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# Erstes Lesen der Kurzgeschichte / erste Leseeindrücke / unverständliche Begriffe klären | # Erstes Lesen der Kurzgeschichte / erste Leseeindrücke / unverständliche Begriffe klären | ||
# Die Kurzgeschichte näher kennenlernen: Markiert den Text in unterschiedlichen Farben und untersucht die Frau / das Kind / den Mann und die Situation näher! (EA - 15 Minuten) | # Die Kurzgeschichte näher kennenlernen: Markiert den Text in unterschiedlichen Farben und untersucht die Frau / das Kind / den Mann und die Situation näher! (EA - 15 Minuten) | ||
− | # | + | # Tauscht euch über den Handlungsverlauf aus! (GA) |
# Zeichnet eine Skizze, die die Ausgangssituation der Kurzgeschichte möglichst exakt erfasst! (GA) | # Zeichnet eine Skizze, die die Ausgangssituation der Kurzgeschichte möglichst exakt erfasst! (GA) | ||
# Überlegt gemeinsam, welches Thema die Kurzgeschichte "Das Fenstertheater" beinhalten könnte! (GA) | # Überlegt gemeinsam, welches Thema die Kurzgeschichte "Das Fenstertheater" beinhalten könnte! (GA) |
Version vom 8. November 2018, 17:39 Uhr
Das Fenstertheater (Einstieg in das neue Thema "Kurzgeschichten")
- Erstes Lesen der Kurzgeschichte / erste Leseeindrücke / unverständliche Begriffe klären
- Die Kurzgeschichte näher kennenlernen: Markiert den Text in unterschiedlichen Farben und untersucht die Frau / das Kind / den Mann und die Situation näher! (EA - 15 Minuten)
- Tauscht euch über den Handlungsverlauf aus! (GA)
- Zeichnet eine Skizze, die die Ausgangssituation der Kurzgeschichte möglichst exakt erfasst! (GA)
- Überlegt gemeinsam, welches Thema die Kurzgeschichte "Das Fenstertheater" beinhalten könnte! (GA)
Merkmale einer Kurzgeschichte
- Bearbeitet das Arbeitsblatt "Merkmale der Kurzgeschichte "Das Fenstertheater". Dieses findet ihr in der CFG-Cloud in meinem Ordner! (EA)