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Argumentation: Unterschied zwischen den Versionen

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(Liv)
(Mara)
 
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DIE LINEARE ERÖRTERUNG /Argumentation
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== DIE LINEARE ERÖRTERUNG /Argumentation==
 
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Ziel: Einblick in ein Thema; erfordert u. U. ein Hineinversetzen in andere Positionen, die der Schreiber selbst nicht vertritt sowie eine übersichtliche, überzeugende Darstellung
 
Ziel: Einblick in ein Thema; erfordert u. U. ein Hineinversetzen in andere Positionen, die der Schreiber selbst nicht vertritt sowie eine übersichtliche, überzeugende Darstellung
  
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Einleitung und Schluss sollen weniger als ein Drittel der gesamten Erörterung umfassen.
 
Einleitung und Schluss sollen weniger als ein Drittel der gesamten Erörterung umfassen.
  
== Ben: ==
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== Julia ==  
  
Argument: Wenn man eine Schuluniform trägt, erkennen die anderen Personen von welcher Schule du bist.
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'''''Schuluniformen an der CFS'''''
       
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Beispiel: In England tragen alle Schüler Uniformen und daran erkennt man von welcher Schule sie kommen.
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        Argument: Man hat kosten für Kleidung.
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Es geht um die überlegte Anwendung von Schuluniformen an der CFS ,die viele Vorteile bringt zum einen
       
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        Beispiel: Die Kinder an englischen Schulen geben nicht so viel Geld aus, weil sie nicht   
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                        die neusten Klamotten tragen müssen.
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          Argument: Es gibt kein Neid unter den Schülern.
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          Beispiel: Wenn ein reiches Kind immer die teuerste Kleidung trägt sind die anderen Kinder
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                          neidisch.
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== Luke: ==
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ist der Vorteil an einer Schuluniformen, dass jeder das selbe trägt und niemand ausgeschlossen werden kann.
 +
Denn wenn jemand ein sehr günstiges Oberteil hat alle anderen aber ein teures ,
 +
wird das Kind mit dem günstigeren T- Shirt ausgeschlossen,
 +
weil es sich nicht anpassen kann oder will.
  
Argument: Wenn man eine Schuluniform trägt, dann erkennen die anderen Personen aus welcher Schule man kommt .
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Der zweite Vorteil ist, dass man nicht mehr so viel Geld für Kleidung ausgeben muss und man keinen unterschied
Beispiel:  In England tragen alle Schüler Uniformen und daran erkennt man von welcher Schule sie kommen.
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zwischen ärmer und reicher sieht. Da viele Leute nicht so viel Geld für neue Kleidung haben, müssen sie nicht so viel Geld für Marken oder generell neue Kleidung ausgeben.
  
Argument: Das andere Kinder nicht ausgelacht werden, wenn sie keine Markenklamotten tragen.
+
Noch ein Argument ist das jeder weiß von welcher Schule du kommst.
Beispiel: In der Grundschule wurden andere Kinder ausgelacht, weil sie keine Markenklamotten trugen.
+
Der Vorteil daran ist das man ansehen bekommt wenn man von einer guten Schule kommt und da die CFS sehr angesehen ist,
 +
hat man selbst
 +
einen guten Status in der Gesellschaft.
  
Argument: Die Eltern müssen nicht mehr so viel Geld für Klamotten ausgeben.
+
Außerdem spart man Zeit mit einer Schuluniform, weil man sich nicht
Beispiel:  In ärmeren Ländern müssen die Eltern keine teuren Klamotten mehr kaufen.
+
jeden morgen neue Sachen aussuchen muss.
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== Julia: ==
+
  
Argument : Da jeder das selbe trägt kann niemand ausgelacht werden
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Ich wäre ihnen dankbar wenn Sie sich einmal darüber Gedanken machen und hoffe es hat ihnen gefallen.
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Das war es heute von mir und vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit!
  
        Beispiel    :z.B. wenn jemand ein sehr günstiges Oberteil trägt und
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== Luke ==
                alle anderen ein teures ,wird das Kind ausgeschlossen,
+
                  weil es sich nicht anpassen kann oder will.
+
 +
Seit mehreren Jahren wird diskutiert, ob es sinnvoll ist, eine Uniform an deutschen Schulen einzuführen. In Ländern wie England oder auch in den USA ist das Tragen einer Schuluniform schon längst Pflicht. Aber sollte die Schuluniform auch nach Deutschland kommen?
  
        Argument :Alle wissen von welcher Schule man kommt.
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Ein Vorteil bei der Schuluniform ist, dass man an der Schuluniform erkennt aus welcher Schule man kommt.
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Wie zum Beispiel an der [https://www.boardingedu.co.uk/school/ackworth-school-ratings-and-reviews/ Ackworth Schule in England] wo sie rote und blaue Uniformen tragen.
  
        Beispiel    :z.B.: man bekommt ansehen wenn man von einer
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Ein weiterer Grund ist, dass die Kinder nicht jeden Morgen ein neues T-Shirt oder eine neue Hose aussuchen müssen. Außerdem ist ein Beispiel, dass manche Mädchen morgens ratlos vor dem Kleiderschrank sitzen und nicht wissen was sie anziehen sollen.
                guten Schule kommt und da das CFS sehr angesehen ist                  
+
                hat man selbst einen guten Status in der Gesellschaft.
+
  
        Argument :Man muss nicht mehr so viel für Kleidung ausgeben  
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Ein weiteres wichtiges Argument ist, dass die Eltern nicht so viel Geld für Klamotten ausgeben müssen.
                  und man sieht keinen unterschied mehr zwischen ärmer
+
In ärmeren Ländern ist der Unterschied zwischen arm und reich oft sehr groß. Dies wäre dann nicht zu erkennen.
                  und reicher.
+
  
        Beispiel    :z.B. viele Leute haben nicht so viel Geld für neue
+
Ein weiterer Vorteil ist, dass in der Klasse kein Neid entsteht, wenn ein Kind teure Klamotten an hat und ein Kind billige . Leider ist für manche Schüler das Aussehen wichtiger als viele andere Sachen .
                  Kleidung
+
Ein Beispiel dafür ist, dass in meiner Grundschule ein Kind war, das für seine einfachen Klamotten immer ausgelacht wurde.
                  und müssen durch die Uniform nicht so viel Geld für
+
                  neue Sachen ausgeben und wenn ein Kind ein Oberteil von Hollister trägt und ein anderes von einer nicht so teuren
+
                  Marke,würde man wenn man eine Uniform trägt keinen Unterschied mehr sehen zwischen ärmer und reicher.
+
  
== Nika und Mara: ==
+
Mein Fazit ist, dass die Schuluniform an der CFS von Vorteil sein könnte,  für die Schüler und Eltern große Vorteile gibt durch das Tragen von Schuluniformen.
  
Argumente + Beispiele
+
== Mara ==
  
 
Schuluniform an der CFS ist sinnvoll
 
Schuluniform an der CFS ist sinnvoll
  
• Niemand wird wegen seinen Klamotten gemobbt.
+
Oft wird darüber gesprochen das Uniformen an Schulen sinnvoll sind. Deswegen beschäftige ich mich mal genauer mit dem Thema.
  
-Z.B: Werden viele gemobbt, da sie keine Marken tragen bzw. zu viele.
 
  
 +
Das tragen einer Schuluniform ist für mich sinnvoll, weil viele Probleme vergessen werden.
 +
Ein großer Teil besteht daraus das viele Kinder gemobbt werden das sie zu viel oder zu wenig Marken tragen.
  
• Jeder wird gleichberechtig und keiner achtet auf das Aussehen.
+
Die Uniform verschönert das Aussehen der Schule und jeder weiß das man auf der CFS ist, weil ein bestimmtes logo die Uniform kennzeichnet.
 +
Das nennt man Außenwirkung.
  
-weil man nicht auf die Gedanken kommt andere zu mobben, da sie ebenfalls das gleiche tragen
+
Die Kinder haben dann auch kein Problem mehr mit der Kleiderordnung, da viele Mädchen zu kurze Sachen tragen
 +
oder das die Jungen zu viele Beleidigungen auf ihren Shirts tragen.
  
 +
Ein anderes Thema ist das jeder gleichberechtigt wird und niemand auf das Aussehen der anderen achtet, weil man nicht auf die Gedanken kommt andere zu mobben da man das selbe trägt.
  
• Jeder weiß das man auf der CFS ist (Außenwirkung).
 
  
-da ein bestimmtes Logo auf jeder Uniform ist.
+
Ich hoffe das diese Argumente und Beispiele ihnen weiterhelfen konnten beim einführen einer Schuluniform
  
  
• Es gibt keine Kleiderordnungsprobleme mehr.
+
- Ich finde deine Argumentation im allgemeinen sehr gut gerade dein Hauptteil ist dir sehr gut gelungen, weil du hast verschiedene Satzanfänge verwendet und sehr schöne Konjungtionen
  
-Z.B: dass die Mädchen zu kurze Kleidungsstücke tragen oder dass die Jungen  Beleidigungen auf ihren T-Shirts haben
+
- Bei der Einleitung hättest du noch mehr auf das Thema eingehen können und manche Begriffe besser beschreiben können.
  
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- Den Schluss hätte ich ein bisschen anders verfasst und nochmal andere Dinge mit eingebaut
  
 +
== Ben ==
 +
  
== Torben und Jona: ==
+
Ich habe im Internet gelesen das es in England an den Schulen, pflicht ist Schuluniformen zu tragen. Schuluniform
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bedeutet nicht nur eine Hose, Schuhe und ein Pullover. Sondern es bedeutet noch viel mehr wie zum Beispiel: Jacken, Röcke, T-Shirts, Krawatten und lange Socken.
 +
Und so stellte ich mir die Frage ob es nicht sinnvoll wäre auch am CFS Schuluniformen zu tragen.
  
August 31.08.2018
+
Ein Vorteil für das Tragen einer Schuluniform ist, dass man erkennt auf welche Schule der Schüler geht.
 +
Ein Beispiel dafür ist ein Gymnasium in England, wo alle Schüler eine blaue Uniform tragen. Sie unterscheiden
 +
sich von der Nachbarschule, da diese Kinder eine rote Schuluniform tragen.
  
Argumentation
+
Ein weiterer Vorteil ist, dass man viel Geld spart, weil man die Uniform einmalig im Schuljahr kauft
 +
und nicht ständig neue Klamotten anschaffen muss.
  
Warum ist es für Jugendliche nicht schädlich Fernsehen zu gucken?
+
Das nächste Argument ist, dass die Schüler morgens nicht so viel Zeit brauchen um ihre Klamotten
 +
auszusuchen. Das Beispiel dafür ist, dass die Mädchen aus meiner Klasse morgens zu viel Zeit
 +
brauchen um ihre Klamotten auszusuchen und deswegen vielleicht den Bus verpassen.
 +
== Kopfzeile ==
  
Argument:
+
Ein wichtiges Argument für die Schuluniform ist, dass unter den Schülern kein Neid entsteht.
 +
In der Klasse 5b war ein Schüler der sich nicht die modernste Kleidung leisten konnte neidisch
 +
auf einen Klassenkammeraden der die modernsten Klamotten trug. Dadurch gab es ständig Streit.
  
, weil Filme unterhaltsam sind.
+
Ich finde es sinnvoll Schuluniformen am CFS zu tragen, weil jeder sieht von welcher Schule man kommt und dann keiner
 +
sagen kann das man auf eine schlechte Schule geht. Auch für die Eltern ist es sinnvoll, weil sie weniger Geld zahlen müssen um den Kindern immer die neueste Kleidung zu kaufen. Stattdessen müssen sie nur ein mal eine Schuluniform
 +
kaufen. Das nächste besondere ist das die Mädchen meistens immer zu lange brauchen um ihre Klamotten auszusuchen und sogar vielleicht deswegen den Bus verpassen. Und das beste daran finde ich, das es kein Neid mehr gibt wenn ein Schüler die teuerste Kleidung trägt und die anderen Kindern dann neidisch sind.
  
Beispiel:
 
  
…, z. B. hat der Film „Die Simpsons“ viele lustige Momente.
 
  
Argument:
+
== Tessa ==
  
…, weil man im Fernsehen viele neue Sportarten entdecken kann, die vielleicht neue Interessen wecken.
+
Schuluniformen an der CFS
  
Beispiel:
+
Sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll? Hier sind Argumente die dafür sprechen.
  
, Wir haben Fernsehen geguckt und haben dort Speerwerfen gesehen.
+
Ein Argument ist das jeder weiß auf welcher Schule man ist , dadurch kann keiner sagen das man auf einer schlechteren Schule ist.
Wir waren sofort fasziniert.  
+
  
Argument:
+
Außerdem braucht man morgens nicht so lange um sich Kleider zu  suchen,  weil viele Mädchen morgens lange vor dem Kleiderschrank stehen und nicht wissen was sie anziehen sollen.
  
, Es gibt Sendungen die viele Informationen über verschiedene Themen ausstrahlen.
+
Ein weiteres Argument ist das keiner mehr gemobbt wird, da nicht alle so viel Geld haben um sich Markenklamotten zu kaufen.
  
Beispiel:
+
Noch zu erwähnen ist das keiner mehr neidisch auf die Klamotten der er anderen sein kann und es somit keinen Streit mehr geben kann.
 +
Das waren 4 Argumente und Beispiele die für Schuluniformen an der CFS sprechen. Ich hoffe Sie denken über den Vorschlag nach .
  
…, z.B. strahlen die Sendungen „Terra X“ und „Galileo“ so etwas aus.
 
  
Argument:
+
== Alina L. ==
 +
Eine englische Schülerin erzählte mir im Urlaub, dass sie an ihrer Schule alle eine Schuluniform tragen. Ich fragte mich, ob das auch für uns am CFS ein Thema sein könnte. Tatsächlich habe ich einige Argumente gefunden ,die dafür sprechen.
  
, weil Nachrichtensendungen viele Informationen über aktuelle Themen auf der Welt geben.
+
Ein Argument für die Schuluniform ist, dass durch die einheitliche Kleidung jeder weiß, dass du auf der CFS bist, da ein Logo der Schule auf der Uniform zu sehen ist. Außerdem stärkt die einheitliche Kleidung das Zusammengehörigkeitsgefühl. 
 +
Ein weiteres Argument ist, dass keiner nach der Kleidung und dem Äußeren beurteilt wird, sondern mehr nach dem Innerlichen. In manchen Klassen spielen Markenartikel eine große Rolle und Kinder die sich diese nicht leisten können, fühlen sich oft ausgeschlossen. Eine Schuluniform könnte verhindern, dass Kinder wegen ihrer Kleidung geärgert werden, weil sie z.B. nicht genug Auswahl haben und nicht dem aktuellen Trend folgen.  
  
Beispiel:
+
Ich bin der Meinung, dass eine Schuluniform das Schulleben erleichtern könnte, weil dadurch viele Streitigkeiten beiseitegeschoben werden.
  
…, z.B. liefert die Tagesschau viele Informationen über Flüchtlinge, Kriege und Politik.
 
  
  
  
  
 +
== Lucas ==
 +
Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll?
  
== Marc und Robin ==
+
Ein Freund aus dem Urlaub erzählte mir von seiner Schule in England. Wir kamen direkt auf das Thema ,,Schuluniformen‘‘ und lange unterhielten wir uns darüber. Er erzählte mir, wie es in seiner Schule gehandhabt wird und sofort stellte ich mir die Frage, ob es Sinn macht auch an unserer CFS Schuluniformen einzuführen. In der Tat sind mir dazu ein paar dafürsprechende Argumente eingefallen.
  
Pro Argumentation über Schuluniformen
+
Einer der Vorteile für eine Schuluniform ist, dass Gleichheit durch ein einheitliches Markenzeichen oder Schulfarbe geschaffen wird, weil dann jeder weiß auf welche Schule man geht und jeder Schüler sich dadurch stärker mit seiner Schule verbunden fühlt. Als Beispiel führe ich an, dass ein Schüler morgens mit der Uniform und dem darauf zu erkennenden Markenzeichen der CFS zur Bushaltestelle kommt und jeder kann zuordnen von welcher Schule er ist.
  
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Eine andere Begründung liegt darin, dass Personen, die nicht zur Schule gehören, dadurch dass sie Straßenkleidung tragen, leichter zu erkennen sind. Vor allem gibt es allen mit der Schule verbundenen Personen eine gewisse Sicherheit, dass eventuelle Schulfremde schneller erkennbar sind.
  
Argument : Kinder die nicht so viel Geld haben können sich mit der Uniform gleichberechtigt fühlen 
+
Außerdem ist man am Morgen schneller gekleidet, daher muss man sich keine Gedanken machen was man anziehen soll. Ein Beispiel zu diesem Argument lautet, dass man sich fast jeden Morgen überlegt, ob diese Farbkombination zusammenpasst oder das T-Shirt und die Hose modern sind.
 
+
Beispiel : Immer öfter werden Kinder wegen ihres aussehen oder ihrer Klamotten gemobbt und fühlen sich so nicht wohl
+
 
+
  
2. Argument : Die Schule macht mehr Werbung durch die Uniformen, weil auf den Jacken Pullis und so weiter das Logo von der Schule drauf steht ,daher können andere Menschen darauf aufmerksam werden
+
Ein weiteres Argument lautet, dass jeder Schüler in seinem Aussehen gleichgestellt ist, aus diesem Grund wird er nicht wegen Tragen von Markenklamotten gemobbt. Manche Schüler können sich keine teuren Markenklamotten leisten.  
 
+
Beispiel : Meine Cousine wohnt in England und wurde auch durch ein Logo auf einer Jacke aufmerksam auf eine bestimmte Schule mit diesem Logo
+
 
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3. Argument : Die Schüler respektieren sich besser untereinander ,weil es ja auch manchmal so ist das man nach seinen Klamotten gestuft wird
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Beispiel :Ich habe mal gehört das ein Junge nicht mit anderen Leuten spielen durfte ,weil er nicht so viel Geld 
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ausgab für tolle Anziehsachen  und somit ließen sie ihn nicht mitspielen
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+
 
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4. Argument Es gäbe morgens keine Diskussionen über die Kleider Auswahl, weil es immer einheitliche Uniformen gäbe
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Beispiel : Jeder kennt das Problem das die Eltern wollen das man den schönen Pulli mit dem Hemd anzieht ,aber das Kind etwas anderes anziehen möchte
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5. Argument :Mädchen brauchten nicht mehr so lange ,weil es ein  einheitliches Schulkleid gäbe
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Beispiel : Meistens stehen Mädchen schon früh morgens auf damit sie sich für das richtige Kleid entscheiden können ,aber mit der Schuluniform gäbe es dieses Problem auch nicht mehr
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(Argument 4 und 5 sind nicht so gut da sie sehr ähnlich sind)
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== Emily: ==
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Ich bin zu dem Ergebnis gekommen, dass Schuluniformen an der CFS sinnvoll sind, da man morgens nicht mehr hoffnungslos vor dem Kleiderschrank steht. Desweiterem ist jeder Schüler in seinem Aussehen gleichgestellt.
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==Jona und Torben==
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Häufig erleben Jugendliche, dass sie fernsehen möchten und ihre Eltern meinen: „Zu viel Fernsehen ist schädlich.“ – Ist das wirklich so? Im Folgenden liefern wir Argumente die zeigen sollen, dass Fernsehen auch gute Seiten hat.
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Ein Vorteil des Fernsehens für Jugendliche ist, dass Filme unterhaltsam sind. Dadurch kann man sich vom Schulstress ablenken und entspannen. Der Film „die Simpsons“ hat viele lustige Momente.
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Aber es gibt auch noch andere gute Sachen im Fernsehen. So kann man auch neue Sportarten für sich entdecken. Als wir Kanufahrer im Fernsehen gesehen haben, waren wir sofort fasziniert.
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Ein weiterer Vorteil ist, dass man sein Wissen erweitern kann. Bei Wissenssendungen, wie „TerraX“ oder „Galileo“ sowie bei Dokumentationen, kann man dies tun.
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Außerdem kann man sich über das Fernsehen auch über aktuelles Weltgeschehen informieren. Zum Beispiel überträgt die Tagesschau viele Infos über Krieg, Flüchtlinge, Politik und mehr.
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Diese Argumente zeigen, dass Fernsehen also auch viele gute Seiten hat und man auf dieses tolle Medium nicht verzichten sollte.
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Feedback: Du hast eine gute Rechtschreibung Du hast tolle Beispiele und Argumente Du hast einen guten Schluss Du könntest den Anfang noch etwas verbessern
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== Emily ==
  
 
Argumente für die Schuluniform an der CFS
 
Argumente für die Schuluniform an der CFS
  
Argument: Man wird nicht mehr wegen seiner Kleidung gemobbt.
 
  
Beispiel: Die anderen Kinder können sich nicht lustig machen, weil man den Style der anderen nicht sehen kann.
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Immer wieder wird diskutiert ob eine Schuluniform auf der CFS eingeführt werden soll.  Ich bin der Meinung, dass Schuluniformen vielen Kindern das Leben leichter machen würde. Wieso, hören sie jetzt.
  
Argument: Jeder sieht das man auf der CFS ist.
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Ein Argument ist das jeder sieht auf welcher Schule man ist, dieses hat den Vorteil dass keiner im Bus behaupten kann dass man auf einer schlechten Schule wäre, da jeder sehen kann dass man auf der CFS ist.
  
Beispiel: Im Bus kann keiner behaupten man wäre auf einer schlechten Schule, weil jeder sieht das man auf der CFS ist.
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Ein ebenfalls wichtiges Argument ist das man morgens nicht mehr so lange überlegen muss was man anzieht. Sehr viele Kinder müssen morgens immer lange überlegen, dieses würde somit aufhören, da man jeden Tag das selbe tragen würde
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Ein weiterer Vorteil ist das kein Kind mehr neidisch auf die Klamotten anderer sein kann. Wenn ein Kind mit mehr Geld als andere Markenklamotten trägt, kann so keiner mehr neidisch sein, weil alle dass selbe tragen.
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Ein weiteres Argument ist das keiner mehr wegen seiner Kleidung gemobbt werden kann, zum Beispiel können sich andere Kinder nicht über einen lustig machen, weil man den Style der anderen nicht sehen kann.
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Dies waren einige Argumente für die Schuluniformen auf der CFS. Ich fände es eine tolle Sache wenn sie bei unserer  Abstimmung mitmachen könnten oder sich wenigstens Gedanken machen würden. Ich hoffe ich konnte sie ebenfalls überzeugen.
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== Leni ==
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Schuluniformen an der CFS
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In dieser Argumentation dreht sich alles um die frage ,, Sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll?
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Ja ich finde es sinnvoll, weil keiner wegen seines Klamottenstyle geärgert werden kann, da jeder einen eigenen Geschmack hat und andere ihn vielleicht nicht  so schön finden wie du selber. Wenn dann kommt es meistens eher bei älteren Schülern/inen vor.
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Für die Schule hat es den Vorteil da jeder erkennen kann das man auf die CFS geht da die Schuluniformen ein kleines Logo vorne aufgestickt hat. Außerdem gibt es keine Probleme wegen zu kurzer Hosen oder zu kurz geschnittenen Oberteilen.
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Dann kommt noch dazu, das gerade die Mädchen morgens manchmal sehr lange brauchen um ihre Klamotten raus zu suchen, weil man müsste morgens nicht mehr so lange nach einem Outfit suchen.
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Ein weiteres Argument ist das oft gelästert oder sogar Schüler gemobbt werden, weil sie keine Markenklamotten tragen, wie zum Beispiel andrer aus ihrer Klasse. Das kommt meistens dadurch da nicht jede Familie so viel Geld hat.
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Mit dieser Argumentation wird deutlich das Schuluniformen nach meiner Meinung sehr geeignet an der CFS wären.
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Dein Text ist dabei gut gelungen
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- Du hast eine gute Steigerung
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- Deine Argumente und Beispiele sind glaubwürdig
  
Argument: Keiner ist mehr neidisch auf die Klamotten anderer.
 
  
Beispiel: Wenn ein Kind mit mehr Geld als andere Markenklamotten trägt, kann keiner mehr neidisch sein, weil man die Klamotten der anderen nicht sehen kann, weil alle das selbe tragen.
 
  
Argument: Man muss morgens nicht mehr so lange überlegen was man anzieht.
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Da würde ich was verbessern
  
Beispiel: Sehr viele Kinder überlegen morgens was sie anziehen sollen, dass würde somit aufhören, da man jeden Tag das selbe tragen würde.
+
- Dein Schluss hat eine eigene Meinung
  
 +
- Dein Anfang ist sehr knapp nur es fehlt  die Einleitung in den Text
  
 
== Nils ==  
 
== Nils ==  
 
                                                                                                                    
 
                                                                                                                    
 
                                                                                                      
 
                                                                                                      
Argumentation für die Schuluniform an der Clara Fey Schule
+
Argumentation für die Schuluniform an der Clara Fey Schule:
  
Argument: So haben auch Familien mit niedrigen Einkommen die Chance, dass ihre Kinder gleichberechtigt werden.
+
Durch den Englischunterricht an meiner Schule  wurde ich mit dem Thema Schuluniformen konfrontiert. In England tragen alle Schüler und Schülerinnen Schuluniformen.
 +
Dies gibt es an deutschen Schulen so nicht. Doch meiner Meinung nach würde alles dafür sprechen, Schuluniformen auch in Deutschland einzuführen.
  
Beispiel: Ein Freund von mir hat nicht die finanziellen Möglichkeiten, um immer Markenkleidung zu tragen.
+
Eine Schuluniform bringt den Vorteil, dass auch Familien mit niedrigen Einkommen die Chance haben, dass ihre Kinder die gleiche Kleidung tragen, wie
  
Argument: Es würde auch die Klassengemeinschaft fördern, weil jeder gleich aussieht.
+
ihre Mitschüler. Zum Beispiel ein guter Freund hatte nicht immer die finanziellen Möglichkeiten, um sich regelmäßig Markenkleidung zu kaufen.
  
Beispiel: Zum Beispiel beim  Fußballspiel wird das Gemeinschaftsgefühl der Mannschaft stärker, weil alle dieselben Trikots tragen.
+
Zudem bin ich der Meinung, dass das Tragen einer Schuluniform das Gemeinschaftsgefühl der Klassen stärkt. Dies sieht man in jeder Mannschaftssportart.
  
Argument: Jeder sieht das man von der Clara Fey Schule kommt.
+
Desweiterem weißt das tragen einer Schuluniform darauf hin zu welcher Schule man gehört. So ist es für die Öffentlichkeit direkt ersichtlich welcher
 +
Schule man angehört.
  
Beispiel: Wenn man sich bei einem Ausflug verläuft, sieht jeder das man von dieser Schule ist.
+
Meiner Meinung nach bringen Schuluniformen viele Vorteile am CFS  mit sich. Durch das tragen der Uniformen wird das Gemeinschaftsgefühl gestärkt und finanzielle
 +
Unterschied in den Familien werden nicht so sichtbar.
  
 +
== Elena ==
 +
Schuluniformen an der CFS
  
 +
In vielen Ländern der Welt ist das tragen von Schuluniformen Normalität. in manchen gibt es sogar eine Uniformpflicht.
 +
Zum Beispiel in Österreich in Australien werden solch Uniformen getragen. Jetzt bleibt nur die Frage wären solche Uniformen auch an der CFS sinnvoll?
  
Alina und Leni:                      Argumente und Beispiele                                                                     
 
                            *Die Schuluniform an der CFS ist sinnvoll?*
 
  
Argument: Durch die Schuluniform wird keiner mehr wegen seinen Klamotten geärgert.
+
Meiner Meinung nach sind Schuluniformen sinnvoll.
 +
Man steht  morgens nicht so lange vor dem Kleiderschrank um seine Kleidung auszuwählen. Man spart also viel Zeit.
 +
Manchmal stehe ich  morgens ratlos vor meinem Kleiderschrank und kann mich nicht entscheiden was ich anziehen soll.  
  
Beispiel: z.B. werden manche geärgert weil sie entweder keine Marken tragen oder nur Marken tragen.
+
Außerdem werden keine Kinder mehr ausgelacht wenn sie keine Markenklamotten tragen. Es kommt oft vor, dass Kinder  wegen ihrer Kleidung verspottet und ausgelacht werden. 
  
Argument: Jeder kann sehen, dass du auf der CFS bist.
+
Zudem bezahlen Eltern weniger Geld für Kleidung. Denn Schuluniformen werden nur ein bis zwei mal gekauft.
 +
Zuletzt erkennt jeder auf welche Schule man geht. Da das CFS Zeichen auf der Uniform aufgedruckt ist.  
  
Beispiel: Da auf der schuluniform ein Zeichen der CFS ist.
+
Die Schüler/innen achten weniger auf ihr Aussehen. Keiner hantiert mit seinen Klamotten herum und dadurch gibt es mehr Ruhe und Konzentration im Unterricht.
  
Argument: Man guckt nicht mehr nach dem aussehen der Person, sondern nach dem Charakter.
+
Meiner Meinung nach sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll. Denn man kümmert sich mehr um andere als um sich und seine Kleidung. Außerdem lernt man viele sehr wichtige Dinge die einem vorher vielleicht nicht so klar waren zum Beispiel wie wichtig Freundschaft oder zusammenhalten ist. Daher finde ich es sinnvoll Schuluniformen an der CFS anzuschaffen.
  
Beispiel: Da viele Personen wegen seinem Klamottenstyle ausgeschlossen werden.
+
== Lutz ==
  
==Lucas==
+
Als wir im Englischunterricht über Schuluniformen sprachen fanden wir heraus das bei den Jungen Hemd , Sakko , Schuhe , Krawatte und Hose dazu gehören , bei den Mädchen Rock , Kleid , Leggins  , Schuhe , Krawatte und Hose .
01.09.2018   
+
         
                                          Argumentation für die Schuluniform an der CFS     
+
                                 
+
Argument: Ein einheitliches Markenzeichen oder Schulfarben schaffen Gleichheit, weil dann jeder weiß von welcher Schule man ist und jeder Schüler fühlt sich dadurch stärker mit seiner Schule verbunden.            
+
                                                                                           
+
Beispiel: Ein Schüler kommt morgens mit der Uniform mit darauf dem Markenzeichen der CFS zur Bushaltestelle und jeder erkennt von welcher Schule er ist.
+
  
 +
Eine Schuluniform an der CFS ist sinnvoll,  weil dann niemand wegen seiner Klamotten geärgert wird, z.B. wie in der Klasse meines Cousins, er wurde armes Schwein genannt, was ihn sehr verletzte und das nur, weil er keine Markenklamotten trug.
  
Argument: Jeder Schüler ist gleichgestellt in seinem Aussehen, von daher wird er nicht wegen Tragen von Markenklamotten gemobbt.
+
Sie stärkt die Schulgemeinschaft wie in einer Mannschaft mit den Trikots. Man ist auch  einheitlich so weiß man an Festen (wie am Clara Fey Tag ) an denen mehrere Schulen teilnehmen zu welcher Schule man gehört.  
  
Beispiel: Manche Schüler können sich keine teuren Markenklamotten leisten.
+
Außerdem ist die Uniform sinnvoll, weil man bei der Kleiderauswahl Zeit spart, ein Beispiel dafür ist das meine Schwester morgens nie essen kann ,weil sie zu lange braucht um sich zu entscheiden was sie anzieht . 
 +
             
 +
Mein Fazit ist das ,Schuluniformen sinnvoll sind , weil Schüler/innen lernen dass das innere und nicht das äußere zählt .
  
 +
== Alina ==
  
Argument: Am Morgen ist man schneller gekleidet, weil man sich keine Gedanken machen muss was man anzieht.
+
Eine englische Schülerin erzählte mir im Urlaub, dass sie an ihrer Schule alle eine Schuluniform tragen. Ich fragte mich, ob das auch für uns am CFS ein Thema sein könnte. Tatsächlich habe ich einige Argumente gefunden ,die dafür sprechen.  
  
Beispiel: Man überlegt sich fast jeden Morgen, passt diese Farbkombination zusammen oder ist das T-Shirt und die Hose modern.
+
Ein Argument für die Schuluniform ist, dass durch die einheitliche Kleidung jeder weiß, dass du auf der CFS bist, da ein Logo der Schule auf der Uniform zu sehen ist. Außerdem stärkt die einheitliche Kleidung das Zusammengehörigkeitsgefühl.
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Ein weiteres Argument ist, dass keiner nach der Kleidung und dem Äußeren beurteilt wird, sondern mehr nach dem Innerlichen. In manchen Klassen spielen Markenartikel eine große Rolle und Kinder die sich diese nicht leisten können, fühlen sich oft ausgeschlossen.
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Eine Schuluniform könnte verhindern, dass Kinder wegen ihrer Kleidung geärgert werden, weil sie z.B. nicht genug Auswahl haben und nicht dem aktuellen Trend folgen.
  
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Ich bin der Meinung, dass eine Schuluniform das Schulleben erleichtern könnte, weil dadurch viele Streitigkeiten beiseitegeschoben werden.
  
Argument: Die Personen, die nicht zur Schule gehören, wären leichter erkennbar, dadurch dass sie Straßenkleidung tragen.
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== Tom ==
  
Beispiel: Das gibt allen eine gewisse Sicherheit, denn eventuelle Attentäter wären schneller erkennbar.
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Es geht um die Einführung von Schuluniformen an der CFS, denn sie würden meiner Meinung nach viele Vorteile bringen .
  
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Man müsste nicht jeden morgen nach Klamotten suchen, denn meine Schwester fragt mich jeden morgen ob die Klamotten, die sie anhat gut aussehen. Wenn die Schüler alle eine Schuluniform hätten, wäre dies nicht der Fall .
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Schuluniformen würden den Vorteil bringen, dass alle Schüler einheitlich aussehen. Man könnte so zum Beispiel das Problem umgehen, dass Kinder aufgrund ihrer Kleidung gemobbt werden .
  
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Wenn man Schuluniformen tragen würde, könnte direkt jeder erkennen auf welcher Schule man ist. Die Schule zeigt so nach außen ein einheitliches Bild.
  
Tessa:
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Wenn alle Schüler gleich gekleidet sind, hängen an Garderoben oder in Umkleiden keine teuren Markenklamotten, was manche Schüler, die sich solche Kleidung nicht leisten können, sonst dazu verführen könnte, diese zu klauen.
  
'''Schuluniformen an der CFS'''
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Am Ende ist meine Meinung das Schuluniformen am CFS sinnvoll sind, daher es nicht mehr ums aussehen geht sondern um Charakter Eigenschaften oder andere dinge geht.
  
Argument:
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== Jana ==
  
Man kann nicht mehr gemobbt werden, weil man keine Markenklamotten hat.
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Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll?
  
Beispiel:
 
  
Es werden manche Kinder geärgert weil sie nicht so viel Geld haben und sich keine Markenklamotten leisten können.
+
An immer mehr Schulen werden die Schuluniformen eingeführt und deshalb stellte ich mir die Frage, ob eine Uniform auch an der CFS sinnvoll wäre.
  
Argument:
 
  
Jeder weiß auf welcher Schule man ist
+
Der erste Vorteil einer Schuluniform ist, dass die Schüler und besonders Schülerinnen morgens mehr Zeit haben um sich fertig zu machen, da sie sich nicht mehr um ihr Outfit kümmern müssen.
  
Beispiel:
+
Nicht zu vergessen ist, dass das Wir-Gefühl gestärkt wird und keiner kann wegen seiner Kleidung ausgegrenzt oder gemobbt werden, denn oft werden Kinder wegen ihrer Kleidung ausgeschlossen und wenn alle dieselbe Kleidung tragen, wird nicht mehr so stark auf das Äußere geachtet.
  
Keiner kann sagen, dass man auf einer schlechten Schule ist.
+
Des Weiteren kann niemand sehen ob du aus armen oder reichen Verhältnissen kommst. Häufig kann man schon anhand der Anziehsachen ablesen ob du viel oder wenig Geld hast. Mit der Schuluniform hat jeder dasselbe an und es wird sehr schwer bis zu unmöglich zu erkennen  wie wohlhabend du bist.
  
Argument:
+
Außerdem stehen die Personen nicht mehr so unter Gruppenzwang. Oft möchte man im Trend sein und kauft sich neue Klamotten weil die Freunde auch modern sind und du nicht die einzige Person sein willst, die noch die „alten“  Sachen trägt. Wenn jeder nur noch die Uniform tragen darf, kann dies nicht mehr passieren, weil alle auf dem gleichen Stand sind.
  
Wenn jemand in die falsche Schule gegangen ist, sieht man ihn sofort.
 
  
Beispiel:
+
Mein Fazit ist, dass Schuluniformen sinnvoll sind weil die Schüler lernen, dass das Aussehen nicht das Wichtigste ist. Ich denke, dass der Zusammenhalt gestärkt wird und dass viele merken dass es keinen Unterschied  zwischen arm und reich gibt. Ich finde auch, dass man das mal als Projekt ausprobieren sollte, weil man dann auch mal die andere Seite kennenlernt. Es wäre auf jeden Fall interessant und ich würde gerne wissen was die Meinung der Schüler wäre.
  
Man erkennt den Schüler/die Schülerin sofort, dass er/sie auf einer anderen Schule ist da er/sie andere Klamotten trägt
+
== Nika ==
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'''
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Argumente + Beispiele'''
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Schuluniform an der CFS ist sinnvoll''
  
  
 +
Seit langem wird diskutiert ob eine Schuluniform, also eine einheitliche Kleidung die von der Schule vorgegeben wird, sinnvoll ist. Ich habe mich mit dem Thema befasst und sehr überzeugende Argumente gefunden.
  
Alina und Elena :
 
  
Schuluniformen an der CFS
+
Schuluniformen an der CFS einzuführen ist sinnvoll, da dann jeder wüsste  dass du auf der CFS bist, weil auf den Uniformen das Logo der Schule abgebildet wäre.
  
 +
Hinzu kommt, dass man morgens nicht so viel Zeit braucht, weil man nicht ewig vor dem Kleiderschrank steht um sich Klamotten rauszusuchen.
  
Argument :
+
Es gäbe dann auch keine Probleme wegen der Kleiderordnung, da die Mädchen nicht mehr zu kurze Hosen oder Röcke tragen und man keine Beschimpfungen auf den Oberteilen trägt.
Wenn alle die gleiche Kleidung tragen kann keiner wegen seines Aussehens ausgelacht werden.
+
  
Beispiel :
+
Außerdem achtet keiner so wirklich auf das Aussehen des anderen, da man nicht auf die Gedanken kommt andere wegen den Klamotten zu mobben, weil sie das selbe tragen.
Ärmere Kinder werden oft gehänselt, weil sie nicht genug Geld für teure Klamotten haben.
+
  
 +
Ein weiterer Grund ist, dass niemand aufgrund seiner Klamotten gemobbt wird, weil es Kinder gibt die, da sie keine Marken bzw. nur Marke tragen gemobbt werden.  Außerdem wird jeder gleichberechtigt
  
Argument :
 
Jeder kann erkennen auf welche Schule man gehört.
 
  
Beispiel :
+
Fazit ist, dass eine Schuluniform an der CFS einzuführen eine sehr sinvolle Idee ist, da dort die Kinder lernen dass man einen Menschen nicht nach dem Aussehen beurteilt, sondern nach dem Charakter. Es wäre sehr spannend zu sehen wie dieses Projekt bei den Schülern ankommt und wie es sich entwickeln würde.
Da das CFS-Zeichen auf den Uniformen aufgedruckt ist.
+
  
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Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll? 
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== Liv == 
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Schon seit einigen Jahren, wird an der CFS über eine Schuluniform diskutiert. Hier sind ein paar Argumente die für eine Schuluniform an der CFS sprechen.
  
Argument :
+
Ein Argument für Schuluniformen an der CFS wäre, dass man morgens nicht so lange braucht um sich Kleidung auszusuchen. Denn oft hat man morgens nicht so viel Zeit.  
Die Eltern müssen weniger Geld für Kleidung ausgeben.
+
  
Beispiel :
+
Die Schuluniform ist aber auch gut für die Eltern, denn die müssen somit weniger Geld für Kleidung der Kinder ausgeben.
Die Uniform wird nur einmal gekauft.
+
  
 +
Außerdem kann jede Person sehen auf welche Schule man geht, somit wird die Zusammengehörigkeit gestärkt.
  
Argument :
+
Aber der wichtigste Grund der für eine Schuluniform spricht ist, dass keiner mehr wegen seiner Kleidung ausgegrenzt wird. Denn viele werden gemobbt die keine oder viele Markenklamotten tragen.
Die Schüler achten weniger auf ihr aussehen.
+
  
Beispiel :
+
Meiner Meinung nach, ist es sinnvoll eine Schuluniform an der CFS anzuschaffen.
Es gibt mehr Ruhe und Konzentration, weil nicht jeder mit seinen Klamotten beschäftigt ist.
+
  
 +
== Jonas ==
  
 +
Seit einiger Zeit wird an der CFS das Anschaffen von Schuluniformen diskutiert, da immer mehr Kinder sich durch ihre Kleidung ausgegrenzt fühlen.
 +
Daher finde ich es wichtig sich näher mit dem Thema zu beschäftigen, damit sich alle Kinder an unserer Schule wieder wohl fühlen.
  
 +
 +
Für das Tragen von Schuluniformen spricht, dass man sofort an der Kleidung erkennt, welche Schüler die Clara Fey Schule besuchen.
 +
Somit ist der Schüler und die Schule nach außen hin klar zuzuordnen.
 +
Dies kann z.B. neuen Schülern helfen, wenn sie an der Bushaltestelle Probleme haben.
 +
Auch bei Sportwettkämpfen sehen Lehrer, Schüler und Zuschauer sofort wer zum CFS gehört.
  
== Jonas ==
+
Außerdem gibt es keinen Streit mehr in den Familien, wegen der Kleidung in der Schule.
 +
So stritt beispielsweise ein Junge aus meiner Straße jeden Morgen mit seiner Mutter, weil diese seine Kleidung nicht angemessen fand.
  
Argument 1:         
+
Ich finde dass wichtigste Argument für das Tragen von Schuluniformen ist, dass jeder Schüler dass gleiche trägt und so kein Schüler wegen seiner Kleidung gemobbt wird.
Wenn  jeder Schüler das gleiche trägt, wird kein Schüler wegen seiner Kleidung gemobbt.
+
In unserer Parallelstufe wurde ein Mädchen gemobbt, weil ihre Eltern nicht genug Geld  für schöne Kleidung hatten.  
Beispiel: In unserer Parallelstufe wurde ein Mädchen gemobbt, weil ihre Eltern nicht genug Geld  für schöne Kleidung hatten.  
+
  
Argument 2:
 
Man erkennt sofort an der Kleidung, welche Schüler die Clara Fey Schule besuchen.
 
Somit ist der Schüler und die Schule nach außen hin klar zu zuordnen .
 
Beispiel: Neue Schüler wissen bei Problemen z.B. an der Bushaltestelle sofort, wenn sie um Hilfe fragen können.
 
Ein weiterer Vorteil ist, dass die Schüler, Lehrer und Zuschauer bei Sportwettkämpfen mit anderen Schulen sofort wissen, wer zum CFS gehört.
 
  
Argument 3:
+
Dass Tragen von Schuluniformen am CFS finde ich sinnvoll, weil es dann keine optischen Unterschiede zwischen den Schülern gibt
Es gibt kein Streit in den Familien mehr, wegen der Kleidung in der Schule.
+
und es somit zu weniger Konflikten wegen der Kleidung am CFS kommt.
Beispiel: Ein Junge aus der Straße stritt jeden Morgen mit seiner Mutter, weil diese seine Kleidung nicht angemessen fand.
+
  
 +
== Marc und Robin ==
  
 +
Sind Schuluniformen an der  CFS Vorteilhaft ?
  
  
== Liv == 
+
Wir Robin und Marc wären sofort für die Schuluniform ,da sie sehr viele Vorteile mit sich bringt  unter anderem diese ...
                                                                                                                                                                             
+
Argument 1:
+
Man spart Zeit, durch vorgegebener Uniform.
+
 
+
Beispiel:
+
Man braucht morgens nicht solange, um seine Kleidung auszuwählen.
+
  
Argument 2:
 
Jeder kann sehen, auf welcher Schule man geht.
 
  
Beispiel:
+
Ein Vorteil der Schuluniform an Schulen ist ,dass Mädchen  nicht mehr so lange brauchen um ihre Anziehsachen auszusuchen.
Zusammengehörigkeit wird gestärkt.
+
Den wie man weiß haben Mädchen morgens schon genug zu tun wie Haare waschen oder Schminken . Die Uniform würde dann etwas Zeit sparen.
 +
Ein anderer Vorteil  ist ,dass sich die Schüler untereinander besser respektieren . Denn ich wurde damals auf meiner alten
 +
Schule wegen meinen Klamotten gemobbt ,nur weil ich nicht die teuersten Klamotten an hatte.
 +
Ein weiterer Punkt ist auch, dass es morgens keine Diskussionen über die Kleider Auswahl gibt .
 +
Was wir auch nicht vergessen dürfen ist, dass die Kinder die nicht so viel Geld haben, sich mit der Schuluniform
 +
gleichberechtigt fühlen .Wir haben auch schon gesehen, dass Kinder wegen ihren Klamotten gemobbt werden.
  
Argument 3:
 
Eltern müssen nicht so viel Geld für Kleidung ausgeben.
 
  
Beispiel:
+
Ich hoffe die Argumentation hat euch gefallen und bis zum nächsten Mal
Man muss sich nicht so viele unterschiedliche Sachen kaufen.
+
  
Argument 4:
 
Keiner kann wegen seiner Kleidung gemobbt werden.
 
  
Beispiel:
+
-Du hast eine gute Rechtschreibung
Keiner wird gemobbt, der keine oder viele Markenklamotten trägt.
+
-Du hast glaubwürdige Beispiele
 +
-Du hast keine knappe Hinführung in der Einleitung
 +
-Du hast keinen Schluss der alles abrundet

Aktuelle Version vom 11. November 2018, 19:29 Uhr

Inhaltsverzeichnis

DIE LINEARE ERÖRTERUNG /Argumentation

Ziel: Einblick in ein Thema; erfordert u. U. ein Hineinversetzen in andere Positionen, die der Schreiber selbst nicht vertritt sowie eine übersichtliche, überzeugende Darstellung

VORGEHENSWEISE

1. Gedankliche Erfassung des Themas

• Worum geht es? Gedankliche Klärung (von Fachbegriffen, usw.)

2. Stoffsammlung (Erschließung des Themas)

• Wichtige Argumente, Erläuterungen, Belege, Beispiele ungeordnet untereinander notieren • Hilfen: W-Fragen, z.B. Wer? Was? Wie? Warum?

3. Ordnung (Grobgliederung), ggf. Ergänzung des Stoffs

• Festlegung der Reihenfolge – Prinzip der Steigerung: vom schwächsten zum stärksten Argument (Markieren, Verschieben) • Löschung von Unwichtigem, möglichst keine Überschneidungen • ggf. weitere Argumente, usw. ergänzen

4. Reinschrift (Ausformulierung, Detailarbeit)

1. Einleitung

• knappe Hinführung zum Thema: ev. notwendige Klärung fremder/unklarer Begriffe, Begründung der Relevanz (Wichtigkeit) des Themas

2. Hauptteil

Entfaltung der These/Aussage durch sachliche Argumente, Erläuterungen, Belege oder/und Beispiele:

o Gedankenfolge soll sinnvoll aufeinander aufbauen, verständlich und anschaulich sein!

o Prinzip der Steigerung beachten!

o kausale, finale u.a. Verknüpfungen/Beziehungen sprachlich präzisieren z.B. mit Hilfe von Konjunktionen wie „weil“, „daher“, „infolgedessen“, usw.

o genaue Begrifflichkeit!

o Abschnitte kennzeichnen neue Gedankenrichtung

3. Schluss

• knappe Abrundung des Gedankengangs, ev. Einordnung in einen größeren Zusammenhang

4. Überprüfung

• inhaltlich (sachliche Richtigkeit) und formal (Aufbau, Rechtschreibung, Zeichensetzung, Ausdruck, usw.)

Einleitung und Schluss sollen weniger als ein Drittel der gesamten Erörterung umfassen.

Julia

Schuluniformen an der CFS

Es geht um die überlegte Anwendung von Schuluniformen an der CFS ,die viele Vorteile bringt zum einen

ist der Vorteil an einer Schuluniformen, dass jeder das selbe trägt und niemand ausgeschlossen werden kann. Denn wenn jemand ein sehr günstiges Oberteil hat alle anderen aber ein teures , wird das Kind mit dem günstigeren T- Shirt ausgeschlossen, weil es sich nicht anpassen kann oder will.

Der zweite Vorteil ist, dass man nicht mehr so viel Geld für Kleidung ausgeben muss und man keinen unterschied zwischen ärmer und reicher sieht. Da viele Leute nicht so viel Geld für neue Kleidung haben, müssen sie nicht so viel Geld für Marken oder generell neue Kleidung ausgeben.

Noch ein Argument ist das jeder weiß von welcher Schule du kommst. Der Vorteil daran ist das man ansehen bekommt wenn man von einer guten Schule kommt und da die CFS sehr angesehen ist, hat man selbst einen guten Status in der Gesellschaft.

Außerdem spart man Zeit mit einer Schuluniform, weil man sich nicht jeden morgen neue Sachen aussuchen muss.

Ich wäre ihnen dankbar wenn Sie sich einmal darüber Gedanken machen und hoffe es hat ihnen gefallen. Das war es heute von mir und vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit!

Luke

Seit mehreren Jahren wird diskutiert, ob es sinnvoll ist, eine Uniform an deutschen Schulen einzuführen. In Ländern wie England oder auch in den USA ist das Tragen einer Schuluniform schon längst Pflicht. Aber sollte die Schuluniform auch nach Deutschland kommen?

Ein Vorteil bei der Schuluniform ist, dass man an der Schuluniform erkennt aus welcher Schule man kommt. Wie zum Beispiel an der Ackworth Schule in England wo sie rote und blaue Uniformen tragen.

Ein weiterer Grund ist, dass die Kinder nicht jeden Morgen ein neues T-Shirt oder eine neue Hose aussuchen müssen. Außerdem ist ein Beispiel, dass manche Mädchen morgens ratlos vor dem Kleiderschrank sitzen und nicht wissen was sie anziehen sollen.

Ein weiteres wichtiges Argument ist, dass die Eltern nicht so viel Geld für Klamotten ausgeben müssen. In ärmeren Ländern ist der Unterschied zwischen arm und reich oft sehr groß. Dies wäre dann nicht zu erkennen.

Ein weiterer Vorteil ist, dass in der Klasse kein Neid entsteht, wenn ein Kind teure Klamotten an hat und ein Kind billige . Leider ist für manche Schüler das Aussehen wichtiger als viele andere Sachen . Ein Beispiel dafür ist, dass in meiner Grundschule ein Kind war, das für seine einfachen Klamotten immer ausgelacht wurde.

Mein Fazit ist, dass die Schuluniform an der CFS von Vorteil sein könnte, für die Schüler und Eltern große Vorteile gibt durch das Tragen von Schuluniformen.

Mara

Schuluniform an der CFS ist sinnvoll

Oft wird darüber gesprochen das Uniformen an Schulen sinnvoll sind. Deswegen beschäftige ich mich mal genauer mit dem Thema.


Das tragen einer Schuluniform ist für mich sinnvoll, weil viele Probleme vergessen werden. Ein großer Teil besteht daraus das viele Kinder gemobbt werden das sie zu viel oder zu wenig Marken tragen.

Die Uniform verschönert das Aussehen der Schule und jeder weiß das man auf der CFS ist, weil ein bestimmtes logo die Uniform kennzeichnet. Das nennt man Außenwirkung.

Die Kinder haben dann auch kein Problem mehr mit der Kleiderordnung, da viele Mädchen zu kurze Sachen tragen oder das die Jungen zu viele Beleidigungen auf ihren Shirts tragen.

Ein anderes Thema ist das jeder gleichberechtigt wird und niemand auf das Aussehen der anderen achtet, weil man nicht auf die Gedanken kommt andere zu mobben da man das selbe trägt.


Ich hoffe das diese Argumente und Beispiele ihnen weiterhelfen konnten beim einführen einer Schuluniform


- Ich finde deine Argumentation im allgemeinen sehr gut gerade dein Hauptteil ist dir sehr gut gelungen, weil du hast verschiedene Satzanfänge verwendet und sehr schöne Konjungtionen

- Bei der Einleitung hättest du noch mehr auf das Thema eingehen können und manche Begriffe besser beschreiben können.

- Den Schluss hätte ich ein bisschen anders verfasst und nochmal andere Dinge mit eingebaut

Ben

Ich habe im Internet gelesen das es in England an den Schulen, pflicht ist Schuluniformen zu tragen. Schuluniform bedeutet nicht nur eine Hose, Schuhe und ein Pullover. Sondern es bedeutet noch viel mehr wie zum Beispiel: Jacken, Röcke, T-Shirts, Krawatten und lange Socken. Und so stellte ich mir die Frage ob es nicht sinnvoll wäre auch am CFS Schuluniformen zu tragen.

Ein Vorteil für das Tragen einer Schuluniform ist, dass man erkennt auf welche Schule der Schüler geht. Ein Beispiel dafür ist ein Gymnasium in England, wo alle Schüler eine blaue Uniform tragen. Sie unterscheiden sich von der Nachbarschule, da diese Kinder eine rote Schuluniform tragen.

Ein weiterer Vorteil ist, dass man viel Geld spart, weil man die Uniform einmalig im Schuljahr kauft und nicht ständig neue Klamotten anschaffen muss.

Das nächste Argument ist, dass die Schüler morgens nicht so viel Zeit brauchen um ihre Klamotten auszusuchen. Das Beispiel dafür ist, dass die Mädchen aus meiner Klasse morgens zu viel Zeit brauchen um ihre Klamotten auszusuchen und deswegen vielleicht den Bus verpassen.

Kopfzeile

Ein wichtiges Argument für die Schuluniform ist, dass unter den Schülern kein Neid entsteht. In der Klasse 5b war ein Schüler der sich nicht die modernste Kleidung leisten konnte neidisch auf einen Klassenkammeraden der die modernsten Klamotten trug. Dadurch gab es ständig Streit.

Ich finde es sinnvoll Schuluniformen am CFS zu tragen, weil jeder sieht von welcher Schule man kommt und dann keiner sagen kann das man auf eine schlechte Schule geht. Auch für die Eltern ist es sinnvoll, weil sie weniger Geld zahlen müssen um den Kindern immer die neueste Kleidung zu kaufen. Stattdessen müssen sie nur ein mal eine Schuluniform kaufen. Das nächste besondere ist das die Mädchen meistens immer zu lange brauchen um ihre Klamotten auszusuchen und sogar vielleicht deswegen den Bus verpassen. Und das beste daran finde ich, das es kein Neid mehr gibt wenn ein Schüler die teuerste Kleidung trägt und die anderen Kindern dann neidisch sind.


Tessa

Schuluniformen an der CFS

Sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll? Hier sind Argumente die dafür sprechen.

Ein Argument ist das jeder weiß auf welcher Schule man ist , dadurch kann keiner sagen das man auf einer schlechteren Schule ist.

Außerdem braucht man morgens nicht so lange um sich Kleider zu suchen, weil viele Mädchen morgens lange vor dem Kleiderschrank stehen und nicht wissen was sie anziehen sollen.

Ein weiteres Argument ist das keiner mehr gemobbt wird, da nicht alle so viel Geld haben um sich Markenklamotten zu kaufen.

Noch zu erwähnen ist das keiner mehr neidisch auf die Klamotten der er anderen sein kann und es somit keinen Streit mehr geben kann. Das waren 4 Argumente und Beispiele die für Schuluniformen an der CFS sprechen. Ich hoffe Sie denken über den Vorschlag nach .


Alina L.

Eine englische Schülerin erzählte mir im Urlaub, dass sie an ihrer Schule alle eine Schuluniform tragen. Ich fragte mich, ob das auch für uns am CFS ein Thema sein könnte. Tatsächlich habe ich einige Argumente gefunden ,die dafür sprechen.

Ein Argument für die Schuluniform ist, dass durch die einheitliche Kleidung jeder weiß, dass du auf der CFS bist, da ein Logo der Schule auf der Uniform zu sehen ist. Außerdem stärkt die einheitliche Kleidung das Zusammengehörigkeitsgefühl. Ein weiteres Argument ist, dass keiner nach der Kleidung und dem Äußeren beurteilt wird, sondern mehr nach dem Innerlichen. In manchen Klassen spielen Markenartikel eine große Rolle und Kinder die sich diese nicht leisten können, fühlen sich oft ausgeschlossen. Eine Schuluniform könnte verhindern, dass Kinder wegen ihrer Kleidung geärgert werden, weil sie z.B. nicht genug Auswahl haben und nicht dem aktuellen Trend folgen.

Ich bin der Meinung, dass eine Schuluniform das Schulleben erleichtern könnte, weil dadurch viele Streitigkeiten beiseitegeschoben werden.



Lucas

Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll?

Ein Freund aus dem Urlaub erzählte mir von seiner Schule in England. Wir kamen direkt auf das Thema ,,Schuluniformen‘‘ und lange unterhielten wir uns darüber. Er erzählte mir, wie es in seiner Schule gehandhabt wird und sofort stellte ich mir die Frage, ob es Sinn macht auch an unserer CFS Schuluniformen einzuführen. In der Tat sind mir dazu ein paar dafürsprechende Argumente eingefallen.

Einer der Vorteile für eine Schuluniform ist, dass Gleichheit durch ein einheitliches Markenzeichen oder Schulfarbe geschaffen wird, weil dann jeder weiß auf welche Schule man geht und jeder Schüler sich dadurch stärker mit seiner Schule verbunden fühlt. Als Beispiel führe ich an, dass ein Schüler morgens mit der Uniform und dem darauf zu erkennenden Markenzeichen der CFS zur Bushaltestelle kommt und jeder kann zuordnen von welcher Schule er ist.

Eine andere Begründung liegt darin, dass Personen, die nicht zur Schule gehören, dadurch dass sie Straßenkleidung tragen, leichter zu erkennen sind. Vor allem gibt es allen mit der Schule verbundenen Personen eine gewisse Sicherheit, dass eventuelle Schulfremde schneller erkennbar sind.

Außerdem ist man am Morgen schneller gekleidet, daher muss man sich keine Gedanken machen was man anziehen soll. Ein Beispiel zu diesem Argument lautet, dass man sich fast jeden Morgen überlegt, ob diese Farbkombination zusammenpasst oder das T-Shirt und die Hose modern sind.

Ein weiteres Argument lautet, dass jeder Schüler in seinem Aussehen gleichgestellt ist, aus diesem Grund wird er nicht wegen Tragen von Markenklamotten gemobbt. Manche Schüler können sich keine teuren Markenklamotten leisten.

Ich bin zu dem Ergebnis gekommen, dass Schuluniformen an der CFS sinnvoll sind, da man morgens nicht mehr hoffnungslos vor dem Kleiderschrank steht. Desweiterem ist jeder Schüler in seinem Aussehen gleichgestellt.

Jona und Torben

Häufig erleben Jugendliche, dass sie fernsehen möchten und ihre Eltern meinen: „Zu viel Fernsehen ist schädlich.“ – Ist das wirklich so? Im Folgenden liefern wir Argumente die zeigen sollen, dass Fernsehen auch gute Seiten hat.

Ein Vorteil des Fernsehens für Jugendliche ist, dass Filme unterhaltsam sind. Dadurch kann man sich vom Schulstress ablenken und entspannen. Der Film „die Simpsons“ hat viele lustige Momente.

Aber es gibt auch noch andere gute Sachen im Fernsehen. So kann man auch neue Sportarten für sich entdecken. Als wir Kanufahrer im Fernsehen gesehen haben, waren wir sofort fasziniert.

Ein weiterer Vorteil ist, dass man sein Wissen erweitern kann. Bei Wissenssendungen, wie „TerraX“ oder „Galileo“ sowie bei Dokumentationen, kann man dies tun.

Außerdem kann man sich über das Fernsehen auch über aktuelles Weltgeschehen informieren. Zum Beispiel überträgt die Tagesschau viele Infos über Krieg, Flüchtlinge, Politik und mehr.


Diese Argumente zeigen, dass Fernsehen also auch viele gute Seiten hat und man auf dieses tolle Medium nicht verzichten sollte.


Feedback: Du hast eine gute Rechtschreibung Du hast tolle Beispiele und Argumente Du hast einen guten Schluss Du könntest den Anfang noch etwas verbessern


Emily

Argumente für die Schuluniform an der CFS


Immer wieder wird diskutiert ob eine Schuluniform auf der CFS eingeführt werden soll. Ich bin der Meinung, dass Schuluniformen vielen Kindern das Leben leichter machen würde. Wieso, hören sie jetzt.

Ein Argument ist das jeder sieht auf welcher Schule man ist, dieses hat den Vorteil dass keiner im Bus behaupten kann dass man auf einer schlechten Schule wäre, da jeder sehen kann dass man auf der CFS ist.

Ein ebenfalls wichtiges Argument ist das man morgens nicht mehr so lange überlegen muss was man anzieht. Sehr viele Kinder müssen morgens immer lange überlegen, dieses würde somit aufhören, da man jeden Tag das selbe tragen würde

Ein weiterer Vorteil ist das kein Kind mehr neidisch auf die Klamotten anderer sein kann. Wenn ein Kind mit mehr Geld als andere Markenklamotten trägt, kann so keiner mehr neidisch sein, weil alle dass selbe tragen.

Ein weiteres Argument ist das keiner mehr wegen seiner Kleidung gemobbt werden kann, zum Beispiel können sich andere Kinder nicht über einen lustig machen, weil man den Style der anderen nicht sehen kann.

Dies waren einige Argumente für die Schuluniformen auf der CFS. Ich fände es eine tolle Sache wenn sie bei unserer Abstimmung mitmachen könnten oder sich wenigstens Gedanken machen würden. Ich hoffe ich konnte sie ebenfalls überzeugen.

Leni

Schuluniformen an der CFS

In dieser Argumentation dreht sich alles um die frage ,, Sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll?

Ja ich finde es sinnvoll, weil keiner wegen seines Klamottenstyle geärgert werden kann, da jeder einen eigenen Geschmack hat und andere ihn vielleicht nicht so schön finden wie du selber. Wenn dann kommt es meistens eher bei älteren Schülern/inen vor.

Für die Schule hat es den Vorteil da jeder erkennen kann das man auf die CFS geht da die Schuluniformen ein kleines Logo vorne aufgestickt hat. Außerdem gibt es keine Probleme wegen zu kurzer Hosen oder zu kurz geschnittenen Oberteilen.

Dann kommt noch dazu, das gerade die Mädchen morgens manchmal sehr lange brauchen um ihre Klamotten raus zu suchen, weil man müsste morgens nicht mehr so lange nach einem Outfit suchen.

Ein weiteres Argument ist das oft gelästert oder sogar Schüler gemobbt werden, weil sie keine Markenklamotten tragen, wie zum Beispiel andrer aus ihrer Klasse. Das kommt meistens dadurch da nicht jede Familie so viel Geld hat.



Mit dieser Argumentation wird deutlich das Schuluniformen nach meiner Meinung sehr geeignet an der CFS wären.

Dein Text ist dabei gut gelungen

- Du hast eine gute Steigerung

- Deine Argumente und Beispiele sind glaubwürdig


Da würde ich was verbessern

- Dein Schluss hat eine eigene Meinung

- Dein Anfang ist sehr knapp nur es fehlt die Einleitung in den Text

Nils

Argumentation für die Schuluniform an der Clara Fey Schule:

Durch den Englischunterricht an meiner Schule wurde ich mit dem Thema Schuluniformen konfrontiert. In England tragen alle Schüler und Schülerinnen Schuluniformen. Dies gibt es an deutschen Schulen so nicht. Doch meiner Meinung nach würde alles dafür sprechen, Schuluniformen auch in Deutschland einzuführen.

Eine Schuluniform bringt den Vorteil, dass auch Familien mit niedrigen Einkommen die Chance haben, dass ihre Kinder die gleiche Kleidung tragen, wie

ihre Mitschüler. Zum Beispiel ein guter Freund hatte nicht immer die finanziellen Möglichkeiten, um sich regelmäßig Markenkleidung zu kaufen.

Zudem bin ich der Meinung, dass das Tragen einer Schuluniform das Gemeinschaftsgefühl der Klassen stärkt. Dies sieht man in jeder Mannschaftssportart.

Desweiterem weißt das tragen einer Schuluniform darauf hin zu welcher Schule man gehört. So ist es für die Öffentlichkeit direkt ersichtlich welcher Schule man angehört.

Meiner Meinung nach bringen Schuluniformen viele Vorteile am CFS mit sich. Durch das tragen der Uniformen wird das Gemeinschaftsgefühl gestärkt und finanzielle Unterschied in den Familien werden nicht so sichtbar.

Elena

Schuluniformen an der CFS

In vielen Ländern der Welt ist das tragen von Schuluniformen Normalität. in manchen gibt es sogar eine Uniformpflicht. Zum Beispiel in Österreich in Australien werden solch Uniformen getragen. Jetzt bleibt nur die Frage wären solche Uniformen auch an der CFS sinnvoll?


Meiner Meinung nach sind Schuluniformen sinnvoll. Man steht morgens nicht so lange vor dem Kleiderschrank um seine Kleidung auszuwählen. Man spart also viel Zeit. Manchmal stehe ich morgens ratlos vor meinem Kleiderschrank und kann mich nicht entscheiden was ich anziehen soll.

Außerdem werden keine Kinder mehr ausgelacht wenn sie keine Markenklamotten tragen. Es kommt oft vor, dass Kinder wegen ihrer Kleidung verspottet und ausgelacht werden.

Zudem bezahlen Eltern weniger Geld für Kleidung. Denn Schuluniformen werden nur ein bis zwei mal gekauft. Zuletzt erkennt jeder auf welche Schule man geht. Da das CFS Zeichen auf der Uniform aufgedruckt ist.

Die Schüler/innen achten weniger auf ihr Aussehen. Keiner hantiert mit seinen Klamotten herum und dadurch gibt es mehr Ruhe und Konzentration im Unterricht.

Meiner Meinung nach sind Schuluniformen an der CFS sinnvoll. Denn man kümmert sich mehr um andere als um sich und seine Kleidung. Außerdem lernt man viele sehr wichtige Dinge die einem vorher vielleicht nicht so klar waren zum Beispiel wie wichtig Freundschaft oder zusammenhalten ist. Daher finde ich es sinnvoll Schuluniformen an der CFS anzuschaffen.

Lutz

Als wir im Englischunterricht über Schuluniformen sprachen fanden wir heraus das bei den Jungen Hemd , Sakko , Schuhe , Krawatte und Hose dazu gehören , bei den Mädchen Rock , Kleid , Leggins , Schuhe , Krawatte und Hose .


Eine Schuluniform an der CFS ist sinnvoll, weil dann niemand wegen seiner Klamotten geärgert wird, z.B. wie in der Klasse meines Cousins, er wurde armes Schwein genannt, was ihn sehr verletzte und das nur, weil er keine Markenklamotten trug.

Sie stärkt die Schulgemeinschaft wie in einer Mannschaft mit den Trikots. Man ist auch einheitlich so weiß man an Festen (wie am Clara Fey Tag ) an denen mehrere Schulen teilnehmen zu welcher Schule man gehört.

Außerdem ist die Uniform sinnvoll, weil man bei der Kleiderauswahl Zeit spart, ein Beispiel dafür ist das meine Schwester morgens nie essen kann ,weil sie zu lange braucht um sich zu entscheiden was sie anzieht .

Mein Fazit ist das ,Schuluniformen sinnvoll sind , weil Schüler/innen lernen dass das innere und nicht das äußere zählt .

Alina

Eine englische Schülerin erzählte mir im Urlaub, dass sie an ihrer Schule alle eine Schuluniform tragen. Ich fragte mich, ob das auch für uns am CFS ein Thema sein könnte. Tatsächlich habe ich einige Argumente gefunden ,die dafür sprechen.

Ein Argument für die Schuluniform ist, dass durch die einheitliche Kleidung jeder weiß, dass du auf der CFS bist, da ein Logo der Schule auf der Uniform zu sehen ist. Außerdem stärkt die einheitliche Kleidung das Zusammengehörigkeitsgefühl. Ein weiteres Argument ist, dass keiner nach der Kleidung und dem Äußeren beurteilt wird, sondern mehr nach dem Innerlichen. In manchen Klassen spielen Markenartikel eine große Rolle und Kinder die sich diese nicht leisten können, fühlen sich oft ausgeschlossen. Eine Schuluniform könnte verhindern, dass Kinder wegen ihrer Kleidung geärgert werden, weil sie z.B. nicht genug Auswahl haben und nicht dem aktuellen Trend folgen.

Ich bin der Meinung, dass eine Schuluniform das Schulleben erleichtern könnte, weil dadurch viele Streitigkeiten beiseitegeschoben werden.

Tom

Es geht um die Einführung von Schuluniformen an der CFS, denn sie würden meiner Meinung nach viele Vorteile bringen .

Man müsste nicht jeden morgen nach Klamotten suchen, denn meine Schwester fragt mich jeden morgen ob die Klamotten, die sie anhat gut aussehen. Wenn die Schüler alle eine Schuluniform hätten, wäre dies nicht der Fall .

Schuluniformen würden den Vorteil bringen, dass alle Schüler einheitlich aussehen. Man könnte so zum Beispiel das Problem umgehen, dass Kinder aufgrund ihrer Kleidung gemobbt werden .

Wenn man Schuluniformen tragen würde, könnte direkt jeder erkennen auf welcher Schule man ist. Die Schule zeigt so nach außen ein einheitliches Bild.

Wenn alle Schüler gleich gekleidet sind, hängen an Garderoben oder in Umkleiden keine teuren Markenklamotten, was manche Schüler, die sich solche Kleidung nicht leisten können, sonst dazu verführen könnte, diese zu klauen.

Am Ende ist meine Meinung das Schuluniformen am CFS sinnvoll sind, daher es nicht mehr ums aussehen geht sondern um Charakter Eigenschaften oder andere dinge geht.

Jana

Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll?


An immer mehr Schulen werden die Schuluniformen eingeführt und deshalb stellte ich mir die Frage, ob eine Uniform auch an der CFS sinnvoll wäre.


Der erste Vorteil einer Schuluniform ist, dass die Schüler und besonders Schülerinnen morgens mehr Zeit haben um sich fertig zu machen, da sie sich nicht mehr um ihr Outfit kümmern müssen.

Nicht zu vergessen ist, dass das Wir-Gefühl gestärkt wird und keiner kann wegen seiner Kleidung ausgegrenzt oder gemobbt werden, denn oft werden Kinder wegen ihrer Kleidung ausgeschlossen und wenn alle dieselbe Kleidung tragen, wird nicht mehr so stark auf das Äußere geachtet.

Des Weiteren kann niemand sehen ob du aus armen oder reichen Verhältnissen kommst. Häufig kann man schon anhand der Anziehsachen ablesen ob du viel oder wenig Geld hast. Mit der Schuluniform hat jeder dasselbe an und es wird sehr schwer bis zu unmöglich zu erkennen wie wohlhabend du bist.

Außerdem stehen die Personen nicht mehr so unter Gruppenzwang. Oft möchte man im Trend sein und kauft sich neue Klamotten weil die Freunde auch modern sind und du nicht die einzige Person sein willst, die noch die „alten“ Sachen trägt. Wenn jeder nur noch die Uniform tragen darf, kann dies nicht mehr passieren, weil alle auf dem gleichen Stand sind.


Mein Fazit ist, dass Schuluniformen sinnvoll sind weil die Schüler lernen, dass das Aussehen nicht das Wichtigste ist. Ich denke, dass der Zusammenhalt gestärkt wird und dass viele merken dass es keinen Unterschied zwischen arm und reich gibt. Ich finde auch, dass man das mal als Projekt ausprobieren sollte, weil man dann auch mal die andere Seite kennenlernt. Es wäre auf jeden Fall interessant und ich würde gerne wissen was die Meinung der Schüler wäre.

Nika

Argumente + Beispiele

Schuluniform an der CFS ist sinnvoll


Seit langem wird diskutiert ob eine Schuluniform, also eine einheitliche Kleidung die von der Schule vorgegeben wird, sinnvoll ist. Ich habe mich mit dem Thema befasst und sehr überzeugende Argumente gefunden.


Schuluniformen an der CFS einzuführen ist sinnvoll, da dann jeder wüsste dass du auf der CFS bist, weil auf den Uniformen das Logo der Schule abgebildet wäre.

Hinzu kommt, dass man morgens nicht so viel Zeit braucht, weil man nicht ewig vor dem Kleiderschrank steht um sich Klamotten rauszusuchen.

Es gäbe dann auch keine Probleme wegen der Kleiderordnung, da die Mädchen nicht mehr zu kurze Hosen oder Röcke tragen und man keine Beschimpfungen auf den Oberteilen trägt.

Außerdem achtet keiner so wirklich auf das Aussehen des anderen, da man nicht auf die Gedanken kommt andere wegen den Klamotten zu mobben, weil sie das selbe tragen.

Ein weiterer Grund ist, dass niemand aufgrund seiner Klamotten gemobbt wird, weil es Kinder gibt die, da sie keine Marken bzw. nur Marke tragen gemobbt werden. Außerdem wird jeder gleichberechtigt


Fazit ist, dass eine Schuluniform an der CFS einzuführen eine sehr sinvolle Idee ist, da dort die Kinder lernen dass man einen Menschen nicht nach dem Aussehen beurteilt, sondern nach dem Charakter. Es wäre sehr spannend zu sehen wie dieses Projekt bei den Schülern ankommt und wie es sich entwickeln würde.

Ist eine Schuluniform an der CFS sinnvoll?

Liv

Schon seit einigen Jahren, wird an der CFS über eine Schuluniform diskutiert. Hier sind ein paar Argumente die für eine Schuluniform an der CFS sprechen.

Ein Argument für Schuluniformen an der CFS wäre, dass man morgens nicht so lange braucht um sich Kleidung auszusuchen. Denn oft hat man morgens nicht so viel Zeit.

Die Schuluniform ist aber auch gut für die Eltern, denn die müssen somit weniger Geld für Kleidung der Kinder ausgeben.

Außerdem kann jede Person sehen auf welche Schule man geht, somit wird die Zusammengehörigkeit gestärkt.

Aber der wichtigste Grund der für eine Schuluniform spricht ist, dass keiner mehr wegen seiner Kleidung ausgegrenzt wird. Denn viele werden gemobbt die keine oder viele Markenklamotten tragen.

Meiner Meinung nach, ist es sinnvoll eine Schuluniform an der CFS anzuschaffen.

Jonas

Seit einiger Zeit wird an der CFS das Anschaffen von Schuluniformen diskutiert, da immer mehr Kinder sich durch ihre Kleidung ausgegrenzt fühlen. Daher finde ich es wichtig sich näher mit dem Thema zu beschäftigen, damit sich alle Kinder an unserer Schule wieder wohl fühlen.


Für das Tragen von Schuluniformen spricht, dass man sofort an der Kleidung erkennt, welche Schüler die Clara Fey Schule besuchen. Somit ist der Schüler und die Schule nach außen hin klar zuzuordnen. Dies kann z.B. neuen Schülern helfen, wenn sie an der Bushaltestelle Probleme haben. Auch bei Sportwettkämpfen sehen Lehrer, Schüler und Zuschauer sofort wer zum CFS gehört.

Außerdem gibt es keinen Streit mehr in den Familien, wegen der Kleidung in der Schule. So stritt beispielsweise ein Junge aus meiner Straße jeden Morgen mit seiner Mutter, weil diese seine Kleidung nicht angemessen fand.

Ich finde dass wichtigste Argument für das Tragen von Schuluniformen ist, dass jeder Schüler dass gleiche trägt und so kein Schüler wegen seiner Kleidung gemobbt wird. In unserer Parallelstufe wurde ein Mädchen gemobbt, weil ihre Eltern nicht genug Geld für schöne Kleidung hatten.


Dass Tragen von Schuluniformen am CFS finde ich sinnvoll, weil es dann keine optischen Unterschiede zwischen den Schülern gibt und es somit zu weniger Konflikten wegen der Kleidung am CFS kommt.

Marc und Robin

Sind Schuluniformen an der CFS Vorteilhaft ?


Wir Robin und Marc wären sofort für die Schuluniform ,da sie sehr viele Vorteile mit sich bringt unter anderem diese ...


Ein Vorteil der Schuluniform an Schulen ist ,dass Mädchen nicht mehr so lange brauchen um ihre Anziehsachen auszusuchen. Den wie man weiß haben Mädchen morgens schon genug zu tun wie Haare waschen oder Schminken . Die Uniform würde dann etwas Zeit sparen. Ein anderer Vorteil ist ,dass sich die Schüler untereinander besser respektieren . Denn ich wurde damals auf meiner alten Schule wegen meinen Klamotten gemobbt ,nur weil ich nicht die teuersten Klamotten an hatte. Ein weiterer Punkt ist auch, dass es morgens keine Diskussionen über die Kleider Auswahl gibt . Was wir auch nicht vergessen dürfen ist, dass die Kinder die nicht so viel Geld haben, sich mit der Schuluniform gleichberechtigt fühlen .Wir haben auch schon gesehen, dass Kinder wegen ihren Klamotten gemobbt werden.


Ich hoffe die Argumentation hat euch gefallen und bis zum nächsten Mal


-Du hast eine gute Rechtschreibung -Du hast glaubwürdige Beispiele -Du hast keine knappe Hinführung in der Einleitung -Du hast keinen Schluss der alles abrundet