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Textgebundene Erörterung: Unterschied zwischen den Versionen

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'''UG:''' Gemeinsame Besprechung der Textintentionen
  
 
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'''PA:''' Gib deinem Nachbarn ein Feedback unter folgenden Gesichtspunkten:
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* Sind die Textintentionen klar und zutreffend formuliert?
 
* Sind die Textintentionen klar und zutreffend formuliert?
  
'''EA:'''Korrigiere deine Vorbereitung mit Hilfe des Feedbacks.
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'''EA:''' Korrigiere deine Vorbereitung mit Hilfe des Feedbacks.
  
'''EA/PA:''' Analysiere die Hauptaussagen des Textes inhaltlich sowie formal-sprachlich (korrekte Zitierweise)  
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'''HA:''' Analysiere die Hauptaussagen des Textes inhaltlich sowie formal-sprachlich (korrekte Zitierweise).
  
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* Enthält die Analyse des Textes alle Hauptaussagen verständlich formuliert?
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* Ist die persönliche Stellungnahme klar und verständlich formuliert?
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* Enthält sie überzeugende Argumente und passende Beispiele?
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* Ist sie inhaltlich nachvollziehbar?
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'''SV/UG:''' Gemeinsame Besprechung der Stellungnahme von Rene und des FB von Sophie.
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'''SV/UG:''' Gemeinsame Besprechung der Erörterung von Julia. (Welche sprachlichen Mittel habt ihr gefunden?)
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'''HA:''' Formuliere eine [[CFS T-Klassen/Klasse 9b 2017-2018/Deutsch/Textgebundene Erörterung/Eva Zeltner, Seelentröster Shopping|textgebundene Erörterung zum Text von Eva Zeltner, Seelentröster Shopping, und lade sie aufs Wiki hoch.]]
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'''SV/UG:''' Gemeinsame Besprechung der Erörterung von Dominik.
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'''HA:''' Überarbeite deine Erörterung / Vorbereitung auf die KA am 02/10.
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Rückgabe und Besprechung der 1. KA: 1: 1, 2: 6, 3: 7, 4: 8  Durchschnitt: 3,0
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'''EA:''' Fertige eine Fehlerstatistik an, und trage deine Ergebnisse in [[Diskussion:CFS T-Klassen/Klasse 9b 2017-2018/Deutsch/Textgebundene Erörterung/Korrektur der 1. KA|diese Tabelle]] ein.
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'''PA (1-3 | 3-/4):''' Korrigiert gemeinsam die schlechtere KA, und ladet sie unter eurem Namen auf [[Diskussion:CFS T-Klassen/Klasse 9b 2017-2018/Deutsch/Textgebundene Erörterung/Korrektur der 1. KA|diese Seite ]] hoch.
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'''PA (1-3 | 3-/4):''' Korrigiert die jeweils andere Abschrift bzw. Berichtigung, indem ihr Fehler fett markiert und anschließend mündlich erläutert.
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'''EA:''' Überarbeitet eure Korrekturen erneut und ladet die überarbeitete Version anstelle der alten hoch.
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'''HA:''' Lektüre- und Bearbeitungsphase von "Das Attentat", H. Mulisch / Beginn der Besprechung: MO, 06/11

Aktuelle Version vom 19. Oktober 2017, 10:34 Uhr

Inhaltsverzeichnis

MO, 04/09

UG: Gemeinsame Besprechung der Textintentionen

PA: Gib deinem Nachbarn ein Feedback unter folgenden Gesichtspunkten:

  • Beziehen sich die Markierungen auf die wesentlichen Inhalte und sprachlich-formalen Aspekte des Textes?
  • Ist die Farbauswahl systematisch und sinnvoll?
  • Sind Gliederung und Überschriften sachgerecht?
  • Sind die Textintentionen klar und zutreffend formuliert?

EA: Korrigiere deine Vorbereitung mit Hilfe des Feedbacks.

HA: Analysiere die Hauptaussagen des Textes inhaltlich sowie formal-sprachlich (korrekte Zitierweise).


DO, 07/09

SV/UG: Gemeinsame Besprechung der HA von Michelle.

EA: Markiere die formalen Fehler der Arbeit deines Tischnachbarn fett, und gib ihm ein Feedback unter folgendem Gesichtspunkt:

  • Enthält die Analyse des Textes alle Hauptaussagen verständlich formuliert?

EA: Korrigiere deine Arbeit mit Hilfe des FB.

HA: Formuliere deine persönliche Stellungnahme (begründet durch eigene Argumente, Beispiele) und lade sie aufs Wiki bis MO, 11/09, hoch. Markiere die formalen Fehler der Arbeit deines Tischnachbarn fett, und gib ihm (bis DO, 14/09) ein Feedback unter folgenden Gesichtspunkten:

  • Ist die persönliche Stellungnahme klar und verständlich formuliert?
  • Enthält sie überzeugende Argumente und passende Beispiele?
  • Ist sie inhaltlich nachvollziehbar?


DO, 14/09

SV/UG: Gemeinsame Besprechung der Stellungnahme von Rene und des FB von Sophie.

EA: Überarbeite deine Stellungnahme mit Hilfe der Fehlerkorrektur und des FB.

HA: Textgebundene Erörterung von "Was wisst ihr denn schon?", C. Wissmann


MO, 25/09

SV/UG: Gemeinsame Besprechung der Erörterung von Julia. (Welche sprachlichen Mittel habt ihr gefunden?)

PA: Gib deinem Nachbarn ein Feedback, in dem du formulierst, inwiefern deine Rückmeldung der letzten Stunde (nicht) umgesetzt wurden.

HA: Formuliere eine textgebundene Erörterung zum Text von Eva Zeltner, Seelentröster Shopping, und lade sie aufs Wiki hoch.


DO, 28/09

SV/UG: Gemeinsame Besprechung der Erörterung von Dominik.

EA/PA: Gib deinem Nachbarn ein Feedback, in dem du detailliert formulierst, inwiefern die Merkmale der textgebundenen Erörterung umgesetzt wurden.

HA: Überarbeite deine Erörterung / Vorbereitung auf die KA am 02/10.


MO, 16/10

Rückgabe und Besprechung der 1. KA: 1: 1, 2: 6, 3: 7, 4: 8 Durchschnitt: 3,0

EA: Fertige eine Fehlerstatistik an, und trage deine Ergebnisse in diese Tabelle ein.

PA (1-3 | 3-/4): Korrigiert gemeinsam die schlechtere KA, und ladet sie unter eurem Namen auf diese Seite hoch.

HA: Korrektur der KA (Berichtigung bzw. Abschrift ab Endnote 3 bzw. Darstellungsleistung von 11 P. und weniger)

DO, 19/10

PA (1-3 | 3-/4): Korrigiert die jeweils andere Abschrift bzw. Berichtigung, indem ihr Fehler fett markiert und anschließend mündlich erläutert.

EA: Überarbeitet eure Korrekturen erneut und ladet die überarbeitete Version anstelle der alten hoch.

HA: Lektüre- und Bearbeitungsphase von "Das Attentat", H. Mulisch / Beginn der Besprechung: MO, 06/11