mache eine halbe Stunde bis Stunde meine Hausaufgaben. Dann zocke ich ein bisschen und danach mache ich etwas anderes, z.B. Banner besprühen oder Fußball gucken. Ich bin immer wieder zwischendurch im Internet am Handy. Abends zocke ich dann nochmal ca. eine halbe Stunde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
Ich gucke im Internet  nach Sachen für die Schule spiele Brawl Stars gucke Youtube und mehr nicht weil ich oft nicht die Zeit dazu habe.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Gotteserfahrungen</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Gotteserfahrungen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Gotteserfahrungen"/>
				<updated>2019-11-19T14:47:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Erfahrungen Gottes'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3054 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn z.B. einer meiner Verwandten eine schwere Krankheit hätte, würde ich zu Gott beten, dass alles gut wird. Wenn die Person dann gesund werden würde, wäre dass eine Gotteserfahrung für mich. Ich finde, dass [https://www.betten-abc.de/magazin/elektrisches-pflegebett/ dieses Bild]&lt;br /&gt;
das Thema sehr gut beschreibt. Man sieht nämlich dort eine Person, welche die Hand von einer anderen Person hält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle Bild: [https://www.betten-abc.de/ Betten ABC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youngstarswiki.org/uploads/tx_tdcwiki/DSC_0034.JPG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da erfährt man Gott denn auf diesem Bild ist jemand verletzt und diese Jugendlichen helfen der Person und tragen ihn.&lt;br /&gt;
In dieser Situation würden viele einfach am verletzten vorbei gehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
Da ich Bayern Fan bin und sich hier einer der wichtigsten Spieler von Bayern verletzt hatte hatte ich zu Gott gebeten, dass er nicht lange ausfällt und dass war er auch nicht. So etwas könnte man Gotteserfahrung nennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.google.com/search?q=lewandowski+Verletzung+Bild&amp;amp;source=lnms&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwio4LKRwPblAhWKa1AKHU1DAi4Q_AUIESgB&amp;amp;biw=1477&amp;amp;bih=663#imgrc=0PTKOlD7WpsRrM:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Magritte</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Magritte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Magritte"/>
				<updated>2019-11-12T15:27:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Zusammenhang Magritte-Bild S. 132 mit dem Thema der Unterrichtsreihe'''&lt;br /&gt;
== G3045 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Apfel. Der Apfel hat einen langen, braunen Stiel mit 4 dunkelgrün, schwarzen Blättern. &lt;br /&gt;
Der Apfel ist Rot, Grün mit schwarzen Punkten. Ungefähr die Hälfte des Apfels ist mit Schatten bedeckt. Die andere Hälfte des Apfels glänzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Apfel soll uns die Vergänglichkeit symbolisieren, denn alles von uns vorstellbares ist vergänglich. Auch wir Menschen sind vergänglich. Dieser Apfel soll uns zeigen, dass Gott der einzige ist, der für immer bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er ist der allmächtige ewige Gott.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3368 ==&lt;br /&gt;
Der Apfel soll uns zeigen das nicht alles immer so scheint wie es ist.&lt;br /&gt;
Wir alle sind vergänglich doch Gott nicht. Er bleibt für immer.&lt;br /&gt;
Er hat keine Gestalt  und trotzdem stellen wir ihn uns als großer Herrscher vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Künstler Rene Magritte möchte mit dem Satz &amp;quot;Das ist kein Apfel&amp;quot; aussagen, dass es eben kein echter Apfel ist, den man aus verschiedenen Perspektiven sehen kann und den man fühlen kann, sondern es ist nur ein Bild. Außerdem sagt das Bild aus, dass wir alle sterblich sind, auch der Apfel, aber dieser Apfel ist nur ein Gemälde. Das ist wie bei Gott, Gott ist nicht sterblich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G2948 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Apfel soll uns zeigen, dass jeder sterblich ist, auch der Apfel, aber dieser Apfel ist nur gemalt und kann dadurch nicht sterben, so wie Gott.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
S.132 Bild Magritte&lt;br /&gt;
Dieser Apfel hat etwas mit unserem Thema in unserer Unterrichtsreihe zu tun da der Apfel auch rund ist und wir in unser Unterrichtsreihe ein Bild hatten ,dass auch rund war. Und was rund ist, ist unendlich dieser Apfel ist aber nur unendlich da es ein Bild ist.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/DSGVO</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 201-2020/Politik/DSGVO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/DSGVO"/>
				<updated>2019-11-10T11:38:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Recherchiere im Internet, was die DSGVO ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle unter deinen Suchergebnissen das aus, das den Begriff deiner Meinung nach am Besten erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lade den Link zu deiner Quelle und deine Erklärung, was die DSGVO hier folgendermaßen hoch:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G1234: [Link] Erklärung&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=bPS3ojekcKw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DSGVO:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DSGVO heißt Datenschutzgrundvorderung. &lt;br /&gt;
Die Datenschutzverordnung gibt es schon seit über 50 Jahren.&lt;br /&gt;
1977 folge dann das erste Datenschutzgesetz. Die DSGVO gab es seit dem 25 Mai 2018!&lt;br /&gt;
Private wie öffentliche, EU-weit vereinheitlicht werden. Dadurch soll einerseits der Schutz personenbezogener Daten innerhalb der Europäischen Union sichergestellt, und auch andererseits der freie Datenverkehr innerhalb des Europäischen Binnenmarktes gewährleistet werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=xv-fIpbaPN0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
Die DSGVO heißt die Datenschutzgrundverordnung.&lt;br /&gt;
Die gibt es seit dem 25.Mai 2018.Daten dürfen nicht weitergegeben werden ohne Einverständniserklärung.&lt;br /&gt;
Beim Verstoß dieser Regel drohen 20mio Euro Strafgeld oder 4%des Jahresumsatzes. Daten dürfen weiter gegeben werden wenn es notwendig ist wie bei DHL, da muss man seine Adresse weitergeben damit sie dir das Paket liefern können.&lt;br /&gt;
Außerdem wird allen Unternehmen gesagt wie lange sie die Daten gespeichert lassen dürfen. In Werbung darf nur von Leuten gezeigt werden wenn eine Einverständniserklärung vorhanden ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3040 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DSGVO = Datenschutzgrundverordnung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist die DSGVO?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die DSGVO ist die europäische Datenschutz-Grundverordnung. Die DSGVO ist eine Verordnung die, die Daten von Personen schützt und die Menschen haben ein höheres Maß an Kontrolle über ihre Daten z.B. wie sie gespeichert, erhoben, übermittelt oder verwendet werden. Das erste Datenschutzgesetz kam am 27. Januar 1977 raus. Seit dem 25.6.2018 gibt es die Datenschutzgrundverordnung und alle Unternehmen und Firmen hatten seit dem 25.6.2016 zwei Jahre lang Zeit, sich den Vorgaben die in der Datnschutzverordnung vorgegeben waren anzupassen. Wenn man dies nicht tut, kann es im schlimmsten Fall 20 Mio Euro kosten oder 4% des Jahreseinkommens. Es kommt drauf an was höher liegt.  &lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
      Quellen:&lt;br /&gt;
    • https://www.e-recht24.de/datenschutzgrundverordnung.html&lt;br /&gt;
    • https://www.logmeininc.com/de/gdpr/what-is-gdpr&lt;br /&gt;
    • https://anwaltauskunft.de/magazin/gesellschaft/staat-behoerden/dsgvo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DSGVO heißt Datenschutzgrundverordnung. Die DSGVO ist um genau zu sein die Datenschutzgrundverordnung von ganz Europa. Sie sorgt dafür das alle Menschen mehr Kontrolle darüber haben wie ihre Daten verwendet werden. Diese Verordnung hat Auswirkungen auf die Unternehmen, die persönliche daten von Bürgern speichern und verarbeiten. Das heißt das die Persönlichen Daten zum Beispiel nur noch für festgelegte Zwecke erhoben werden dürfen. Die DSGVO kam am 27.01.1977 raus und seit dem 25.Mai.2018 gilt diese für alle Unternehmen diese Unternehmen hatten zwei Jahre Zeit sich den Vorgaben anzupassen sonst kann es zu Geldstrafe bis zu 20 Millionen Euro kommen oder es werden 4% des Jahreseinkommens abgezogen. Und das ist die DSGVO.&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
                                DSGVO&lt;br /&gt;
Die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) ist eine vom Europäischen Parlament, dem Rat der Europäischen Union und die Europäische Kommission beschlossene Verordnung mit dem Ziel, die Rechte für EU-Bürger hinsichtlich des Datenschutzes zu stärken und zu vereinheitlichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
            1.Der Schutz natürlicher Personen bei der Verarbeitung personenbezogener Daten und zum                                                                             freien Verkehr solcher Daten. &lt;br /&gt;
       2.Der Schutz der Grundrechte und Grundfreiheiten natürlicher Personen und insbesondere deren Recht auf Schutz personenbezogener Daten. &lt;br /&gt;
       3.Sicherstellung, dass der freie Verkehr personenbezogener Daten in der Union aus Gründen des Schutzes natürlicher Personen bei der Verarbeitung personenbezogener Daten weder eingeschränkt noch verboten wird.&lt;br /&gt;
Dieser Rechtsrahmen ersetzt die derzeitige EU-Datenschutzrichtlinie (95/46/EG) mit zusätzlichen bislang geltenden Anforderungen. Die neue EU-Datenschutzregelung erweitert den Geltungsbereich des EU-Datenschutzrechts auf alle Unternehmen auch außerhalb der EU, sobald diese Daten von EU-Bürgern verarbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle:&lt;br /&gt;
https://www.mailjet.de/dsgvo/?gclid=EAIaIQobChMI8NDMmsPf5QIVz-J3Ch067wnEEAAYAiAAEgIBtfD_BwE#was-ist-dsgvo&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Hand_Gottes</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Hand Gottes</title>
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				<updated>2019-11-06T15:34:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Hand Gottes - Bildbeschreibung'''&lt;br /&gt;
== G3045 ==&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung S.130 (Hand Gottes (Wandgemälde in Spanien))&lt;br /&gt;
Der äußere Kreis ist rot grau. Der weiter innere Kreis ist Blau Grau. Der 2. Kreis ist Rot grau. Der Letze Kreis ist Blau Grau mit weißen Punkten. Die innen Fläche ist leicht Rosa. In der Fläche ist eine Hand die den Daumen, den Zeigefinger und den Mittelfinger ausgestreckt hat. Der Ringfinger und der kleine Finger ist gebeugt. Der Mittelfinger ragt über die Ringe hinaus. Der Zeigefinger ragt über 3 Ringe hinaus. Die Hand ist Rot umrandet. Das Gewandt ist Gelb und ist schwarz umrandet. Auf dem ganzen Bild sind risse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G3068==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der  äußere Kreis ist ein Kräftiges Rot. Der Zweite Kreis hat einen Grauton und  Schwarze Striche. Der dritte Kreis hat auch ein Kräftiges Rot mit Grau-Schwarzen Strichen und der letzte Kreis ist Schwarz, er ist aber schmaler als die anderen und mit Grauen Punkten verziert und in den vier Kreisen sind Risse. In all den Kreisen  ist ein Bescher Kreis der den rest der Fläche deckt, in der ragt eine Hand mit einem Ärmel raus. Die Hand ist In einer hellen Hautfarbe. Die Handfläche ist an manchen Stellen dunkler. Der Ringfinger und der Kleinefinger sind gebeugt und die anderen sind gestreckt. Außerdem ragt der Mittelfinger aus dem Kreis raus und der Zeigefinger reicht bis zum vierten Kreis der Daumen ist im großen Kreis der Besch ist. Die Hand ist Rot umrandet und die Falten sind auch Rot angemalt. Der Ärmel ist bräunlich mit Schwarzen Strichen außerdem ist er Schwarz umrandet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3080 ==&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung S.130 ( Die Hand Gottes)&lt;br /&gt;
Ich sehe eine goldene Hand die rot umrandet ist und ein stück von dem weit runter hängenden Ärmel des Gewandes der schwarz umrandet ist. Die Hand zeigt mit der Handinnenfläche nach oben. Der Daumen, der Zeigefinger  und der Mittelfinger sind ausgestreckt, der Ringfinger und der kleine Finger sind gebogen. Der Mittelfinger reicht bis aus den Ringen hinaus. Der Zeigefinger reicht bis über drei Ringe. Um die Hand herum sind vier Ringe. Der äußerste Ring ist orange rot, der nächst innere Ring ist grau weiß, der darauf folgende Ring ist rot und der letzte Ring ist schwarz und hat silberne Punkte als Verzierung. In der mit dieser Ringe befindet sich eine beige weiße Fläche. Die Farben der Ringe sind an machen stellen intensiver und an anderen eher blass. Über das ganze Bild sind risse verteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Auf dem Bild sehe ich vier verschiedene Kreise, der erste ist rot der zweite ist blau der dritte wieder rot und der letzte schwarz, weiß gepunktet. In der Mitte ist ein vergilbter weißer großer Kreis. In dem inneren des weißen Kreises ist eine Gold leuchtende Hand. Sie ragt aus einem weiten Ärmel von einem Gewand hervor. Die Hand ist offen, außerdem streckt sie drei Finger aus und knickt zwei Finger. Die Hand ist ebenso offen und ausgestreckt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild hat vier bunte Kreise. Der äußere Kreis ist orange mit helleren Tupfern. Der zweite Kreis ist grau weiß mit etwas schwärzeren Streifen drin. Der dritte Kreis ist Lila mit Hellen pinken Tupfen. Der innere Kreis ist schwarz mit Silber Verzierungen. Das Bild sieht so aus als wäre das Bild schon gerissen. Der ganz innere Kreis ist weiß gelblich getupft.&lt;br /&gt;
Es ragt eine Hand mit einem Gelblichen Gewand. Das Gewand ist mit einer schwarzen Umrandung. Die Hand ist gelb braun, drei Finger sind ausgestreckt und zwei sind ein geklappt, außerdem ist sie dunkel rot umrandet. Der Mittelfinger ragt aus den Kreisen heraus, der Zeigefinger ragt aus den Drei kreisen heraus aber nicht aus dem vierten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung zum Bild Gottes Hand auf Seite 130&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • Ein Hand die den Daumen, den Zeigefinger und den Mittelfinger ausstreckt. Die anderen zwei Finger sind eingeknickt.&lt;br /&gt;
    • Die Hand kommt aus einem großen Umhang&lt;br /&gt;
    • Die Hand ist in einem beschen Kreis&lt;br /&gt;
    • um diesen Kreis herum ist ein weiterer Kreis welcher blauem mit weißen Punkten drin ist&lt;br /&gt;
    • um diesen Kreis wiederum ist ein weiterer dunkelroter Kreis&lt;br /&gt;
    • um diesen Kreis wiederum ist ein weiterer blau-grauer Kreis&lt;br /&gt;
    • um diesen Kreis wiederum ist ein weiterer hellroter Kreis&lt;br /&gt;
    • die Farben der Kreise sind auch in der selben Farbe unregelmäßig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3092 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung S. 130&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe drei Ringen, die um einen Kreis herum gemalt sind. Der äußere Ring ist rot, der dahinter ist grau, der dahinter wieder rot und in der Mitte ist ein weißer Kreis. Um den weißen Kreis herum ist noch eine schwarze Linie wo weiße Punkte draufgemalt sind. Ich sehe eine Hand, die aus dem Kreis herausgestreckt wird. Außerdem sehe ich ein Stück von einem Ärmel direkt an der Hand. Der Ärmel ist beige und hängt sehr weit herunter. Die Hand streckt Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger aus und lässt den Ringfinger und den Kleinen Finger angewinkelt. Der Daumen überschreitet nicht die Grenze des weißen Kreises, der Zeigefinger geht ein bisschen weiter als der graue Ring und der Mittelfinger geht über den äußeren roten Ring.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==G2948==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildbeschreibung S. 130&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe vier Ringe außen ein roter dann ein blau/grauer und innen ein dunkelroter dadrin ist ein Ring der schwarz ist mit weißen Punkten in den Ringen ist es bech mit einer Hand die drei Finger nach links zeigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3063 ==&lt;br /&gt;
Hand Gottes&lt;br /&gt;
S.130 Bildbeschreibung &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe vier Kreise und eine Hand. Der äußere Kreis ist rot bzw. orange, mit einem lila Strich in der Mitte, dieser ist sehr blass und an manchen Stellen gar nicht sichtbar. Danach der Kreis ist gräulich, mit schwarzen Strichen. Der dritte Kreis ist dunkelrot mit einem blassen hellen Streifen in der Mitte. Der letzte Kreis ist schwarz mit weißen Punkten verziert, dieser ist auch der kleinste Kreis. Nach den Kreisen, ist ein hell, ockerfarbener ausgefüllter Kreis dargestellt, in dem Kreis ist in der Mitte eine Hand zu sehen, welche aus den Kreisringen herausragt. Der Daumen, der Ringfinger und der Mittelfinger sind ausgestreckt. Die anderen Finger, also der Ringfinger und der kleine Finger sind gebeugt. Der Mittelfinger ragt aus allen vier Kreisen auf der linken Seite hinaus, der Ringfinger endet in der Mitte des hellroten Kreises. Der geknickte Zeigefinger überschreitet den schwarzen Kreis und der kleine Finger ist im ockerfarbenen Bereich abgebildet. Der Ärmel der Hand ist hell mit schwarzen Kaschierungen und ist lang, da er bis zum schwarzen Kreis reicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3034 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe auf dem Bild vier Ringe in dem ein Kreis ist. Der erste Ring ganz außen ist rotbraun. Der nächste also zweite Ring von außen ist graublau mit dunkleren spuren drin. Der dritte Ring ist weinrot aber auch etwas bräunlich an ein paar Stellen. Der innere Ring ist dunkel blaugrau und hat in einer Linie angeordnete  weiß silberne Punkte. Die Ringe sehen alle ein bisschen verwaschen aus. Der Kreis in der Mitte ist hell Besch und hat eine Steinstruktur. In der Mitte des Kreises ist eine Hand. Die Hand ist hell Besch, sie hat Goldene Konturen und ist mit einem dünnen rotem Strich umrandet. Der Daumen, Zeigefinger und der Mittelfinger sind ausgestreckt, der Zeigefinger endet in dem äußerem Ring und der Mittelfinger zeigt aus allen Ringen heraus. Der kleine Finger und der Ringfinger sind gebeugt, der kleine Finger bleibt in dem innerem Kreis aber der Ringfinger geht bis in den in den dritten Kreis von außen also in den weinroten. Am Ende der Hand ist das Ende von einem Ärmel eines Gewands. Das Ende von dem Gewand ist auch Besch aber etwas dunkler und etwas orangener als die Hand , es ist mit einer schwarzen, dünnen Linie umrandet. Über das gesamte Bild sind Risse wie bei Malereien auf Steinen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
S.130 Bildbeschreibung&lt;br /&gt;
In der Mitte sie man eine goldene Hand die rot um randed ist.Die Hand macht ein Zeichen (Segenzeichen) an der Hand ist ein goldenes Mantelstück,ist Schwarz um randed und hat Einritzungen. Außen sind einige Kreise( rot ,hellblau mit Streifen,rot,blau mit weißen Punkten,weiß).Die Kreise sind ein bisschen blass an manchen Stellen z.B der rote und blaue Kreis .Durch die Kreise gehen Risse.Das Ende des Mittelfingers ragt ein bisschen über die Kreise hinaus.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Veit_Sto%C3%9F</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Veit Stoß</title>
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				<updated>2019-11-01T12:14:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bildbeschreibung Veit Stoß, ''Gott-Vater''&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Älteren Mann der einen Langen goldenen Umhang hat. In der Hand hat er eine Kugel mit einem Kreuz drauf. Auf dem Kopf trägt er eine Große goldene Krone. Er hat außer dem einen Langen Bart. Mit der rechten Hand habt er drei Finger ( Daumen-, Zeige- und Mittelfinger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
Religion Seite 130 : Was sehe ich ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • Ich sehe eine Männliche Figur mit einer Krone&lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen Umhang an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen grauen, lockigen, langen Bart und langes Haar an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe in seiner linken Hand einen Reichsapfel (diesen besaßen meist Könige) &lt;br /&gt;
    • Ich sehe das er die Hand zum Segen hebt&lt;br /&gt;
    • Er trägt kostbare Kleidung &lt;br /&gt;
    • Seine Kleidung ist von inne rot (die Farbe rot trugen früher nur wohlhabende Menschen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • einen Greis mit einem langen graun Bart&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einem prächtigen Gewand&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einer Krone auf dem Kopf&lt;br /&gt;
    • einen Mann der in der linken Hand eine goldene Kugel mit einem Kreuz drauf hat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
S.130 Beschreibung Veit Stoß&lt;br /&gt;
:* Einen Mann mit einer Krone und einer Weltkugel&lt;br /&gt;
:* Der Mann hat einen langen Bart&lt;br /&gt;
:* Er hat einen goldenen Umhang&lt;br /&gt;
:* Auf der Weltkugel ist eine Weltkugel wird auch Reichsapfel genannt&lt;br /&gt;
:* Der Mann hat eine Bibel auf seinem Schoß&lt;br /&gt;
:* Neben ihm könnte ein Bischhofsstab stehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3055&lt;br /&gt;
    • einen Mann der mit der rechten Hand eine segnende Handbewegung macht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Mann mit einer goldenen Krone. Er trägt einen goldenen Umhang. Außerdem hat er ein Kreuz in der Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sehe ich auf dem Bild?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe auf dem Bild eine männliche Person. Sie hat einen bräunlichen Bart und rötliche Wangen. Außerdem hat der Mann eine goldene Krone auf dem Kopf und hält in der linken Hand eine goldene Kugel. Auf der Kugel ist ein goldenes Kreuz zu sehen. Dieses Symbol nennt man Reichsapfel. Es ist ein Herrschaftszeichen. Die rechte Hand zeigt die typische katholische Segensgeste: Daumen, Zeige- und Mittelfinger gestreckt, die verbleibenden zwei Finger sind gebeugt. Der Mann trägt ein gold-blau-rotes Gewand. Die Farbe Gold ist ein Zeichen für Macht und Reichtum. Blau ist die Himmelsfarbe und die Mutter Jesu, Maria, wird immer mit einem blauen Gewand dargestellt. Rot ist die Farbe der Liebe, des Blutes und der Auferstehung Jesu sowie die des Heiligen Geistes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Veit_Sto%C3%9F</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Veit Stoß</title>
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				<updated>2019-11-01T12:11:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bildbeschreibung Veit Stoß, ''Gott-Vater''&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Älteren Mann der einen Langen goldenen Umhang hat. In der Hand hat er eine Kugel mit einem Kreuz drauf. Auf dem Kopf trägt er eine Große goldene Krone. Er hat außer dem einen Langen Bart. Mit der rechten Hand habt er drei Finger ( Daumen-, Zeige- und Mittelfinger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
Religion Seite 130 : Was sehe ich ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • Ich sehe eine Männliche Figur mit einer Krone&lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen Umhang an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen grauen, lockigen, langen Bart und langes Haar an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe in seiner linken Hand einen Reichsapfel (diesen besaßen meist Könige) &lt;br /&gt;
    • Ich sehe das er die Hand zum Segen hebt&lt;br /&gt;
    • Er trägt kostbare Kleidung &lt;br /&gt;
    • Seine Kleidung ist von inne rot (die Farbe rot trugen früher nur wohlhabende Menschen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • einen Greis mit einem langen graun Bart&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einem prächtigen Gewand&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einer Krone auf dem Kopf&lt;br /&gt;
    • einen Mann der in der linken Hand eine goldene Kugel mit einem Kreuz drauf hat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
S.130 Beschreibung Veit Stoß&lt;br /&gt;
:* Einen Mann mit einer Krone und einer Weltkugel&lt;br /&gt;
:* Der Mann hat einen langen Bart&lt;br /&gt;
:* Er hat einen goldenen Umhang&lt;br /&gt;
:* Auf der Weltkugel ist eine Weltkugel wird auch Reichsapfel genannt&lt;br /&gt;
:* Der Mann hat eine Bibel auf seinem Schoß&lt;br /&gt;
:* Neben ihm könnte ein Bischhofsstab stehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3055&lt;br /&gt;
    • einen Mann der mit der rechten Hand eine segnende Handbewegung macht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Mann mit einer goldenen Krone. Er trägt einen goldenen Umhang. Außerdem hat er ein Kreuz in der Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sehe ich auf dem Bild?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe auf dem Bild eine männliche Person. Sie hat einen bräunlichen Bart und rötliche Wangen. Außerdem hat der Mann eine goldene Krone auf dem Kopf und hält in der linken Hand eine goldene Kugel. Auf der Kugel ist ein goldenes Kreuz zu sehen. Dieses Symbol nennt man Reichsapfel. Es ist ein Herrschaftszeichen. Die rechte Hand zeigt die typische katholische Segensgeste: Daumen, Zeige- und Mittelfinger gestreckt, die verbleibenden zwei Finger sind gebeugt. Der Mann trägt ein gold-blau-rotes Gewand. Die Farbe Gold ist ein Zeichen für Macht und Reichtum. Blau ist die Himmelsfarbe und die Mutter Jesu, Maria, wird immer mit einem blauen Gewand dargestellt. Rot ist die Farbe der Liebe, des Blutes und der Auferstehung Jesu sowie die des Heiligen Geistes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Veit_Sto%C3%9F</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Veit Stoß</title>
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				<updated>2019-11-01T12:02:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bildbeschreibung Veit Stoß, ''Gott-Vater''&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Älteren Mann der einen Langen goldenen Umhang hat. In der Hand hat er eine Kugel mit einem Kreuz drauf. Auf dem Kopf trägt er eine Große goldene Krone. Er hat außer dem einen Langen Bart. Mit der rechten Hand habt er drei Finger ( Daumen-, Zeige- und Mittelfinger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
Religion Seite 130 : Was sehe ich ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • Ich sehe eine Männliche Figur mit einer Krone&lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen Umhang an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen grauen, lockigen, langen Bart und langes Haar an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe in seiner linken Hand einen Reichsapfel (diesen besaßen meist Könige) &lt;br /&gt;
    • Ich sehe das er die Hand zum Segen hebt&lt;br /&gt;
    • Er trägt kostbare Kleidung &lt;br /&gt;
    • Seine Kleidung ist von inne rot (die Farbe rot trugen früher nur wohlhabende Menschen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • einen Greis mit einem langen graun Bart&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einem prächtigen Gewand&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einer Krone auf dem Kopf&lt;br /&gt;
    • einen Mann der in der linken Hand eine goldene Kugel mit einem Kreuz drauf hat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
S.130 Beschreibung Veit Stoß&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
* Aufgezählter Listeneintrag Einen Mann mit einer Krone und einer Weltkugel&lt;br /&gt;
* Aufgezählter Listeneintrag&lt;br /&gt;
Einen Mann mit einer Krone und einer Weltkugel&lt;br /&gt;
- Der Mann hat einen langen Bart&lt;br /&gt;
- Er hat einen goldenen Umhang&lt;br /&gt;
- Auf der Weltkugel ist eine Weltkugel wird auch Reichsapfel genannt&lt;br /&gt;
- Der Mann hat eine Bibel auf seinem Schoß&lt;br /&gt;
- Neben ihm könnte ein Bischhofsstab stehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3055&lt;br /&gt;
    • einen Mann der mit der rechten Hand eine segnende Handbewegung macht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Mann mit einer goldenen Krone. Er trägt einen goldenen Umhang. Außerdem hat er ein Kreuz in der Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sehe ich auf dem Bild?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe auf dem Bild eine männliche Person. Sie hat einen bräunlichen Bart und rötliche Wangen. Außerdem hat der Mann eine goldene Krone auf dem Kopf und hält in der linken Hand eine goldene Kugel. Auf der Kugel ist ein goldenes Kreuz zu sehen. Dieses Symbol nennt man Reichsapfel. Es ist ein Herrschaftszeichen. Die rechte Hand zeigt die typische katholische Segensgeste: Daumen, Zeige- und Mittelfinger gestreckt, die verbleibenden zwei Finger sind gebeugt. Der Mann trägt ein gold-blau-rotes Gewand. Die Farbe Gold ist ein Zeichen für Macht und Reichtum. Blau ist die Himmelsfarbe und die Mutter Jesu, Maria, wird immer mit einem blauen Gewand dargestellt. Rot ist die Farbe der Liebe, des Blutes und der Auferstehung Jesu sowie die des Heiligen Geistes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Gott/Veit_Sto%C3%9F</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Gott/Veit Stoß</title>
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				<updated>2019-11-01T11:53:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bildbeschreibung Veit Stoß, ''Gott-Vater''&lt;br /&gt;
== G3087 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Älteren Mann der einen Langen goldenen Umhang hat. In der Hand hat er eine Kugel mit einem Kreuz drauf. Auf dem Kopf trägt er eine Große goldene Krone. Er hat außer dem einen Langen Bart. Mit der rechten Hand habt er drei Finger ( Daumen-, Zeige- und Mittelfinger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
Religion Seite 130 : Was sehe ich ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • Ich sehe eine Männliche Figur mit einer Krone&lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen Umhang an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe einen grauen, lockigen, langen Bart und langes Haar an ihm &lt;br /&gt;
    • Ich sehe in seiner linken Hand einen Reichsapfel (diesen besaßen meist Könige) &lt;br /&gt;
    • Ich sehe das er die Hand zum Segen hebt&lt;br /&gt;
    • Er trägt kostbare Kleidung &lt;br /&gt;
    • Seine Kleidung ist von inne rot (die Farbe rot trugen früher nur wohlhabende Menschen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3064 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    • einen Greis mit einem langen graun Bart&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einem prächtigen Gewand&lt;br /&gt;
    • einen Mann mit einer Krone auf dem Kopf&lt;br /&gt;
    • einen Mann der in der linken Hand eine goldene Kugel mit einem Kreuz drauf hat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
S.130 Beschreibung Veit Stoß&lt;br /&gt;
- Einen Mann mit einer Krone und einer Weltkugel&lt;br /&gt;
- Der Mann hat einen langen Bart&lt;br /&gt;
- Er hat einen goldenen Umhang&lt;br /&gt;
- Auf der Weltkugel ist eine Weltkugel wird auch Reichsapfel genannt&lt;br /&gt;
- Der Mann hat eine Bibel auf seinem Schoß&lt;br /&gt;
- Neben ihm könnte ein Bischhofsstab stehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3055&lt;br /&gt;
    • einen Mann der mit der rechten Hand eine segnende Handbewegung macht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3042 ==&lt;br /&gt;
Ich sehe einen Mann mit einer goldenen Krone. Er trägt einen goldenen Umhang. Außerdem hat er ein Kreuz in der Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3082 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sehe ich auf dem Bild?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich sehe auf dem Bild eine männliche Person. Sie hat einen bräunlichen Bart und rötliche Wangen. Außerdem hat der Mann eine goldene Krone auf dem Kopf und hält in der linken Hand eine goldene Kugel. Auf der Kugel ist ein goldenes Kreuz zu sehen. Dieses Symbol nennt man Reichsapfel. Es ist ein Herrschaftszeichen. Die rechte Hand zeigt die typische katholische Segensgeste: Daumen, Zeige- und Mittelfinger gestreckt, die verbleibenden zwei Finger sind gebeugt. Der Mann trägt ein gold-blau-rotes Gewand. Die Farbe Gold ist ein Zeichen für Macht und Reichtum. Blau ist die Himmelsfarbe und die Mutter Jesu, Maria, wird immer mit einem blauen Gewand dargestellt. Rot ist die Farbe der Liebe, des Blutes und der Auferstehung Jesu sowie die des Heiligen Geistes.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Mein_Evangelientext</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Evangelien/Mein Evangelientext</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Mein_Evangelientext"/>
				<updated>2019-10-27T16:57:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Mein Evangelientext:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3092 ===&lt;br /&gt;
Marias Lobgesang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46 Und Maria sprach: Meine Seele erhebt den Herrn, 47 und mein Geist freuet sich Gottes, meines Heilandes; 48 denn er hat die Niedrigkeit seiner Magd angesehen. Siehe, von nun an werden mich selig preisen alle Kindeskinder. 49 Denn er hat große Dinge an mir getan, der da mächtig ist und dessen Name heilig ist. 50 Und seine Barmherzigkeit währet für und für bei denen, die ihn fürchten. 51 Er übt Gewalt mit seinem Arm und zerstreut, die hoffärtig sind in ihres Herzens Sinn. 52 Er stößt die Gewaltigen vo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3054 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geburt Johannes des Täufers&lt;br /&gt;
Und für Elisabeth kam die Zeit, dass sie gebären sollte; und sie gebar einen Sohn. Und ihre Nachbarn und Verwandten hörten, dass der Herr große Barmherzigkeit an ihr getan hatte, und freuten sich mit ihr. Und es begab sich am achten Tag, da kamen sie, das Kindlein zu beschneiden, und wollten es nach seinem Vater Zacharias nennen. Aber seine Mutter antwortete und sprach: Nein, sondern er soll Johannes heißen. Und sie sprachen zu ihr: Ist doch niemand in deiner Verwandtschaft, der so heißt. Und sie winkten seinem Vater, wie er ihn nennen lassen wollte. Und er forderte eine kleine Tafel und schrieb: Er heißt Johannes. Und sie wunderten sich alle. Und sogleich wurde sein Mund und seine Zunge aufgetan, und er redete und lobte Gott. Und es kam Furcht über alle Nachbarn; und diese ganze Geschichte wurde bekannt auf dem ganzen Gebirge Judäas. Und alle, die es hörten, nahmen's zu Herzen und sprachen: Was wird aus diesem Kindlein werden? Denn die Hand des Herrn war mit ihm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3087 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesen Hallen lagen viele Kranke, darunter Blinde, Lahme und Verkrüppelte.1 5 Dort lag auch ein Mann, der schon achtunddreißig Jahre krank war. 6 Als Jesus ihn dort liegen sah und erkannte, dass er schon lange krank war, fragte er ihn: Willst du gesund werden? 7 Der Kranke antwortete ihm: Herr, ich habe keinen Menschen, der mich, sobald das Wasser aufwallt, in den Teich trägt. Während ich mich hinschleppe, steigt schon ein anderer vor mir hinein. 8 Da sagte Jesus zu ihm: Steh auf, nimm deine Liege und geh! 9 Sofort wurde der Mann gesund, nahm seine Liege und ging. Dieser Tag war aber ein Sabbat. 10 Da sagten die Juden zu dem Geheilten: Es ist Sabbat, du darfst deine Liege nicht tragen. 11 Er erwiderte ihnen: Der mich gesund gemacht hat, sagte zu mir: Nimm deine Liege und geh! 12 Sie fragten ihn: Wer ist denn der Mensch, der zu dir gesagt hat: Nimm deine Liege und geh? 13 Der Geheilte wusste aber nicht, wer es war. Jesus war nämlich weggegangen, weil dort eine große Menschenmenge zugegen war. 14 Danach traf ihn Jesus im Tempel und sagte zu ihm: Sieh, du bist gesund geworden; sündige nicht mehr, damit dir nicht noch Schlimmeres zustößt! 15 Der Mann ging fort und teilte den Juden mit, dass es Jesus war, der ihn gesund gemacht hatte. 16 Daraufhin verfolgten die Juden Jesus, weil er das an einem Sabbat getan hatte. 17 Jesus aber entgegnete ihnen: Mein Vater wirkt bis jetzt und auch ich wirke. 18 Darum suchten die Juden noch mehr, ihn zu töten, weil er nicht nur den Sabbat brach, sondern auch Gott seinen Vater nannte und sich damit Gott gleichmachte. 19 Jesus aber sagte zu ihnen: Amen, amen, ich sage euch: Der Sohn kann nichts von sich aus tun, sondern nur, wenn er den Vater etwas tun sieht. Was nämlich der Vater tut, das tut in gleicher Weise der Sohn. 20 Denn der Vater liebt den Sohn und zeigt ihm alles, was er tut, und noch größere Werke wird er ihm zeigen, sodass ihr staunen werdet. 21 Denn wie der Vater die Toten auferweckt und lebendig macht, so macht auch der Sohn lebendig, wen er will. 22 Auch richtet der Vater niemanden, sondern er hat das Gericht ganz dem Sohn übertragen, 23 damit alle den Sohn ehren, wie sie den Vater ehren. Wer den Sohn nicht ehrt, ehrt auch den Vater nicht, der ihn gesandt hat. 24 Amen, amen, ich sage euch: Wer mein Wort hört und dem glaubt, der mich gesandt hat, hat das ewige Leben; er kommt nicht ins Gericht, sondern ist aus dem Tod ins Leben hinübergegangen. 25 Amen, amen, ich sage euch: Die Stunde kommt und sie ist schon da, in der die Toten die Stimme des Sohnes Gottes hören werden; und alle, die sie hören, werden leben. 26 Denn wie der Vater das Leben in sich hat, so hat er auch dem Sohn gegeben, das Leben in sich zu haben. 27 Und er hat ihm Vollmacht gegeben, Gericht zu halten, weil er der Menschensohn ist. 28 Wundert euch nicht darüber! Die Stunde kommt, in der alle, die in den Gräbern sind, seine Stimme hören 29 und herauskommen werden: Die das Gute getan haben, werden zum Leben auferstehen, die das Böse getan haben, werden zum Gericht auferstehen. 30 Von mir selbst aus kann ich nichts tun; ich richte, wie ich es vom Vater höre, und mein Gericht ist gerecht, weil ich nicht meinen Willen suche, sondern den Willen dessen, der mich gesandt hat. 31 Wenn ich über mich selbst Zeugnis ablege, ist mein Zeugnis nicht wahr; 32 ein anderer ist es, der über mich Zeugnis ablegt, und ich weiß: Das Zeugnis, das er über mich ablegt, ist wahr. 33 Ihr habt zu Johannes geschickt und er hat für die Wahrheit Zeugnis abgelegt. 34 Ich aber nehme von keinem Menschen ein Zeugnis an, sondern ich sage dies nur, damit ihr gerettet werdet. 35 Jener war die Lampe, die brennt und leuchtet, doch ihr wolltet euch nur eine Zeit lang an ihrem Licht erfreuen. 36 Ich aber habe ein gewichtigeres Zeugnis als das des Johannes: Die Werke, die mein Vater mir übertragen hat, damit ich sie zu Ende führe, diese Werke, die ich vollbringe, legen Zeugnis dafür ab, dass mich der Vater gesandt hat. 37 Auch der Vater selbst, der mich gesandt hat, hat über mich Zeugnis abgelegt. Ihr habt weder seine Stimme je gehört noch seine Gestalt gesehen 38 und auch sein Wort bleibt nicht in euch, weil ihr dem nicht glaubt, den er gesandt hat. 39 Ihr erforscht die Schriften, weil ihr meint, in ihnen das ewige Leben zu haben; gerade sie legen Zeugnis über mich ab. 40 Und doch wollt ihr nicht zu mir kommen, um das Leben zu haben. 41 Ehre von Menschen nehme ich nicht an. 42 Ich habe euch jedoch erkannt, dass ihr die Liebe zu Gott nicht in euch habt. 43 Ich bin im Namen meines Vaters gekommen und ihr nehmt mich nicht an. Wenn aber ein anderer in seinem eigenen Namen kommt, dann werdet ihr ihn annehmen. 44 Wie könnt ihr zum Glauben kommen, wenn ihr eure Ehre voneinander annehmt, nicht aber die Ehre sucht, die von dem einen Gott kommt? 45 Denkt nicht, dass ich euch beim Vater anklagen werde; Mose klagt euch an, auf den ihr eure Hoffnung gesetzt habt. 46 Wenn ihr Mose glauben würdet, müsstet ihr auch mir glauben; denn über mich hat er geschrieben. 47 Wenn ihr aber seinen Schriften nicht glaubt, wie könnt ihr dann meinen Worten glauben? &lt;br /&gt;
Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift, vollständig durchgesehene und überarbeitet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gedanken zum Text:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es geht um den Sabbat. Dort wird erzählt das in verschiedenen Hallen blinde, lahme und verkrüppelte lagen. Dort lag auch ein Mann, der schon achtundreißigjahre lang krank war.  Doch dann kam Jesus und fragte ihn: Willst du gesund werden? Der Mann antwortete: Herr, ich habe keinen Menschen, der mich, sobald das Wasser aufwallt, in den Teich trägt. Während ich mich hinschleppe, steigt schon ein anderer vor mir hinein. Dann sagte jedoch Jesu: Steh auf, nimm deine Liege und geh. Kurz nachdem er das gesagt hattt war der Mann gesund. Nun ging der Mann mit seiner Liege. Doch er vergaß das Sabbat war. Doch eigentlich darf man am Sabbat nicht arbeiten, denn man soll einfach nicht tun. Dann bekam der Mann Ärger von den Juden. Ich bin davon betroffen, weil man keine Regeln brechen sollte, anstadt andere Leute zu vernachlessigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3045 ===&lt;br /&gt;
Der Kindermord des Herodes&lt;br /&gt;
16 Als Herodes nun sah, dass er von den Weisen betrogen war, wurde er sehr zornig und schickte aus und ließ alle Knaben in Bethlehem töten und in der ganzen Gegend, die zweijährig und darunter waren, nach der Zeit, die er von den Weisen genau erkundet hatte. 17 Da wurde erfüllt, was gesagt ist durch den Propheten Jeremia, der da spricht (Jeremia 31,15): 18 »In Rama hat man ein Geschrei gehört, viel Weinen und Wehklagen; Rahel beweinte ihre Kinder und wollte sich nicht trösten lassen, denn es war aus mit ihnen.«&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G2893 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ankündigung der Geburt Jesu&lt;br /&gt;
26 Im sechsten Monat wurde der Engel Gabriel von Gott in eine Stadt in Galiläa namens Nazaret 27 zu einer Jungfrau gesandt. Sie war mit einem Mann namens Josef verlobt, der aus dem Haus David stammte. Der Name der Jungfrau war Maria. 28 Der Engel trat bei ihr ein und sagte: Sei gegrüßt, du Begnadete, der Herr ist mit dir. 29 Sie erschrak über die Anrede und überlegte, was dieser Gruß zu bedeuten habe. 30 Da sagte der Engel zu ihr: Fürchte dich nicht, Maria; denn du hast bei Gott Gnade gefunden. 31 Siehe, du wirst schwanger werden und einen Sohn wirst du gebären; dem sollst du den Namen Jesus geben. 32 Er wird groß sein und Sohn des Höchsten genannt werden. Gott, der Herr, wird ihm den Thron seines Vaters David geben. 33 Er wird über das Haus Jakob in Ewigkeit herrschen und seine Herrschaft wird kein Ende haben. 34 Maria sagte zu dem Engel: Wie soll das geschehen, da ich keinen Mann erkenne?2 35 Der Engel antwortete ihr: Heiliger Geist wird über dich kommen und Kraft des Höchsten wird dich überschatten. Deshalb wird auch das Kind heilig und Sohn Gottes genannt werden. 36 Siehe, auch Elisabet, deine Verwandte, hat noch in ihrem Alter einen Sohn empfangen; obwohl sie als unfruchtbar gilt, ist sie schon im sechsten Monat. 37 Denn für Gott ist nichts unmöglich. 38 Da sagte Maria: Siehe, ich bin die Magd des Herrn; mir geschehe, wie du es gesagt hast. Danach verließ sie der Engel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Gedanken ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Der Text zeigt, dass es immer wieder Wunder geben kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Obwohl Maria unfruchtbar ist, wird sie ein Kind bekommen. Und so entstand das „Wunder Jesus“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Es heißt: „Denn für Gott ist nichts unmöglich.“, daran kann man sich immer erinnern, wenn etwas nicht beim ersten versuch klappt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3042 ===&lt;br /&gt;
Jesus wird in Versuchung geführt&lt;br /&gt;
12 Gleich darauf drängte der Heilige Geist Jesus, in die Wüste zu gehen. 13 Vierzig Tage lang wurde er dort vom Satan versucht. Er lebte mitten unter den wilden Tieren, und Engel sorgten für ihn.&lt;br /&gt;
Der Text soll beschreiben, dass wir auch auf die kleinen Dinge im Lebe achten sollen. Es betrifft auch mich, weil ich mich auch an einfachen dingen erfreuen soll im Leben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3064 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Gebet in Getsemani&lt;br /&gt;
39 Dann verließ Jesus die Stadt und ging, wie er es gewohnt war, zum Ölberg; seine Jünger folgten ihm. 40 Als er dort war, sagte er zu ihnen: Betet, dass ihr nicht in Versuchung geratet! 41 Dann entfernte er sich von ihnen ungefähr einen Steinwurf weit, kniete nieder und betete: 42 Vater, wenn du willst, nimm diesen Kelch von mir! Aber nicht mein, sondern dein Wille soll geschehen. 43 Da erschien ihm ein Engel vom Himmel und stärkte ihn.1 44 Und er betete in seiner Angst noch inständiger und sein Schweiß war wie Blut, das auf die Erde tropfte. 45 Nach dem Gebet stand er auf, ging zu den Jüngern zurück und fand sie schlafend; denn sie waren vor Kummer erschöpft. 46 Da sagte er zu ihnen: Wie könnt ihr schlafen? Steht auf und betet, damit ihr nicht in Versuchung geratet!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3061 ===&lt;br /&gt;
Jesu Geburt&lt;br /&gt;
18 Die Geburt Jesu Christi geschah aber so: Als Maria, seine Mutter, dem Josef vertraut war, fand es sich, ehe sie zusammenkamen, dass sie schwanger war von dem Heiligen Geist. 19 Josef aber, ihr Mann, der fromm und gerecht war und sie nicht in Schande bringen wollte, gedachte, sie heimlich zu verlassen. 20 Als er noch so dachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sprach: Josef, du Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria, deine Frau, zu dir zu nehmen; denn was sie empfangen hat, das ist von dem Heiligen Geist. 21 Und sie wird einen Sohn gebären, dem sollst du den Namen Jesus geben, denn er wird sein Volk retten von ihren Sünden. 22 Das ist aber alles geschehen, auf dass erfüllt würde, was der Herr durch den Propheten gesagt hat, der da spricht (Jesaja 7,14): 23 »Siehe, eine Jungfrau wird schwanger sein und einen Sohn gebären, und sie werden ihm den Namen Immanuel geben«, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als nun Josef vom Schlaf erwachte, tat er, wie ihm der Engel des Herrn befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Und er erkannte sie nicht, bis sie einen Sohn gebar; und er gab ihm den Namen Jesus. &lt;br /&gt;
Die Bibel nach Martin Luthers Übersetzung, revidiert 2017, © 2016 Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart.&lt;br /&gt;
Die Verwendung des Textes erfolgt mit Genehmigung der Deutschen Bibelgesellschaft.&lt;br /&gt;
www.die-bibel.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Gedanken:&lt;br /&gt;
Ich finde es wichtig zu wissen wie die Geburt Jesu geschah! Da Jesus eine Wichtige Rolle in unserem Leben spielt. An Weihnachten kriegen wir ja auch Geschenke und feiern es aber die meisten denken an diesem Tag nicht an Jesus aber es gibt ihn doch nur wegen seiner Geburt und deswegen sollte man es wenigstens wissen wie es geschah und Jesus wird wie etwas besonderes dargestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3040 ===&lt;br /&gt;
Über die Geburt Jesu&lt;br /&gt;
18 Mit der Geburt Jesu Christi war es so: Maria, seine Mutter, war mit Josef verlobt; noch bevor sie zusammengekommen waren, zeigte sich, dass sie ein Kind erwartete - durch das Wirken des Heiligen Geistes. 19 Josef, ihr Mann, der gerecht war und sie nicht bloßstellen wollte, beschloss, sich in aller Stille von ihr zu trennen. 20 Während er noch darüber nachdachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Josef, Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria als deine Frau zu dir zu nehmen; denn das Kind, das sie erwartet, ist vom Heiligen Geist. 21 Sie wird einen Sohn gebären; ihm sollst du den Namen Jesus geben; denn er wird sein Volk von seinen Sünden erlösen. 22 Dies alles ist geschehen, damit sich erfüllte, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: 23 Siehe: Die Jungfrau wird empfangen und einen Sohn gebären und sie werden ihm den Namen Immanuel geben, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als Josef erwachte, tat er, was der Engel des Herrn ihm befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Er erkannte sie aber nicht, bis sie ihren Sohn gebar. Und er gab ihm den Namen Jesus.1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Gedanken:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde, dass der Text sehr wichtig ist, da er schön darstellt, das Jesus etwas besonderes ist. Das sieht man z.B. auch daran, dass Gott sagte dass Jesus das Volk von ihren ganzen Sünden erlösen wird. Gott sprach schon vor der Geburt zu Josef, dass das Kind das Maria gebären wird vom Heiligen Geist ist. Außerdem sieht man anhand dieses Textes, dass Josef auf Gottes Wörter gehört hat und zurück zu Maria gegangen ist und seinen Sohn Jesus nannte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
Über die Geburt Jesu&lt;br /&gt;
18 Mit der Geburt Jesu Christi war es so: Maria, seine Mutter, war mit Josef verlobt; noch bevor sie zusammengekommen waren, zeigte sich, dass sie ein Kind erwartete - durch das Wirken des Heiligen Geistes. 19 Josef, ihr Mann, der gerecht war und sie nicht bloßstellen wollte, beschloss, sich in aller Stille von ihr zu trennen. 20 Während er noch darüber nachdachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Josef, Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria als deine Frau zu dir zu nehmen; denn das Kind, das sie erwartet, ist vom Heiligen Geist. 21 Sie wird einen Sohn gebären; ihm sollst du den Namen Jesus geben; denn er wird sein Volk von seinen Sünden erlösen. 22 Dies alles ist geschehen, damit sich erfüllte, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: 23 Siehe: Die Jungfrau wird empfangen und einen Sohn gebären und sie werden ihm den Namen Immanuel geben, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als Josef erwachte, tat er, was der Engel des Herrn ihm befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Er erkannte sie aber nicht, bis sie ihren Sohn gebar. Und er gab ihm den Namen Jesus.1 &lt;br /&gt;
Einheitsübersetzung der Heilige&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Gedanken: &lt;br /&gt;
Wieso sollte Josef ihn Jesus nennen?&lt;br /&gt;
Wieso wollte Josef Maria verlassen?&lt;br /&gt;
Ich habe  mich für diesen Text entscheiden, weil ich dass Thema am interressantesten fand und es um die Geburt Jesu geht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3082 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lukas Kapitel 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Die Ankündigung der Geburt Jesu&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im sechsten Monat wurde der Engel Gabriel von Gott in eine Stadt in Galiläa namens Nazaret &lt;br /&gt;
27 zu einer Jungfrau gesandt. Sie war mit einem Mann namens Josef verlobt, der aus dem Haus David stammte. Der Name der Jungfrau war Maria. &lt;br /&gt;
28 Der Engel trat bei ihr ein und sagte: Sei gegrüßt, du Begnadete, der Herr ist mit dir. &lt;br /&gt;
29 Sie erschrak über die Anrede und überlegte, was dieser Gruß zu bedeuten habe. &lt;br /&gt;
30 Da sagte der Engel zu ihr: Fürchte dich nicht, Maria; denn du hast bei Gott Gnade gefunden. &lt;br /&gt;
31 Siehe, du wirst schwanger werden und einen Sohn wirst du gebären; dem sollst du den Namen Jesus geben. &lt;br /&gt;
32 Er wird groß sein und Sohn des Höchsten genannt werden. Gott, der Herr, wird ihm den Thron seines Vaters David geben. &lt;br /&gt;
33 Er wird über das Haus Jakob in Ewigkeit herrschen und seine Herrschaft wird kein Ende haben. &lt;br /&gt;
34 Maria sagte zu dem Engel: Wie soll das geschehen, da ich keinen Mann erkenne?2 &lt;br /&gt;
35 Der Engel antwortete ihr: Heiliger Geist wird über dich kommen und Kraft des Höchsten wird dich überschatten. Deshalb wird auch das Kind heilig und Sohn Gottes genannt werden. &lt;br /&gt;
36 Siehe, auch Elisabet, deine Verwandte, hat noch in ihrem Alter einen Sohn empfangen; obwohl sie als unfruchtbar gilt, ist sie schon im sechsten Monat. &lt;br /&gt;
37 Denn für Gott ist nichts unmöglich. &lt;br /&gt;
38 Da sagte Maria: Siehe, ich bin die Magd des Herrn; mir geschehe, wie du es gesagt hast. Danach verließ sie der Engel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gedanken zum Text'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde den Text wichtig, da er darstellt dass Jesus und Maria etwas Besonderes sind und nicht wie normale Menschen. Hier geschieht ein Wunder, indem Gott Maria zur Mutter Jesu macht. In späteren Zeiten vollbringt Jesus selbst Wunder, z.B. Die Heilung eines Gelähmten, Jesus läuft über das Wasser und verwandelt Wasser in Wein. Die Besonderheit und Einzigartigkeit Jesu werden schon in dieser Textstelle dargestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3063===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Markus'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Berufung der ersten Jünger&lt;br /&gt;
16 Als er aber am Galiläischen Meer entlangging, sah er Simon und Andreas, Simons Bruder, wie sie ihre Netze ins Meer warfen; denn sie waren Fischer. 17 Und Jesus sprach zu ihnen: Kommt, folgt mir nach; ich will euch zu Menschenfischern machen! 18 Und sogleich verließen sie ihre Netze und folgten ihm nach. 19 Und als er ein wenig weiterging, sah er Jakobus, den Sohn des Zebedäus, und Johannes, seinen Bruder, wie sie im Boot die Netze flickten. 20 Und sogleich rief er sie, und sie ließen ihren Vater Zebedäus im Boot mit den Tagelöhnern und gingen fort, ihm nach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gedanken:&lt;br /&gt;
Lisa: Ich denke das es ohne die Jünger nicht so wäre wie wir es heute kennen deshalb denke ich dass,&lt;br /&gt;
ein wichtiger Text dazu ist und man einen Einblick dazu bekommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Julia: Ich finde den Text sehr wichtig, da ohne die Jünger wahrscheinlich das Evangelium nicht verbreitet worden wäre, da diese alles mit Jesus miterlebten und weitererzählen konnten. Am Text erkennt man auch, dass Jesus sehr vertrauenswürdig erschien, da die Jünger alles zurück gelassen haben, um ihm zu folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3080===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Über die Geburt Jesu&lt;br /&gt;
18 Mit der Geburt Jesu Christi war es so: Maria, seine Mutter, war mit Josef verlobt; noch bevor sie zusammengekommen waren, zeigte sich, dass sie ein Kind erwartete - durch das Wirken des Heiligen Geistes. 19 Josef, ihr Mann, der gerecht war und sie nicht bloßstellen wollte, beschloss, sich in aller Stille von ihr zu trennen. 20 Während er noch darüber nachdachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Josef, Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria als deine Frau zu dir zu nehmen; denn das Kind, das sie erwartet, ist vom Heiligen Geist. 21 Sie wird einen Sohn gebären; ihm sollst du den Namen Jesus geben; denn er wird sein Volk von seinen Sünden erlösen. 22 Dies alles ist geschehen, damit sich erfüllte, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: 23 Siehe: Die Jungfrau wird empfangen und einen Sohn gebären und sie werden ihm den Namen Immanuel geben, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als Josef erwachte, tat er, was der Engel des Herrn ihm befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Er erkannte sie aber nicht, bis sie ihren Sohn gebar. Und er gab ihm den Namen Jesus.1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde den Text sehr wichtig da mit dieser Geschichte alles anfing. Maria und Josef erwarteten einen Sohn und dieser Sohn war etwas ganz besonderes. Der Sohn von Maria und Josef ist der Sohn von heiligen Geist wie Josef vom Engel erfuhr. Hätte Josef dem Engel nicht vertraut wer weiß wie sich dann allles ergenben hätte vielleichten hätte Maria ohne Josef bei der Geburt später kein Unterkumpft gefunden. Josef und Maria gaben ihm den Namen Jesu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3075 ===&lt;br /&gt;
Die ersten Jünger&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Am nächsten Tag stand Johannes abermals da und zwei seiner Jünger;&lt;br /&gt;
und als er Jesus vorübergehen sah, sprach er: Siehe, das ist Gottes Lamm!&lt;br /&gt;
Und die zwei Jünger hörten ihn reden und folgten Jesus nach.&lt;br /&gt;
Jesus aber wandte sich um und sah sie nachfolgen und sprach zu ihnen: Was sucht ihr? Sie aber sprachen zu ihm: Rabbi – das heißt übersetzt: Meister –, wo wirst du bleiben?Er sprach zu ihnen: Kommt und seht! Sie kamen und sahen's und blieben diesen Tag bei ihm. Es war aber um die zehnte Stunde.&lt;br /&gt;
Einer von den zweien, die Johannes gehört hatten und Jesus nachgefolgt waren, war Andreas, der Bruder des Simon Petrus.&lt;br /&gt;
Der findet zuerst seinen Bruder Simon und spricht zu ihm: Wir haben den Messias gefunden, das heißt übersetzt: der Gesalbte.&lt;br /&gt;
Und er führte ihn zu Jesus. Als Jesus ihn sah, sprach er: Du bist Simon, der Sohn des Johannes; du sollst Kephas heißen, das heißt übersetzt: Fels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gedanken:&lt;br /&gt;
Ich habe mir diesen Text ausgesucht, weil ich es wichtig finde das man weiß wie die ersten Jünger den Messias gefunden haben. Außerdem denke ich auch manchmal darüber nach was die Jünger getan haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3034 ===&lt;br /&gt;
Das Vaterunser&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Und es begab sich, dass er an einem Ort war und betete. Als er aufgehört hatte, sprach einer seiner Jünger zu ihm: Herr, lehre uns beten, wie auch Johannes seine Jünger lehrte.Er aber sprach zu ihnen: Wenn ihr betet, so sprecht: Vater! Dein Name werde geheiligt. Dein Reich komme. Gib uns unser täglich Brot Tag für Tag und vergib uns unsre Sünden; denn auch wir vergeben jedem, der an uns schuldig wird. Und führe uns nicht in Versuchung.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Vaterunser ist bis heute sehr bekannt denn viele Leute beten das Vaterunser, auch ich bete es oft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3066 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Berufung der ersten Jünger&lt;br /&gt;
35 Am Tag darauf stand Johannes wieder dort und zwei seiner Jünger standen bei ihm. &lt;br /&gt;
36 Als Jesus vorüberging, richtete Johannes seinen Blick auf ihn und sagte: Seht, das Lamm Gottes! &lt;br /&gt;
37 Die beiden Jünger hörten, was er sagte, und folgten Jesus. &lt;br /&gt;
38 Jesus aber wandte sich um, und als er sah, dass sie ihm folgten, sagte er zu ihnen: Was sucht ihr? Sie sagten zu ihm: Rabbi - das heißt übersetzt: Meister - , wo wohnst du? &lt;br /&gt;
39 Er sagte zu ihnen: Kommt und seht! Da kamen sie mit und sahen, wo er wohnte, und blieben jenen Tag bei ihm; es war um die zehnte Stunde. &lt;br /&gt;
40 Andreas, der Bruder des Simon Petrus, war einer der beiden, die das Wort des Johannes gehört hatten und Jesus gefolgt waren. &lt;br /&gt;
41 Dieser traf zuerst seinen Bruder Simon und sagte zu ihm: Wir haben den Messias gefunden - das heißt übersetzt: Christus. &lt;br /&gt;
42 Er führte ihn zu Jesus. Jesus blickte ihn an und sagte: Du bist Simon, der Sohn des Johannes, du sollst Kephas heißen, das bedeutet: Petrus, Fels. &lt;br /&gt;
43 Am Tag darauf wollte Jesus nach Galiläa aufbrechen; da traf er Philippus. Und Jesus sagte zu ihm: Folge mir nach! &lt;br /&gt;
44 Philippus war aus Betsaida, der Stadt des Andreas und Petrus. &lt;br /&gt;
45 Philippus traf Natanaël und sagte zu ihm: Wir haben den gefunden, über den Mose im Gesetz und auch die Propheten geschrieben haben: Jesus, den Sohn Josefs, aus Nazaret. &lt;br /&gt;
46 Da sagte Natanaël zu ihm: Kann aus Nazaret etwas Gutes kommen? Philippus sagte zu ihm: Komm und sieh! &lt;br /&gt;
47 Jesus sah Natanaël auf sich zukommen und sagte über ihn: Sieh, ein echter Israelit, an dem kein Falsch ist. &lt;br /&gt;
48 Natanaël sagte zu ihm: Woher kennst du mich? Jesus antwortete ihm: Schon bevor dich Philippus rief, habe ich dich unter dem Feigenbaum gesehen. &lt;br /&gt;
49 Natanaël antwortete ihm: Rabbi, du bist der Sohn Gottes, du bist der König von Israel! &lt;br /&gt;
50 Jesus antwortete ihm: Du glaubst, weil ich dir sagte, dass ich dich unter dem Feigenbaum sah; du wirst noch Größeres als dieses sehen. &lt;br /&gt;
51 Und er sprach zu ihm: Amen, amen, ich sage euch: Ihr werdet den Himmel geöffnet und die Engel Gottes auf- und niedersteigen sehen über dem Menschensohn. &lt;br /&gt;
Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift, vollständig durchgesehene und überarbeitete Ausgabe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gedanken:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Sie folgten Jesus da sie ihn als Meister (Rabbi) ansahen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Er soll Kephras heißen was Petrus, Fels bedeutet. Warum soll er Fels heißen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Nathael sagt das er denkt das aus Nazaret nix Gutes kommen kann. Warum denkt er dies?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3049 ==&lt;br /&gt;
2 Wie geschrieben steht im Propheten Jesaja: »Siehe, ich sende meinen Boten vor dir her, der deinen Weg bereiten soll.« 3 »Es ist eine Stimme eines Predigers in der Wüste: Bereitet den Weg des Herrn, macht seine Steige eben!«, 4 so war Johannes in der Wüste, taufte und predigte die Taufe der Buße zur Vergebung der Sünden. 5 Und es ging zu ihm hinaus das ganze judäische Land und alle Leute von Jerusalem und ließen sich von ihm taufen im Jordan und bekannten ihre Sünden. 6 Und Johannes trug ein Gewand aus Kamelhaaren und einen ledernen Gürtel um seine Lenden und aß Heuschrecken und wilden Honig. 7 Und er predigte und sprach: Nach mir kommt der, der stärker ist als ich; ich bin nicht wert, dass ich mich vor ihm bücke und die Riemen seiner Schuhe löse. 8 Ich habe euch mit Wasser getauft; aber er wird euch mit dem Heiligen Geist taufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==== Gedanken: ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- dieser Text handelt von Johannes dem Täufer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- er lebte in der Wüste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aß Heuschrecken und wilden Honig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- trägt ein Gewand aus Kamelhaaren und einen Ledergürtel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- er wurde von Gott geschickt um für Jesus den Weg vorzubereiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- er taufte, predigte und vergab so die Sünden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- das ganze judäische Land und alle Bewohner aus Jerusalem kamen zu ihm und ließen sich von&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  ihm im Jordan taufen und bekannten ihre Sünden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- er bereitet die Menschen darauf vor, dass noch jemand kommen wird der noch stärker als er selber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  ist → Jesus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3068 ==&lt;br /&gt;
Die Heilung am Teich Betesda&lt;br /&gt;
1 Danach war ein Fest der Juden, und Jesus zog hinauf nach Jerusalem. 2 Es ist aber in Jerusalem beim Schaftor ein Teich, der heißt auf Hebräisch Betesda. Dort sind fünf Hallen; 3-4 in denen lagen viele Kranke, Blinde, Lahme, Ausgezehrte. 5 Es war aber dort ein Mensch, der war seit achtunddreißig Jahren krank. 6 Als Jesus ihn liegen sah und vernahm, dass er schon so lange krank war, spricht er zu ihm: Willst du gesund werden? 7 Der Kranke antwortete ihm: Herr, ich habe keinen Menschen, der mich in den Teich bringt, wenn das Wasser sich bewegt; wenn ich aber hinkomme, so steigt ein anderer vor mir hinein. 8 Jesus spricht zu ihm: Steh auf, nimm dein Bett und geh hin! 9 Und sogleich wurde der Mensch gesund und nahm sein Bett und ging hin. Es war aber Sabbat an diesem Tag. 10 Da sprachen die Juden zu dem, der geheilt worden war: Heute ist Sabbat, es ist dir nicht erlaubt, dein Bett zu tragen. 11 Er aber antwortete ihnen: Der mich gesund gemacht hat, sprach zu mir: Nimm dein Bett und geh hin! 12 Sie fragten ihn: Wer ist der Mensch, der zu dir gesagt hat: Nimm dein Bett und geh hin? 13 Der aber geheilt worden war, wusste nicht, wer es war; denn Jesus war fortgegangen, da so viel Volk an dem Ort war. 14 Danach fand ihn Jesus im Tempel und sprach zu ihm: Siehe, du bist gesund geworden; sündige nicht mehr, dass dir nicht etwas Schlimmeres widerfahre. 15 Der Mensch ging hin und berichtete den Juden, es sei Jesus, der ihn gesund gemacht habe. 16 Darum verfolgten die Juden Jesus, weil er dies am Sabbat getan hatte. 17 Jesus aber antwortete ihnen: Mein Vater wirkt bis auf diesen Tag, und ich wirke auch. 18 Darum trachteten die Juden noch mehr danach, ihn zu töten, weil er nicht allein den Sabbat brach, sondern auch sagte, Gott sei sein Vater, und machte sich selbst Gott gleich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gedanken:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisa: Ich denke das der Text wichtig ist denn da sieht man ein Bsp, das wenn dir Leute wichtig sind es für dich egal sein sollte welche regeln du brichts und was du verbotenes tust es sind regeln und wenn du nur Mitleid  mit Menschen hast und nichts tust dann ist das genau das falsche denn die Leute leiden weiter und das  finde ich gut dass, das in dem Text nochmal verdeutlicht wird.&lt;br /&gt;
Man kann nur was erreichen wenn man Leute hat die einem helfen, Leute hat mit dene man sprechen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Julia: Ich bin der Meinung, dass dieser Text sehr wichtig ist, denn Jesus hilft dem armen Mann, obwohl es verboten ist. Ich finde, dass Hilfe nie verboten sein sollte, ganz im Gegenteil, wenn ich Hilfe brauche und diese bekomme, bin ich sehr dankbar. Jeder Mensch hat Hilfe verdient, wenn er diese benötigt. So viele Menschen auf dieser Erde brauchen Hilfe, aber kriegen leider keine, weil man oft nur an sich selbst denkt und die Lage der Anderen nicht beachtet. Wenn alle Menschen, wie Jesus hilfsbereit wären, würde die Gemeinschaft besser bzw. friedlicher sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3368 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Lobgesang des Zacharias&lt;br /&gt;
67 Und sein Vater Zacharias wurde vom Heiligen Geist erfüllt, weissagte und sprach: &lt;br /&gt;
68 Gelobt sei der Herr, der Gott Israels! Denn er hat besucht und erlöst sein Volk &lt;br /&gt;
69 und hat uns aufgerichtet ein Horn des Heils im Hause seines Dieners David – &lt;br /&gt;
70 wie er vorzeiten geredet hat durch den Mund seiner heiligen Propheten –, &lt;br /&gt;
71 dass er uns errettete von unsern Feinden und aus der Hand aller, die uns hassen, &lt;br /&gt;
72 und Barmherzigkeit erzeigte unsern Vätern und gedächte an seinen heiligen Bund, &lt;br /&gt;
73 an den Eid, den er geschworen hat unserm Vater Abraham, uns zu geben, &lt;br /&gt;
74 dass wir, erlöst aus der Hand der Feinde, ihm dienten ohne Furcht &lt;br /&gt;
75 unser Leben lang in Heiligkeit und Gerechtigkeit vor seinen Augen. &lt;br /&gt;
76 Und du, Kindlein, wirst Prophet des Höchsten heißen. Denn du wirst dem Herrn vorangehen, dass du seinen Weg bereitest &lt;br /&gt;
77 und Erkenntnis des Heils gebest seinem Volk in der Vergebung ihrer Sünden, &lt;br /&gt;
78 durch die herzliche Barmherzigkeit unseres Gottes, durch die uns besuchen wird das aufgehende Licht aus der Höhe, &lt;br /&gt;
79 auf dass es erscheine denen, die sitzen in Finsternis und Schatten des Todes, und richte unsere Füße auf den Weg des Friedens. &lt;br /&gt;
80 Und das Kindlein wuchs und wurde stark im Geist. Und er war in der Wüste bis zu dem Tag, an dem er vor das Volk Israel treten sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gedanken:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist ein Lobgesang?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was bedeutet ‚‚weissagte‘‘?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- rettet das Volk des Zacharias obwohl er sich damit vielleicht in Gefahr bringen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- der Vater des Zacharias sagt viel gutes über Jesus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3065 ==&lt;br /&gt;
Die Speisung der Fünftausend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Danach ging Jesus weg ans andere Ufer des Galiläischen Meeres, das auch See von Tiberias heißt. 2 Und es zog ihm viel Volk nach, weil sie die Zeichen sahen, die er an den Kranken tat. 3 Jesus aber ging hinauf auf einen Berg und setzte sich dort mit seinen Jüngern. 4 Es war aber kurz vor dem Passa, dem Fest der Juden. 5 Da hob Jesus seine Augen auf und sieht, dass viel Volk zu ihm kommt, und spricht zu Philippus: Wo kaufen wir Brot, damit diese zu essen haben? 6 Das sagte er aber, um ihn zu prüfen; denn er wusste wohl, was er tun wollte. 7 Philippus antwortete ihm: Für zweihundert Silbergroschen Brot ist nicht genug für sie, dass jeder auch nur ein wenig bekomme. 8 Spricht zu ihm einer seiner Jünger, Andreas, der Bruder des Simon Petrus: 9 Es ist ein Knabe hier, der hat fünf Gerstenbrote und zwei Fische. Aber was ist das für so viele? 10 Jesus aber sprach: Lasst die Leute sich lagern. Es war aber viel Gras an dem Ort. Da lagerten sich etwa fünftausend Männer. 11 Jesus aber nahm die Brote, dankte und gab sie denen, die sich gelagert hatten; desgleichen auch von den Fischen, so viel sie wollten. 12 Als sie aber satt waren, spricht er zu seinen Jüngern: Sammelt die übrigen Brocken, damit nichts umkommt. 13 Da sammelten sie und füllten zwölf Körbe mit Brocken von den fünf Gerstenbroten, die denen übrig blieben, die gespeist worden waren. 14 Als nun die Menschen das Zeichen sahen, das Jesus tat, sprachen sie: Das ist wahrlich der Prophet, der in die Welt kommen soll. 15 Da Jesus nun merkte, dass sie kommen würden und ihn ergreifen, um ihn zum König zu machen, entwich er wieder auf den Berg, er allein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist die Geschichte die jeder kennt, nämlich von den 5 Broten und 2 Fischen. Es wird erzählt wie er das Brot geteilt hat und am Ende noch viel mehr übrig war als es am Anfang war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird erzählt wie Jesus das Brot geteilt hat und das viele ihm gefolgt sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3038 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesu Stammbaum&lt;br /&gt;
1 Dies ist das Buch der Geschichte Jesu Christi, des Sohnes Davids, des Sohnes Abrahams. 2 Abraham zeugte Isaak. Isaak zeugte Jakob. Jakob zeugte Juda und seine Brüder. 3 Juda zeugte Perez und Serach mit der Tamar. Perez zeugte Hezron. Hezron zeugte Ram. 4 Ram zeugte Amminadab. Amminadab zeugte Nachschon. Nachschon zeugte Salmon. 5 Salmon zeugte Boas mit der Rahab. Boas zeugte Obed mit der Rut. Obed zeugte Isai. 6 Isai zeugte den König David. David zeugte Salomo mit der Frau des Uria. 7 Salomo zeugte Rehabeam. Rehabeam zeugte Abija. Abija zeugte Asa. 8 Asa zeugte Joschafat. Joschafat zeugte Joram. Joram zeugte Usija. 9 Usija zeugte Jotam. Jotam zeugte Ahas. Ahas zeugte Hiskia. 10 Hiskia zeugte Manasse. Manasse zeugte Amon. Amon zeugte Josia. 11 Josia zeugte Jojachin und seine Brüder um die Zeit der babylonischen Gefangenschaft. 12 Nach der babylonischen Gefangenschaft zeugte Jojachin Schealtiël. Schealtiël zeugte Serubbabel. 13 Serubbabel zeugte Abihud. Abihud zeugte Eljakim. Eljakim zeugte Azor. 14 Azor zeugte Zadok. Zadok zeugte Achim. Achim zeugte Eliud. 15 Eliud zeugte Eleasar. Eleasar zeugte Mattan. Mattan zeugte Jakob. 16 Jakob zeugte Josef, den Mann Marias, von der geboren ist Jesus, der da heißt Christus. 17 Alle Geschlechter von Abraham bis zu David sind vierzehn Geschlechter. Von David bis zur babylonischen Gefangenschaft sind vierzehn Geschlechter. Von der babylonischen Gefangenschaft bis zu Christus sind vierzehn Geschlechter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurden die Vorfahren Jesu genannt und wer wen gezeugt hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3093 ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die Geburt Jesu Christi geschah aber so: Als Maria, seine Mutter, dem Josef vertraut war, fand es sich, ehe sie zusammenkamen, dass sie schwanger war von dem Heiligen Geist. 19 Josef aber, ihr Mann, der fromm und gerecht war und sie nicht in Schande bringen wollte, gedachte, sie heimlich zu verlassen. 20 Als er noch so dachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sprach: Josef, du Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria, deine Frau, zu dir zu nehmen; denn was sie empfangen hat, das ist von dem Heiligen Geist. 21 Und sie wird einen Sohn gebären, dem sollst du den Namen Jesus geben, denn er wird sein Volk retten von ihren Sünden. 22 Das ist aber alles geschehen, auf dass erfüllt würde, was der Herr durch den Propheten gesagt hat, der da spricht (Jesaja 7,14): 23 »Siehe, eine Jungfrau wird schwanger sein und einen Sohn gebären, und sie werden ihm den Namen Immanuel geben«, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als nun Josef vom Schlaf erwachte, tat er, wie ihm der Engel des Herrn befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Und er erkannte sie nicht, bis sie einen Sohn gebar; und er gab ihm den Namen Jesus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Gedanken: =====&lt;br /&gt;
- Maria war schwanger von dem Heiligen Geist: das heißt das der Sohn schon bekannt war bevor er erzeugt wurde, er war etwas besonderes und Maria auch weil sie als Jungfrau schwanger war was eigentlich nicht sein kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich finde das es eine besondere Geschichte ist, weil es ja nicht sein kann das eine Frau die noch Jungfrau ist schon schwanger ist.&lt;br /&gt;
Die Geschichte hat auch etwas besonderes da Maria und der Sohn der Erwartet wird etwas besonderes ist weil es schon Menschen wissen obwohl er nicht gar nicht erzeugt wurde.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Fake_News</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 201-2020/Politik/Fake News</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Fake_News"/>
				<updated>2019-10-07T13:40:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Verlinkt unter eurem Gruppenabschnitt euer ZumPad (klickt auf &amp;quot;Bearbeiten&amp;quot; und kopiert den Link des ZumPads unter eure Gruppennummer)&lt;br /&gt;
Schreibt darunter jeder ein kurzes Statement, in dem ihr eine seriöse und eine unseriöse Internetseite nennt und erklärt, warum ihr diese als seriös/unseriös einschätzt. Kennzeichnet euer Statement mit eurer Matrikel-Nr.&lt;br /&gt;
Bsp:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G1234: Meiner Meinung nach ist [http://www.bpb.de/ diese hier] eine seriöse Seite, denn ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 1 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/gruppe1_7b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 3 ===&lt;br /&gt;
 https://zumpad.zum.de/p/Fakenews&lt;br /&gt;
G3045 Seriöse Seiten erkennen (Politik)&lt;br /&gt;
1.Welche Identität hat der Betreiber/Verfasser?&lt;br /&gt;
Wie professionell wirkt die Webseite?&lt;br /&gt;
Wird die Webseite aktualisiert oder sind viele ,,Tote‘‘ Links auf der Seite?&lt;br /&gt;
2.  Facebook ist eine unseriöse Seite, weil  es dort Gruppen gibt die sagen das, die Erde Flach ist. Vor allem ist auf Facebook viel Rassismus vertreten genauso Schwulenfeindlichkeit!&lt;br /&gt;
Wikipedia ist eine Seriöse Seite, weil die Seite viele Gute Informationen liefert, wenn man was verschlechtert, wird es innerhalb von wenigen Sekunden wieder verbessert!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3067 Seriöse Seiten erkennen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sind die Merkmale von einer Seriösen Seite?&lt;br /&gt;
    1. Meist haben Seriöse Seiten ein Impressum.&lt;br /&gt;
    2. Sie werden regelmäßig upgedatet.&lt;br /&gt;
    3. Haben meist keine oder wenig Werbungen&lt;br /&gt;
Twitter ist eine Unseriöse Seite da dort viele Verschwörungstheorien aufgestellt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 4 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Gruppe47b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3080:&lt;br /&gt;
Eine Seriöse und Unseriöse Seite erkenne ich daran ob,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.die Seite regelmäßig aktualisiert wird, dass steht oft in dem kleinen Kästchen oben rechts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.die Seite profesionell wirkt und strukturiert aufgebaut ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.die Seite im Browser richtig angezeigt wird und in allen Bereichen funktioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ein Impressum vorhanden ist und der Autor weitgehende Informationen über sich bekannt gibt wie zum Beispiel Beruf oder Ausbildung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Also Seriöse Seiten haben wenig bis keine Werbung. Sie sind Strukturiert aufgebaut und werden häufig aktualisiert &lt;br /&gt;
Ein unseriöse Seite ist zum Beispiel www.wunderino-casino.de also Gewinnspiele.&lt;br /&gt;
Eine seriöse Seite ist zum Beispiel www.spiegel.de also nachrichten webseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3093:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie kann man seriöse und unseriöse Internetseiten unterscheiden?&lt;br /&gt;
Man erkennt unseriöse Internetseiten daran&lt;br /&gt;
wenn sie mit '''vu''' oder '''tu''' enden soll man vorsichtig sein&lt;br /&gt;
wenn Anzeigefehler angezeigt wird ist die Seite sehr wahrscheinlich Unseriös&lt;br /&gt;
durch das Impressum ist kein Impressum vorhanden ist diese Seite Unseriös&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seite:https://www.gelbeseiten.de/&lt;br /&gt;
Ich denke das diese Seite unseriös ist weil dort Cookies benutzt                      &lt;br /&gt;
werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriöse Seite:https://www.heise.de&lt;br /&gt;
Ich denke das das eine seriöse App ist weil man dort &lt;br /&gt;
Downloads herunterladen kann ohne Daten von sich&lt;br /&gt;
abzugeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 5 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/informationen_zu_Fake_News&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3040&lt;br /&gt;
Seriöse und unseriöse &lt;br /&gt;
Internetseiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine seriöse Internetseite erkennt man daran, dass: &lt;br /&gt;
- die Webadresse nicht mit „.vu“ oder „.to“ endet&lt;br /&gt;
- es ein sprachlich richtig verfasster Text ist&lt;br /&gt;
- es wenig Werbung gibt&lt;br /&gt;
- sie regelmäßig gewartet wird (erkennt man daran, dass keine ungültigen Links auf der Internetseite sind.)&lt;br /&gt;
- man schaut, was oder wer hinter der Internetseite steckt&lt;br /&gt;
- ein Schloss in der Suchleiste steht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Eine unseriöse Internetseite ist meiner Meinung nach: opendownload.de&lt;br /&gt;
-Es handelt sich um Freewareangebote, die kostenlos sind, hier aber ein Abo von 96 Euro für 2 Jahre nach sich ziehen! &lt;br /&gt;
-Sie müssen für das Herunterladen kostenfreier Software Ihre persönlichen Daten eingeben ! &lt;br /&gt;
-Dieses Unternehmen ist für Unseriösität bekannt ! &lt;br /&gt;
-Sie sollen bei der Registrierung auf Ihr Widerrufsrecht verzichten!&lt;br /&gt;
Eine seriöse Internetseite ist meiner Meinung nach: https://www.zeit.de/index&lt;br /&gt;
-da es nicht mit .vu oder .to oder ähnlichem endet sondern mit .de&lt;br /&gt;
- da ein Schloss vor der Webadresse ist&lt;br /&gt;
- da sie regelmäßig gewartet wird und keine ungültigen links auf der Internetseite vorhanden Politik &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3082&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seiten erkennen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man erkennt unseriöse Seiten, indem man auf Folgendes achtet :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1. Überprüfe, ob die Seite regelmäßig abgedatet wurde (Zeichen oben rechts in der Ecke).&lt;br /&gt;
	Wenn dort „tote“ steht, wurde die Seite lange nicht mehr abgedatet und ist meist unseriös.&lt;br /&gt;
	2. Überprüfe, ob in dem Link „vu“ oder „to“ steht, denn dann ist die Seite meist unseriös. Bei Webseiten mit ungewöhnlicher Domain-Endung (z.B. .vu, .to) ist Vorsicht     geboten!&lt;br /&gt;
	3. Überprüfe, von wem die Seite erstellt wurde &lt;br /&gt;
	→ Macht sich der Autor durch weitergehende Informationen über seine Person nachvollziehbar (z.B. durch Angabe von Beruf, Arbeitsplatz, Art seiner Ausbildung o.ä.), dann ist die Seite seriös.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer seriösen Seite sollte&lt;br /&gt;
wenig Werbung kommen,&lt;br /&gt;
im Link sollte nicht &amp;quot;vu&amp;quot; &amp;quot;to&amp;quot; stehen,&lt;br /&gt;
die Seite sollte regelmäßig upgedatet werden,&lt;br /&gt;
der Autor zu der Seite passen( Beruf, Arbeitsplatz,... ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Links einer seriöse Seiten&lt;br /&gt;
z.b&lt;br /&gt;
https://www.ecusia.org/&lt;br /&gt;
weil man auf der seite z.b.datenschtz sieht. Man kann sehen, dass das Programm dafür bestimmt ist, Bäume zu pflanzen. In dem Link stehen keine komischen Zeichen wie z.B &amp;quot;vu&amp;quot; oder &amp;quot;to&amp;quot;, das heißt es ist eine seriöse Seite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link einer unseriöen Seite&lt;br /&gt;
 https://www.chefkoch.de/rs/s0/einfacher+ü/Rezepte.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
weil dort oben ein blaues Zeichen hochkommt.Das heißt es ist Vorsicht geboten und es kann sich um eine unseriöse Seite handeln. &lt;br /&gt;
In dem Blauen Feld steht:&lt;br /&gt;
&amp;quot;Diese Website verwendet Cookies für Analysen, personalisierte Inhalte und Werbung. Indem Sie diese Website nutzen, erklären Sie sich mit dieser Verwendung einverstanden.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Also können persönliche Daten verwendet werden.&lt;br /&gt;
Außerdem sind in den Link komische Schriftzeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3061&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merkmale wenn es eine seriöse Internetseite ist&lt;br /&gt;
-wenn es eine vollständige Impressung gibt&lt;br /&gt;
-wenn es wenig Werbungen gibt&lt;br /&gt;
-wenn man eine Kontakt möglichkeit hat&lt;br /&gt;
-wenn der Firmensitz im Inland ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Websiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
eine unseriöse website&lt;br /&gt;
https://www.opendownload.de&lt;br /&gt;
Ich halte diese Seite für Unseriös weil man sie nicht öffnen kann &lt;br /&gt;
eine seriöse website&lt;br /&gt;
https://www.otto.de&lt;br /&gt;
Ich halte diese Seite für Seriös weil alle Merkmale die ich auf geschrieben habe zustimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 6 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/r.4a1cbf490edce7ef83eb651a86a01d29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== G3092 ====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriös und unseriös&lt;br /&gt;
Eine seriöse Seite erkennt man z.B. daran, dass sie meistens einen Namen haben. Außerdem sollte ein Impressum und ein Autorname enthalten sein. Außerdem ist es wichtig das sie .com oder .de am Ende stehen haben.&lt;br /&gt;
Beispiel für Seriöse Seite: Tagesschau.de&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Eine unseriöse Seite erkennt man oft daran, dass sehr viele Nutzer dort etwas verändern können und so schnell Fake News verbreiten können. Außerdem sind die Texte oft sachlich nicht korrekt und emotional geschrieben. Meist wirken die Websites auch nicht sehr professionell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel für unseriöse Seite: Anonymousnews.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== G3054 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Eine seriöse Seite hat am Anfang meistens ein „.de“ oder ein „.com“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wenn die Seite keinen Autor namen und kein Impressum hat, ist sie oft unseriös&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wenn z.B. ein Link mit dem Namen „Datenschutz“ zu finden ist ist sie meistens seriös&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Seriöse Seite:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.heute.de, www.tagesschau.de&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Unseriöse Seite:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.wikipedia.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 7 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Poli_Gruppe7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3064&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)&lt;br /&gt;
1. Man sollte sich nicht auf Webseiten mit ungewöhnlicher Domain-Endung (wie z.B. .ru für Russland) begeben, da diese meist unseriös sind.&lt;br /&gt;
2. Wird eine Seite nicht regelmäßig Aktualisiert oder wenn sie sogenannte „tote&amp;quot; Links enthält, dann ist sie ebenfalls meist unseriös.&lt;br /&gt;
3. Die technische Qualität der Webseite ist natürlich auch entscheidend -&amp;gt; Wie strukturiert ist die Seite -&amp;gt; gibt es viel oder wenig Werbung usw. (viel = unseriös; wenig = seriös)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
unseriöse Seite:&lt;br /&gt;
Die unseriöse Seite, die ich gefunden habe ,heißt [http://www.anonymousnews.ru Anonymus News] und ich finde, dass sie unseriös ist, weil man dort keinerlei Merkmale für eine seriöse Seite findet und ich finde man sieht allein schon am Bild der Webseite, dass das keine seriöse Website sein kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
seriöse Seite:&lt;br /&gt;
Die seriöse Seite, die ich gefunden habe, heißt [http://www.ard.de/home/ard/ARD_Startseite/21920/index.html ARD Startseite] und ist meiner Meinung nach seriös, weil sie mit .de aufhört, sie regelmäßig aktualisiert wird und weil sie sehr strukturiert ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3042&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Unseriöse Seiten:&lt;br /&gt;
Eine unseriöse Seite erkennt man, wenn diese Seite mit .ru endet. Das ist dann immer eine Russiche Seite, die direkt deinen PC hacken kann. Deswegen niemals auf so eine Seite gehen. Eine unseriöse Seite erkennt man auch, wenn diese Seite sehr viel von dir wissen möchte. Manchmal muss man z.B. seine Telefonnummer angeben. So können die Seiteninhaber nachher alle deine Telefonate mithören.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Seriöse Seiten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Webseite, die mit „https“ beginnt, ist im Normalfall sicher. Eine Seite die mit „www“ beginnt ist auch meist eine sichere Seite. Eine sichere Seite erkennt man auch, wenn sie regelmäßig aktualisiert wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Seriöse Seite:     https://www.wikipedia.de&lt;br /&gt;
2. Unseriöse Seite: s.web/Kostenlos v bucks bekommen/Direkt hier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 8 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Gruppe_8_ist_cool  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  G3086&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgabe 1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Eine seriöse Seite kann man daran erkennen, dass:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- es kein Impressum, oder keine Person die sich für die Website verantwortlich macht gibt,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- die Domain von der jeweiligen Website auf beispielsweise .vu oder .to endet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- sollten keine Links in Texten sein, die Texte nicht sachlich sind und der Schreiber sich stark emotional ausdrücken, kann man davon ausgehen, dass die Quelle keine verlässliche                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Informationen ablegen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgabe 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe nach einer unseriösen Website gesucht.(Minecraft.net). Es gibt einen Support und einen Store. Die Artikel und Blog-Posts sind neutral und sachlich. Beinhaltet alle aktuellen Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3049 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-man erkennt eine seriöse Seite daran, wenn nicht de, org usw. dahinter steht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-meistens ist eine Seite seriös wenn sie lang nicht mehr aktualisiert wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
viele sozial media Plattformen sind auch manchmal seriös da Gerüchte verbreitet werden die nicht stimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 9 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/7Bistcool&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3087&lt;br /&gt;
Politik HA&lt;br /&gt;
Wie erkenne ich eine Seriöse Website?&lt;br /&gt;
Eine Seriöse Website erkennt man daran ob Texte Sachlich und Korrekt geschrieben sind (Quellen Angabe). &lt;br /&gt;
Außerdem muss man gucken ob die Website regelmäßig Aktualisiert wird, sonst gibt man alte und schon längst nicht mehr überarbeitete Infos weiter.&lt;br /&gt;
Man muss auch gucken was oder wer hinter der Seite steckt ( Unternehmen) auch auf den Suchtitel muss geachtet werden ( .ru/.com./.de) vertraulich sind .com und .de. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.bpb.de  ist eine seriöse Website weil die links und Infos auf dieser Seite der Wahrheit entsprechen und vertrauend erweckend sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine unseriöse Website hab ich leider nicht gefunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G2948&lt;br /&gt;
Politik HA:&lt;br /&gt;
Wie erkenne ich eine seriöse Website?&lt;br /&gt;
Eine seriöse Seite erkennt man daran, ob ein Impressum vorhanden ist, und ob man etwas über den Autor lesen kann z.b. wo er Arbeitet oder was die Art einer Ausbildung ist.&lt;br /&gt;
Außerdem sollte man bei einer Website mit außergewöhnlicher Domain-Endung (z.b.: -to oder -vu)aufpassen, da sie meist unseriös ist.&lt;br /&gt;
Außerdem sollte man drauf achten, ob die Seite regelmäßig aktualisiert wird, oder sich eine große Anzahl ungültiger (&amp;quot;toter&amp;quot;) Links auf der Website befinden.&lt;br /&gt;
Beispiel für eine Seriöse Seite: Bild Zeitung, da sie regelmäßig aktualisiert wird&lt;br /&gt;
Beispiel für eine unseriöse Seite: anonymous.ru , da ALLES anonym ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
Wie schätze ich Seiten im Internet richtig ein? 04.10.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Sich die Indentität des Verfassers bzw des Betreibers sich angucken.&lt;br /&gt;
- Indem man sich anguckt ob ein vorhanden ist.&lt;br /&gt;
- Macht sich der Autor durch weitergehende Informationen über seine Person nachvollziehbar (z.B. durch Angabe von Beruf, Arbeitsplatz, Art seiner Ausbildung o.ä.)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Aktualität der Website.&lt;br /&gt;
- Wird die Seite regelmäßig aktualisiert? Ist oft oben rechts zu sehen bzw. kann aus den letzten Meldungen oder Texten gesehen werden.&lt;br /&gt;
- Wenn viele ungültige (tote) Links zu finden sind wird die Seite nicht oft überarbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Technische Qualität der Website.&lt;br /&gt;
- Wirkt die Website professionel?&lt;br /&gt;
- Ist sie klar strukturiert?&lt;br /&gt;
- Wird sie korrekt im Browser angezeigt und funktioniert sie in allen Teilbereichen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriöse Seite &lt;br /&gt;
www.bild.de&lt;br /&gt;
www.bild.de ist eine seriöse Seite weil sie immer wieder gewartet und aktualisiert wird außerdem wirkt sie sehr strukturiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seite&lt;br /&gt;
Casino Seiten &lt;br /&gt;
Casino Seiten sind nur auf Geld aus und machen nur irgendwelche Werbung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3066 ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Merkmale einer seriösen Seite:&lt;br /&gt;
1.Man erkennt sie daran ob die Texte strukturiert sachlich und grammatikalisch korrekt sind:&lt;br /&gt;
2. Die Seiten haben meist ein Impressum also Name, Adresse und Kontaktmöglichkeiten der Person die für die Seite verantwortlich ist.&lt;br /&gt;
3. die Seite wird regelmäßig geupdatet&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Seriöse Seiten und Unseriöse Seiten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Meiner Meinung nach sind unseriöse Seiten ,Seiten die sehr viel Werbung ausstrahlen oder so wie Twitter oder Facebook Gerüchte oder Fake News verbreiten.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ich finde das Focus online eine seriöse Seite ist da es Da Nachrichten gibt wo man weiß das sie stimmen und es hat ein .de dahinter kein vu./to.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Fake_News</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 201-2020/Politik/Fake News</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_201-2020/Politik/Fake_News"/>
				<updated>2019-10-07T12:59:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Verlinkt unter eurem Gruppenabschnitt euer ZumPad (klickt auf &amp;quot;Bearbeiten&amp;quot; und kopiert den Link des ZumPads unter eure Gruppennummer)&lt;br /&gt;
Schreibt darunter jeder ein kurzes Statement, in dem ihr eine seriöse und eine unseriöse Internetseite nennt und erklärt, warum ihr diese als seriös/unseriös einschätzt. Kennzeichnet euer Statement mit eurer Matrikel-Nr.&lt;br /&gt;
Bsp:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G1234: Meiner Meinung nach ist [http://www.bpb.de/ diese hier] eine seriöse Seite, denn ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 1 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/gruppe1_7b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 3 ===&lt;br /&gt;
 https://zumpad.zum.de/p/Fakenews&lt;br /&gt;
G3045 Seriöse Seiten erkennen (Politik)&lt;br /&gt;
1.Welche Identität hat der Betreiber/Verfasser?&lt;br /&gt;
Wie professionell wirkt die Webseite?&lt;br /&gt;
Wird die Webseite aktualisiert oder sind viele ,,Tote‘‘ Links auf der Seite?&lt;br /&gt;
2.  Facebook ist eine unseriöse Seite, weil  es dort Gruppen gibt die sagen das, die Erde Flach ist. Vor allem ist auf Facebook viel Rassismus vertreten genauso Schwulenfeindlichkeit!&lt;br /&gt;
Wikipedia ist eine Seriöse Seite, weil die Seite viele Gute Informationen liefert, wenn man was verschlechtert, wird es innerhalb von wenigen Sekunden wieder verbessert!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3067 Seriöse Seiten erkennen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was sind die Merkmale von einer Seriösen Seite?&lt;br /&gt;
    1. Meist haben Seriöse Seiten ein Impressum.&lt;br /&gt;
    2. Sie werden regelmäßig upgedatet.&lt;br /&gt;
    3. Haben meist keine oder wenig Werbungen&lt;br /&gt;
Twitter ist eine Unseriöse Seite da dort viele Verschwörungstheorien aufgestellt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 4 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Gruppe47b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3080:&lt;br /&gt;
Eine Seriöse und Unseriöse Seite erkenne ich daran ob,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.die Seite regelmäßig aktualisiert wird, dass steht oft in dem kleinen Kästchen oben rechts&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.die Seite profesionell wirkt und strukturiert aufgebaut ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.die Seite im Browser richtig angezeigt wird und in allen Bereichen funktioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ein Impressum vorhanden ist und der Autor weitgehende Informationen über sich bekannt gibt wie zum Beispiel Beruf oder Ausbildung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Also Seriöse Seiten haben wenig bis keine Werbung. Sie sind Strukturiert aufgebaut und werden häufig aktualisiert &lt;br /&gt;
Ein unseriöse Seite ist zum Beispiel www.wunderino-casino.de also Gewinnspiele.&lt;br /&gt;
Eine seriöse Seite ist zum Beispiel www.spiegel.de also nachrichten webseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3093:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie kann man seriöse und unseriöse Internetseiten unterscheiden?&lt;br /&gt;
Man erkennt unseriöse Internetseiten daran&lt;br /&gt;
wenn sie mit '''vu''' oder '''tu''' enden soll man vorsichtig sein&lt;br /&gt;
wenn Anzeigefehler angezeigt wird ist die Seite sehr wahrscheinlich Unseriös&lt;br /&gt;
durch das Impressum ist kein Impressum vorhanden ist diese Seite Unseriös&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seite:https://www.gelbeseiten.de/&lt;br /&gt;
Ich denke das diese Seite unseriös ist weil dort Cookies benutzt                      &lt;br /&gt;
werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriöse Seite:https://www.heise.de&lt;br /&gt;
Ich denke das das eine seriöse App ist weil man dort &lt;br /&gt;
Downloads herunterladen kann ohne Daten von sich&lt;br /&gt;
abzugeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 5 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/informationen_zu_Fake_News&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3040&lt;br /&gt;
Seriöse und unseriöse &lt;br /&gt;
Internetseiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine seriöse Internetseite erkennt man daran, dass: &lt;br /&gt;
- die Webadresse nicht mit „.vu“ oder „.to“ endet&lt;br /&gt;
- es ein sprachlich richtig verfasster Text ist&lt;br /&gt;
- es wenig Werbung gibt&lt;br /&gt;
- sie regelmäßig gewartet wird (erkennt man daran, dass keine ungültigen Links auf der Internetseite sind.)&lt;br /&gt;
- man schaut, was oder wer hinter der Internetseite steckt&lt;br /&gt;
- ein Schloss in der Suchleiste steht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Eine unseriöse Internetseite ist meiner Meinung nach: opendownload.de&lt;br /&gt;
-Es handelt sich um Freewareangebote, die kostenlos sind, hier aber ein Abo von 96 Euro für 2 Jahre nach sich ziehen! &lt;br /&gt;
-Sie müssen für das Herunterladen kostenfreier Software Ihre persönlichen Daten eingeben ! &lt;br /&gt;
-Dieses Unternehmen ist für Unseriösität bekannt ! &lt;br /&gt;
-Sie sollen bei der Registrierung auf Ihr Widerrufsrecht verzichten!&lt;br /&gt;
Eine seriöse Internetseite ist meiner Meinung nach: https://www.zeit.de/index&lt;br /&gt;
-da es nicht mit .vu oder .to oder ähnlichem endet sondern mit .de&lt;br /&gt;
- da ein Schloss vor der Webadresse ist&lt;br /&gt;
- da sie regelmäßig gewartet wird und keine ungültigen links auf der Internetseite vorhanden Politik &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3082&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seiten erkennen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man erkennt unseriöse Seiten, indem man auf Folgendes achtet :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1. Überprüfe, ob die Seite regelmäßig abgedatet wurde (Zeichen oben rechts in der Ecke).&lt;br /&gt;
	Wenn dort „tote“ steht, wurde die Seite lange nicht mehr abgedatet und ist meist unseriös.&lt;br /&gt;
	2. Überprüfe, ob in dem Link „vu“ oder „to“ steht, denn dann ist die Seite meist unseriös. Bei Webseiten mit ungewöhnlicher Domain-Endung (z.B. .vu, .to) ist Vorsicht     geboten!&lt;br /&gt;
	3. Überprüfe, von wem die Seite erstellt wurde &lt;br /&gt;
	→ Macht sich der Autor durch weitergehende Informationen über seine Person nachvollziehbar (z.B. durch Angabe von Beruf, Arbeitsplatz, Art seiner Ausbildung o.ä.), dann ist die Seite seriös.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer seriösen Seite sollte&lt;br /&gt;
wenig Werbung kommen,&lt;br /&gt;
im Link sollte nicht &amp;quot;vu&amp;quot; &amp;quot;to&amp;quot; stehen,&lt;br /&gt;
die Seite sollte regelmäßig upgedatet werden,&lt;br /&gt;
der Autor zu der Seite passen( Beruf, Arbeitsplatz,... ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Links einer seriöse Seiten&lt;br /&gt;
z.b&lt;br /&gt;
https://www.ecusia.org/&lt;br /&gt;
weil man auf der seite z.b.datenschtz sieht. Man kann sehen, dass das Programm dafür bestimmt ist, Bäume zu pflanzen. In dem Link stehen keine komischen Zeichen wie z.B &amp;quot;vu&amp;quot; oder &amp;quot;to&amp;quot;, das heißt es ist eine seriöse Seite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link einer unseriöen Seite&lt;br /&gt;
 https://www.chefkoch.de/rs/s0/einfacher+ü/Rezepte.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
weil dort oben ein blaues Zeichen hochkommt.Das heißt es ist Vorsicht geboten und es kann sich um eine unseriöse Seite handeln. &lt;br /&gt;
In dem Blauen Feld steht:&lt;br /&gt;
&amp;quot;Diese Website verwendet Cookies für Analysen, personalisierte Inhalte und Werbung. Indem Sie diese Website nutzen, erklären Sie sich mit dieser Verwendung einverstanden.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Also können persönliche Daten verwendet werden.&lt;br /&gt;
Außerdem sind in den Link komische Schriftzeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3061&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merkmale wenn es eine seriöse Internetseite ist&lt;br /&gt;
-wenn es eine vollständige Impressung gibt&lt;br /&gt;
-wenn es wenig Werbungen gibt&lt;br /&gt;
-wenn man eine Kontakt möglichkeit hat&lt;br /&gt;
-wenn der Firmensitz im Inland ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Websiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
eine unseriöse website&lt;br /&gt;
https://www.opendownload.de&lt;br /&gt;
Ich halte diese Seite für Unseriös weil man sie nicht öffnen kann &lt;br /&gt;
eine seriöse website&lt;br /&gt;
https://www.otto.de&lt;br /&gt;
Ich halte diese Seite für Seriös weil alle Merkmale die ich auf geschrieben habe zustimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 6 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/r.4a1cbf490edce7ef83eb651a86a01d29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3092 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriös und unseriös&lt;br /&gt;
Eine seriöse Seite erkennt man z.B. daran, dass sie meistens einen Namen haben. Außerdem sollte ein Impressum und ein Autorname enthalten sein. Außerdem ist es wichtig das sie .com oder .de am Ende stehen haben.&lt;br /&gt;
Beispiel für Seriöse Seite: Tagesschau.de&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Eine unseriöse Seite erkennt man oft daran, dass sehr viele Nutzer dort etwas verändern können und so schnell Fake News verbreiten können. Außerdem sind die Texte oft sachlich nicht korrekt und emotional geschrieben. Meist wirken die Websites auch nicht sehr professionell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel für unseriöse Seite: Anonymousnews.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 7 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Poli_Gruppe7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3064&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)&lt;br /&gt;
1. Man sollte sich nicht auf Webseiten mit ungewöhnlicher Domain-Endung (wie z.B. .ru für Russland) begeben, da diese meist unseriös sind.&lt;br /&gt;
2. Wird eine Seite nicht regelmäßig Aktualisiert oder wenn sie sogenannte „tote&amp;quot; Links enthält, dann ist sie ebenfalls meist unseriös.&lt;br /&gt;
3. Die technische Qualität der Webseite ist natürlich auch entscheidend -&amp;gt; Wie strukturiert ist die Seite -&amp;gt; gibt es viel oder wenig Werbung usw. (viel = unseriös; wenig = seriös)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
unseriöse Seite:&lt;br /&gt;
Die unseriöse Seite, die ich gefunden habe ,heißt [http://www.anonymousnews.ru Anonymus News] und ich finde, dass sie unseriös ist, weil man dort keinerlei Merkmale für eine seriöse Seite findet und ich finde man sieht allein schon am Bild der Webseite, dass das keine seriöse Website sein kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
seriöse Seite:&lt;br /&gt;
Die seriöse Seite, die ich gefunden habe, heißt [http://www.ard.de/home/ard/ARD_Startseite/21920/index.html ARD Startseite] und ist meiner Meinung nach seriös, weil sie mit .de aufhört, sie regelmäßig aktualisiert wird und weil sie sehr strukturiert ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3042&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Unseriöse Seiten:&lt;br /&gt;
Eine unseriöse Seite erkennt man, wenn diese Seite mit .ru endet. Das ist dann immer eine Russiche Seite, die direkt deinen PC hacken kann. Deswegen niemals auf so eine Seite gehen. Eine unseriöse Seite erkennt man auch, wenn diese Seite sehr viel von dir wissen möchte. Manchmal muss man z.B. seine Telefonnummer angeben. So können die Seiteninhaber nachher alle deine Telefonate mithören.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Seriöse Seiten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Webseite, die mit „https“ beginnt, ist im Normalfall sicher. Eine Seite die mit „www“ beginnt ist auch meist eine sichere Seite. Eine sichere Seite erkennt man auch, wenn sie regelmäßig aktualisiert wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Seriöse Seite:     https://www.wikipedia.de&lt;br /&gt;
2. Unseriöse Seite: s.web/Kostenlos v bucks bekommen/Direkt hier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 8 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/Gruppe_8_ist_cool  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  G3086&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgabe 1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Eine seriöse Seite kann man daran erkennen, dass:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- es kein Impressum, oder keine Person die sich für die Website verantwortlich macht gibt,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- die Domain von der jeweiligen Website auf beispielsweise .vu oder .to endet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- sollten keine Links in Texten sein, die Texte nicht sachlich sind und der Schreiber sich stark emotional ausdrücken, kann man davon ausgehen, dass die Quelle keine verlässliche                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Informationen ablegen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgabe 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe nach einer unseriösen Website gesucht.(Minecraft.net). Es gibt einen Support und einen Store. Die Artikel und Blog-Posts sind neutral und sachlich. Beinhaltet alle aktuellen Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3049 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-man erkennt eine seriöse Seite daran, wenn nicht de, org usw. dahinter steht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-meistens ist eine Seite seriös wenn sie lang nicht mehr aktualisiert wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
viele sozial media Plattformen sind auch manchmal seriös da Gerüchte verbreitet werden die nicht stimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gruppe 9 ===&lt;br /&gt;
https://zumpad.zum.de/p/7Bistcool&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3087&lt;br /&gt;
Politik HA&lt;br /&gt;
Wie erkenne ich eine Seriöse Website?&lt;br /&gt;
Eine Seriöse Website erkennt man daran ob Texte Sachlich und Korrekt geschrieben sind (Quellen Angabe). &lt;br /&gt;
Außerdem muss man gucken ob die Website regelmäßig Aktualisiert wird, sonst gibt man alte und schon längst nicht mehr überarbeitete Infos weiter.&lt;br /&gt;
Man muss auch gucken was oder wer hinter der Seite steckt ( Unternehmen) auch auf den Suchtitel muss geachtet werden ( .ru/.com./.de) vertraulich sind .com und .de. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
www.bpb.de  ist eine seriöse Website weil die links und Infos auf dieser Seite der Wahrheit entsprechen und vertrauend erweckend sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine unseriöse Website hab ich leider nicht gefunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
Wie schätze ich Seiten im Internet richtig ein? 04.10.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Sich die Indentität des Verfassers bzw des Betreibers sich angucken.&lt;br /&gt;
- Indem man sich anguckt ob ein vorhanden ist.&lt;br /&gt;
- Macht sich der Autor durch weitergehende Informationen über seine Person nachvollziehbar (z.B. durch Angabe von Beruf, Arbeitsplatz, Art seiner Ausbildung o.ä.)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Aktualität der Website.&lt;br /&gt;
- Wird die Seite regelmäßig aktualisiert? Ist oft oben rechts zu sehen bzw. kann aus den letzten Meldungen oder Texten gesehen werden.&lt;br /&gt;
- Wenn viele ungültige (tote) Links zu finden sind wird die Seite nicht oft überarbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Technische Qualität der Website.&lt;br /&gt;
- Wirkt die Website professionel?&lt;br /&gt;
- Ist sie klar strukturiert?&lt;br /&gt;
- Wird sie korrekt im Browser angezeigt und funktioniert sie in allen Teilbereichen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seriöse Seite &lt;br /&gt;
www.bild.de&lt;br /&gt;
www.bild.de ist eine seriöse Seite weil sie immer wieder gewartet und aktualisiert wird außerdem wirkt sie sehr strukturiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unseriöse Seite&lt;br /&gt;
Casino Seiten &lt;br /&gt;
Casino Seiten sind nur auf Geld aus und machen nur irgendwelche Werbung.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Mein_Evangelientext</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Evangelien/Mein Evangelientext</title>
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				<updated>2019-09-30T13:11:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Mein Evan&lt;br /&gt;
=== Kopfzeile ===&lt;br /&gt;
Evangelientext:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3092 ===&lt;br /&gt;
Marias Lobgesang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46 Und Maria sprach: Meine Seele erhebt den Herrn, 47 und mein Geist freuet sich Gottes, meines Heilandes; 48 denn er hat die Niedrigkeit seiner Magd angesehen. Siehe, von nun an werden mich selig preisen alle Kindeskinder. 49 Denn er hat große Dinge an mir getan, der da mächtig ist und dessen Name heilig ist. 50 Und seine Barmherzigkeit währet für und für bei denen, die ihn fürchten. 51 Er übt Gewalt mit seinem Arm und zerstreut, die hoffärtig sind in ihres Herzens Sinn. 52 Er stößt die Gewaltigen vom Thron und erhebt die Niedrigen. 53 Die Hungrigen füllt er mit Gütern und lässt die Reichen leer ausgehen. 54 Er gedenkt der Barmherzigkeit und hilft seinem Diener Israel auf, 55 wie er geredet hat zu unsern Vätern, Abraham und seinen Nachkommen in Ewigkeit. 56 Und Maria blieb bei ihr etwa drei Monate; danach kehrte sie wieder heim.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3054 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geburt Johannes des Täufers&lt;br /&gt;
57 Und für Elisabeth kam die Zeit, dass sie gebären sollte; und sie gebar einen Sohn. 58 Und ihre Nachbarn und Verwandten hörten, dass der Herr große Barmherzigkeit an ihr getan hatte, und freuten sich mit ihr. 59 Und es begab sich am achten Tag, da kamen sie, das Kindlein zu beschneiden, und wollten es nach seinem Vater Zacharias nennen. 60 Aber seine Mutter antwortete und sprach: Nein, sondern er soll Johannes heißen. 61 Und sie sprachen zu ihr: Ist doch niemand in deiner Verwandtschaft, der so heißt. 62 Und sie winkten seinem Vater, wie er ihn nennen lassen wollte. 63 Und er forderte eine kleine Tafel und schrieb: Er heißt Johannes. Und sie wunderten sich alle. 64 Und sogleich wurde sein Mund und seine Zunge aufgetan, und er redete und lobte Gott. 65 Und es kam Furcht über alle Nachbarn; und diese ganze Geschichte wurde bekannt auf dem ganzen Gebirge Judäas. 66 Und alle, die es hörten, nahmen's zu Herzen und sprachen: Was wird aus diesem Kindlein werden? Denn die Hand des Herrn war mit ihm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
=== G3087 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesen Hallen lagen viele Kranke, darunter Blinde, Lahme und Verkrüppelte.1 5 Dort lag auch ein Mann, der schon achtunddreißig Jahre krank war. 6 Als Jesus ihn dort liegen sah und erkannte, dass er schon lange krank war, fragte er ihn: Willst du gesund werden? 7 Der Kranke antwortete ihm: Herr, ich habe keinen Menschen, der mich, sobald das Wasser aufwallt, in den Teich trägt. Während ich mich hinschleppe, steigt schon ein anderer vor mir hinein. 8 Da sagte Jesus zu ihm: Steh auf, nimm deine Liege und geh! 9 Sofort wurde der Mann gesund, nahm seine Liege und ging. Dieser Tag war aber ein Sabbat. 10 Da sagten die Juden zu dem Geheilten: Es ist Sabbat, du darfst deine Liege nicht tragen. 11 Er erwiderte ihnen: Der mich gesund gemacht hat, sagte zu mir: Nimm deine Liege und geh! 12 Sie fragten ihn: Wer ist denn der Mensch, der zu dir gesagt hat: Nimm deine Liege und geh? 13 Der Geheilte wusste aber nicht, wer es war. Jesus war nämlich weggegangen, weil dort eine große Menschenmenge zugegen war. 14 Danach traf ihn Jesus im Tempel und sagte zu ihm: Sieh, du bist gesund geworden; sündige nicht mehr, damit dir nicht noch Schlimmeres zustößt! 15 Der Mann ging fort und teilte den Juden mit, dass es Jesus war, der ihn gesund gemacht hatte. 16 Daraufhin verfolgten die Juden Jesus, weil er das an einem Sabbat getan hatte. 17 Jesus aber entgegnete ihnen: Mein Vater wirkt bis jetzt und auch ich wirke. 18 Darum suchten die Juden noch mehr, ihn zu töten, weil er nicht nur den Sabbat brach, sondern auch Gott seinen Vater nannte und sich damit Gott gleichmachte. 19 Jesus aber sagte zu ihnen: Amen, amen, ich sage euch: Der Sohn kann nichts von sich aus tun, sondern nur, wenn er den Vater etwas tun sieht. Was nämlich der Vater tut, das tut in gleicher Weise der Sohn. 20 Denn der Vater liebt den Sohn und zeigt ihm alles, was er tut, und noch größere Werke wird er ihm zeigen, sodass ihr staunen werdet. 21 Denn wie der Vater die Toten auferweckt und lebendig macht, so macht auch der Sohn lebendig, wen er will. 22 Auch richtet der Vater niemanden, sondern er hat das Gericht ganz dem Sohn übertragen, 23 damit alle den Sohn ehren, wie sie den Vater ehren. Wer den Sohn nicht ehrt, ehrt auch den Vater nicht, der ihn gesandt hat. 24 Amen, amen, ich sage euch: Wer mein Wort hört und dem glaubt, der mich gesandt hat, hat das ewige Leben; er kommt nicht ins Gericht, sondern ist aus dem Tod ins Leben hinübergegangen. 25 Amen, amen, ich sage euch: Die Stunde kommt und sie ist schon da, in der die Toten die Stimme des Sohnes Gottes hören werden; und alle, die sie hören, werden leben. 26 Denn wie der Vater das Leben in sich hat, so hat er auch dem Sohn gegeben, das Leben in sich zu haben. 27 Und er hat ihm Vollmacht gegeben, Gericht zu halten, weil er der Menschensohn ist. 28 Wundert euch nicht darüber! Die Stunde kommt, in der alle, die in den Gräbern sind, seine Stimme hören 29 und herauskommen werden: Die das Gute getan haben, werden zum Leben auferstehen, die das Böse getan haben, werden zum Gericht auferstehen. 30 Von mir selbst aus kann ich nichts tun; ich richte, wie ich es vom Vater höre, und mein Gericht ist gerecht, weil ich nicht meinen Willen suche, sondern den Willen dessen, der mich gesandt hat. 31 Wenn ich über mich selbst Zeugnis ablege, ist mein Zeugnis nicht wahr; 32 ein anderer ist es, der über mich Zeugnis ablegt, und ich weiß: Das Zeugnis, das er über mich ablegt, ist wahr. 33 Ihr habt zu Johannes geschickt und er hat für die Wahrheit Zeugnis abgelegt. 34 Ich aber nehme von keinem Menschen ein Zeugnis an, sondern ich sage dies nur, damit ihr gerettet werdet. 35 Jener war die Lampe, die brennt und leuchtet, doch ihr wolltet euch nur eine Zeit lang an ihrem Licht erfreuen. 36 Ich aber habe ein gewichtigeres Zeugnis als das des Johannes: Die Werke, die mein Vater mir übertragen hat, damit ich sie zu Ende führe, diese Werke, die ich vollbringe, legen Zeugnis dafür ab, dass mich der Vater gesandt hat. 37 Auch der Vater selbst, der mich gesandt hat, hat über mich Zeugnis abgelegt. Ihr habt weder seine Stimme je gehört noch seine Gestalt gesehen 38 und auch sein Wort bleibt nicht in euch, weil ihr dem nicht glaubt, den er gesandt hat. 39 Ihr erforscht die Schriften, weil ihr meint, in ihnen das ewige Leben zu haben; gerade sie legen Zeugnis über mich ab. 40 Und doch wollt ihr nicht zu mir kommen, um das Leben zu haben. 41 Ehre von Menschen nehme ich nicht an. 42 Ich habe euch jedoch erkannt, dass ihr die Liebe zu Gott nicht in euch habt. 43 Ich bin im Namen meines Vaters gekommen und ihr nehmt mich nicht an. Wenn aber ein anderer in seinem eigenen Namen kommt, dann werdet ihr ihn annehmen. 44 Wie könnt ihr zum Glauben kommen, wenn ihr eure Ehre voneinander annehmt, nicht aber die Ehre sucht, die von dem einen Gott kommt? 45 Denkt nicht, dass ich euch beim Vater anklagen werde; Mose klagt euch an, auf den ihr eure Hoffnung gesetzt habt. 46 Wenn ihr Mose glauben würdet, müsstet ihr auch mir glauben; denn über mich hat er geschrieben. 47 Wenn ihr aber seinen Schriften nicht glaubt, wie könnt ihr dann meinen Worten glauben? &lt;br /&gt;
Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift, vollständig durchgesehene und überarbeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3045 ===&lt;br /&gt;
Der Kindermord des Herodes&lt;br /&gt;
16 Als Herodes nun sah, dass er von den Weisen betrogen war, wurde er sehr zornig und schickte aus und ließ alle Knaben in Bethlehem töten und in der ganzen Gegend, die zweijährig und darunter waren, nach der Zeit, die er von den Weisen genau erkundet hatte. 17 Da wurde erfüllt, was gesagt ist durch den Propheten Jeremia, der da spricht (Jeremia 31,15): 18 »In Rama hat man ein Geschrei gehört, viel Weinen und Wehklagen; Rahel beweinte ihre Kinder und wollte sich nicht trösten lassen, denn es war aus mit ihnen.«&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G2893 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ankündigung der Geburt Jesu&lt;br /&gt;
26 Im sechsten Monat wurde der Engel Gabriel von Gott in eine Stadt in Galiläa namens Nazaret 27 zu einer Jungfrau gesandt. Sie war mit einem Mann namens Josef verlobt, der aus dem Haus David stammte. Der Name der Jungfrau war Maria. 28 Der Engel trat bei ihr ein und sagte: Sei gegrüßt, du Begnadete, der Herr ist mit dir. 29 Sie erschrak über die Anrede und überlegte, was dieser Gruß zu bedeuten habe. 30 Da sagte der Engel zu ihr: Fürchte dich nicht, Maria; denn du hast bei Gott Gnade gefunden. 31 Siehe, du wirst schwanger werden und einen Sohn wirst du gebären; dem sollst du den Namen Jesus geben. 32 Er wird groß sein und Sohn des Höchsten genannt werden. Gott, der Herr, wird ihm den Thron seines Vaters David geben. 33 Er wird über das Haus Jakob in Ewigkeit herrschen und seine Herrschaft wird kein Ende haben. 34 Maria sagte zu dem Engel: Wie soll das geschehen, da ich keinen Mann erkenne?2 35 Der Engel antwortete ihr: Heiliger Geist wird über dich kommen und Kraft des Höchsten wird dich überschatten. Deshalb wird auch das Kind heilig und Sohn Gottes genannt werden. 36 Siehe, auch Elisabet, deine Verwandte, hat noch in ihrem Alter einen Sohn empfangen; obwohl sie als unfruchtbar gilt, ist sie schon im sechsten Monat. 37 Denn für Gott ist nichts unmöglich. 38 Da sagte Maria: Siehe, ich bin die Magd des Herrn; mir geschehe, wie du es gesagt hast. Danach verließ sie der Engel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3042 ===&lt;br /&gt;
Jesus wird in Versuchung geführt&lt;br /&gt;
12 Gleich darauf drängte der Heilige Geist Jesus, in die Wüste zu gehen. 13 Vierzig Tage lang wurde er dort vom Satan versucht. Er lebte mitten unter den wilden Tieren, und Engel sorgten für ihn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3064 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Gebet in Getsemani&lt;br /&gt;
39 Dann verließ Jesus die Stadt und ging, wie er es gewohnt war, zum Ölberg; seine Jünger folgten ihm. 40 Als er dort war, sagte er zu ihnen: Betet, dass ihr nicht in Versuchung geratet! 41 Dann entfernte er sich von ihnen ungefähr einen Steinwurf weit, kniete nieder und betete: 42 Vater, wenn du willst, nimm diesen Kelch von mir! Aber nicht mein, sondern dein Wille soll geschehen. 43 Da erschien ihm ein Engel vom Himmel und stärkte ihn.1 44 Und er betete in seiner Angst noch inständiger und sein Schweiß war wie Blut, das auf die Erde tropfte. 45 Nach dem Gebet stand er auf, ging zu den Jüngern zurück und fand sie schlafend; denn sie waren vor Kummer erschöpft. 46 Da sagte er zu ihnen: Wie könnt ihr schlafen? Steht auf und betet, damit ihr nicht in Versuchung geratet!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3061 ===&lt;br /&gt;
Jesu Geburt&lt;br /&gt;
18 Die Geburt Jesu Christi geschah aber so: Als Maria, seine Mutter, dem Josef vertraut war, fand es sich, ehe sie zusammenkamen, dass sie schwanger war von dem Heiligen Geist. 19 Josef aber, ihr Mann, der fromm und gerecht war und sie nicht in Schande bringen wollte, gedachte, sie heimlich zu verlassen. 20 Als er noch so dachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sprach: Josef, du Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria, deine Frau, zu dir zu nehmen; denn was sie empfangen hat, das ist von dem Heiligen Geist. 21 Und sie wird einen Sohn gebären, dem sollst du den Namen Jesus geben, denn er wird sein Volk retten von ihren Sünden. 22 Das ist aber alles geschehen, auf dass erfüllt würde, was der Herr durch den Propheten gesagt hat, der da spricht (Jesaja 7,14): 23 »Siehe, eine Jungfrau wird schwanger sein und einen Sohn gebären, und sie werden ihm den Namen Immanuel geben«, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als nun Josef vom Schlaf erwachte, tat er, wie ihm der Engel des Herrn befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Und er erkannte sie nicht, bis sie einen Sohn gebar; und er gab ihm den Namen Jesus. &lt;br /&gt;
Die Bibel nach Martin Luthers Übersetzung, revidiert 2017, © 2016 Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart.&lt;br /&gt;
Die Verwendung des Textes erfolgt mit Genehmigung der Deutschen Bibelgesellschaft.&lt;br /&gt;
www.die-bibel.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3040 ===&lt;br /&gt;
Über die Geburt Jesu&lt;br /&gt;
18 Mit der Geburt Jesu Christi war es so: Maria, seine Mutter, war mit Josef verlobt; noch bevor sie zusammengekommen waren, zeigte sich, dass sie ein Kind erwartete - durch das Wirken des Heiligen Geistes. 19 Josef, ihr Mann, der gerecht war und sie nicht bloßstellen wollte, beschloss, sich in aller Stille von ihr zu trennen. 20 Während er noch darüber nachdachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Josef, Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria als deine Frau zu dir zu nehmen; denn das Kind, das sie erwartet, ist vom Heiligen Geist. 21 Sie wird einen Sohn gebären; ihm sollst du den Namen Jesus geben; denn er wird sein Volk von seinen Sünden erlösen. 22 Dies alles ist geschehen, damit sich erfüllte, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: 23 Siehe: Die Jungfrau wird empfangen und einen Sohn gebären und sie werden ihm den Namen Immanuel geben, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als Josef erwachte, tat er, was der Engel des Herrn ihm befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Er erkannte sie aber nicht, bis sie ihren Sohn gebar. Und er gab ihm den Namen Jesus.1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
Über die Geburt Jesu&lt;br /&gt;
18 Mit der Geburt Jesu Christi war es so: Maria, seine Mutter, war mit Josef verlobt; noch bevor sie zusammengekommen waren, zeigte sich, dass sie ein Kind erwartete - durch das Wirken des Heiligen Geistes. 19 Josef, ihr Mann, der gerecht war und sie nicht bloßstellen wollte, beschloss, sich in aller Stille von ihr zu trennen. 20 Während er noch darüber nachdachte, siehe, da erschien ihm ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Josef, Sohn Davids, fürchte dich nicht, Maria als deine Frau zu dir zu nehmen; denn das Kind, das sie erwartet, ist vom Heiligen Geist. 21 Sie wird einen Sohn gebären; ihm sollst du den Namen Jesus geben; denn er wird sein Volk von seinen Sünden erlösen. 22 Dies alles ist geschehen, damit sich erfüllte, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: 23 Siehe: Die Jungfrau wird empfangen und einen Sohn gebären und sie werden ihm den Namen Immanuel geben, das heißt übersetzt: Gott mit uns. 24 Als Josef erwachte, tat er, was der Engel des Herrn ihm befohlen hatte, und nahm seine Frau zu sich. 25 Er erkannte sie aber nicht, bis sie ihren Sohn gebar. Und er gab ihm den Namen Jesus.1 &lt;br /&gt;
Einheitsübersetzung der Heilige&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Morgenimpulse</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Morgenimpulse</title>
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				<updated>2019-09-28T09:26:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Dw: [http://www.evpfalz.de/podcast/index.php?id=1533 Vollkommenheit &amp;amp; Gelassenheit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisa: &lt;br /&gt;
MEINE BESTEN FREUNDE&lt;br /&gt;
Ich will Ihnen DANKE sagen weil,&lt;br /&gt;
sie mir Mut geben,&lt;br /&gt;
ich immer auf sie zählen kann,&lt;br /&gt;
sie mich zum lachen bringen,&lt;br /&gt;
Sie mich nie zurück lassen,&lt;br /&gt;
ich Ihnen immer vertrauen kann,&lt;br /&gt;
wir uns alles sagen können,&lt;br /&gt;
WEIL SIE PERFEKT SIND AUF IHRE EIGENE ART&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== G3055 ==&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/FoMzyF_B7Bg Klimawandel stoppen] (Quelle: YouTube)&lt;br /&gt;
Mir ist es wichtig, dass der Klimawandel gestoppt wird, weil es unsere Welt betrifft.&lt;br /&gt;
Unser späteres Leben würde aus Flucht vor dem Klima bestehen, wenn wir nicht jetzt was dafür tun.&lt;br /&gt;
Und wir wollen doch schließlich alle, dass wir auch später in einer schönen Welt leben können.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
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Unser späteres Leben würde aus Flucht vor dem Klima bestehen, wenn wir nicht jetzt was dafür tun.&lt;br /&gt;
Und wir wollen doch schließlich alle, dass wir auch später in einer schönen Welt leben können.&lt;/div&gt;</summary>
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Und wir wollen doch schließlich alle, dass wir auch später in einer schönen Welt leben können.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;br /&gt;
G3055:&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/FoMzyF_B7Bg Klimawandel stoppen]&lt;br /&gt;
Mir ist es wichtig, dass der Klimawandel gestoppt wird, weil es unsere spätere Welt ist.&lt;br /&gt;
Unser späteres Leben würde aus Flucht vor dem Klima bestehen, wenn wir nicht jetzt was dafür tun.&lt;br /&gt;
Und wir wollen doch schließlich alle das wir nachher in einer schönen Welt leben.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Morgenimpulse</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Morgenimpulse</title>
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				<updated>2019-09-28T09:05:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Dw: [http://www.evpfalz.de/podcast/index.php?id=1533 Vollkommenheit &amp;amp; Gelassenheit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lisa: &lt;br /&gt;
MEINE BESTEN FREUNDE&lt;br /&gt;
Ich will Ihnen DANKE sagen weil,&lt;br /&gt;
sie mir Mut geben,&lt;br /&gt;
ich immer auf sie zählen kann,&lt;br /&gt;
sie mich zum lachen bringen,&lt;br /&gt;
Sie mich nie zurück lassen,&lt;br /&gt;
ich Ihnen immer vertrauen kann,&lt;br /&gt;
wir uns alles sagen können,&lt;br /&gt;
WEIL SIE PERFEKT SIND AUF IHRE EIGENE ART&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G3055:&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/FoMzyF_B7Bg Klimawandel stoppen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Drei_Phasen_der_Entstehung_der_Evangelien</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Evangelien/Drei Phasen der Entstehung der Evangelien</title>
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				<updated>2019-09-23T10:37:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Drei Phasen der Entstehung der Evangelien'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3065 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1 (2 Jahre):&lt;br /&gt;
Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregende Taten. Er rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf. In Jerusamlem wurde er gekreuzigt. Hier verkündeten die Freunde Jesu zuerst, dass er auferstanden ist und lebt. Als am Pfingstfest der Geist Gottes über seine Anhänger kam, erkannten sie endgültig wer Jesus ist und was er will:&lt;br /&gt;
Er ist der Sohn Gottes, der Christus, der den Menschen Gott und damit das Heil bringt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2 (40 Jahre):&lt;br /&gt;
Nun erzählten die Freunde Jesu anderen Leuten begeistert weiter, was sie mit ihm erlebt und was sie von ihm gehört hatten. Bald fertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an, um alles verlässlich im Gedächtnis behalten zu können. So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Aufzeichnungen wurden z.b. im Gottesdienst oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3 (30 Jahre):&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3063===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen&lt;br /&gt;
S.110 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zahlenstrahl zeigt die 3 Phasen, in denen das Evangelium entstanden ist.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die erste Phase:War ca. 28-30 n. Chr. - Als Jesus noch lebte - mündliche Bootschaft ( Jesus    verkündete die Frohe Bootschaft ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase:War ca. 30-70 n. Chr. - Freunde von Jesus erzählten Ereignisse – Schrieben Worte,Reden,Zeichen,Wunder,Leidensgeschichte und seine Auferstehung auf&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die dritte Phase:War ca. 70-100 n. Chr. - Entstehung der vier Evangelien durch Markus um 70 n. Chr.,Matthäus um 80 n. Chr.,Lukas um 90 n. Chr. und Johannes um 100 n. Chr. – Sammelten alle Informationen aus Phase zwei und schrieben größere Erzählungen mit ihren eigenen Worten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===G3061===&lt;br /&gt;
Von einander abgeschrieben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blau:&lt;br /&gt;
Markus 1 und 2 passt mit Lukas 1 zusammmen .&lt;br /&gt;
Markus 5 und Matthäus 3.&lt;br /&gt;
Markus 6 und Matthäus 5 und 6&lt;br /&gt;
Markus 8 und Matthäus 8.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Rot:&lt;br /&gt;
Markus 3 und 4 und Matthäus 2 und Lukas 2.&lt;br /&gt;
Markus 7 und Matthäus 7 und Lukas 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grün:&lt;br /&gt;
Matthäus 1und 4.&lt;br /&gt;
Lukas 3,4,5,7 und 8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unterschiede&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bei Matthäus hat ein Engel den Stein vom Grab weg gewälzt&lt;br /&gt;
bei Markus und Lukas war der Stein bereits weg&lt;br /&gt;
-Markus und Matthäus sagen beide das da jemand mit weißem Gewand sitz        &lt;br /&gt;
und bei Lukas ist es ein leuchtendes Gewand&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
''' Synoptischer Vergleich: Mk 16,1-8; Mt 28,1-8; Lk 24,1-9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3092 ===&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
In den Evangelien wird von der Geschichte Jesu erzählt. Geschrieben wurden sie aber von drei der Jünger Jesu. Die Entstehung der Evangelien wurde in drei Teile aufgeteilt. Der erste Teil dauerte zwei Jahre. In der Zeit lebte Jesus noch. Er rief die Menschen zu Umkehr und Glaube auf. Der zweite Teil spielte in den nächsten 40 Jahren.  &lt;br /&gt;
In der Phase erzählten die Jünger begeistert allen Leuten was Jesus alles gemacht hat und schrieben es auf.&lt;br /&gt;
Der dritte Teil dauerte 30 Jahre an. Hier entstanden die Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.3&lt;br /&gt;
Im Grund her sind sie gleich nur die Ausdrucksweise ist unterschiedlich. Zum Beispiel ist die Auferstehung Jesu gleich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3087 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Evangelien handeln von Jesus sind aber nicht von ihm geschrieben. Er hatte seinen Jüngern nie den Auftrag gegeben über ihn zu schreiben. Es gibt 3 Phasen. Die erste Phase ging von 28-30 n. Chr. Jesus verkündet die Frohe Botschaft. Die 2. Phase von 30-70n. Chr. Jesus Freunde schreiben Jesus erzählungen auf. Die 3. Phase war von 70-100n. Chr. Die vier Evengelien schrieben Marcus, Lukas, Mathäus und Johannes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3093 ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Im Jahr 0 wissen wir das die Evangelien erstanden sind&lt;br /&gt;
Jesus hat zwar keine Botschaft hinter lassen und seinen Freunden auch nicht. Trotzdem gehen wir auf ihn zurück.&lt;br /&gt;
Es gibt 3 Phasen oder 3 Stationen wo die Evangelien entstanden sind. Erste Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 28-30 nach Christus. Es ist die Zeit wo Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregter Taten. Er regte die Menschen zum umkehren und zum Glauben. Er wurde in Jerusalem gekreuzigt.  Hier erzählten die Freunde erst das Jesus lebt und Auferstanden ist.Am Pfingstfest kam Geist Gottes über seine Anhänger und sie erkannten entgültig wer er war und was er will.  Er ist Gottes Sohn der den Menschen Gott und das Heil bringt. Zweite Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 30-70 nach Christus. Nun erzählten die Freunden Jesu was sie mit ihm erlebt und gehört hatten. Bald fertigten sie kleine Aufzeichnungen an um alles im Gedächtnis zu erhalten. So entstanden Zeichnungen von Wörtern und Reden von Jesus. Von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Zeichnungen wurden zum Beispiel bei Gottesdiensten oder Taufen gebraucht. Das waren noch nicht die Evangelien die wir in der Bibel lesen können. Dritte Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 70-100 nach Christus. Lukas, Markus,Matthäus und Johannes sammelten die Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten die Schriften zusammen und gaben ihnen eigene Noten. In ihren Vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort. Jetzt hatten sie die Form gefunden um von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten.Das ist eine Entwicklung die komplizierter ist wie bei normalen Büchern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Unterschiede: Markus 1-2: Da kaufen sie die Wohlriechenden Düfte und gingen am ersten Tag der Woche zum Grab.&lt;br /&gt;
Matthäus 1: Da war es schon nach dem Sabbat.&lt;br /&gt;
Lukas 1: Am ersten Tag der Woche gingen sie mit den Wohlriechenden Salben die sie selbst hergerichtet haben.&lt;br /&gt;
Markus 6&amp;amp;7 : Sie gingen zu den Jüngern und sagten ihnen das er auferstanden ist.&lt;br /&gt;
Matthäus 7&amp;amp;8 : Sie gehen schnell zu den Jüngern und sagten ihnen das er von den Toten auferstanden ist. Sie verließen voller Furcht das Grab um die Botschaft zu verkünden.&lt;br /&gt;
Lukas 9 : Sie gingen zu den Jüngern zurück und erzählten die Botschaft. &lt;br /&gt;
Matthäus 1 : Nach dem Sabbat gingen sie zum Grab um das Grab zu sehen.&lt;br /&gt;
Matthäus 3&amp;amp;4 : Seine Gestalt leuchtete wie ein Blitz und sein Gewand war Weiß wie Schnee.&lt;br /&gt;
Markus 5 : Sie gingen in das Grab hinein und sahen in der rechten Ecke einen jungen Mann sitzen, der mit einem weißen Gewand bekleidet war.&lt;br /&gt;
Markus 8 : Sie verließen das Grab u d flohen und erzählten nie etwas weil sie Angst hatten.&lt;br /&gt;
Lukas 4&amp;amp;5 : Während sie ratlos da standen erschienen zwei Männer und fragten: „Was sucht ihr den Lebenden bei den Toten.&lt;br /&gt;
Lukas 7&amp;amp;8 : Der Sünder soll ausgeliefert und gekreuzigt werden. Da erinnerten sie sich an seine Worte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übereinstimmungen:&lt;br /&gt;
Sie sagten zueinander wer könnte den Stein weggewalzt haben.&lt;br /&gt;
Er ist auferstanden er ist nicht hier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3041 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Phasen des Evangeliums&lt;br /&gt;
1. Phase (28-30 n. Chr):&lt;br /&gt;
Jesus hinterlies keine Schriften, obwohl er Schreiben konnte und er gab auch keinem den Auftrag etwas von seinem Leben aufzuschreiben.Jesus verkündete das Evangelium und vollbrachte Wunder.Er rief die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase (30-70 n. Chr):&lt;br /&gt;
Nachdem Jesus gestorben ist, verbreiteten die Jünger und Freunde von Jesus seine Geschichten.Die Gesellschaft war Begeistert und fing an kleine Schriften anzufertigen, damit es nicht vergessen wird.Die Aufzeichnungen wurden bei Taufen gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase (70-100 n. Chr)&lt;br /&gt;
In diesem Zeitraum enstanden die vier Evangelien von Lukas, Markus, Matthäus und Johannes.Die Schriften wurden gesammelt und vereint.In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.9.19&lt;br /&gt;
3) Partnerarbeit :&lt;br /&gt;
Findet Unterschiede in den Evangelien von Markus, Matthäus und Lukas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Markus verbreiten die Frauen die Frohe Botschaft, dass Jesus auferstanden ist nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Matthäus gibt es in dem Grab Wächter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Lukas treten den Frauen zwei Männer, aus dem Nichts, in leuchtendem Gewand entgegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G2893 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1 : &lt;br /&gt;
28-30 n. Chr. : Jesus lebte noch und er verkündete sein Evangelium.&lt;br /&gt;
Phase 2 :&lt;br /&gt;
30-70 n. Chr. : Die Freunde Jesu erzählten begeistert anderen Leuten sein Evangelium , und sie schrieben es auf , was sehr gut war , denn sie brauchten es dann bei Gottesdiensten , oder bei der Spendung der Taufe.&lt;br /&gt;
Phase 3 : &lt;br /&gt;
Ca. 70-100 n. Chr. Entstanden erst die 4 Evangelien , Markus Matthäus Lukas und Johannes. Diese vergrößerten  das Evangelium dann in ihren 4 Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3040 ===&lt;br /&gt;
Evangelien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wir wissen, dass die Evangelien im Jahr 0 entstanden sind&lt;br /&gt;
- Jesus hat zwar keine Botschaft hinterlassen und  seine Freunde auch nicht aber trotzdem gehen wir         auf ihn zurück&lt;br /&gt;
- Es gibt drei Phasen/Stationen in denen die Evangelien entstanden sind&lt;br /&gt;
- Die erste Phase dauerte 2-3 Jahre (28-30 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sein Evangelium (die frohe Botschaft)&lt;br /&gt;
- Jesus rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem gekreuzigt&lt;br /&gt;
- Freunde Jesus verkündeten dort zuerst, dass er auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Am Pfingstfest kam der Geist Gottes über seine Anhänger und ab diesem Zeitpunkt erkannten sie endgültig wer Jesus war und was er will&lt;br /&gt;
→ Sohn Gottes, der Christus der Menschen Gott und damit das Heil bringt &lt;br /&gt;
- Die zweite Phase spielte ca. von 30-70n. Chr.&lt;br /&gt;
- Freunde Jesu erzählten von ihren Erfahrungen mit ihm und schrieben dies auf&lt;br /&gt;
- Kleine Aufzeichnungen wurden angefertigt um alles im Gedächtnis zu behalten&lt;br /&gt;
- es entstanden kleine Schriften von Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von Leidensgeschichten und von seiner Auferweckung&lt;br /&gt;
- die Aufzeichnungen wurden bei der Spendung der Taufe oder im Gottesdienst gebraucht&lt;br /&gt;
- das sind nicht die Evangelien die heute in unserer Bibel stehen&lt;br /&gt;
- In der dritten Phase sind erst die vier Evangelisten (70-100 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Männer wie Markus, Matthäus, Johannes und Lukas sammelten schon die vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus&lt;br /&gt;
- Sie stellten sie zu größeren Schriften zsm. und gaben ihnen eine ganz persönliche Note&lt;br /&gt;
- in ihren Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort&lt;br /&gt;
- Jetzt erst lagen die Evangelien endgültig vor weil sie jetzt erst die Form gefunden hatten in der sie von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3064 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies das Interview auf S. 110 und erläutere die Informationen&lt;br /&gt;
aus der unten vorhandenen Tabelle!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von ca. 28-30 n. Chr. verbreitete Jesus die Frohe Botschaft selbst  ( die Geschichte entsprach der Wahrheit).&lt;br /&gt;
Von ca. 30-70 n. Chr. erzählten die Jünger ( bzw. die Freunde) von Jesus die Geschichte weiter.&lt;br /&gt;
Von ca. 70-100 n. Chr. schrieben Männer wie Matthäus, Lukas, Markus und Johannes die Geschichten auf ( sie schrieben die Geschichten mit etwas von ihrem eigenen Empfinden auf und das heißt, dass die Geschichte sich immer mehr veränderte).&lt;br /&gt;
Jedoch wurde das Evangelium noch sehr viel öfter Abgeschrieben und dadurch hat es sich auch immer öfter und auch immer mehr verändert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3068 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RELIGION HAUSAUFGABE                                                                                              S.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Zeitstrahl werden die drei Phasen des Evangelium  dargestellt.In der ersten Phase verkündet Jesus sein Evangelium und seine Freunde sagten das Jesus auferstanden ist und lebt.Das in der Zeit von 28-30 nach Christus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase spielte von ca.30-70 nach Christus&lt;br /&gt;
In der zeit erklären seine Freunde was sie mit Jesus erlebt haben und was sie von Ihm gehört hatten Außerdem machten sie auch schon kleine Aufzeichnungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der dritten Phase spielte von ca. 70-100 nach Christus&lt;br /&gt;
Markus, Lukas , Matthäus, Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus, sie stellten sie zu größeren Schriften An.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien lebt das eine  Evangelium vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3054 ===&lt;br /&gt;
Das Evangelium - Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1: Sie dauerte 2 Jahre. Von 28-30 n. Chr. Das war die Zeit, in der Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus das Evangelium. Er wurde wegen seiner Tat gekreuzigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2: Sie dauerte ca. 40 Jahre. Von ca. 30-70 n. Chr. Die Freunde Jesu erzählten den Menschen was Jesus erlebte und was man von ihm wusste. Sie fertigten kleine Zeichnungen an wo sie Dinge und Infos von Jesus festhielten. Sie wurden bei kirchlichen Festen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3: Sie dauerte ca. 30 Jahre. Von ca. 70-100 n. Chr. Die 4 Evangelien entstanden erst in der dritten Phase. Sie hießen Markus, Lukas, Matthäus und Johannes. Sie sammelten die Schriften, die Jesus schrieb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3080 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Die erste Phase war um 28-30 n.Chr.&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sen Evangelium&lt;br /&gt;
- Er rief die Menschen zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem wurde er gekreutzigt&lt;br /&gt;
- In Jerusalem verkündeten die Freunde das erste Mal das Jesus auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Der Geist Gottes kam am Pfingstfest über den Anhängern da erkannten sie entgültig, wer Jesus war und was er wollte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3042 ===&lt;br /&gt;
S. 110&lt;br /&gt;
Um 28-30 n. Chr. verkündete Jesus das Evangelium. Damit rief er die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
Um ca. 30-70 n. Chr. erzählten Freunde von Jesu anderen Menschen was sie mit ihm erlebt haben&lt;br /&gt;
und was sie von ihm gelernt hatten. Um ca. 70-100 n. Chr. lebten die vier Evangelisten. Sie hießen&lt;br /&gt;
Markus, Matthäus, Lukas und Johannes. Sie sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen &lt;br /&gt;
über Jesus und stellten vier Evangelien zusammen und das eine Evangelium lebte Jesu fort.  s.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3368 ===&lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Dauerte 2-3  Jahre. In diesen Jahren verkündete Jesus das Evangelium und rief die Menschen zum Glauben auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt seien Freunde verkündeten dass er lebt. Er ist der Sohn &amp;amp; Geist Gottes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase&lt;br /&gt;
Die nächsten Vier Jahre. Was sie erlebt haben das erzählen die Freunde Jesu. Kleine Schriften von den Worten ,Reden, Zeichen und Wundern wurden aufgezeichnet und in Gottesdiensten vorgelesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase&lt;br /&gt;
70-100 n. Chr. Sind die vier Evangelien entstanden. Markus,Matthäus,Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus Sie wurden zusammen gefügt und ergeben jetzt etwas größeres. Das Evangelium lebt in Jesus weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3038 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Phase von 28-30 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Zeit als Jesus noch Lebte .&lt;br /&gt;
In dieser Zeit verkündete er sein Evangelium.Er rief die Menschen zu Glaube auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt Die Freunde Jesu verkündeten er sei auferstanden und lebe.&lt;br /&gt;
An Pfingsten kam der Geist Gottes zu seinen Anhängern und sie sahen das er der Sohn Gottes war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase von 30-70 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Freunde Jesu erzählten allen was sie mit ihm erlebt haben.&lt;br /&gt;
Sie machten sogar Aufzeichnungen.&lt;br /&gt;
So entstand eine kleine Schriften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase von 70-100 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelisten sammelten Aufzeichnungen von Jesus.&lt;br /&gt;
Sie vergrößerten die Schriften und gaben innen ihre eigene Note.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3066 ===&lt;br /&gt;
                                  Die Evangelien&lt;br /&gt;
                           &lt;br /&gt;
S.110     &lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Sie dauert zwei Jahre, in diesen zwei Jahren verkündete Jesus sein Evangelium,rief die Menschen zum Glauben auf,er wurde gekreuzigt,Jünger Jesu verkündeten dass er auferstanden ist und lebt,Menschen erkannten das Jesu der Sohn Gottes ist.&lt;br /&gt;
Das ist die Zeit der Entstehung des mündlichen Evangeliums.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase&lt;br /&gt;
Freunde erzählten die Geschichten was sie mit ihm erlebt und was sie gehört hatten,fertigten Aufzeichnungen an um alles in Gedächtnis zu behalten,es entstanden kleine Schriften  von Worten, Reden,Zeichen und Wundern, von der Leidensgeschichte und Auferweckung Jesu, sie werden in Gottesdiensten oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase&lt;br /&gt;
Entstehung der vier Evangelien,die vier sammelten seid schon längerem noch vorhandene Zeichnungen über Jesus,stellten es zu größeren Schriften zusammen und gaben persönliche Note&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.5&lt;br /&gt;
Übereinstimmungen:&lt;br /&gt;
1. Nach dem Sabbat in der Morgendämmerung&lt;br /&gt;
6.Er ist auferstanden er ist nicht hier,seht,da die Stelle wo man ihn hingelegt hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3075 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien und ihre Entstehung &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien sind in den drei Phasen entstanden . Die erste Phase ging von ca 28-30 n. Chr.Um diese Zeit lebte Jesus noch und er verkündete das Evangelium. Jesus rief die Menschen zum Glauben. In Jerusalem wurde von Jesus Auferstehung nach der Kreuzigung erzählt. An Pfingsten erfuhren sie das Jesus der Sohn Gottes ist und der heilige Geist ist. In der zweiten Phase ging es von 30-70 n. Chr. Die Jünger sagten die Ergebnisse und machten Notizen. Diese Notizen könnten ihnene in den Gottesdienste helfen. Die dritte Phase ging von 70-100 n. Chr. Die vier Evangelien wurde von den vier Evangelisten geschrieben(Lukas,Matthäus,Johannes,Markus).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Vom Himmel gefallen 09.09.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erste Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- dauerte 2-3 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus lebte noch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus verkündete das Evangelium und bekam dadurch aufsehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er wurde in Jerusalem gekreuzigt &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seine Anhänger erkannten endgültig,dass er der Sohn Gottes ist,der Christus,der den Menschen und damit das Heil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zweite Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 40 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bald vertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Diese Aufzeichnungen wurden z.B im Gottesdienst oder bei der Taufe gebraucht &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dritte Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 30 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Die vier Evangelien enstanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Männer wie Markus,Mätthaus,Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus &lt;br /&gt;
-Sie stellten sie zu größeren Schriften da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgabe 3     Partnerarbeit                                                               09.09.19                                                                                                                                                     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Markus verbreiten die Frauen die frohe Botschaft , dass  Jesus auferstanden ist nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Matthäus gib es in dem Grab Wächter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Lukas treten den Frauen zwei Männer,aus dem Nichts,in leuchtendem Gewand entgegen.                                                                                                  &lt;br /&gt;
=== G3034 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Die die vier Evangelien sind in drei Phasen entstanden&lt;br /&gt;
- Die erste Phase war von ca. 28-30 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Um diese zeit lebte Jesus noch und verkündete das Evangelium&lt;br /&gt;
→Jesus rief die Menschen zum Glauben auf &lt;br /&gt;
→In Jerusalem verkündeten die Freunde Jesus die Auferstehung von Jesus nach seiner Kreuzigung &lt;br /&gt;
→Am Pfingstfest erkannten sie das Jesus der Sohn Gottes ist da der Geist Gottes über die Anhänger kam &lt;br /&gt;
- Die zweite Phase war von ca. 30-70 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Die Freunde Jesus erzählten ihre Erlebnisse weiter&lt;br /&gt;
→Jesus Freunde schrieben Notsitzen um sich die wunder und Reden Jesus besser merken zu können &lt;br /&gt;
→diese Notizen würden in Gottesdiensten und Taufen verwendet&lt;br /&gt;
- Die dritte Phase war von ca. 70-100 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Die vier Evangelien würden von Evangelisten geschrieben (Markus, Matthäus, Lukas und Johannes)&lt;br /&gt;
→Sie haben aus den vorhandenen Notizen größeren Schriften zusammen gestellt und ihre ganz eigene Note gegeben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3049 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zeitstrahl zeigt wie vielen Phasen das Evangelium hat. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Phase 1:ca. 28-30 nach chr. Hat Jesus eine fröhliche Botschaft verkündet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2:ca. 30-70 nach chr. Erzählten die freunde von Jesu von ihren Erfahrungen mit ihm und schrieben es auf, zum Beispiel schrieben sie auf: was sie mit ihm erlebt haben und was sie von ihm gehört haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3.ca.70-100 zu der zeit entstanden die vier Evangelien. Markus, Matthäus, Lukas und Johannes waren Männer die Aufzeichnungen von Jesu sammelten, dadurch stellten sie größere Schriften her.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3045 ===&lt;br /&gt;
S.110 Nr.3   	                                                                7.9.19&lt;br /&gt;
1)	Wir wissen heute genau, dass sie in der alten Welt im ersten Jahrhundert n. Chr. Entstanden sind.&lt;br /&gt;
2)	Jesus selbst hat keine Schriften hinterlassen, obwohl er schreiben konnte. Auch seinen Freunden hat er nicht den Auftrag gegeben, seine Botschaft aufzuschreiben. Trotzdem gehen wir auf ihn zurück.&lt;br /&gt;
3)	Im Ganzen können wir drei Stationen oder drei Phasen unterscheiden, in denen die Evangelien allmählich entstanden sind.&lt;br /&gt;
4)	Er ist der Sohn Gottes, der Christus, der Mensch Gott und damit das Heil bringt.&lt;br /&gt;
5)	Jetzt erst lagen die vier Evangelien endgültig vor? Ja. Sie hatten nun die Form gefunden, in der sie von Generation zu Generation weitergegeben.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Drei_Phasen_der_Entstehung_der_Evangelien</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Evangelien/Drei Phasen der Entstehung der Evangelien</title>
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				<updated>2019-09-23T09:50:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Drei Phasen der Entstehung der Evangelien'''&lt;br /&gt;
=== G3064 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies das Interview auf S. 110 und erläutere die Informationen&lt;br /&gt;
aus der unten vorhandenen Tabelle!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von ca. 28-30 n. Chr. verbreitete Jesus die Frohe Botschaft selbst  ( die Geschichte entsprach der Wahrheit).&lt;br /&gt;
Von ca. 30-70 n. Chr. erzählten die Jünger ( bzw. die Freunde) von Jesus die Geschichte weiter.&lt;br /&gt;
Von ca. 70-100 n. Chr. schrieben Männer wie Matthäus, Lukas, Markus und Johannes die Geschichten auf ( sie schrieben die Geschichten mit etwas von ihrem eigenen Empfinden auf und das heißt, dass die Geschichte sich immer mehr veränderte).&lt;br /&gt;
Jedoch wurde das Evangelium noch sehr viel öfter Abgeschrieben und dadurch hat es sich auch immer öfter und auch immer mehr verändert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3065 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1 (2 Jahre):&lt;br /&gt;
Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregende Taten. Er rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf. In Jerusamlem wurde er gekreuzigt. Hier verkündeten die Freunde Jesu zuerst, dass er auferstanden ist und lebt. Als am Pfingstfest der Geist Gottes über seine Anhänger kam, erkannten sie endgültig wer Jesus ist und was er will:&lt;br /&gt;
Er ist der Sohn Gottes, der Christus, der den Menschen Gott und damit das Heil bringt.&lt;br /&gt;
Phase 2 (40 Jahre):&lt;br /&gt;
Nun erzählten die Freunde Jesu anderen Leuten begeistert weiter, was sie mit ihm erlebt und was sie von ihm gehört hatten. Bald fertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an, um alles verlässlich im Gedächtnis behalten zu können. So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Aufzeichnungen wurden z.b. im Gottesdienst oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
Phase 3 (30 Jahre):&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Julia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen&lt;br /&gt;
S.110 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zahlenstrahl zeigt die 3 Phasen, in denen das Evangelium entstanden ist.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die erste Phase:War ca. 28-30 n. Chr. - Als Jesus noch lebte - mündliche Bootschaft ( Jesus    verkündete die Frohe Bootschaft ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase:War ca. 30-70 n. Chr. - Freunde von Jesus erzählten Ereignisse – Schrieben Worte,Reden,Zeichen,Wunder,Leidensgeschichte und seine Auferstehung auf&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die dritte Phase:War ca. 70-100 n. Chr. - Entstehung der vier Evangelien durch Markus um 70 n. Chr.,Matthäus um 80 n. Chr.,Lukas um 90 n. Chr. und Johannes um 100 n. Chr. – Sammelten alle Informationen aus Phase zwei und schrieben größere Erzählungen mit ihren eigenen Worten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anna ===&lt;br /&gt;
Von einander abgeschrieben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blau:&lt;br /&gt;
Markus 1 und 2 passt mit Lukas 1 zusammmen .&lt;br /&gt;
Markus 5 und Matthäus 3.&lt;br /&gt;
Markus 6 und Matthäus 5 und 6&lt;br /&gt;
Markus 8 und Matthäus 8.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Rot:&lt;br /&gt;
Markus 3 und 4 und Matthäus 2 und Lukas 2.&lt;br /&gt;
Markus 7 und Matthäus 7 und Lukas 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grün:&lt;br /&gt;
Matthäus 1und 4.&lt;br /&gt;
Lukas 3,4,5,7 und 8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unterschiede&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bei Matthäus hat ein Engel den Stein vom Grab weg gewälzt&lt;br /&gt;
bei Markus und Lukas war der Stein bereits weg&lt;br /&gt;
-Markus und Matthäus sagen beide das da jemand mit weißem Gewand sitz        &lt;br /&gt;
und bei Lukas ist es ein leuchtendes Gewand&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
''' Synoptischer Vergleich: Mk 16,1-8; Mt 28,1-8; Lk 24,1-9'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== G3092 ===&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
In den Evangelien wird von der Geschichte Jesu erzählt. Geschrieben wurden sie aber von drei der Jünger Jesu. Die Entstehung der Evangelien wurde in drei Teile aufgeteilt. Der erste Teil dauerte zwei Jahre. In der Zeit lebte Jesus noch. Er rief die Menschen zu Umkehr und Glaube auf. Der zweite Teil spielte in den nächsten 40 Jahren.  &lt;br /&gt;
In der Phase erzählten die Jünger begeistert allen Leuten was Jesus alles gemacht hat und schrieben es auf.&lt;br /&gt;
Der dritte Teil dauerte 30 Jahre an. Hier entstanden die Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bastian ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Evangelien handeln von Jesus sind aber nicht von ihm geschrieben. Er hatte seinen Jüngern nie den Auftrag gegeben über ihn zu schreiben. Es gibt 3 Phasen. Die erste Phase ging von 28-30 n. Chr. Jesus verkündet die Frohe Botschaft. Die 2. Phase von 30-70n. Chr. Jesus Freunde schreiben Jesus erzählungen auf. Die 3. Phase war von 70-100n. Chr. Die vier Evengelien schrieben Marcus, Lukas, Mathäus und Johannes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3093 ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Im Jahr 0 wissen wir das die Evangelien erstanden sind&lt;br /&gt;
Jesus hat zwar keine Botschaft hinter lassen und seinen Freunden auch nicht. Trotzdem gehen wir auf ihn zurück.&lt;br /&gt;
Es gibt 3 Phasen oder 3 Stationen wo die Evangelien entstanden sind. Erste Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 28-30 nach Christus. Es ist die Zeit wo Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregter Taten. Er regte die Menschen zum umkehren und zum Glauben. Er wurde in Jerusalem gekreuzigt.  Hier erzählten die Freunde erst das Jesus lebt und Auferstanden ist.Am Pfingstfest kam Geist Gottes über seine Anhänger und sie erkannten entgültig wer er war und was er will.  Er ist Gottes Sohn der den Menschen Gott und das Heil bringt. Zweite Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 30-70 nach Christus. Nun erzählten die Freunden Jesu was sie mit ihm erlebt und gehört hatten. Bald fertigten sie kleine Aufzeichnungen an um alles im Gedächtnis zu erhalten. So entstanden Zeichnungen von Wörtern und Reden von Jesus. Von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Zeichnungen wurden zum Beispiel bei Gottesdiensten oder Taufen gebraucht. Das waren noch nicht die Evangelien die wir in der Bibel lesen können. Dritte Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 70-100 nach Christus. Lukas, Markus,Matthäus und Johannes sammelten die Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten die Schriften zusammen und gaben ihnen eigene Noten. In ihren Vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort. Jetzt hatten sie die Form gefunden um von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten.Das ist eine Entwicklung die komplizierter ist wie bei normalen Büchern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3041 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Phasen des Evangeliums&lt;br /&gt;
1. Phase (28-30 n. Chr):&lt;br /&gt;
Jesus hinterlies keine Schriften, obwohl er Schreiben konnte und er gab auch keinem den Auftrag etwas von seinem Leben aufzuschreiben.Jesus verkündete das Evangelium und vollbrachte Wunder.Er rief die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase (30-70 n. Chr):&lt;br /&gt;
Nachdem Jesus gestorben ist, verbreiteten die Jünger und Freunde von Jesus seine Geschichten.Die Gesellschaft war Begeistert und fing an kleine Schriften anzufertigen, damit es nicht vergessen wird.Die Aufzeichnungen wurden bei Taufen gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase (70-100 n. Chr)&lt;br /&gt;
In diesem Zeitraum enstanden die vier Evangelien von Lukas, Markus, Matthäus und Johannes.Die Schriften wurden gesammelt und vereint.In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G2893 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1 : &lt;br /&gt;
28-30 n. Chr. : Jesus lebte noch und er verkündete sein Evangelium.&lt;br /&gt;
Phase 2 :&lt;br /&gt;
30-70 n. Chr. : Die Freunde Jesu erzählten begeistert anderen Leuten sein Evangelium , und sie schrieben es auf , was sehr gut war , denn sie brauchten es dann bei Gottesdiensten , oder bei der Spendung der Taufe.&lt;br /&gt;
Phase 3 : &lt;br /&gt;
Ca. 70-100 n. Chr. Entstanden erst die 4 Evangelien , Markus Matthäus Lukas und Johannes. Diese vergrößerten  das Evangelium dann in ihren 4 Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3040 ===&lt;br /&gt;
Evangelien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wir wissen, dass die Evangelien im Jahr 0 entstanden sind&lt;br /&gt;
- Jesus hat zwar keine Botschaft hinterlassen und  seine Freunde auch nicht aber trotzdem gehen wir         auf ihn zurück&lt;br /&gt;
- Es gibt drei Phasen/Stationen in denen die Evangelien entstanden sind&lt;br /&gt;
- Die erste Phase dauerte 2-3 Jahre (28-30 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sein Evangelium (die frohe Botschaft)&lt;br /&gt;
- Jesus rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem gekreuzigt&lt;br /&gt;
- Freunde Jesus verkündeten dort zuerst, dass er auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Am Pfingstfest kam der Geist Gottes über seine Anhänger und ab diesem Zeitpunkt erkannten sie endgültig wer Jesus war und was er will&lt;br /&gt;
→ Sohn Gottes, der Christus der Menschen Gott und damit das Heil bringt &lt;br /&gt;
- Die zweite Phase spielte ca. von 30-70n. Chr.&lt;br /&gt;
- Freunde Jesu erzählten von ihren Erfahrungen mit ihm und schrieben dies auf&lt;br /&gt;
- Kleine Aufzeichnungen wurden angefertigt um alles im Gedächtnis zu behalten&lt;br /&gt;
- es entstanden kleine Schriften von Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von Leidensgeschichten und von seiner Auferweckung&lt;br /&gt;
- die Aufzeichnungen wurden bei der Spendung der Taufe oder im Gottesdienst gebraucht&lt;br /&gt;
- das sind nicht die Evangelien die heute in unserer Bibel stehen&lt;br /&gt;
- In der dritten Phase sind erst die vier Evangelisten (70-100 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Männer wie Markus, Matthäus, Johannes und Lukas sammelten schon die vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus&lt;br /&gt;
- Sie stellten sie zu größeren Schriften zsm. und gaben ihnen eine ganz persönliche Note&lt;br /&gt;
- in ihren Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort&lt;br /&gt;
- Jetzt erst lagen die Evangelien endgültig vor weil sie jetzt erst die Form gefunden hatten in der sie von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten&lt;br /&gt;
=== Lisa ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RELIGION HAUSAUFGABE                                                                                              S.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Zeitstrahl werden die drei Phasen des Evangelium  dargestellt.In der ersten Phase verkündet Jesus sein Evangelium und seine Freunde sagten das Jesus auferstanden ist und lebt.Das in der Zeit von 28-30 nach Christus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase spielte von ca.30-70 nach Christus&lt;br /&gt;
In der zeit erklären seine Freunde was sie mit Jesus erlebt haben und was sie von Ihm gehört hatten Außerdem machten sie auch schon kleine Aufzeichnungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der dritten Phase spielte von ca. 70-100 nach Christus&lt;br /&gt;
Markus, Lukas , Matthäus, Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus, sie stellten sie zu größeren Schriften An.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien lebt das eine  Evangelium vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3054 ===&lt;br /&gt;
Das Evangelium - Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1: Sie dauerte 2 Jahre. Von 28-30 n. Chr. Das war die Zeit, in der Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus das Evangelium. Er wurde wegen seiner Tat gekreuzigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2: Sie dauerte ca. 40 Jahre. Von ca. 30-70 n. Chr. Die Freunde Jesu erzählten den Menschen was Jesus erlebte und was man von ihm wusste. Sie fertigten kleine Zeichnungen an wo sie Dinge und Infos von Jesus festhielten. Sie wurden bei kirchlichen Festen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3: Sie dauerte ca. 30 Jahre. Von ca. 70-100 n. Chr. Die 4 Evangelien entstanden erst in der dritten Phase. Sie hießen Markus, Lukas, Matthäus und Johannes. Sie sammelten die Schriften, die Jesus schrieb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Jette ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Die erste Phase war um 28-30 n.Chr.&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sen Evangelium&lt;br /&gt;
- Er rief die Menschen zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem wurde er gekreutzigt&lt;br /&gt;
- In Jerusalem verkündeten die Freunde das erste Mal das Jesus auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Der Geist Gottes kam am Pfingstfest über den Anhängern da erkannten sie entgültig, wer Jesus war und was er wollte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3042 ===&lt;br /&gt;
S. 110&lt;br /&gt;
Um 28-30 n. Chr. verkündete Jesus das Evangelium. Damit rief er die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
Um ca. 30-70 n. Chr. erzählten Freunde von Jesu anderen Menschen was sie mit ihm erlebt haben&lt;br /&gt;
und was sie von ihm gelernt hatten. Um ca. 70-100 n. Chr. lebten die vier Evangelisten. Sie hießen&lt;br /&gt;
Markus, Matthäus, Lukas und Johannes. Sie sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen &lt;br /&gt;
über Jesus und stellten vier Evangelien zusammen und das eine Evangelium lebte Jesu fort.  s.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3368 ===&lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Dauerte 2-3  Jahre. In diesen Jahren verkündete Jesus das Evangelium und rief die Menschen zum Glauben auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt seien Freunde verkündeten dass er lebt. Er ist der Sohn &amp;amp; Geist Gottes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase&lt;br /&gt;
Die nächsten Vier Jahre. Was sie erlebt haben das erzählen die Freunde Jesu. Kleine Schriften von den Worten ,Reden, Zeichen und Wundern wurden aufgezeichnet und in Gottesdiensten vorgelesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase&lt;br /&gt;
70-100 n. Chr. Sind die vier Evangelien entstanden. Markus,Matthäus,Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus Sie wurden zusammen gefügt und ergeben jetzt etwas größeres. Das Evangelium lebt in Jesus weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leon ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Phase von 28-30 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Zeit als Jesus noch Lebte .&lt;br /&gt;
In dieser Zeit verkündete er sein Evangelium.Er rief die Menschen zu Glaube auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt Die Freunde Jesu verkündeten er sei auferstanden und lebe.&lt;br /&gt;
An Pfingsten kam der Geist Gottes zu seinen Anhängern und sie sahen das er der Sohn Gottes war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase von 30-70 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Freunde Jesu erzählten allen was sie mit ihm erlebt haben.&lt;br /&gt;
Sie machten sogar Aufzeichnungen.&lt;br /&gt;
So entstand eine kleine Schriften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase von 70-100 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelisten sammelten Aufzeichnungen von Jesus.&lt;br /&gt;
Sie vergrößerten die Schriften und gaben innen ihre eigene Note.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3066 ===&lt;br /&gt;
                                  Die Evangelien&lt;br /&gt;
                           &lt;br /&gt;
S.110     &lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Sie dauert zwei Jahre, in diesen zwei Jahren verkündete Jesus sein Evangelium,rief die Menschen zum Glauben auf,er wurde gekreuzigt,Jünger Jesu verkündeten dass er auferstanden ist und lebt,Menschen erkannten das Jesu der Sohn Gottes ist.&lt;br /&gt;
Das ist die Zeit der Entstehung des mündlichen Evangeliums.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase&lt;br /&gt;
Freunde erzählten die Geschichten was sie mit ihm erlebt und was sie gehört hatten,fertigten Aufzeichnungen an um alles in Gedächtnis zu behalten,es entstanden kleine Schriften  von Worten, Reden,Zeichen und Wundern, von der Leidensgeschichte und Auferweckung Jesu, sie werden in Gottesdiensten oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase&lt;br /&gt;
Entstehung der vier Evangelien,die vier sammelten seid schon längerem noch vorhandene Zeichnungen über Jesus,stellten es zu größeren Schriften zusammen und gaben persönliche Note&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.5&lt;br /&gt;
Übereinstimmungen:&lt;br /&gt;
1. Nach dem Sabbat in der Morgendämmerung&lt;br /&gt;
6.Er ist auferstanden er ist nicht hier,seht,da die Stelle wo man ihn hingelegt hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3075 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien und ihre Entstehung &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien sind in den drei Phasen entstanden . Die erste Phase ging von ca 28-30 n. Chr.Um diese Zeit lebte Jesus noch und er verkündete das Evangelium. Jesus rief die Menschen zum Glauben. In Jerusalem wurde von Jesus Auferstehung nach der Kreuzigung erzählt. An Pfingsten erfuhren sie das Jesus der Sohn Gottes ist und der heilige Geist ist. In der zweiten Phase ging es von 30-70 n. Chr. Die Jünger sagten die Ergebnisse und machten Notizen. Diese Notizen könnten ihnene in den Gottesdienste helfen. Die dritte Phase ging von 70-100 n. Chr. Die vier Evangelien wurde von den vier Evangelisten geschrieben(Lukas,Matthäus,Johannes,Markus).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3055 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Vom Himmel gefallen 09.09.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erste Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- dauerte 2-3 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus lebte noch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus verkündete das Evangelium und bekam dadurch aufsehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er wurde in Jerusalem gekreuzigt &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seine Anhänger erkannten endgültig,dass er der Sohn Gottes ist,der Christus,der den Menschen und damit das Heil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zweite Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 40 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bald vertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Diese Aufzeichnungen wurden z.B im Gottesdienst oder bei der Taufe gebraucht &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dritte Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 30 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Die vier Evangelien enstanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Männer wie Markus,Mätthaus,Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus &lt;br /&gt;
-Sie stellten sie zu größeren Schriften da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kiara ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Die die vier Evangelien sind in drei Phasen entstanden&lt;br /&gt;
- Die erste Phase war von ca. 28-30 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Um diese zeit lebte Jesus noch und verkündete das Evangelium&lt;br /&gt;
→Jesus rief die Menschen zum Glauben auf &lt;br /&gt;
→In Jerusalem verkündeten die Freunde Jesus die Auferstehung von Jesus nach seiner Kreuzigung &lt;br /&gt;
→Am Pfingstfest erkannten sie das Jesus der Sohn Gottes ist da der Geist Gottes über die Anhänger kam &lt;br /&gt;
- Die zweite Phase war von ca. 30-70 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Die Freunde Jesus erzählten ihre Erlebnisse weiter&lt;br /&gt;
→Jesus Freunde schrieben Notsitzen um sich die wunder und Reden Jesus besser merken zu können &lt;br /&gt;
→diese Notizen würden in Gottesdiensten und Taufen verwendet&lt;br /&gt;
- Die dritte Phase war von ca. 70-100 n. Chr.&lt;br /&gt;
→Die vier Evangelien würden von Evangelisten geschrieben (Markus, Matthäus, Lukas und Johannes)&lt;br /&gt;
→Sie haben aus den vorhandenen Notizen größeren Schriften zusammen gestellt und ihre ganz eigene Note gegeben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== G3049 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zeitstrahl zeigt wie vielen Phasen das Evangelium hat. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Phase 1:ca. 28-30 nach chr. Hat Jesus eine fröhliche Botschaft verkündet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2:ca. 30-70 nach chr. Erzählten die freunde von Jesu von ihren Erfahrungen mit ihm und schrieben es auf, zum Beispiel schrieben sie auf: was sie mit ihm erlebt haben und was sie von ihm gehört haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3.ca.70-100 zu der zeit entstanden die vier Evangelien. Markus, Matthäus, Lukas und Johannes waren Männer die Aufzeichnungen von Jesu sammelten, dadurch stellten sie größere Schriften her.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:G3055.cfs</id>
		<title>Benutzer:G3055.cfs</title>
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				<updated>2019-09-17T10:11:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: Die Seite wurde neu angelegt: „Meine Schule: CFS Schleiden. Meine Betreuende Lehrkraft:BerresB“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Meine Schule: CFS Schleiden.&lt;br /&gt;
Meine Betreuende Lehrkraft:BerresB&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Drei_Phasen_der_Entstehung_der_Evangelien</id>
		<title>CFS T-Klassen/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion/Evangelien/Drei Phasen der Entstehung der Evangelien</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projektwiki.zum.de/wiki/CFS_T-Klassen/Klasse_7b_2019-2020/Kath._Religion/Evangelien/Drei_Phasen_der_Entstehung_der_Evangelien"/>
				<updated>2019-09-16T10:42:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;G3055.cfs: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Drei Phasen der Entstehung der Evangelien'''&lt;br /&gt;
=== Ben ===&lt;br /&gt;
Phase 1:&lt;br /&gt;
Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregende Taten. Er rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf. In Jerusamlem wurde er gekreuzigt. Hier verkündeten die Freunde Jesu zuerst, dass er auferstanden ist und lebt. Als am Pfingstfest der Geist Gottes über seine Anhänger kam, erkannten sie endgültig wer Jesus ist und was er will:&lt;br /&gt;
Er ist der Sohn Gottes, der Christus, der den Menschen Gott und damit das Heil bringt.&lt;br /&gt;
Phase 2:&lt;br /&gt;
Nun erzählten die Freunde Jesu anderen Leuten begeistert weiter, was sie mit ihm erlebt und was sie von ihm gehört hatten. Bald fertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an, um alles verlässlich im Gedächtnis behalten zu können. So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Aufzeichnungen wurden z.b. im Gottesdienst oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
Phase 3:&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== David K. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies das Interview auf S. 110 und erläutere die Informationen&lt;br /&gt;
aus der unten vorhandenen Tabelle!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von ca. 28-30 n. Chr. verbreitete Jesus die Frohe Botschaft selbst  ( die Geschichte entsprach der Wahrheit).&lt;br /&gt;
Von ca. 30-70 n. Chr. erzählten die Jünger ( bzw. die Freunde) von Jesus die Geschichte weiter.&lt;br /&gt;
Von ca. 70-100 n. Chr. schrieben Männer wie Matthäus, Lukas, Markus und Johannes die Geschichten auf ( sie schrieben die Geschichten mit etwas von ihrem eigenen Empfinden auf und das heißt, dass die Geschichte sich immer mehr veränderte).&lt;br /&gt;
Jedoch wurde das Evangelium noch sehr viel öfter Abgeschrieben und dadurch hat es sich auch immer öfter und auch immer mehr verändert.&lt;br /&gt;
'''=== Ben ===&lt;br /&gt;
Entstehung der Evangelien'''&lt;br /&gt;
Phase 1:&lt;br /&gt;
Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregende Taten. Er rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf. In Jerusamlem wurde er gekreuzigt. Hier verkündeten die Freunde Jesu zuerst, dass er auferstanden ist und lebt. Als am Pfingstfest der Geist Gottes über seine Anhänger kam, erkannten sie endgültig wer Jesus ist und was er will:&lt;br /&gt;
Er ist der Sohn Gottes, der Christus, der den Menschen Gott und damit das Heil bringt.&lt;br /&gt;
Phase 2:&lt;br /&gt;
Nun erzählten die Freunde Jesu anderen Leuten begeistert weiter, was sie mit ihm erlebt und was sie von ihm gehört hatten. Bald fertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an, um alles verlässlich im Gedächtnis behalten zu können. So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Aufzeichnungen wurden z.b. im Gottesdienst oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Julia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen&lt;br /&gt;
S.110 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zahlenstrahl zeigt die 3 Phasen, in denen das Evangelium entstanden ist.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die erste Phase:War ca. 28-30 n. Chr. - Als Jesus noch lebte - mündliche Bootschaft ( Jesus    verkündete die Frohe Bootschaft ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase:War ca. 30-70 n. Chr. - Freunde von Jesus erzählten Ereignisse – Schrieben Worte,Reden,Zeichen,Wunder,Leidensgeschichte und seine Auferstehung auf&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Die dritte Phase:War ca. 70-100 n. Chr. - Entstehung der vier Evangelien durch Markus um 70 n. Chr.,Matthäus um 80 n. Chr.,Lukas um 90 n. Chr. und Johannes um 100 n. Chr. – Sammelten alle Informationen aus Phase zwei und schrieben größere Erzählungen mit ihren eigenen Worten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anna ===&lt;br /&gt;
Von einander abgeschrieben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blau:&lt;br /&gt;
Markus 1 und 2 passt mit Lukas 1 zusammmen .&lt;br /&gt;
Markus 5 und Matthäus 3.&lt;br /&gt;
Markus 6 und Matthäus 5 und 6&lt;br /&gt;
Markus 8 und Matthäus 8.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Rot:&lt;br /&gt;
Markus 3 und 4 und Matthäus 2 und Lukas 2.&lt;br /&gt;
Markus 7 und Matthäus 7 und Lukas 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grün:&lt;br /&gt;
Matthäus 1und 4.&lt;br /&gt;
Lukas 3,4,5,7 und 8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unterschiede&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bei Matthäus hat ein Engel den Stein vom Grab weg gewälzt&lt;br /&gt;
bei Markus und Lukas war der Stein bereits weg&lt;br /&gt;
-Markus und Matthäus sagen beide das da jemand mit weißem Gewand sitz        &lt;br /&gt;
und bei Lukas ist es ein leuchtendes Gewand&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dieser Phase entstanden die vier Evangelien. Männer wie Markus, Matthäus, Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten sie zu größeren Schriften zusammen und gaben ihnen zusätzlich eine ganz persönliche Note. In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
''' Synoptischer Vergleich: Mk 16,1-8; Mt 28,1-8; Lk 24,1-9'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Jonas St.===&lt;br /&gt;
Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
In den Evangelien wird von der Geschichte Jesu erzählt. Geschrieben wurden sie aber von drei der Jünger Jesu. Die Entstehung der Evangelien wurde in drei Teile aufgeteilt. Der erste Teil dauerte zwei Jahre. In der Zeit lebte Jesus noch. Er rief die Menschen zu Umkehr und Glaube auf. Der zweite Teil spielte in den nächsten 40 Jahren.  &lt;br /&gt;
In der Phase erzählten die Jünger begeistert allen Leuten was Jesus alles gemacht hat und schrieben es auf.&lt;br /&gt;
Der dritte Teil dauerte 30 Jahre an. Hier entstanden die Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bastian ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Evangelien handeln von Jesus sind aber nicht von ihm geschrieben. Er hatte seinen Jüngern nie den Auftrag gegeben über ihn zu schreiben. Es gibt 3 Phasen. Die erste Phase ging von 28-30 n. Chr. Jesus verkündet die Frohe Botschaft. Die 2. Phase von 30-70n. Chr. Jesus Freunde schreiben Jesus erzählungen auf. Die 3. Phase war von 70-100n. Chr. Die vier Evengelien schrieben Marcus, Lukas, Mathäus und Johannes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cheyenne ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Im Jahr 0 wissen wir das die Evangelien erstanden sind&lt;br /&gt;
Jesus hat zwar keine Botschaft hinter lassen und seinen Freunden auch nicht. Trotzdem gehen wir auf ihn zurück.&lt;br /&gt;
Es gibt 3 Phasen oder 3 Stationen wo die Evangelien entstanden sind. Erste Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 28-30 nach Christus. Es ist die Zeit wo Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus sein Evangelium und wirkte Aufsehen erregter Taten. Er regte die Menschen zum umkehren und zum Glauben. Er wurde in Jerusalem gekreuzigt.  Hier erzählten die Freunde erst das Jesus lebt und Auferstanden ist.Am Pfingstfest kam Geist Gottes über seine Anhänger und sie erkannten entgültig wer er war und was er will.  Er ist Gottes Sohn der den Menschen Gott und das Heil bringt. Zweite Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 30-70 nach Christus. Nun erzählten die Freunden Jesu was sie mit ihm erlebt und gehört hatten. Bald fertigten sie kleine Aufzeichnungen an um alles im Gedächtnis zu erhalten. So entstanden Zeichnungen von Wörtern und Reden von Jesus. Von seinen Zeichen und Wundern, von seiner Leidensgeschichte und von seiner Auferweckung. Diese Zeichnungen wurden zum Beispiel bei Gottesdiensten oder Taufen gebraucht. Das waren noch nicht die Evangelien die wir in der Bibel lesen können. Dritte Phase: Ist ungefähr um die Zeit von ca. 70-100 nach Christus. Lukas, Markus,Matthäus und Johannes sammelten die Aufzeichnungen über Jesus. Sie stellten die Schriften zusammen und gaben ihnen eigene Noten. In ihren Vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort. Jetzt hatten sie die Form gefunden um von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten.Das ist eine Entwicklung die komplizierter ist wie bei normalen Büchern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Frederik B-T ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Phasen des Evangeliums&lt;br /&gt;
1. Phase (28-30 n. Chr):&lt;br /&gt;
Jesus hinterlies keine Schriften, obwohl er Schreiben konnte und er gab auch keinem den Auftrag etwas von seinem Leben aufzuschreiben.Jesus verkündete das Evangelium und vollbrachte Wunder.Er rief die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase (30-70 n. Chr):&lt;br /&gt;
Nachdem Jesus gestorben ist, verbreiteten die Jünger und Freunde von Jesus seine Geschichten.Die Gesellschaft war Begeistert und fing an kleine Schriften anzufertigen, damit es nicht vergessen wird.Die Aufzeichnungen wurden bei Taufen gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase (70-100 n. Chr)&lt;br /&gt;
In diesem Zeitraum enstanden die vier Evangelien von Lukas, Markus, Matthäus und Johannes.Die Schriften wurden gesammelt und vereint.In ihren vier Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Felix ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1 : &lt;br /&gt;
28-30 n. Chr. : Jesus lebte noch und er verkündete sein Evangelium.&lt;br /&gt;
Phase 2 :&lt;br /&gt;
30-70 n. Chr. : Die Freunde Jesu erzählten begeistert anderen Leuten sein Evangelium , und sie schrieben es auf , was sehr gut war , denn sie brauchten es dann bei Gottesdiensten , oder bei der Spendung der Taufe.&lt;br /&gt;
Phase 3 : &lt;br /&gt;
Ca. 70-100 n. Chr. Entstanden erst die 4 Evangelien , Markus Matthäus Lukas und Johannes. Diese vergrößerten  das Evangelium dann in ihren 4 Evangelien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tabea ===&lt;br /&gt;
Evangelien &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wir wissen, dass die Evangelien im Jahr 0 entstanden sind&lt;br /&gt;
- Jesus hat zwar keine Botschaft hinterlassen und  seine Freunde auch nicht aber trotzdem gehen wir         auf ihn zurück&lt;br /&gt;
- Es gibt drei Phasen/Stationen in denen die Evangelien entstanden sind&lt;br /&gt;
- Die erste Phase dauerte 2-3 Jahre (28-30 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sein Evangelium (die frohe Botschaft)&lt;br /&gt;
- Jesus rief die Menschen zur Umkehr und zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem gekreuzigt&lt;br /&gt;
- Freunde Jesus verkündeten dort zuerst, dass er auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Am Pfingstfest kam der Geist Gottes über seine Anhänger und ab diesem Zeitpunkt erkannten sie endgültig wer Jesus war und was er will&lt;br /&gt;
→ Sohn Gottes, der Christus der Menschen Gott und damit das Heil bringt &lt;br /&gt;
- Die zweite Phase spielte ca. von 30-70n. Chr.&lt;br /&gt;
- Freunde Jesu erzählten von ihren Erfahrungen mit ihm und schrieben dies auf&lt;br /&gt;
- Kleine Aufzeichnungen wurden angefertigt um alles im Gedächtnis zu behalten&lt;br /&gt;
- es entstanden kleine Schriften von Worten und Reden Jesu, von seinen Zeichen und Wundern, von Leidensgeschichten und von seiner Auferweckung&lt;br /&gt;
- die Aufzeichnungen wurden bei der Spendung der Taufe oder im Gottesdienst gebraucht&lt;br /&gt;
- das sind nicht die Evangelien die heute in unserer Bibel stehen&lt;br /&gt;
- In der dritten Phase sind erst die vier Evangelisten (70-100 n. Chr.)&lt;br /&gt;
- Männer wie Markus, Matthäus, Johannes und Lukas sammelten schon die vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus&lt;br /&gt;
- Sie stellten sie zu größeren Schriften zsm. und gaben ihnen eine ganz persönliche Note&lt;br /&gt;
- in ihren Evangelien lebt das eine Evangelium Jesu fort&lt;br /&gt;
- Jetzt erst lagen die Evangelien endgültig vor weil sie jetzt erst die Form gefunden hatten in der sie von Generation zu Generation weitergegeben werden konnten&lt;br /&gt;
=== Lisa ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RELIGION HAUSAUFGABE                                                                                              S.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Zeitstrahl werden die drei Phasen des Evangelium  dargestellt.In der ersten Phase verkündet Jesus sein Evangelium und seine Freunde sagten das Jesus auferstanden ist und lebt.Das in der Zeit von 28-30 nach Christus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Phase spielte von ca.30-70 nach Christus&lt;br /&gt;
In der zeit erklären seine Freunde was sie mit Jesus erlebt haben und was sie von Ihm gehört hatten Außerdem machten sie auch schon kleine Aufzeichnungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der dritten Phase spielte von ca. 70-100 nach Christus&lt;br /&gt;
Markus, Lukas , Matthäus, Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus, sie stellten sie zu größeren Schriften An.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien lebt das eine  Evangelium vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Frederik St.===&lt;br /&gt;
Das Evangelium - Vom Himmel gefallen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 1: Sie dauerte 2 Jahre. Von 28-30 n. Chr. Das war die Zeit, in der Jesus noch lebte. Damals verkündete Jesus das Evangelium. Er wurde wegen seiner Tat gekreuzigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 2: Sie dauerte ca. 40 Jahre. Von ca. 30-70 n. Chr. Die Freunde Jesu erzählten den Menschen was Jesus erlebte und was man von ihm wusste. Sie fertigten kleine Zeichnungen an wo sie Dinge und Infos von Jesus festhielten. Sie wurden bei kirchlichen Festen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phase 3: Sie dauerte ca. 30 Jahre. Von ca. 70-100 n. Chr. Die 4 Evangelien entstanden erst in der dritten Phase. Sie hießen Markus, Lukas, Matthäus und Johannes. Sie sammelten die Schriften, die Jesus schrieb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Jette ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Die erste Phase war um 28-30 n.Chr.&lt;br /&gt;
- Jesus verkündete sen Evangelium&lt;br /&gt;
- Er rief die Menschen zum Glauben auf&lt;br /&gt;
- In Jerusalem wurde er gekreutzigt&lt;br /&gt;
- In Jerusalem verkündeten die Freunde das erste Mal das Jesus auferstanden ist und lebt&lt;br /&gt;
- Der Geist Gottes kam am Pfingstfest über den Anhängern da erkannten sie entgültig, wer Jesus war und was er wollte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leonard ===&lt;br /&gt;
S. 110&lt;br /&gt;
Um 28-30 n. Chr. verkündete Jesus das Evangelium. Damit rief er die Menschen zum Glauben auf.&lt;br /&gt;
Um ca. 30-70 n. Chr. erzählten Freunde von Jesu anderen Menschen was sie mit ihm erlebt haben&lt;br /&gt;
und was sie von ihm gelernt hatten. Um ca. 70-100 n. Chr. lebten die vier Evangelisten. Sie hießen&lt;br /&gt;
Markus, Matthäus, Lukas und Johannes. Sie sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen &lt;br /&gt;
über Jesus und stellten vier Evangelien zusammen und das eine Evangelium lebte Jesu fort.  s.110&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tabea C. ===&lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Dauerte 2-3  Jahre. In diesen Jahren verkündete Jesus das Evangelium und rief die Menschen zum Glauben auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt seien Freunde verkündeten dass er lebt. Er ist der Sohn &amp;amp; Geist Gottes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Phase&lt;br /&gt;
Die nächsten Vier Jahre. Was sie erlebt haben das erzählen die Freunde Jesu. Kleine Schriften von den Worten ,Reden, Zeichen und Wundern wurden aufgezeichnet und in Gottesdiensten vorgelesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Phase&lt;br /&gt;
70-100 n. Chr. Sind die vier Evangelien entstanden. Markus,Matthäus,Lukas und Johannes sammelten Aufzeichnungen von Jesus Sie wurden zusammen gefügt und ergeben jetzt etwas größeres. Das Evangelium lebt in Jesus weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leon ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Phase von 28-30 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Zeit als Jesus noch Lebte .&lt;br /&gt;
In dieser Zeit verkündete er sein Evangelium.Er rief die Menschen zu Glaube auf. In Jerusalem wurde er gekreuzigt Die Freunde Jesu verkündeten er sei auferstanden und lebe.&lt;br /&gt;
An Pfingsten kam der Geist Gottes zu seinen Anhängern und sie sahen das er der Sohn Gottes war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase von 30-70 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die Freunde Jesu erzählten allen was sie mit ihm erlebt haben.&lt;br /&gt;
Sie machten sogar Aufzeichnungen.&lt;br /&gt;
So entstand eine kleine Schriften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase von 70-100 n. Chr.&lt;br /&gt;
Die vier Evangelisten sammelten Aufzeichnungen von Jesus.&lt;br /&gt;
Sie vergrößerten die Schriften und gaben innen ihre eigene Note.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mia ===&lt;br /&gt;
                                  Die Evangelien&lt;br /&gt;
                           &lt;br /&gt;
S.110     &lt;br /&gt;
1. Phase&lt;br /&gt;
Sie dauert zwei Jahre, in diesen zwei Jahren verkündete Jesus sein Evangelium,rief die Menschen zum Glauben auf,er wurde gekreuzigt,Jünger Jesu verkündeten dass er auferstanden ist und lebt,Menschen erkannten das Jesu der Sohn Gottes ist.&lt;br /&gt;
Das ist die Zeit der Entstehung des mündlichen Evangeliums.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Phase&lt;br /&gt;
Freunde erzählten die Geschichten was sie mit ihm erlebt und was sie gehört hatten,fertigten Aufzeichnungen an um alles in Gedächtnis zu behalten,es entstanden kleine Schriften  von Worten, Reden,Zeichen und Wundern, von der Leidensgeschichte und Auferweckung Jesu, sie werden in Gottesdiensten oder bei der Spendung der Taufe gebraucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Phase&lt;br /&gt;
Entstehung der vier Evangelien,die vier sammelten seid schon längerem noch vorhandene Zeichnungen über Jesus,stellten es zu größeren Schriften zusammen und gaben persönliche Note&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nr.5&lt;br /&gt;
Übereinstimmungen:&lt;br /&gt;
1. Nach dem Sabbat in der Morgendämmerung&lt;br /&gt;
6.Er ist auferstanden er ist nicht hier,seht,da die Stelle wo man ihn hingelegt hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anna-Lena ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien und ihre Entstehung &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vier Evangelien sind in den drei Phasen entstanden . Die erste Phase ging von ca 28-30 n. Chr.Um diese Zeit lebte Jesus noch und er verkündete das Evangelium. Jesus rief die Menschen zum Glauben. In Jerusalem wurde von Jesus Auferstehung nach der Kreuzigung erzählt. An Pfingsten erfuhren sie das Jesus der Sohn Gottes ist und der heilige Geist ist. In der zweiten Phase ging es von 30-70 n. Chr. Die Jünger sagten die Ergebnisse und machten Notizen. Diese Notizen könnten ihnene in den Gottesdienste helfen. Die dritte Phase ging von 70-100 n. Chr. Die vier Evangelien wurde von den vier Evangelisten geschrieben(Lukas,Matthäus,Johannes,Markus).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Adrian Beul ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Vom Himmel gefallen 09.09.19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erste Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- dauerte 2-3 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus lebte noch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Jesus verkündete das Evangelium und bekam dadurch aufsehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Er wurde in Jerusalem gekreuzigt &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seine Anhänger erkannten endgültig,dass er der Sohn Gottes ist,der Christus,der den Menschen und damit das Heil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zweite Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 40 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Bald vertigten sie auch kleine Aufzeichnungen an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-So entstanden kleine Schriften von den Worten und Reden Jesu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Diese Aufzeichnungen wurden z.B im Gottesdienst oder bei der Taufe gebraucht &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dritte Phase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dauerte 30 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Die vier Evangelien enstanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Männer wie Markus,Mätthaus,Lukas und Johannes sammelten die schon vorhandenen Aufzeichnungen über Jesus &lt;br /&gt;
-Sie stellten sie zu größeren Schriften da&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>G3055.cfs</name></author>	</entry>

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