|
|
| (2 dazwischenliegende Versionen von einem Benutzer werden nicht angezeigt) |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| − | __TOC__
| |
| | | | |
| − | =='''Zeitplan (Tim und Aniston):'''==
| + | * [[/Zeitplan|Zeitplan]] |
| − | | + | * [[/KRITERIEN EINES GUTEN ERKLÄRVIDEOS|KRITERIEN EINES GUTEN ERKLÄRVIDEOS]] |
| − | '''Thema: Wer war F. Schiller? Biografie'''
| + | * [[/Storyboard|Storyboard]] |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''''Alle Planungen werden wir zu zweit abarbeiten und werden somit ca. gleich viel Arbeitsanteil haben!'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | {| class="wikitable"
| + | |
| − | |- | + | |
| − | ! Wann wird was gemacht?!! Erledigt?
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Montag den 25.01.18: Informieren über Schiller || ✔
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Donnerstag den 01.02.18: strukturieren des Ablaufes des Erklär-Videos || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Donnerstag 01.02.18 in der Schule: Austausch über Informationen mit der anderen Gruppe (Julia und Ina), falls sie wollen. Wenn danach noch Zeit ist, dann wollen wir Text des Videos schreiben. || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Montag den 05.02.18: Weiterarbeiten am Skript || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Donnerstag den 08.02.18: Text des Skriptes üben || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Donnerstag 08.02.18: Weiberdonnerstag, kein Unterricht || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Über Karneval, bis nächsten Donnerstag den 15.02.18: Dreh des Videos || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Montag den 19.02.18: Schneiden und Fertigstellen des Videos || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Bis Donnerstag den 22.02.18: Evt. überarbeiten des Video || ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | Donnerstag 22.02.18 in der Schule: Evt. Vergleich und Austausch mit der Anderen Gruppe (Julia und Ina), wenn sie wollen|| ✘
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | | '''Fertig''' || ✘
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == '''KRITERIEN EINES GUTEN ERKLÄRVIDEOS:''' ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * langsam, verständlich, sachlich sprechen, angemessen betonen | + | |
| − | * adressatengerecht sprechen
| + | |
| − | * in die Kamera schauen
| + | |
| − | * freundlich, motiviert sprechen
| + | |
| − | * auf das Wesentliche beschränken
| + | |
| − | * korrekte Informationen
| + | |
| − | * im Zentrum des Bildes stehen, wenn es nur auf die Person ankommt
| + | |
| − | * interessant darstellen (Grafiken, Fotos, Videosequenzen einfügen)
| + | |
| − | * schlichter Hintergrund
| + | |
| − | * gute Audioqualität, gute Ausleuchtung
| + | |
