Drama: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 6. März 2020, 12:35 Uhr

Dienstag, 18.02.20

Die 50er Jahre

• Erstellt einen Flyer (mit beispielsweise der App „Pic Collage“) in der Collagetechnik aus Bildern und/oder Überschriften, Schlagzeilen zum Thema 50er Jahre. Eure Collage sollte einen der unten angeführten Themenbereiche umfassen.

• Die Collage ist ursprünglich die Kombination unterschiedlicher Materialien zu einer neuen ästhetischen Einheit (franzoesisch: coller = kleben, kleistern).

• Recherchiert im Internet z. B. mit Hilfe der Bildersuche folgende Aspekte:

• Gruppe 1: Mode und Frisuren (Alina, Fabian, Jona, Louisa)
• Gruppe 2: Autos (Emily, Isabel, Kai, Lisa)
• Gruppe 3: Einrichtung (Küche, Wohnzimmer…) (Jenna, Lisa Marie, Nele, Nicolas)
• Gruppe 4: Werbung (Konsumgüter, Männer-, Frauenbild) (Lina, Celine, Luca, Meret)
• Gruppe 5: Wirtschaftswunder (Erik, Saphira, Tobias, Zoé)
• Gruppe 6: Moral(-vorstellungen) (Suchbegriffe z.B. Hildegard Knef, Brigitte Bardot, Rosemarie Nitribitt) (Adrian, Faye, Hanna, Jonathan, Moritz)

Hausaufgabe:

• Lesen bis Freitag (28.02.20) bis Seite 50 (Ende des ersten Aktes)
• Jeder von euch wählt aus den Nummern 1-5, 6-10 und 11-15 je eine Textstelle aus und verfasst jeweils eine SMS (max. 160 Zeichen) oder E-Mail (max. 400 Zeichen), indem ihr in einer vorgegebenen Rolle an einen bestimmten Empfänger zu einer Situation per SMS oder E-Mail Stellung bezieht! Auf diesem Board findet ihr die Tabelle!

Freitag, 28.02.20

• Elternsprechtag

Der Besuch der alten Dame: Das Drama

• Macht euch mit der Lektüre kurz vertraut:

• Titel, Autor, Erscheinungsjahr, Verlag, Textsorte

• Gehe auf das mbook und klicke auf Deutschbuch, Klasse 9 --> Kapitel 8 „Der Besuch der alten Dame“ – Ein modernes Drama untersuchen"!

• Bearbeitet auf dem mbook folgende Aufgaben:

1. 8 Einstiegsseite: Aufgabe 1 und 2

Der erste Akt

• Beschreibe die Stadt, die der Name "Güllen" in eurer Fantasie entstehen lässt.
• Lest die Regieanweisungen auf Seite 13 und skizziert die Bühne mit dem Bühnenbild! Haltet euch dabei an die Anweisungen Dürrenmatts!

Dienstag, 03.03.20

• Hausaufgabe: Skizze besprechen

Der Ort Güllen und seine Bewohner

• Erstellt auf der Grundlage eurer Skizze(n) eine Tabelle mit den Spalten "Der Ort Güllen" und "Seine Bewohner" und tragt dort ein, welche Informationen ihr in den Regieanweisungen auf Seite 13 gefunden habt!
• Lest den Text bis S. 20, Z. 23 und unterstreicht alle Informationen, die ihr über die Stadt Güllen und ihre Bewohner erhaltet. Ergänzt die Tabelle!

Alfred Ill zu Beginn der Handlung

• Lest den Text (S. 16 - S. 19, Z. 22) und notiert stichpunktartig mit Zeilenangaben alle Informationen, die ihr über Alfred Ill findet! (Hausaufgabe)

• Hausaufgabe bis Freitag, 06.03.20: 2. Akt lesen (bis S. 85)

Freitag, 06.03.20

• Kahoot zum ersten Akt

• Lust auf einen Wettstreit mit der ganzen Klasse? Die ersten Drei bekommen einen kleinen Preis von mir!

• Was müsst ihr tuen? - Gehe auf diese Internetseite!
• Melde dich mit den Zugangsdaten, die du von mir bekommen hast, an!
• Gehe auf "Meine Leseliste"!
• Klicke das erste Quiz mit der blauen Krone an und klicke auf "Quiz jetzt beginnen"!
• Wer in der Summe von beiden Rätseln die meisten Punkte hat, gewinnt!
• Teilnahmeschluss: 18.03.2020

• Besprechung der Hausaufgabe
• Kahoot zum 2. Akt
• Präsentation der SMS und Emails!

• Verfasse einen inneren Monolog Alfred Ills, während er am Bahnhof steht, die Vorbereitungen beobachtet und auf Claire Zachanassian wartet. Beginne so: "Viele Jahre sind vergangen, seit ich Klara das letzte Mal gesehen habe..."

• Hausaufgabe bis Dienstag, 10.03.20:

• 3. Akt lesen (S. 86 bis 134)

Dienstag, 10.03.20

• Besprechung der inneren Monologe
• Besprechung der Checkliste einer Dramenanalyse!
• Formuliert in PA:

• einen Einleitungssatz
• eine Inhaltsangabe zum Gesamtdrama (im Präsens!)
• Intentionsaspekte zum Gesamtdrama (2-3)
• inhaltliche und funktionale Einordnung des Textauszuges in den Gesamttext

• Analysiert, wie der Bürgermeister Claire charakterisiert. Untersucht auch, welche sprachlich-rhetorischen Mittel er verwendet und welche Wirkung er damit erzielen möchte. (Hauptteil: II Analyse)

• Text siehe mbook unter "8.1.1 Friedrich Dürrenmatt – Der Besuch der alten Dame (1.Akt; Die Rede des Bürgermeisters)" oder S. 42 bis 44
• Markieren nicht vergessen!

• * Was versteht man unter den Begriffen „Drama“, „Komödie“ und „Tragödie“?