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| − | Kontakt zu anderen Nationen | + | -Kontakt zu anderen Nationen (man sitzt mit anderen Muttersprachlern zusammen und unterhält sich auf Englisch) |
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| − | Tiefgründigkeit bleibt | + | -Internationale Sprache (hat fast jeder das Sprechen der englischen Sprache, fließend erlernt) |
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Contra: | Contra: | ||
| − | Manche Studiengänge würden auf | + | -Manche Studiengänge würden auf Englisch keinen Sinn ergeben (z.B.: Germanistik, Medizin) |
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| − | Deutsche Sprache ist man mehr gewohnt | + | |
| − | kulturelles Gut | + | -Tiefgründigkeit geht verloren |
| − | Verständnisprobleme (Wortschatz ist geringer) | + | |
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| + | -Bei einigen Fächern (besonders naturwissenschaftlichen, beispielsweise Biologie) fehlt die nötige Fachsprache | ||
Aktuelle Version vom 24. September 2018, 07:52 Uhr
19/09/2018:
Mocikats Forderung (Deutsch muss als Wissenschaftssprache erhalten bleiben): Diskussionsergebnisse
Pro:
-Kontakt zu anderen Nationen (man sitzt mit anderen Muttersprachlern zusammen und unterhält sich auf Englisch)
-Internationale Sprache (hat fast jeder das Sprechen der englischen Sprache, fließend erlernt)
-Tiefgründigkeit bleibt
-schnellere Verbreitung von wichtigen Forschungsergebnissen
Contra:
-Manche Studiengänge würden auf Englisch keinen Sinn ergeben (z.B.: Germanistik, Medizin)
-Verständnis der Muttersprache eingeschränkt
-Tiefgründigkeit geht verloren
-Deutsche Sprache ist man mehr gewohnt
-kulturelles Gut
-Verständnisprobleme (Wortschatz ist geringer)
-Bei einigen Fächern (besonders naturwissenschaftlichen, beispielsweise Biologie) fehlt die nötige Fachsprache
