Achtung:

Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.

Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.

Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten

im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).

Brüche als Quotienten: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „<span style="color: #1E90FF"><u>'''Brüche als Quotienten''':</u></span> In der Mathematik bezeichnet der '''Quotient''' ein '''Verhältnis''' von zwei Grö…“)
 
 
(28 dazwischenliegende Versionen von einem Benutzer werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
−
<span style="color: #1E90FF"><u>'''Brüche als Quotienten''':</u></span>
+
<u></u><div style="padding:50px;background: #0000FF;border:0px groove;">
 +
<div style="margin:0; margin-right:50px; margin-left:50px; border:5px solid #FFFFFF; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
 +
<big><span style="color:#C00000">&nbsp;
 +
<div style="padding:1px;background:;border:0px groove;">
 +
<colorize>Brüche als Quotienten</colorize>
  
  
 
In der Mathematik bezeichnet der '''Quotient''' ein '''Verhältnis''' von zwei Größen zueinander, also das Ergebnis einer ''Division''. Der Quotient von zwei ganzen Zahlen (Dividend und Divisor) ist immer eine rationale Zahl und kann als Bruch geschrieben werden.
 
In der Mathematik bezeichnet der '''Quotient''' ein '''Verhältnis''' von zwei Größen zueinander, also das Ergebnis einer ''Division''. Der Quotient von zwei ganzen Zahlen (Dividend und Divisor) ist immer eine rationale Zahl und kann als Bruch geschrieben werden.
 +
 +
Den '''Quotienten z:n''' zweier natürlicher Zahlen kann man auch als '''Bruch <math> \frac{z}{n}</math>'''  schreiben.
 +
 +
<u>Ein Beispiel:</u>  3:7 = <math> \frac{3}{7}</math>      oder            5:9 = <math> \frac{5}{9}</math>
 +
 +
 +
=== Multiplechoice-Quiz ===
 +
{|
 +
|width=500px|
 +
<div class="multiplechoice-quiz">
 +
 +
Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe '''6:9''' ? (!<math> \frac{9}{6}</math>) (<math> \frac{6}{9}</math>)
 +
 +
Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe '''3:8''' ? (!<math> \frac{8}{3}</math>) (<math> \frac{3}{8}</math>)
 +
 +
Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe '''17:4''' ? (!<math> \frac{4}{17}</math>) (<math> \frac{17}{4}</math>)
 +
 +
</div>
 +
 +
|}
 +
<br/>
 +
 +
<br/>
 +
 +
<br/>
 +
 +
 +
Nun gibt es hier für dich noch ein paar Übungen zu dem Thema ''Brüche als Quotienten''. '''Viel Spaß'''!
 +
 +
 +
<u>Aufgabe 1</u>
 +
<popup name= Aufgabe>
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p1oiqeecn18" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
</popup>
 +
 +
 +
<u>Aufgabe 2</u>
 +
<popup name= Aufgabe>
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=ptsj0hqm318" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
</popup>
 +
 +
 +
<u>Aufgabe 3</u>
 +
<popup name= Aufgabe>
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p6axgzwh318" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
</popup>
 +
 +
</div>
 +
 +
 +
 +
{{Vorlage:Lesepfad Ende
 +
|Link zurück=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Erweitern und Kürzen|zum Erweitern und Kürzen]]                 
 +
|Link vor=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Dezimalbrüche|zu Dezimalbrüchen]]
 +
|Text Copyright=
 +
}}

Aktuelle Version vom 9. Januar 2020, 12:02 Uhr

 

Brüche als Quotienten


In der Mathematik bezeichnet der Quotient ein Verhältnis von zwei Größen zueinander, also das Ergebnis einer Division. Der Quotient von zwei ganzen Zahlen (Dividend und Divisor) ist immer eine rationale Zahl und kann als Bruch geschrieben werden.

Den Quotienten z:n zweier natürlicher Zahlen kann man auch als Bruch \frac{z}{n} schreiben.

Ein Beispiel: 3:7 = \frac{3}{7} oder 5:9 = \frac{5}{9}


Multiplechoice-Quiz

Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe 6:9 ? (! \frac{9}{6}) ( \frac{6}{9})

Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe 3:8 ? (! \frac{8}{3}) ( \frac{3}{8})

Welcher Bruch entspricht der Divisionsaufgabe 17:4 ? (! \frac{4}{17}) ( \frac{17}{4})





Nun gibt es hier für dich noch ein paar Übungen zu dem Thema Brüche als Quotienten. Viel Spaß!


Aufgabe 1


Aufgabe 2


Aufgabe 3


zum Erweitern und Kürzen zu Dezimalbrüchen

Von „https://projektwiki.zum.de/index.php?title=Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Brüche_als_Quotienten&oldid=80202“