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Verschieben und Strecken: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Aufgaben|1|
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{{Aufgaben|1 Strecken von Graphen| Nachfolgend seht ihr die Funktion <math>f(x)=x^3-2x^2+1</math>. Probiere mit den Schiebereglern aus, wie sich die Funktion verändert und beantworte anschließend die Fragen unterhalb des Graphen.
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Im folgenden siehst du die Funktion <math>a(x-b)^2+c</math>. Probiere mit den Schiebereglern aus, wie sich die Funktion verändert und beantworte anschließend die Fragen unterhalb des Graphen.
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<iframe scrolling="no" title="Verschieben und Strecken" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/m73rjhs7/width/1241/height/541/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1000px" height="541px" style="border:0px;"> </iframe>
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<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pnpj7d5j319" style="border:0px;width:80%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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{{Aufgaben|2 Verschieben von Graphen| Wieder seht ihr die Funktion <math>f(x)=x^3-2x^2+1</math>. Geh genauso wie in Aufgabe 1 vor und beantworte den untenstehenden Lückentext.
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{{Aufgaben|2| Der Graph von f soll im Folgenden verschoben und/oder gestreckt werden. Gebt dazu den zugehörigen Term an.
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{{Aufgaben|3| Der Graph von f soll im Folgenden verschoben und/oder gestreckt werden. Gebt dazu den zugehörigen Term an.
  
 
'''Beispiel:''' <math>f(x)=x^2</math> soll um eine Einheit nach rechts und zwei Einheiten nach oben verschoben werden. Der neue Term lautet: <math>g(x)=f(x-1)+2=(x-1)^2+2</math>
 
'''Beispiel:''' <math>f(x)=x^2</math> soll um eine Einheit nach rechts und zwei Einheiten nach oben verschoben werden. Der neue Term lautet: <math>g(x)=f(x-1)+2=(x-1)^2+2</math>
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{{Aufgaben|3| Durch welche Verschiebungen/Streckungen ist der Graph der Funktion g aus dem Graphen der Funktion f entstanden?
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{{Aufgaben|4| Durch welche Verschiebungen/Streckungen ist der Graph der Funktion g aus dem Graphen der Funktion f entstanden?
  
 
'''a)''' <math>f(x)=3x^3+5x</math> und <math>g(x)=-x^3-5/3x</math>
 
'''a)''' <math>f(x)=3x^3+5x</math> und <math>g(x)=-x^3-5/3x</math>

Aktuelle Version vom 13. November 2019, 17:45 Uhr

Nuvola apps kig.png   Merke

Stift.gif   Aufgabe 1 Strecken von Graphen 
Nachfolgend seht ihr die Funktion f(x)=x^3-2x^2+1. Probiere mit den Schiebereglern aus, wie sich die Funktion verändert und beantworte anschließend die Fragen unterhalb des Graphen.

Stift.gif   Aufgabe 2 Verschieben von Graphen 
Wieder seht ihr die Funktion f(x)=x^3-2x^2+1. Geh genauso wie in Aufgabe 1 vor und beantworte den untenstehenden Lückentext.

Stift.gif   Aufgabe 3 
Der Graph von f soll im Folgenden verschoben und/oder gestreckt werden. Gebt dazu den zugehörigen Term an.

Beispiel: f(x)=x^2 soll um eine Einheit nach rechts und zwei Einheiten nach oben verschoben werden. Der neue Term lautet: g(x)=f(x-1)+2=(x-1)^2+2

a) f(x)=2x^2-x soll um drei Einheiten nach links und eine Einheit nach unten verschoben werden.

b) f(x)=x^3 soll um eine Einheit nach oben verschoben und mit dem Faktor zwei gestreckt werden.

c) f(x)=x-2 soll um 2 Einheiten nach rechts verschoben und an der x-Achse gespiegelt werden.

Stift.gif   Aufgabe 4 
Durch welche Verschiebungen/Streckungen ist der Graph der Funktion g aus dem Graphen der Funktion f entstanden?

a) f(x)=3x^3+5x und g(x)=-x^3-5/3x

b) f(x)=0,5x^2 und g(x)=4x^2

c) f(x)=3x^2+1 und g(x)=3(x-2)^2-2

d) f(x)=x^2+x und g(x)=x^2-x


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