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*Themen, Hypothesen festlegen, Ziele in Gruppen festlegen (im Rahmen des Themas) | *Themen, Hypothesen festlegen, Ziele in Gruppen festlegen (im Rahmen des Themas) | ||
*Methodentraining | *Methodentraining | ||
| + | * Exkursion zur [http://www.bibliothek.uni-wuerzburg.de/ Uni-Bibliothek Würzburg] am 18.10.2013, Treff: 7:45 Uhr auf dem Schulparkplatz | ||
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je 20% gehen folgende Bestandteile in die Note ein: | je 20% gehen folgende Bestandteile in die Note ein: | ||
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*selbständige Arbeit und begleitende Dokumentation | *selbständige Arbeit und begleitende Dokumentation | ||
*schriftliche Arbeit | *schriftliche Arbeit | ||
*öffentliche Präsenation | *öffentliche Präsenation | ||
*Kolloquium | *Kolloquium | ||
Aktuelle Version vom 16. Februar 2014, 07:28 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
bis Herbstferien
- Gruppenfindung
- Themen, Hypothesen festlegen, Ziele in Gruppen festlegen (im Rahmen des Themas)
- Methodentraining
- Exkursion zur Uni-Bibliothek Würzburg am 18.10.2013, Treff: 7:45 Uhr auf dem Schulparkplatz
bis Weihnachten
- selbständige Arbeit
- Seminartag Ende November
nach Weihnachten
- selbständige Arbeit
Anfang Februar
- Problemdiskussion
- Präsentationstechniken
- Präsentationsmethoden
- Rhetorik
vor Ostern
- Seminarnachmittag
- Kleingruppenbesprechung
vor Pfingstferien
- Abgabe schriftliche Arbeit
nach Pfingstferien (KW 26/27)
- Kolloquium & öffentliche Präsentation
Bewertung
je 20% gehen folgende Bestandteile in die Note ein:
- Vorpräsentation Ende
NovemberJanuar - selbständige Arbeit und begleitende Dokumentation
- schriftliche Arbeit
- öffentliche Präsenation
- Kolloquium
