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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Verschieben von Funktionsgraphen: Unterschied zwischen den Versionen
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*h('''1,5''') = -3,375 = f (-1,5) = f ('''1,5''' - ____) | *h('''1,5''') = -3,375 = f (-1,5) = f ('''1,5''' - ____) | ||
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− | *h(3) = _____ = f (___) = f(_____ - _____) | + | *h(3) = _____ = f (___) = f (_____ - _____) |
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*h(4) = ____________________________________________ | *h(4) = ____________________________________________ | ||
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*g(-1,5) = -1,375 = f (-1,5) + 2 | *g(-1,5) = -1,375 = f (-1,5) + 2 | ||
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− | *g(0) = 2 = f(0) + 2 | + | *g(0) = 2 = f (0) + 2 |
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*g(1) = 3 = f (1) + 2 | *g(1) = 3 = f (1) + 2 | ||
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Vergleiche die beiden Graphen in einem charakteristischen Punkt:<br> | Vergleiche die beiden Graphen in einem charakteristischen Punkt:<br> | ||
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− | *j(3) = ____ = f (0) ______ = f (___ - ___) + ___ | + | *j (3) = ____ = f (0) ______ = f (___ - ___) + ___ |
Im Funktionsterm von j äußert sich die Verschiebung wie folgt: <br> | Im Funktionsterm von j äußert sich die Verschiebung wie folgt: <br> | ||
− | -> j(x) = f ( __________)__________<br> | + | -> j (x) = f ( __________)__________<br> |
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Für jeden x-Wert ist der Funktionswert von j gleich dem Funktionswert f (_____________). | Für jeden x-Wert ist der Funktionswert von j gleich dem Funktionswert f (_____________). | ||
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− | *j(3) = 2 = f(0) + 2 = f(3 - 3) + 2 | + | *j (3) = 2 = f (0) + 2 = f (3 - 3) + 2 |
Version vom 21. Mai 2013, 21:19 Uhr
Wiederholung: Verschiebung von Parabeln
Du weißt bereits, wie sich Parameter auf die Graphen von Parabeln auswirken können.
Im folgenden Applet kannst du über die Funktionen h bzw. g die Verschiebung nach links/rechts (durch den Schieberegler a) bzw. nach oben/unten (durch den Schieberegler b) beobachten.
Klicke auf die jeweiligen Checkboxen im Applet, um die Funktionen anzuzeigen oder auszublenden.
In der Funktion j werden beide Arten der Verschiebung zusammengeführt.
Auch andere Funktionsgraphen lassen sich derartig verschieben.
Im folgenden wollen wir untersuchen, welchen Einfluss Parameter in einer Funktionsgleichung auf den Verlauf des Graphens der Funktion haben.
Fülle parallel zum Lernpfad das Arbeitsblatt aus, auf dem alle wichtigen Informationen zusammengefasst werden:
Verschiebung nach links/rechts
Fülle den ersten Abschnitt auf deinem Arbeitsblatt aus:
Vergleiche deine Antworten mit der Lösung und bessere gegebenenfalls aus:
Allgemein
Im folgenden Applet ist die ganzrationale Funktion f: x -> x³ in schwarzer Farbe abgebildet.
Verschiebe den roten Graphen der Funktion h: x -> (x - a)³, indem du über den Schieberegler den Parameter a veränderst.
Welche Auswirkungen hat eine Veränderung von a auf den Graphen von h?
Was passiert, wenn a kleiner bzw. größer wird?
In welche Richtung wird der Graph von h verschoben, wenn a negativ bzw. positiv ist?
Vergleiche dazu die Wertetabelle!
Allgemein gilt:
Betrachtet man den Term f (x - a), wird der Graph von f um a Einheiten auf der x - Achse verschoben.
Für a < 0 wird der Graph nach links, für a > 0 nach rechts verschoben.
Verschiebung nach oben/unten
Bearbeite nun den zweiten Abschnitt auf dem Arbeitsblatt:
Kontrolliere dein Ergebnis mit den versteckten Lösungen:
Allgemein
Die Funktion g: x -> x³ + b lässt sich mittels des Parameters b nach oben und unten verschieben.
Wenn du den Schieberegler auf b = 2 einstellst, erhälst du die obige Funktion g: x -> x³ + 2.
Wie wirkt sich die Veränderung des Parameters b auf den Graphen von g aus?
Was bewirkt ein positiver bzw. ein negativer Parameter b?
Beachte auch hier die Wertetabelle!
Verschiebung nach links/rechts und oben/unten
Jetzt widme dich dem dritten Abschnitt auf dem Arbeitsblatt!
Dein Ergebnis kannst du hier überprüfen:
Allgemein
In der Funktion j: x -> (x - a)³ + b werden beide Möglichkeiten der Verschiebung zusammengeführt.
Wie wirkt sich die Veränderung von a und b auf den Graphen der Funktion j aus?
Kannst du eine allgemeine Regel aufstellen?