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Kapitel 21 und 22: Unterschied zwischen den Versionen

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K (→‎Kapitel 21 und 22)
(→‎Kapitel 21 und 22)
 
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In den Folgenden zwei Kapitel wird als Grammatik der <span style="color: #AB82FF">'''Imperfekt'''</span> und in dem Sachwissen zu den entsprechenden Kapitel die <span style="color: #FFA500"> römischen Götter und Gladiatoren </span> behandelt. <br />
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In den Folgenden zwei Kapiteln werden das <span style="color: #AB82FF">'''Imperfekt'''</span> und als Sachwissen die <span style="color: #FFA500"> römischen Götter und Gladiatoren </span> behandelt. <br />
 
Beim Imperfekt werden die '''a- und e- Konjugation''', sowie die '''i- und konsonantische Konjugation''' durchgenommen.  
 
Beim Imperfekt werden die '''a- und e- Konjugation''', sowie die '''i- und konsonantische Konjugation''' durchgenommen.  
  
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<span style="color: #AB82FF">'''Imperfekt'''</span> <br />
 
<span style="color: #AB82FF">'''Imperfekt'''</span> <br />
  
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Der Imperfekt ist die erste Vergangenheit und ist im deutschen mit dem Präteritum vergleichbar. Er wird in der '''a- und e- Konjugation''' mit dem '''Präsensstamm, dem Tempuszeichen <span style="color: #CD0000">-ba-</span> und mit der Personalendung''' gebildet. <br />
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Imperfekt ist die erste Vergangenheit und ist im Deutschen mit dem Präteritum vergleichbar und wird in der '''a- und e- Konjugation''' mit dem '''Präsensstamm, dem Tempuszeichen <span style="color: #CD0000">-ba-</span> und mit der Personalendung''' gebildet. <br />
 
  1. Beispiel mit vocāre (a- Konjugation):
 
  1. Beispiel mit vocāre (a- Konjugation):
  
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{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#9A32CD}}}; background-color: {{{Hintergrund|#FFFFFF}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#9A32CD}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
 
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| 3.Person || vocā <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> t : er/sie/es nannte || vocā <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> nt : sie nannten
 
| 3.Person || vocā <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> t : er/sie/es nannte || vocā <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> nt : sie nannten
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  2. Beispiel mit gaudēre (e-Konjugation):
 
  2. Beispiel mit gaudēre (e-Konjugation):
  
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| 3.Person || gaudē <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> t : er/sie/es freute sich || gaudē <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> nt : sie freuten sich
 
| 3.Person || gaudē <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> t : er/sie/es freute sich || gaudē <span style="color: #CD0000"> -ba- </span> nt : sie freuten sich
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Bei der '''kons. Konjugation, i- Konjugation und i-Erweiterung''' wird der Imperfekt mit dem '''Präsenstamm,  dem Tempuszeichen <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> und der Personalendung''' gebildet.<br />
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Bei der '''i- Konjugation, kons. Konjugation und kons. Konjugation mit i-Erweiterung''' wird Imperfekt mit dem '''Präsenstamm,  dem Tempuszeichen <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> und der Personalendung''' gebildet.<br />
 
  1.Beispiel mit audīre (i- Konjugation):
 
  1.Beispiel mit audīre (i- Konjugation):
  
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{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#9A32CD}}}; background-color: {{{Hintergrund|#FFFFFF}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#9A32CD}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
 
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| 3.Person || audī <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> t : er/sie/es hörte || audī <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> nt : sie hörten
 
| 3.Person || audī <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> t : er/sie/es hörte || audī <span style="color: #00B2EE"> -ēba- </span> nt : sie hörten
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  2.Beispiel mit petere (Kons.Konjugation):
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  2.Beispiel mit petere, peto (Kons. Konjugation):
  
 
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{| class="wikitable"
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  3.Beispiel mit facere (i-Erweiterung):
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  3.Beispiel mit facere, facio (Kons. Konjugation mit i-Erweiterung):
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
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<popup name= Sachwissen>
 
<popup name= Sachwissen>
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<u>
 
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'''Die Götter'''</u>
 
  
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Als ..., ... und du an einem Tempel vorbeilauft, bleibt ... stehen. "Das ist einer die vielen Tempel, die den Göttern zur Ehre gebaut wurden", meint ... aufgeregt und beginnt sie dir einzelnd nacheinander vorzustellen.  
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Rechts sind die römischen Zwillinge Cornelia und Cornelius abgebildet. Sie werden dir einige Dinge über die Götter und Gladiatoren erklären.
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"Unser oberster und bedeutenster Gott ist Iuppiter(Jupiter), der Göttervater. Wenn du ihn verärgerst oder wütend machst wirft er, vom Himmel aus, Blitze nach dir, also pass auf! Seine Frau/Schwester ist Iuno(Juno).Sie ist für die Hilfe und den Schutz zuständig und zudem ist sie die Mutter von einigen anderen Göttern, wie Minerva.  
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[[Datei:Img20180408 17242354.pdf|thumb|Römische Zwillinge]]
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Minervas wird als Beschützerin angesehen und ist zudem die Göttin der Weisheit. Du kannst sie ganz leicht an ihrer Lanze oder Eule erkennen. Desweitern zählt sie, zusammen mit ihrem Vater und ihrer Mutter zu den mächtigsten Götter am Himmel. Und wenn wir gerade schon bei Iuppiters Familienmitglieder sind: Kennst du seine Brüder Neptunus und Pluto? <br />
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Neptunus ist für das Meer zuständig, daher gebe ich dir einen Überlebenswichtigen Tipp: Verärgere ihn nicht, wenn du danach noch auf dem zu reisen."
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<u>'''Die Götter'''</u>
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Als die Zwillinge und du an einem Tempel für Jupiter vorbeilaufen, bleibt Cornelius stehen. "Das ist einer der vielen Tempel, die den Göttern zur Ehre gebaut wurden", meint er aufgeregt und beginnt dir die Götter einzeln nacheinander vorzustellen. <br />
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"Unser oberster und bedeutendster Gott ist Iuppiter (Jupiter), der Göttervater. Wenn du ihn verärgerst oder wütend machst, wirft er vom Himmel aus Blitze nach dir, also pass auf!
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Seine Frau und Schwester ist Iuno (Juno). Sie ist für Hilfe und Schutz zuständig und ist zudem die Mutter von einigen anderen Göttern, wie Mars oder Minerva. <br />
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Minerva wird als Beschützerin angesehen und ist zudem die Göttin der Weisheit. Du kannst sie ganz leicht an ihrer Lanze oder Eule erkennen. Desweiteren zählt sie, zusammen mit ihrem Vater und ihrer Mutter, zu den mächtigsten Götter am Himmel. Und wenn wir gerade schon bei Iuppiters Familienmitgliedern sind: Kennst du seine Brüder Neptunus und Pluto? <br />
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Neptunus ist für das Meer zuständig, daher gebe ich dir einen Überlebenswichtigen Tipp: Verärgere ihn nicht, wenn du danach noch auf dem Wasser reisen möchtest."<br />
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<u>'''Die Gladiatoren'''</u>
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"Mein Vater nimmt mich manchmal mit in die Arena, wo die Gladiatoren kämpfen", meinte Cornelius, als ihr an einer solchen Arena vorbeilauft.
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Dann fügte er hinzu: "Wenn ich älter bin, möchte ich ein Berufsgladiator sein! Klar, kann man dabei sterben, aber die medizinische Versorgung ist sehr gut." "Aber nicht alle Arenakämpfer sind von Beruf aus Gladiatoren, weißt du? Einige sind Sklaven, andere Verbrecher", warf Cornelia ein.
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Hier kannst du verschiedene Übungen zur Grammatik, Sachwissen und Vokabeln finden. Viel Spaß beim Knobbeln und Rätseln!
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<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #EE0000; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
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Hier unten kannst du Übungen zum Imperfekt finden.  
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<u>Grammatikfehler!</u><br />
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Fülle die fehlenden Lücken und überprüfen dein Wissen zur Imperfektbildung.
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<div class="lueckentext-quiz">
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Bei der '''a-Konjugation''' und der '''e-''' Konjugation wird der Imperfekt mit dem '''Präsensstamm''' , dem Tempuszeichen '''-ba-''' gebildet. Die Endungen für die Personen sind die Personalendungen '''-m, -s, -t, -mus, -tis und -nt'''. Dagegen lautet bei der Konsonantischen Konjugation, der '''i- Konjugation''' und bei der '''Kons. Konjugation mit i- Erweiterung''' das Tempuszeichen '''-eba-'''.
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</div>
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|}
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{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#EE0000}}}; background-color: {{{Hintergrund|#FFFFFF}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#EE0000}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
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|-
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| style="font-size: 100%; text-align:{{{Textausrichtung|left}}}" |
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Ordne die Wörter richtig zu!
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<div class="zuordnungs-quiz">
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{|
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| 3.Person Plural || vocabant || interficiebant|| audiebant || faciebant || monebant
 +
|-
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| 2.Person Singular || servabas || cenabas|| docebas || studebas || capiebas
 +
|-
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| 1.Person Plural || spectabamus || gaudebamus || petebamus || ridebamus || servabamus
 +
|}
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</div>
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|}
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{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#EE0000}}}; background-color: {{{Hintergrund|#FFFFFF}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#EE0000}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
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|-
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| style="font-size: 100%; text-align:{{{Textausrichtung|left}}}" |
 +
 +
<u>Kreuzworträtsel!</u><br />
 +
 +
Löse das Kreuzworträtsel, indem du die Wörter ins Lateinische übersetzt.
 +
 +
<div class="kreuzwort-quiz">
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{| 
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|-
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| ridebamus || Wir lachten.
 +
|-
 +
| audiebam || Ich hörte.
 +
|-
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| bibebat || Er/sie/es trank.
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|-
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| servabat || Er/sie/es diente.
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|}
 +
</div>
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|}
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{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#EE0000}}}; background-color: {{{Hintergrund|#FFFFFF}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#EE0000}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
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<u>Bei den Gladiatoren</u><br />
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Bei dem ganzen Durcheinander der Gladiatorenkämpfe wurden einige Wörter im Text durcheinander gewürfelt. Entziffere die Wörter, um einige Informationen über die Gladiatoren herauszufinden.
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<div class="schuettel-quiz">
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Für viele Menschen waren die Kämpfe der  '''Gladiatoren''' in der Arena ein großes Spektakel. Wenn sich die Kämpfer in solchen Arenen befanden, war es für sie oft ein Kampf um '''Leben''' und Tod. Die Personen, die dort gegeneinander antraten, waren meist '''Verbrecher''' oder '''Sklaven''', jedoch gab es auch '''Berufsgladiatoren''', die freiwillig in der Arena gegeneinander antraten.
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<div class="multiplechoice-quiz">
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Welches sind '''keine''' römischen Götter?(!Iuppiter) (Gott) (Poseidon) (!Neptunus) (!Pluto) (!Minerva)
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<div class="multiplechoice-quiz">
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Aus welchen Personengruppen kamen die Gladiatoren meistens? (!Adelige)  (!Soldaten)  (Verbrecher)  (Sklaven)  (!ehemalige röm. Politiker)  (!unangesehene Dichter)  (!Kinder)
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<div class="multiplechoice-quiz">
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Warum wollten für einige Zeit viele Menschen Gladiator werden?  (!Sie fanden es cool)  (!Ihre Kleidung war hübsch)  (Wegen der medizinischen Versorgung)  (!Sie wollten damit angeben)  (!Sie wollten dadurch an die Macht kommen)
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Ein ehemaliger Gladiator hat vor lauter Freude über seinen Sieg die Wörter aus dem Text geschnitten. Da er allerdings nicht weiß, welches Wort in welche Lücke gehört, bittet er dich um Hilfe.<br />
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Fülle die fehlenden Lücken!
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<div class="lueckentext-quiz">
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Der Ausdruck "Brot und Spiele" meint mit Spiele die Kämpfe der '''Gladiatoren''', die zur '''Unterhaltung''' der Bevölkerung dienten. Wer die Spiele ausrichtete wollte sich dadurch die '''Zuneigung''' und Unterstützung der Zuschauer sichern. In diesen Spielen bekämpften sich die Gladiatoren aber teilweise auf '''Leben und Tod'''. Trotzdem gab es eine Zeit, in der die '''Begeisterung''' Gladiator zu werden sehr groß war, obwohl deren Ansehen sogar noch niedriger war als das von '''gebildeten Sklaven'''. Der Grund dafür war, dass sie nicht so oft '''im Jahr kämpfen''' mussten und, wenn sie ''' einen Kampf überlebten''', eine '''gutd medizinische Versorgung''' bekamen. Die Kämpfe trugen die Gladiatoren in '''Arenen''' aus. Sie wurden meist von '''Privatleuten''' finanziert. 
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<u>Gladiatoren-Wettbewerb</u>
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[[Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 19|Zum vorherigen Lernpfad]] / [[Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 24-28|Zum nächsten Lernpfad]]
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|Link vor=[[Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 24-28 |zu Kapitel 24-28 ]]
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[[Kategorie:Julius-Echter-Gymnasium Latein]]
 
[[Kategorie:Julius-Echter-Gymnasium Latein]]

Aktuelle Version vom 8. Januar 2020, 12:08 Uhr

Kapitel 21 und 22



In den Folgenden zwei Kapiteln werden das Imperfekt und als Sachwissen die römischen Götter und Gladiatoren behandelt.
Beim Imperfekt werden die a- und e- Konjugation, sowie die i- und konsonantische Konjugation durchgenommen.


Hier kannst du verschiedene Übungen zur Grammatik, Sachwissen und Vokabeln finden. Viel Spaß beim Knobbeln und Rätseln!




Grammatikfehler!

Fülle die fehlenden Lücken und überprüfen dein Wissen zur Imperfektbildung.

Bei der a-Konjugation und der e- Konjugation wird der Imperfekt mit dem Präsensstamm , dem Tempuszeichen -ba- gebildet. Die Endungen für die Personen sind die Personalendungen -m, -s, -t, -mus, -tis und -nt. Dagegen lautet bei der Konsonantischen Konjugation, der i- Konjugation und bei der Kons. Konjugation mit i- Erweiterung das Tempuszeichen -eba-.

Ordne die Wörter richtig zu!

3.Person Plural vocabant interficiebant audiebant faciebant monebant
2.Person Singular servabas cenabas docebas studebas capiebas
1.Person Plural spectabamus gaudebamus petebamus ridebamus servabamus

Kreuzworträtsel!

Löse das Kreuzworträtsel, indem du die Wörter ins Lateinische übersetzt.

ridebamus Wir lachten.
audiebam Ich hörte.
bibebat Er/sie/es trank.
servabat Er/sie/es diente.

Bei den Gladiatoren

Bei dem ganzen Durcheinander der Gladiatorenkämpfe wurden einige Wörter im Text durcheinander gewürfelt. Entziffere die Wörter, um einige Informationen über die Gladiatoren herauszufinden.

Für viele Menschen waren die Kämpfe der Gladiatoren in der Arena ein großes Spektakel. Wenn sich die Kämpfer in solchen Arenen befanden, war es für sie oft ein Kampf um Leben und Tod. Die Personen, die dort gegeneinander antraten, waren meist Verbrecher oder Sklaven, jedoch gab es auch Berufsgladiatoren, die freiwillig in der Arena gegeneinander antraten.


Welches sind keine römischen Götter?(!Iuppiter) (Gott) (Poseidon) (!Neptunus) (!Pluto) (!Minerva)

Aus welchen Personengruppen kamen die Gladiatoren meistens? (!Adelige) (!Soldaten) (Verbrecher) (Sklaven) (!ehemalige röm. Politiker) (!unangesehene Dichter) (!Kinder)

Warum wollten für einige Zeit viele Menschen Gladiator werden? (!Sie fanden es cool) (!Ihre Kleidung war hübsch) (Wegen der medizinischen Versorgung) (!Sie wollten damit angeben) (!Sie wollten dadurch an die Macht kommen)

Ein ehemaliger Gladiator hat vor lauter Freude über seinen Sieg die Wörter aus dem Text geschnitten. Da er allerdings nicht weiß, welches Wort in welche Lücke gehört, bittet er dich um Hilfe.

Fülle die fehlenden Lücken!

Der Ausdruck "Brot und Spiele" meint mit Spiele die Kämpfe der Gladiatoren, die zur Unterhaltung der Bevölkerung dienten. Wer die Spiele ausrichtete wollte sich dadurch die Zuneigung und Unterstützung der Zuschauer sichern. In diesen Spielen bekämpften sich die Gladiatoren aber teilweise auf Leben und Tod. Trotzdem gab es eine Zeit, in der die Begeisterung Gladiator zu werden sehr groß war, obwohl deren Ansehen sogar noch niedriger war als das von gebildeten Sklaven. Der Grund dafür war, dass sie nicht so oft im Jahr kämpfen mussten und, wenn sie einen Kampf überlebten, eine gutd medizinische Versorgung bekamen. Die Kämpfe trugen die Gladiatoren in Arenen aus. Sie wurden meist von Privatleuten finanziert.

Gladiatoren-Wettbewerb


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