Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Epik-Interpretation: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
(Die Seite wurde neu angelegt: „<span style="font-size:35pt;">Interpretation epischer Texte<br> <br> <span style="font-size:5pt;">Quelle: Abitur 2010, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Stark …“) |
|||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
− | <span style="font-size: | + | <br> |
− | + | <center><span style="font-size:30pt;">Epik-Interpretation</span><br><br></center> | |
+ | <br> | ||
+ | '''Häufig verwendete Textsorten:''' | ||
+ | :*Parabel | ||
+ | :*Kurzgeschichte | ||
+ | ::→Unterscheidung in Einleitung (Festlegung, was von beiden vorliegt) | ||
+ | :*Romanausschnitt | ||
+ | <br> | ||
+ | *Schwerpunkte in Aufgabenstellung festgelegt | ||
+ | *Eigene Ergänzungen möglich | ||
+ | *Nicht zu umfangreich arbeiten (nicht in Fülle des Stoffes verlieren) | ||
+ | *Handlung knapp zusammenfassen | ||
+ | *Ggf. in Kontext des Werkes einordnen | ||
+ | *Erzähler: | ||
+ | :*Erzählperspektive | ||
+ | :*Personal/neutral/auktorial? | ||
+ | :*Erzählhaltung | ||
+ | *Zeit: | ||
+ | :*Dehnung/Deckung/Raffung? | ||
+ | :*Chronologie | ||
+ | ::*Linear | ||
+ | ::*Facetten | ||
+ | ::*Rückblenden | ||
+ | ::*Vorwegnahmen | ||
+ | *Verfremdungen verwendet? | ||
+ | *Hauptfragen des Textes extrahieren | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | '''Beispielaugabe:''' | ||
+ | :Abitur Deutsch Leistungskurs, Sachsen, 2003: | ||
+ | ::*Thema: Georg Büchner (1813-1837): Lenz | ||
+ | ::*'''Arbeitsanweisung:''' Interpretieren Sie vergleichend Anfang und Schluss der Erzählung. | ||
<br> | <br> | ||
<span style="font-size:5pt;">Quelle: Abitur 2010, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Stark Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2009<br> | <span style="font-size:5pt;">Quelle: Abitur 2010, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Stark Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2009<br> | ||
Autor: Oliver Bachmann</span><br> | Autor: Oliver Bachmann</span><br> |
Aktuelle Version vom 3. Februar 2018, 11:23 Uhr
Häufig verwendete Textsorten:
- Parabel
- Kurzgeschichte
- →Unterscheidung in Einleitung (Festlegung, was von beiden vorliegt)
- Romanausschnitt
- Schwerpunkte in Aufgabenstellung festgelegt
- Eigene Ergänzungen möglich
- Nicht zu umfangreich arbeiten (nicht in Fülle des Stoffes verlieren)
- Handlung knapp zusammenfassen
- Ggf. in Kontext des Werkes einordnen
- Erzähler:
- Erzählperspektive
- Personal/neutral/auktorial?
- Erzählhaltung
- Zeit:
- Dehnung/Deckung/Raffung?
- Chronologie
- Linear
- Facetten
- Rückblenden
- Vorwegnahmen
- Verfremdungen verwendet?
- Hauptfragen des Textes extrahieren
Beispielaugabe:
- Abitur Deutsch Leistungskurs, Sachsen, 2003:
- Thema: Georg Büchner (1813-1837): Lenz
- Arbeitsanweisung: Interpretieren Sie vergleichend Anfang und Schluss der Erzählung.
Quelle: Abitur 2010, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Stark Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2009
Autor: Oliver Bachmann