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Nullstellen: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Aufgaben|1|<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pc6u934vj19" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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{{Aufgaben|1|<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p3f5jydgt19" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>}}
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<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pc6u934vj19" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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<popup Name="Tipp">Ihr kennt drei verschiedene Verfahren, die bei der Nullstellenberechnung helfen: Ablesen, Ausklammern, Substitution. </popup>
 
<popup Name="Tipp">Ihr kennt drei verschiedene Verfahren, die bei der Nullstellenberechnung helfen: Ablesen, Ausklammern, Substitution. </popup>
 
<popup Name="Tipp">Einmal können euch die binomischen Formeln weiterhelfen. </popup>
 
<popup Name="Tipp">Einmal können euch die binomischen Formeln weiterhelfen. </popup>
<popup Name="Lösung"><math>f(x)=(x-3)(x-1)<sup>2</sup></math> hat die Nullstellen: (3,0),(1,0)
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<popup Name="Lösung"><math>f(x)=(x-3)(x-1)^2</math> hat die Nullstellen: (3,0),(1,0)
  
 
<math>g(x)=x^4+4x^2</math> hat die Nullstellen (0,0),(-2,0),(2,0)</popup>
 
<math>g(x)=x^4+4x^2</math> hat die Nullstellen (0,0),(-2,0),(2,0)</popup>
  
 
<popup Name="weitere Übung">Das Thema Nullstellen findet sich im Buch auf S. 26ff.</popup>
 
<popup Name="weitere Übung">Das Thema Nullstellen findet sich im Buch auf S. 26ff.</popup>
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}}
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{{Aufgaben|3| Bestimme die Nullstellen der Funktion f.
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'''a)''' <math>f(x)=1/2x^2-2x-2</math>
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'''b)''' <math>f(x)=(x-5)(x^2-x+1)</math>
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'''c)''' <math>f(x)=2x^4-x^3</math>
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'''d)''' <math>f(x)=2x^4-8x^2-90</math>
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<popup Name="Lösung">
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'''a)''' Nullstellen: <math>2-\sqrt{8}</math> und <math>2+\sqrt{8}</math>
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'''b)''' Nullstelle: 5
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'''c)''' Nullstellen: 0 und 0,5
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'''d)''' Nullstellen: 3 und -3</popup>
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}}
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{{Aufgaben|4| Gebe eine ganzrationale Funktion möglichst niedrigen Grades an, die die angegebenen Nullstellen besitzt.
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'''a)''' 1 und -1
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'''b)''' -2, 0 und 1
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<popup Name="Tipp">Verwende die Idee, dass man bei der Darstellung in Linearfaktoren die Nullstellen direkt ablesen kann.</popup>
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<popup Name="Lösung">
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'''a)''' <math>f(x)=(x-1)(x+1)=x^2-1</math>
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'''b)''' <math>f(x)=(x+2)x(x-1)=x^3+x^2-x</math></popup>
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}}

Aktuelle Version vom 12. November 2019, 17:45 Uhr

Stift.gif   Aufgabe 1

Stift.gif   Aufgabe 2

Stift.gif   Aufgabe 3
Bestimme die Nullstellen der Funktion f.

a) f(x)=1/2x^2-2x-2

b) f(x)=(x-5)(x^2-x+1)

c) f(x)=2x^4-x^3

d) f(x)=2x^4-8x^2-90


Stift.gif   Aufgabe 4
Gebe eine ganzrationale Funktion möglichst niedrigen Grades an, die die angegebenen Nullstellen besitzt.

a) 1 und -1

b) -2, 0 und 1