https://projektwiki.zum.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mheusinger 2026-09-07T18:17:18Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.21.2 https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2019-05-05T15:08:21Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserslautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Dokumentation der Aktivitäten im OERlab<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> Ansprechpartnerinnen&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder: creder@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Monika Heusinger: mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Das Seminar ist organisiert in Präsenzphasen, der Gestaltung sowie Durchführung einer Infoveranstaltung zu dem Thema ''Recht, Ressourcen und OER'' im Masterseminar ''Didaktik des E-Learning'' und <br /> der Gestaltung sowie Durchführung von OERlabs durch die Studierenden.<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === OERlabs ===<br /> Wahl und Bearbeitung eines Aspekts aus dem Themenbereich OER&lt;br /&gt;<br /> Aufbereitung des Themas und Umsetzung in einem geeigneten Lab-Format&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER zu dem Thema und Teilen des Materials&lt;br /&gt;<br /> Werbung für den Lab-Termin (FB-Event, Flyer, Plakat...)&lt;br /&gt;<br /> Einladung an eine individuelle Zielgruppe&lt;br /&gt;<br /> Durchführung eines OERlabs zu dem gewählten Thema <br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Materialsammlung ===<br /> Die erstellten OER werden in der [https://oerlabs.de/oerlab-tu-kaiserslautern/bisher-erstellte-materialien/ Materialsammlung] zusammengetragen.<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> [[Kategorie:OERlab|!]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-09-06T20:19:48Z

<p>Mheusinger: /* Criminalidad en Columbia */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido un nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo el proceso de democratización en España, una acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos debidos a la independencia, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, porque Cataluña quiere permanecer en la UE. Quizás el Estado de España puede confiar en el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El cambio climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de los gases al menos de un 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamérica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> -Columbia: suceso del premio Nobel Juan Manuel Santos; Timoleón Jiménez se presenta como presidente<br /> -México: una lucha con el US-presidente Donald Trump; Trump quisó un muro entre América y México<br /> -Cuba: Raul Castro tiene que emprender la retirada; no sustitoto para él; el 19 avril eligen un consejo de Estado<br /> -Venezuela: Nicolas Maduro dice a lider de la oposición Henrique Capriles que no quiere unos funciones políticos<br /> <br /> === Criminalidad en Colombia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-09-06T20:19:35Z

<p>Mheusinger: /* año de las elecciones en Hispanoamerica */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido un nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo el proceso de democratización en España, una acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos debidos a la independencia, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, porque Cataluña quiere permanecer en la UE. Quizás el Estado de España puede confiar en el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El cambio climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de los gases al menos de un 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamérica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> -Columbia: suceso del premio Nobel Juan Manuel Santos; Timoleón Jiménez se presenta como presidente<br /> -México: una lucha con el US-presidente Donald Trump; Trump quisó un muro entre América y México<br /> -Cuba: Raul Castro tiene que emprender la retirada; no sustitoto para él; el 19 avril eligen un consejo de Estado<br /> -Venezuela: Nicolas Maduro dice a lider de la oposición Henrique Capriles que no quiere unos funciones políticos<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-09-06T20:19:16Z

<p>Mheusinger: /* El Cambio Climático en España */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido un nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo el proceso de democratización en España, una acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos debidos a la independencia, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, porque Cataluña quiere permanecer en la UE. Quizás el Estado de España puede confiar en el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El cambio climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de los gases al menos de un 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> -Columbia: suceso del premio Nobel Juan Manuel Santos; Timoleón Jiménez se presenta como presidente<br /> -México: una lucha con el US-presidente Donald Trump; Trump quisó un muro entre América y México<br /> -Cuba: Raul Castro tiene que emprender la retirada; no sustitoto para él; el 19 avril eligen un consejo de Estado<br /> -Venezuela: Nicolas Maduro dice a lider de la oposición Henrique Capriles que no quiere unos funciones políticos<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/narcotr%C3%A1fico 2018-05-27T16:42:31Z

<p>Mheusinger: Die Seite wurde neu angelegt: „== narcotráfico ==“</p> <hr /> <div>== narcotráfico ==</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG 2018-05-27T16:41:46Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=Spanisch am OHG<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[http://ohg-sb.de/faecher/spanisch.php?mod=3&amp;link=16 von Spanisch am OHG]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki der Schülerinnen und Schüler des Otto Hahn Gymnasiums Saarbrücken<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === 10c (2017/18) ===<br /> [[/narcotráfico|narcotráfico]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === GK Spanisch Jahrgangsstufe 11 (2016/17) ===<br /> [[/Temas_actuales|Temas actuales]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Tendencias_populistas_y_nacionalistas|Tendencias populistas y nacionalistas]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Vivir_bajo_una_dictadura|Vivir bajo una dictadura]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === 10c (2015/16) ===<br /> [[/La_conquista_de_Tenochtitlan|La conquista de Tenochtitlan]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Personas multiculturales|Personas multiculturales]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:##FFFF00; align:left;&quot;&gt;<br /> === GK Spanisch Jahrgangsstufe 12 (2015/16) ===<br /> [[/Noticias de España|Noticias de España]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Seminarfach (2012/2013) ===<br /> [[/Lerntheorien|Lerntheorien]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === EK Spanisch Jahrgangsstufe 11 (2012/13) ===<br /> [[/Migraciones en el mundo hispano|Migraciones en el mundo hispano]]<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG|!]]<br /> [[Kategorie:ZUM.de/News]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T12:13:18Z

<p>Mheusinger: /* El Cambio Climático en España */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido un nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo el proceso de democratización en España, una acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos debidos a la independencia, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, porque Cataluña quiere permanecer en la UE. Quizás el Estado de España puede confiar en el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de los gases al menos de un 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> -Columbia: suceso del premio Nobel Juan Manuel Santos; Timoleón Jiménez se presenta como presidente<br /> -México: una lucha con el US-presidente Donald Trump; Trump quisó un muro entre América y México<br /> -Cuba: Raul Castro tiene que emprender la retirada; no sustitoto para él; el 19 avril eligen un consejo de estado<br /> -Venezuela:<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T12:12:01Z

<p>Mheusinger: /* el problema con y de Cataluña */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido un nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo el proceso de democratización en España, una acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos debidos a la independencia, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, porque Cataluña quiere permanecer en la UE. Quizás el Estado de España puede confiar en el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T12:05:37Z

<p>Mheusinger: /* cataluña problema */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === el problema con y de Cataluña ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay que encontrar una solución que es buena para España y Cataluña porque quieren separarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y el Estado de España ha introducido uno nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo la Continuidad histórica, un acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, por qué Cataluña quiere permanecer en la UE. Quitas estado de España Piedestal confianzar el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen: https://kolumbien.de/kriminalitaet/<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T12:01:20Z

<p>Mheusinger: /* sanciones de los EEUU contra Venezuela */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea. Hay qué encontrar una solución qué es bien para España y Cataluña porqué quieren seperarse del país. <br /> Cataluña es una región con su historia, cultura, lengua propia, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual y es estado de España ha uno nuevo gobierno en Cataluña. <br /> Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor son por ejemplo una mayor soberanía, el desarrollo de una cultura propia, un mayor presupuesto y el desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> <br /> Argumentos en contra son por ejemplo la Continuidad histórica, un acción inconstitucional, la mayoría insuficiente a favor de la independencia, menos poder político, problemas económicos, mayores gastos, la fuga de empresas<br /> Hay la posibilidas de un compromisso, por qué Cataluña quiere permanecer en la UE. Quitas estado de España Piedestal confianzar el nuevo gobierno de Cataluña para hacer reformas y entonces permanecer también en el país.<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estas cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a sus bienes en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de querer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=pgw8208ck18<br /> <br /> <br /> <br /> Quellen:<br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:59:21Z

<p>Mheusinger: /* sanciones de los EEUU contra Venezuela */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea, con excepción de los sectores más izquierdistas del independentismo, por ejemplo la CUP.<br /> Cataluña es una nación con su historia, cultura, lengua propia y al derecho civil catalán, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual. Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor<br /> mayor soberanía<br /> desarrollo de una cultura propia<br /> mayor presupuesto<br /> desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> Argumentos en contra<br /> Continuidad histórica<br /> acción inconstitucional<br /> mayoría insuficiente a favor de la independencia <br /> Menos poder político<br /> problemas macroeconómicos<br /> mayores gastos<br /> fuga de empresas<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> * España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> * ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> * “es una tarea titánica pero, al mismo tiempo, presenta grandes oportunidades sociales y económicas”.<br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela por no respetar los derechos humanos<br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estos cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a su patrimonial en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de wuerer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:57:22Z

<p>Mheusinger: /* sanciones de los EEUU contra Venezuela */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea, con excepción de los sectores más izquierdistas del independentismo, por ejemplo la CUP.<br /> Cataluña es una nación con su historia, cultura, lengua propia y al derecho civil catalán, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual. Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor<br /> mayor soberanía<br /> desarrollo de una cultura propia<br /> mayor presupuesto<br /> desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> Argumentos en contra<br /> Continuidad histórica<br /> acción inconstitucional<br /> mayoría insuficiente a favor de la independencia <br /> Menos poder político<br /> problemas macroeconómicos<br /> mayores gastos<br /> fuga de empresas<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~es una tarea titánica<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela <br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estos cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a su patrimonial en los Estados Unidos<br /> * Venezuela está casi en quiebra y es un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de wuerer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:56:38Z

<p>Mheusinger: /* sanciones de los EEUU contra Venezuela */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea, con excepción de los sectores más izquierdistas del independentismo, por ejemplo la CUP.<br /> Cataluña es una nación con su historia, cultura, lengua propia y al derecho civil catalán, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual. Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor<br /> mayor soberanía<br /> desarrollo de una cultura propia<br /> mayor presupuesto<br /> desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> Argumentos en contra<br /> Continuidad histórica<br /> acción inconstitucional<br /> mayoría insuficiente a favor de la independencia <br /> Menos poder político<br /> problemas macroeconómicos<br /> mayores gastos<br /> fuga de empresas<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~es una tarea titánica<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro funcionarios públicos de Venezuela <br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estos cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a su patrimonial en los Estados Unidos<br /> * Venezuela es casi busto y un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de wuerer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:55:26Z

<p>Mheusinger: /* refugiados */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea, con excepción de los sectores más izquierdistas del independentismo, por ejemplo la CUP.<br /> Cataluña es una nación con su historia, cultura, lengua propia y al derecho civil catalán, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual. Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor<br /> mayor soberanía<br /> desarrollo de una cultura propia<br /> mayor presupuesto<br /> desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> Argumentos en contra<br /> Continuidad histórica<br /> acción inconstitucional<br /> mayoría insuficiente a favor de la independencia <br /> Menos poder político<br /> problemas macroeconómicos<br /> mayores gastos<br /> fuga de empresas<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~es una tarea titánica<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constantemente<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre África del Norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores invierten más en barcos para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro militares de alto grado de Venezuela <br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estos cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a su patrimonial en los Estados Unidos<br /> * Venezuela es casi busto y un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de wuerer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:53:32Z

<p>Mheusinger: /* sanciones de los EEUU contra Venezuela */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> El independentismo catalán apoya en general la integración de una hipotética Cataluña independiente en la Unión Europea, con excepción de los sectores más izquierdistas del independentismo, por ejemplo la CUP.<br /> Cataluña es una nación con su historia, cultura, lengua propia y al derecho civil catalán, y la convicción de muchos catalanes de que Cataluña no alcanzará su máxima plenitud cultural, social ni económica siendo una parte de España. La comunidad autónoma tiene 7,5 millones de habitantes y presta un quinto del rendimiento económico a España.<br /> <br /> La discusión sobre la independencia es muy actual. Hay aspectos negativos y también positivos:<br /> Argumentos a favor<br /> mayor soberanía<br /> desarrollo de una cultura propia<br /> mayor presupuesto<br /> desarrollo de una propia identidad<br /> <br /> Argumentos en contra<br /> Continuidad histórica<br /> acción inconstitucional<br /> mayoría insuficiente a favor de la independencia <br /> Menos poder político<br /> problemas macroeconómicos<br /> mayores gastos<br /> fuga de empresas<br /> <br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%&lt;br /&gt;<br /> <br /> ~es una tarea titánica<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> https://elpais.com/elpais/2017/11/29/planeta_futuro/1511976746_129254.html#comentarios&lt;br /&gt;<br /> http://elperiodicodelaenergia.com/espana-tendra-anteproyecto-de-ley-de-cambio-climatico-a-comienzos-de-2018/&lt;br /&gt;<br /> https://www.cambio16.com/espana/ley-de-cambio-climatico-espana-2018/<br /> <br /> === refugiados ===<br /> * la cantidad de refugiados en las costas españolas aumentan constante<br /> * sobre todo personas de Marruecos y Argelia<br /> * desde la cooperación entre Africa del norte y Europa los refugiados han cambiado su camino<br /> --&gt; la causa es que más refugiados quieren cruzar la frontera española ilegalmente<br /> * hay mucha violencia entre los que observan la frontera y los refugiados<br /> * 2017 lleguas 2 veces más refugiados que en 2016<br /> * los remolcadores inverten más en barcos mejores para transportar más personas<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * los Estados Unidos imponen sanciones contra cuatro militares de alto grado de Venezuela <br /> * también contra el presidente Nicolás Maduro<br /> * a causa de corrupción y represión <br /> * Maduro:«las sanciones son ilegales e injustas.»<br /> * los ciudadanos de los Estados Unidos ya no pueden hacer negocios con estos cuatro personas<br /> * Estas personas ya no tienen acceso a su patrimonial en los Estados Unidos<br /> * Venezuela es casi busto y un país muy peligroso con habitantes muy pobres →mucha corrupción<br /> * acusan al presidente Maduro de wuerer establecer un régimen autoritario<br /> <br /> === año de las elecciones en Hispanoamerica===<br /> - nuevos presidentes directamente elegidos en Columbia, México, Brasilia, Cuba, Venezuela y Paraguay<br /> -presentarsen como candidato: empresarios, cómicos, exguerilleros<br /> <br /> -Brasilia: elecciones imprevisibles al 07.10.18 -&gt; la elección más importante desde hace 1989<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la marihuana porque hay diferentes carteles que quieken más poder<br /> -&gt; hay el &quot;Plan Columbia&quot; para ayudar politicamente y financiero a los estados unidos para terminar el narcotráfico <br /> - hay muchos secuestros de politicos, de empresarios, de gente del ejército -&gt; para dinero, poder pero gente normal y turistos no tienen que preocuparse cuando se preocupan<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:37:35Z

<p>Mheusinger: /* tema 4 */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === El Cambio Climático en España ===<br /> <br /> Ley de cambio climático y transición energética<br /> &lt;br /&gt;<br /> ~España “llega tarde” con esta ley para hacer frente a un problema “que requiere urgencia”<br /> ~ley para controlar las emisiones de gases efecto invernadero -&gt; reducción de las gasos al menos de 40%<br /> ~una tarea titánica<br /> <br /> === refugiados ===<br /> <br /> === sanciones de los EEUU contra Venezuela ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales de Venezuela <br /> * también contra el presidente Nicolas Maduro<br /> * a causa de corrupción y repreción <br /> * Maduro:«los sanciones son ilégales y insincerio.»<br /> * los ciudadanos de los estados unidos<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> <br /> <br /> <br /> === tema 6 === <br /> -hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucha criminalidad a causa del narcotráfico de la cocaína y la<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:25:48Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> <br /> <br /> <br /> === tema 6 === <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho&lt;br /&gt;<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:25:11Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> === Criminalidad en Columbia ===&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho&lt;br /&gt;<br /> === tema 6 === <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:24:28Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> === Criminalidad en Columbia ===&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho&lt;br /&gt;<br /> === tema 7 === <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:23:41Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> === Criminalidad en Columbia ===<br /> <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:23:17Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> <br /> === Criminalidad en Columbia ===<br /> <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:22:07Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === cataluña problema ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> * estados unidos imponen sanciones contra cuatro militantes funcionales<br /> <br /> === tema 5 ===<br /> <br /> == Criminalidad en Columbia ==<br /> <br /> En Columbia hay Guerillas y ejército para Militär y el ejército lechan porque hay relaciones soziales muy coruptos y hay muchas zonas en que no hay el ley<br /> -quieren autonomía, libertad y justicia y quieken conseguir ese gol von violencia <br /> -&gt; hay menos y menos miembros, tabién hay un ley que ayuda a gente de los grupos paramilitares integrarse en als sociedad otra vez -&gt; más ejército <br /> -también hay mucho<br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:16:33Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === tema 1 ===<br /> cambio climático<br /> Desser<br /> <br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> === tema 5 ===<br /> <br /> == Tema 6 ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-15T11:15:10Z

<p>Mheusinger: /* tema 1 */</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === tema 1 ===<br /> cambio climático<br /> Desser<br /> <br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> === tema 5 ===<br /> <br /> <br /> <br /> {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}<br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG/Temas_actuales 2018-01-11T16:37:54Z

<p>Mheusinger: Die Seite wurde neu angelegt: „== Temas actuales == === tema 1 === === tema 2 === === tema 3 === === tema 4 === === tema 5 ===“</p> <hr /> <div>== Temas actuales ==<br /> === tema 1 ===<br /> === tema 2 ===<br /> === tema 3 ===<br /> === tema 4 ===<br /> === tema 5 ===</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Spanisch_am_OHG 2018-01-11T16:36:14Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=Spanisch am OHG<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[http://ohg-sb.de/faecher/spanisch.php?mod=3&amp;link=16 von Spanisch am OHG]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki der Schülerinnen und Schüler des Otto Hahn Gymnasiums Saarbrücken<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === GK Spanisch Jahrgangsstufe 11 (2016/17) ===<br /> [[/Temas_actuales|Temas actuales]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Tendencias_populistas_y_nacionalistas|Tendencias populistas y nacionalistas]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Vivir_bajo_una_dictadura|Vivir bajo una dictadura]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === 10c (2015/16) ===<br /> [[/La_conquista_de_Tenochtitlan|La conquista de Tenochtitlan]]&lt;br /&gt;<br /> [[/Personas multiculturales|Personas multiculturales]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:##FFFF00; align:left;&quot;&gt;<br /> === GK Spanisch Jahrgangsstufe 12 (2015/16) ===<br /> [[/Noticias de España|Noticias de España]]<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Seminarfach (2012/2013) ===<br /> [[/Lerntheorien|Lerntheorien]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === EK Spanisch Jahrgangsstufe 11 (2012/13) ===<br /> [[/Migraciones en el mundo hispano|Migraciones en el mundo hispano]]<br /> &lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Spanisch am OHG|!]]<br /> [[Kategorie:ZUM.de/News]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-25T10:16:18Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserslautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Dokumentation der Aktivitäten im OERlab<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> Ansprechpartnerinnen&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder: creder@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Monika Heusinger: mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Das Seminar ist organisiert in Präsenzphasen, der Gestaltung sowie Durchführung einer Infoveranstaltung zu dem Thema ''Recht, Ressourcen und OER'' im Masterseminar ''Didaktik des E-Learning'' und <br /> der Gestaltung sowie Durchführung von OERlabs durch die Studierenden.<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === OERlabs ===<br /> Wahl und Bearbeitung eines Aspekts aus dem Themenbereich OER&lt;br /&gt;<br /> Aufbereitung des Themas und Umsetzung in einem geeigneten Lab-Format&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER zu dem Thema und Teilen des Materials&lt;br /&gt;<br /> Werbung für den Lab-Termin (FB-Event, Flyer, Plakat...)&lt;br /&gt;<br /> Einladung an eine individuelle Zielgruppe&lt;br /&gt;<br /> Durchführung eines OERlabs zu dem gewählten Thema <br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-25T10:15:17Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserslautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Dokumentation der Aktivitäten im OERlab<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> Ansprechpartnerinnen&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder: creder@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Monika Heusinger: mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> Das Seminar ist organisiert in Präsenzphasen, der Gestaltung sowie Durchführung einer Infoveranstaltung zu dem Thema ''Recht, Ressourcen und OER'' im ''Masterseminar Didaktik des E-Learning'' und <br /> der Gestaltung sowie Durchführung von OERlabs durch die Studierenden.<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === OERlabs ===<br /> Wahl und Bearbeitung eines Aspekts aus dem Themenbereich OER&lt;br /&gt;<br /> Aufbereitung des Themas und Umsetzung in einem geeigneten Lab-Format&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER zu dem Thema und Teilen des Materials&lt;br /&gt;<br /> Werbung für den Lab-Termin (FB-Event, Flyer, Plakat...)&lt;br /&gt;<br /> Einladung an eine individuelle Zielgruppe&lt;br /&gt;<br /> Durchführung eines OERlabs zu dem gewählten Thema <br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-25T09:40:25Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserslautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:38:04Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserlautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #FFC125;; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:33:51Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=200<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserlautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Oerlabs.png 2017-11-23T14:32:32Z

<p>Mheusinger: Mheusinger lud eine neue Version von „Datei:Oerlabs.png“ hoch: {{Information ohne UploadWizard |Beschreibung = |Quelle = |Urheber = |Datum = |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }}</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{de|1=oerlabs}}<br /> |date=2017-11-23 15:25:46<br /> |source=https://oerlabs.de<br /> |author=OERlabs<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{cc-zero}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:28:16Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Oerlabs.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserlautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Datei:Oerlabs.png 2017-11-23T14:27:26Z

<p>Mheusinger: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{de|1=oerlabs}}<br /> |date=2017-11-23 15:25:46<br /> |source=https://oerlabs.de<br /> |author=OERlabs<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{cc-zero}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:23:07Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/forschung/projektuebersicht/oerlabs/ des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserlautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:Mheusinger 2017-11-23T14:21:25Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Kurzinfo|ZUM}}<br /> <br /> <br /> [[Datei:Ipad.jpg|links|x200px]]<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Mein Name ist Monika Heusinger. Ich bin&lt;br /&gt;<br /> Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am [http://www.ohg-sb.de Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken]&lt;br /&gt;<br /> Fachleiterin für das Fach Spanisch am [http://www.saarland.de/4541.htm Staatl. Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen ]&lt;br /&gt;<br /> teilabgeordnete Dozentin für Fachdidaktik Spanisch an der [http://www.uni-saarland.de/fachrichtung/fr-romanistik/lehre-und-studium/fachdidaktik/personen/lehrende.html Universität des Saarlandes]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Seit 2015 bin ich Mitglied der ZUM. Wie es dazu kam und was ich dort mache habe ich in einem [http://www.zum.de/portal/blog/zumteam/zum-interview-monika-heusinger Interview] erklärt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Mehr über mich [https://monika-heusinger.info/me hier]&lt;br /&gt;<br /> <br /> ----&lt;br /&gt;<br /> <br /> Im [http://wikis.zum.de/zum/Benutzerin:Mheusinger ZUM-Wiki] arbeite ich in dem Bereich Mediendidaktik.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Das Projektwiki nutze ich &lt;br /&gt;<br /> <br /> im Spanischunterricht. Meine Schülerinnen und Schüler arbeiten dort im Wiki [[Spanisch am OHG]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> in Seminaren. Gemeinsam mit Studierenden werden dort im Wiki [[OERlab]] und [[OERlab WS 17/18]] Arbeitsergebnisse dokumentiert.</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:16:45Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://oerlabs.de des OERlabs im WS 17/18 an der TU Kaiserlautern]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:16:20Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://oerlabs.de der OERlabs]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:13:43Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://oerlabs.de]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten=Wiki des Seminars OERlab, das im Wintersemester an der TU Kaiserslautern stattfindet<br /> }}&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:MHeusinger]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T14:08:30Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Vorlage:Schulstartseite gelb<br /> |Name der Schule=OERlab WS 17/18<br /> |Bild=Tuki.png<br /> |Höhe=100<br /> |Link zur Homepage=[https://oerlabs.de]<br /> |Begrüßungstext= <br /> |Unsere Wiki-Seiten des Seminars OERlab, das im Wintersemester 2017/18 an der TU Kaiserslautern stattfindet.<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Organisation ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> === Inhalte ===<br /> &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab_WS_17/18 2017-11-23T13:56:29Z

<p>Mheusinger: Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo Welt!“</p> <hr /> <div>Hallo Welt!</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-30T15:50:44Z

<p>Mheusinger: /* Weiterentwicklung von OER */</p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie bei der Erstellung Ihrer OER auf folgende Orientierungspunkte:&lt;br /&gt;<br /> <br /> Was sind die Kernaussagen Ihres Textes/Ihrer Texte?&lt;br /&gt;<br /> Was ist der USP (Unique Selling Point) - also das Alleinstellungsmerkmal - Ihrer Theorie oder des Konzepts, beschrieben mit wenigen aussagekräftigen Stichworten? &lt;br /&gt;<br /> Veranschaulichen Sie diese Kernaussagen- zum Beispiel durch selbstgemachte Grafiken, kleine Spielszenen, Fotos, Metaphern oder andere Visualisierungen.&lt;br /&gt;<br /> Was bedeuten die Aussagen Ihres Textes/Ihrer Texte für Ihr berufliches (und/oder privates Leben)?&lt;br /&gt; <br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App [https://appsto.re/de/XJxNfb.i wOERksheets] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons. &lt;br /&gt;<br /> Medienkompetenz&lt;br /&gt;<br /> Begriff &amp; Geschichte der Medienpädagogik:&lt;br /&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=3PisysfBIts&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Datei:SketchnoteMK.pdf<br /> Datei:Medienpädagogik im Schulalltag.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-30T15:49:42Z

<p>Mheusinger: /* Weiterentwicklung von OER */</p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie bei der Erstellung Ihrer OER auf folgende Orientierungspunkte:&lt;br /&gt;<br /> <br /> Was sind die Kernaussagen Ihres Textes/Ihrer Texte?&lt;br /&gt;<br /> Was ist der USP (Unique Selling Point) - also das Alleinstellungsmerkmal - Ihrer Theorie oder des Konzepts, beschrieben mit wenigen aussagekräftigen Stichworten? &lt;br /&gt;<br /> Veranschaulichen Sie diese Kernaussagen- zum Beispiel durch selbstgemachte Grafiken, kleine Spielszenen, Fotos, Metaphern oder andere Visualisierungen.&lt;br /&gt;<br /> Was bedeuten die Aussagen Ihres Textes/Ihrer Texte für Ihr berufliches (und/oder privates Leben)?&lt;br /&gt; <br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App [https://appsto.re/de/XJxNfb.i wOERksheets] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons. &lt;br /&gt;<br /> Medienkompetenz&lt;br /&gt;<br /> Begriff &amp; Geschichte der Medienpädagogik:<br /> https://www.youtube.com/watch?v=3PisysfBIts&lt;br /&gt;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Datei:SketchnoteMK.pdf<br /> Datei:Medienpädagogik im Schulalltag.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-30T15:48:38Z

<p>Mheusinger: /* Weiterentwicklung von OER */</p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie bei der Erstellung Ihrer OER auf folgende Orientierungspunkte:&lt;br /&gt;<br /> <br /> Was sind die Kernaussagen Ihres Textes/Ihrer Texte?&lt;br /&gt;<br /> Was ist der USP (Unique Selling Point) - also das Alleinstellungsmerkmal - Ihrer Theorie oder des Konzepts, beschrieben mit wenigen aussagekräftigen Stichworten? &lt;br /&gt;<br /> Veranschaulichen Sie diese Kernaussagen- zum Beispiel durch selbstgemachte Grafiken, kleine Spielszenen, Fotos, Metaphern oder andere Visualisierungen.&lt;br /&gt;<br /> Was bedeuten die Aussagen Ihres Textes/Ihrer Texte für Ihr berufliches (und/oder privates Leben)?&lt;br /&gt; <br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App [https://appsto.re/de/XJxNfb.i wOERksheets] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons. &lt;br /&gt;<br /> Medienkompetenz&lt;br /&gt;<br /> Begriff &amp; Geschichte der Medienpädagogik:<br /> https://www.youtube.com/watch?v=3PisysfBIts <br /> [[Datei:SketchnoteMK.pdf|thumb|Sketchnote Medienkompetenz]]<br /> [[Datei:Medienpädagogik im Schulalltag.jpg|thumb|Sketchnote zur Medienpädagogik im Schulalltag]]<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Datei:SketchnoteMK.pdf<br /> Datei:Medienpädagogik im Schulalltag.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-30T15:45:01Z

<p>Mheusinger: /* Weiterentwicklung von OER */</p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> [[Datei:Medienpädagogik im Schulalltag.jpg|thumb|Sketchnote zur Medienpädagogik im Schulalltag]]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie bei der Erstellung Ihrer OER auf folgende Orientierungspunkte:&lt;br /&gt;<br /> <br /> Was sind die Kernaussagen Ihres Textes/Ihrer Texte?&lt;br /&gt;<br /> Was ist der USP (Unique Selling Point) - also das Alleinstellungsmerkmal - Ihrer Theorie oder des Konzepts, beschrieben mit wenigen aussagekräftigen Stichworten? &lt;br /&gt;<br /> Veranschaulichen Sie diese Kernaussagen- zum Beispiel durch selbstgemachte Grafiken, kleine Spielszenen, Fotos, Metaphern oder andere Visualisierungen.&lt;br /&gt;<br /> Was bedeuten die Aussagen Ihres Textes/Ihrer Texte für Ihr berufliches (und/oder privates Leben)?&lt;br /&gt; <br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App [https://appsto.re/de/XJxNfb.i wOERksheets] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons. &lt;br /&gt;<br /> Medienkompetenz&lt;br /&gt;<br /> [[Datei:SketchnoteMK.pdf|thumb|Sketchnote Medienkompetenz]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:Mheusinger 2017-06-19T17:41:57Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>{{Kurzinfo|ZUM}}<br /> <br /> <br /> [[Datei:Ipad.jpg|links|x200px]]<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Mein Name ist Monika Heusinger. Ich bin&lt;br /&gt;<br /> Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am [http://www.ohg-sb.de Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken]&lt;br /&gt;<br /> Fachleiterin für das Fach Spanisch am [http://www.saarland.de/4541.htm Staatl. Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen ]&lt;br /&gt;<br /> teilabgeordnete Dozentin für Fachdidaktik Spanisch an der [http://www.uni-saarland.de/fachrichtung/fr-romanistik/lehre-und-studium/fachdidaktik/personen/lehrende.html Universität des Saarlandes]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Seit 2015 bin ich Mitglied der ZUM. Wie es dazu kam und was ich dort mache habe ich in einem [http://www.zum.de/portal/blog/zumteam/zum-interview-monika-heusinger Interview] erklärt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Mehr über mich [https://monika-heusinger.info/me hier]&lt;br /&gt;<br /> <br /> ----&lt;br /&gt;<br /> <br /> Im [http://wikis.zum.de/zum/Benutzerin:Mheusinger ZUM-Wiki] arbeite ich in dem Bereich Mediendidaktik.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Das Projektwiki nutze ich &lt;br /&gt;<br /> <br /> im Spanischunterricht. Meine Schülerinnen und Schüler arbeiten dort im Wiki [[Spanisch am OHG]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> in Seminaren. Gemeinsam mit Studierenden werden dort im Wiki [[OERlab]] Arbeitsergebnisse dokumentiert.</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer_Diskussion:Mheusinger 2017-06-19T17:40:53Z

<p>Mheusinger: /* Kurzinfo ZUM */</p> <hr /> <div>{{Template:Welcome|realName=Monika Heusinger|name=Mheusinger}}<br /> <br /> -- [[Benutzer:New user message|New user message]] ([[Benutzer Diskussion:New user message|Diskussion]]) 13:29, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> == Bitte vorstellen! ==<br /> <br /> Hallo {{PAGENAME}},<br /> <br /> es ist erfreulich, dass Du im Projektwiki aktiv mitarbeitest. Damit die Zusammenarbeit noch besser klappt, bitten wir Dich, Dich [[Benutzer:{{PAGENAME}}|auf Deiner Benutzerseite]] kurz vorzustellen. Wichtig wäre uns dabei, dass Du kurz schreibst, ob und welchen Bezug zu Schule und Unterricht du hast. Dein wirklicher Name braucht nicht genannt zu werden, erleichtert aber natürlich auch die Kommunikation untereinander.<br /> <br /> Mit freundlichen Grüßen im Namen der Projektwiki-AdministratorInnen <br /> --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 22:25, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> :PS: Liebe Monika,<br /> :der Text in den vorigen Zeilen ist ein Textbaustein ;-)<br /> :Ich freue mich, dass Du jetzt im Projektwiki aktiv bist. <br /> :Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 22:27, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> == Spanisch am OHG ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> den Inhalt Deiner Benutzerseite [[Benutzer:Mheusinger]] habe ich nach [[Spanisch am OHG]] verschoben, sodass diese neue Portalseite auch von der Suche im Projektwiki erfasst wird, was bei Benutzerseite nicht der Fall ist. - Und so ist Deine Benutzerseite auch wieder frei für Deine &quot;privaten&quot; Notizen ;-)<br /> <br /> Ich hoffe, dass dies in Deinem Sinne ist.<br /> <br /> Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 15:32, 17. Apr. 2016 (CEST)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lieber Karl,<br /> das ist prima so. Vielen Dank.<br /> Beste Grüße --[[Benutzer: Mheusinger| Monika Heusinger]]<br /> <br /> == Unterseitenlinks ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> ich habe alle Deine hier bestehenden Inhaltsseiten zu Unterseiten von [[Spanisch am OHG]] gemacht. So ist der Zusammenhang zu einem gemeinsamen Projekt schnell erkennbar (und es können so unter &quot;Spanisch am OHG&quot; auch Unterseiten angelegt werden, deren Name an anderer Stelle schon vergeben ist).<br /> <br /> Ein praktischer Vorteil ist, dass so auf jeder Unterseite automatisch ein Rücksprunglink auf die übergeordnete Seite, also hier [[Spanisch am OHG]], eingefügt wird, wodurch man schnell auf eine der Projektseiten und zurück und dann auf weitere Seiten gelangen kann.<br /> <br /> Dies Unterseitenprinzip sollte bei allen Projekte im Projektwiki genutzt werden, um so (wie oben schon gesagt) eine größere Vielfalt auch bei gleich- oder ähnlich lautenden Seitennamen zu ermöglichen.<br /> <br /> Viele Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 00:16, 19. Apr. 2016 (CEST)<br /> <br /> == Kurzinfo ZUM ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> ich habe die [[Vorlage:Kurzinfo ZUM]] aus dem ZUM-Wiki importiert und dem Projektwiki angepasst. Ich hoffe, es ist für Dich ok, dass ich diesen Kurzinfo-Baustein in &quot;klassischer&quot; Form in Deine Benutzerseite eingefügt habe ;-)<br /> <br /> Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 19:11, 19. Jun. 2017 (CEST)<br /> <br /> Lieber Karl,<br /> natürlich ist das OK für mich. Danke dir :)<br /> --[[Benutzer: Mheusinger| Monika Heusinger]]</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer_Diskussion:Mheusinger 2017-06-19T17:40:28Z

<p>Mheusinger: /* Kurzinfo ZUM */</p> <hr /> <div>{{Template:Welcome|realName=Monika Heusinger|name=Mheusinger}}<br /> <br /> -- [[Benutzer:New user message|New user message]] ([[Benutzer Diskussion:New user message|Diskussion]]) 13:29, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> == Bitte vorstellen! ==<br /> <br /> Hallo {{PAGENAME}},<br /> <br /> es ist erfreulich, dass Du im Projektwiki aktiv mitarbeitest. Damit die Zusammenarbeit noch besser klappt, bitten wir Dich, Dich [[Benutzer:{{PAGENAME}}|auf Deiner Benutzerseite]] kurz vorzustellen. Wichtig wäre uns dabei, dass Du kurz schreibst, ob und welchen Bezug zu Schule und Unterricht du hast. Dein wirklicher Name braucht nicht genannt zu werden, erleichtert aber natürlich auch die Kommunikation untereinander.<br /> <br /> Mit freundlichen Grüßen im Namen der Projektwiki-AdministratorInnen <br /> --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 22:25, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> :PS: Liebe Monika,<br /> :der Text in den vorigen Zeilen ist ein Textbaustein ;-)<br /> :Ich freue mich, dass Du jetzt im Projektwiki aktiv bist. <br /> :Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 22:27, 14. Mär. 2016 (CET)<br /> <br /> == Spanisch am OHG ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> den Inhalt Deiner Benutzerseite [[Benutzer:Mheusinger]] habe ich nach [[Spanisch am OHG]] verschoben, sodass diese neue Portalseite auch von der Suche im Projektwiki erfasst wird, was bei Benutzerseite nicht der Fall ist. - Und so ist Deine Benutzerseite auch wieder frei für Deine &quot;privaten&quot; Notizen ;-)<br /> <br /> Ich hoffe, dass dies in Deinem Sinne ist.<br /> <br /> Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 15:32, 17. Apr. 2016 (CEST)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lieber Karl,<br /> das ist prima so. Vielen Dank.<br /> Beste Grüße --[[Benutzer: Mheusinger| Monika Heusinger]]<br /> <br /> == Unterseitenlinks ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> ich habe alle Deine hier bestehenden Inhaltsseiten zu Unterseiten von [[Spanisch am OHG]] gemacht. So ist der Zusammenhang zu einem gemeinsamen Projekt schnell erkennbar (und es können so unter &quot;Spanisch am OHG&quot; auch Unterseiten angelegt werden, deren Name an anderer Stelle schon vergeben ist).<br /> <br /> Ein praktischer Vorteil ist, dass so auf jeder Unterseite automatisch ein Rücksprunglink auf die übergeordnete Seite, also hier [[Spanisch am OHG]], eingefügt wird, wodurch man schnell auf eine der Projektseiten und zurück und dann auf weitere Seiten gelangen kann.<br /> <br /> Dies Unterseitenprinzip sollte bei allen Projekte im Projektwiki genutzt werden, um so (wie oben schon gesagt) eine größere Vielfalt auch bei gleich- oder ähnlich lautenden Seitennamen zu ermöglichen.<br /> <br /> Viele Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 00:16, 19. Apr. 2016 (CEST)<br /> <br /> == Kurzinfo ZUM ==<br /> <br /> Liebe Monika,<br /> <br /> ich habe die [[Vorlage:Kurzinfo ZUM]] aus dem ZUM-Wiki importiert und dem Projektwiki angepasst. Ich hoffe, es ist für Dich ok, dass ich diesen Kurzinfo-Baustein in &quot;klassischer&quot; Form in Deine Benutzerseite eingefügt habe ;-)<br /> <br /> Beste Grüße --[[Benutzer:Karl Kirst|Karl Kirst]] ([[Benutzer Diskussion:Karl Kirst|Diskussion]]) 19:11, 19. Jun. 2017 (CEST)<br /> <br /> Lieber Karl,<br /> natürlich ist das OK für mich. Danke dir :)</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/Benutzer:Mheusinger 2017-06-17T16:13:06Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;float:left;border:solid #50ff50 1px;margin:1px&quot;&gt;<br /> {| cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width:238px;background-color:lightyellow&quot;<br /> |-<br /> | style=&quot;width:45px;height:50px;background-color:lightyellow;text-align:center;font-size:14pt&quot; | [[Datei:ZUM-Logo.png|45px|center|ZUM-Mitglied]]<br /> | style=&quot;font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em&quot; | Ich bin Mitglied in der &lt;br&gt;'''[[Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet|Zentrale für Unterrichtsmedien &lt;br&gt;im Internet e. V.]] ''' &lt;!--('''[[Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet|ZUM.de]]''')--&gt;&lt;br&gt;&lt;small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;''[[:Kategorie:ZUM-Mitglieder|... mehr ZUM-Mitglieder]]''&lt;/div&gt;&lt;/small&gt;<br /> |}<br /> &lt;/div&gt;&lt;noinclude&gt;[[Kategorie:Vorlage:Kurzinfo-Benutzerbausteine|ZUM]]&lt;/noinclude&gt;&lt;includeonly&gt;[[Kategorie:ZUM-Mitglieder]]&lt;/includeonly&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Monika Heusinger ==<br /> <br /> [[Datei:Ipad.jpg|links|x200px]]<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> Mein Name ist Monika Heusinger. Ich bin&lt;br /&gt;<br /> Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am [http://www.ohg-sb.de Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken]&lt;br /&gt;<br /> Fachleiterin für das Fach Spanisch am [http://www.saarland.de/4541.htm Staatl. Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen ]&lt;br /&gt;<br /> teilabgeordnete Dozentin für Fachdidaktik Spanisch an der [http://www.uni-saarland.de/fachrichtung/fr-romanistik/lehre-und-studium/fachdidaktik/personen/lehrende.html Universität des Saarlandes]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Seit 2015 bin ich Mitglied der ZUM. Wie es dazu kam und was ich dort mache habe ich in einem [http://www.zum.de/portal/blog/zumteam/zum-interview-monika-heusinger Interview] erklärt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> Mehr über mich [https://monika-heusinger.info/me hier]&lt;br /&gt;<br /> <br /> ----&lt;br /&gt;<br /> <br /> Im [http://wikis.zum.de/zum/Benutzerin:Mheusinger ZUM-Wiki] arbeite ich in dem Bereich Mediendidaktik.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Das Projektwiki nutze ich &lt;br /&gt;<br /> <br /> im Spanischunterricht. Meine Schülerinnen und Schüler arbeiten dort im Wiki [[Spanisch am OHG]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> in Seminaren. Gemeinsam mit Studierenden werden dort im Wiki [[OERlab]] Arbeitsergebnisse dokumentiert.</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-09T14:53:41Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App [https://appsto.re/de/XJxNfb.i wOERksheets] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons.</div>

Mheusinger https://projektwiki.zum.de/wiki/OERlab 2017-06-09T13:37:08Z

<p>Mheusinger: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #00868B; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;&quot;&gt;<br /> '''OERlab 2017 an der TU Kaiserslautern'''&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Oerlab.png]]&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Infos zum OERlab ==<br /> === Allgemeine Infos ===<br /> Dozentinnen: [https://monika-heusinger.info/me Monika Heusinger] und [https://www.sowi.uni-kl.de/schulentwicklung/team/constanze-reder/ Constanze Reder]&lt;br /&gt;<br /> <br /> E-Mail Kontakte&lt;br /&gt;<br /> mheusing@rhrk.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> constanze.reder@sowi.uni-kl.de&lt;br /&gt;<br /> <br /> Telefon Kontakt&lt;br /&gt;<br /> Constanze Reder&lt;br /&gt;<br /> 0631-205-5908&lt;br /&gt;<br /> <br /> Erreichbarkeit&lt;br /&gt;<br /> Di-Fr&lt;br /&gt;<br /> Erwin-Schrödinger-Straße 57, Raum 474&lt;br /&gt;<br /> D-67653 Kaiserslautern <br /> <br /> Infos zum Seminar: [http://www.kis.uni-kl.de/campus/all/event.asp?gguid=0x96E1BF0409AD72428F5DCF0317059108&amp;tguid=0x934C4C0145A8BB458AB4E80C9169EDA9 Medienpädagogik]&lt;br /&gt;<br /> Infos zur Arbeit mit dem Projektwiki: [http://wikihilfe.zum.de/wiki/Einstieg Kuzanleitungen].&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminartermin am 9.6.2017 ===<br /> [https://drive.google.com/open?id=1DOsrtYuEnx6WAR-8Pbx2B10i18WLjC7nZ6Wl6OVtG0s Seminarinhalt]<br /> <br /> === Modulziele, Modul 2 ===<br /> grundlegende Dimensionen der Unterrichtsplanung kennen&lt;br /&gt;<br /> Lerntheorien und methodische Aspekte kennen&lt;br /&gt;<br /> in selbst gestalteten Einheiten erworbene Fähigkeiten umsetzen&lt;br /&gt;<br /> Medien entsprechend unterrichtlicher Ziele auswählen&lt;br /&gt;<br /> <br /> Der Modulteil ist einer von vier Wahlbereichen, die aber nicht in jedem Semester angeboten werden. Um die Bedarfe von Lehramtsstudierenden aufzufangen, werden in “Medienpädagogik” zwei Seminare angeboten: einmal mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, einmal mit Schwerpunkt OER.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bei 4 ECTS und 90h Selbststudium wird der Workload vergleichbar mit den anderen Anforderungen der Seminare sein. Fehlzeiten müssen dann möglicherweise durch Zusatzarbeit oder spezielle Aufgaben ausgeglichen werden.&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Seminarthemen ===<br /> OER&lt;br /&gt;<br /> Auffindbarkeit von OER&lt;br /&gt;<br /> Erstellen von OER&lt;br /&gt;<br /> Teilen von OER&lt;br /&gt;<br /> Weiterentwicklung von OER&lt;br /&gt;<br /> Qualitätssicherung von OER&lt;br /&gt;<br /> OER und Schulentwicklung&lt;br /&gt;<br /> <br /> === iMedia ===<br /> Teil des OERlabs (und der Seminarleistung) ist der Besuch der [https://imedia.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html iMedia] in Mainz am 30.05. Bei der iMedia handelt es sich um ein Forum zur Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Medien. Die Fahrt wird mit einem Busunternehmen organisiert. Abfahrtszeit ist am Dienstag, 30.05., um 08:00 Uhr am Gebäude 57. Die Rückfahrt ist um 16:45 Uhr geplant.&lt;br /&gt;<br /> Zur Seminarleistung gehört die Gestaltung zweier (identischer) einstündiger Infoshops.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> [https://imedia.bildung-rp.de/tagungsprogramm.html Programm der iMedia]&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/forum-oer.html Hinweis zu den OER-Aktivitäten] bei der iMedia&lt;br /&gt;<br /> [https://imedia.bildung-rp.de/infoshops/einzelanzeige.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=5010&amp;cHash=1083b4e24afd8f371404f3fab8103869 Infos zu unserem Infoshop]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Recherchieren und erstellen Sie zu einem der Aspekte Informationen.&lt;br /&gt;<br /> Begriffsdefinition&lt;br /&gt;<br /> Geschichte&lt;br /&gt;<br /> Konzepte / Lizenzen&lt;br /&gt;<br /> Organisationen und Projekte&lt;br /&gt;<br /> digitales Urheberrecht im Bildungsbereich in Deutschland&lt;br /&gt;<br /> <br /> Zur Dokumentation können z.B. folgende Möglichkeiten gewählt werden&lt;br /&gt;<br /> Präsentation (Google Präsentationen, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Erklärvideo (Explain Everything, PowerPoint/Keynote...)&lt;br /&gt;<br /> Sketchnote (Adobe Draw, Sketches Pro...)&lt;br /&gt;<br /> Podcast (Adobe Spark Video, GarageBand, Audacity...)&lt;br /&gt;<br /> Infografik (Keynote/PowerPoint...)&lt;br /&gt;<br /> Blogpost (WordPress...)&lt;br /&gt;<br /> Wiki (ZUM-Projektwiki...)&lt;br /&gt;<br /> <br /> Lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter [https://creativecommons.org/choose/ CC BY].&lt;br /&gt;<br /> Dafür einfach die Standardeinstellung übernehmen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Achten Sie darauf, dass Sie für Ihre Dokumentationen lizenzfreie Bilder und lizenzfreie Musik verwenden. Materialien finden Sie z.B. hier:&lt;br /&gt;<br /> <br /> '''Public Domain-Bilder''' &lt;br /&gt;<br /> [http://www.clker.com clker]&lt;br /&gt;<br /> [https://openclipart.org openclipart]&lt;br /&gt;<br /> [https://pixabay.com pixabay]&lt;br /&gt;<br /> [https://unsplash.com unsplash]&lt;br /&gt; <br /> <br /> '''CC-lizenzierte Musik'''&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://audionautix.com/index.php Audionautix]&lt;br /&gt;<br /> [http://freemusicarchive.org Free Music Archive]<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7lMppyz_IBSM3dmSENsM2pLeGM/view?usp=sharing OER - Begriffsdefinition]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1trAMCuSy0ErqBtO-nW9bBi78VGwVQ5pPdllFb5UOdJ0/edit?usp=sharing OER - Lizenzen und Konzepte]&lt;br /&gt;<br /> [https://youtu.be/Q1RXTU0YNt8 OER - Geschichte]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/18ob34DMGycUqdipTzhsAqjN1j4f4MnffEu3I4PEaFik/edit?usp=sharing Digitales Urheberrecht in der Bildung]<br /> <br /> == OERlab goes iMedia ==<br /> Planung im [https://zumpad.zum.de/p/OERlabKL Etherpad]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/162YG-Sn0YgmCO496-r-a4ECxcYKa-aH4zZTeb_fzxm8 Präsentation]&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Erstellen von OER ==<br /> === Aktivität ===<br /> Wählen Sie in [https://seafile.rlp.net/ Seafile] ein Thema aus, das Sie gerne bearbeiten möchten.&lt;br /&gt;<br /> Tragen Sie das Thema und Ihren Namen in Form eines Kürzels in die [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17AtICH5TxWwy59NHJ8n0uD2rvOHas7OemvLzXCHMdh8 Google Tabelle] ein.&lt;br /&gt;<br /> Die Bearbeitung eines Themas erfolgt in Gruppen von drei bis vier Leuten.&lt;br /&gt;<br /> <br /> Bereiten Sie das Thema medial auf, lizenzieren Sie das Arbeitsergebnis unter CC BY (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> Die digitale Veröffentlichung (s.u.) erfolgt '''nach''' dem 30. Juni 2017, ebenso die Verlinkung hier im Wiki (s.u.).&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Lizenzierung ===<br /> Um das eigene Werk als OER unter der Lizenz CC BY zur Verfügung zu stellen, sind folgende Angaben nötig:&lt;br /&gt;<br /> <br /> ✓ CC BY&lt;br /&gt;<br /> ✓ Name, unter dem der Urheber / die Urhebergruppe genannt werden möchte&lt;br /&gt;<br /> ✓ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;br /&gt;<br /> <br /> Es kann auch der [https://creativecommons.org/choose/ Lizenzgenerator] von Creative Commons verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Lizenzierte Arbeitsblätter lassen sich leicht mit der App [[lätter lassen sich leicht mit der App wOERksheets erstellen.|wOERksheets]] erstellen.&lt;br /&gt;<br /> <br /> == Teilen von OER ==<br /> === Hinweise ===<br /> Materialien können auf verschiedene Art zur Verfügung gestellt werden. Möglichkeiten neben eigenem Webspace sind&lt;br /&gt;<br /> Dropbox&lt;br /&gt;<br /> Google Drive&lt;br /&gt;<br /> Slideshare&lt;br /&gt;<br /> Wordpress&lt;br /&gt;<br /> ZUM-Projektwiki&lt;br /&gt;<br /> ...&lt;br /&gt;<br /> <br /> Audio&lt;br /&gt;<br /> Soundcloud&lt;br /&gt;<br /> <br /> Video&lt;br /&gt;<br /> Youtube (CC-Lizenz aktivieren)&lt;br /&gt;<br /> <br /> === Arbeitsergebnisse ===<br /> <br /> == Weiterentwicklung von OER ==<br /> Für eine korrekte Verwendung von CC-Materialien stellt die [http://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/#more-6212 Tullu-Regel] eine Hilfe dar.&lt;br /&gt;<br /> Um die Lizenz von Bildern aus Wikipedia und assoziierten Plattformen wie [https://segu-geschichte.de segu Geschichte] korrekt anzugeben, kann der [https://www.lizenzhinweisgenerator.de Lizenzhinweisgenerator] verwendet werden.&lt;br /&gt;<br /> Welche CC-Lizenzen man miteinander kombinieren kann, zeigt die [https://creativecommons.org/faq/#if-i-derive-or-adapt-material-offered-under-a-creative-commons-license-which-cc-licenses-can-i-use Übersicht] von Creative Commons.</div>

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