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− | === '''DI, 03/09''' ===
| + | [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Netz und Politik|Netz und Politik]] |
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− | 15.-17.-19.6, 8c? - Anfrage an Dardenne wg. Bus - Klassenfoto für JB 2019? - Wesentl. Punkte der HO - Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich
| + | [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Migration und Integration|Migration und Integration]] |
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− | [http://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/270495/digitale-oeffentlichkeit-social-media-und-ich Als PDF bearbeiten]? Oder auf Papier | + | [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Projekt|Projekt]] |
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− | '''HA:''' Arbeitsblatt A, Nr. 1 A-F, bitte auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Wer ist hier online?|diese Seite]] hochladen!
| + | [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Projekt 2|Projekt 2]] |
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− | === '''DI, 10/09''' ===
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− | Elternbrief SUP
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− | Wesentl. Punkte der HO
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− | '''SV/UG:''' Auswertung der HA
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− | '''HA:''' -
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− | === '''DI, 24/09''' ===
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− | '''SV/UG:''' Weitere Auswertung der HA (''Spiegel Online'')
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− | '''HA:''' Arbeitsblatt A, Aufg. 2, Begründungen bitte hochladen auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Ist das schon politisch?|diese Seite]]!
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− | === '''DI, 01/10''' ===
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− | Hofdienst?
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− | Arbeitsblatt A, Aufg. 2: Ist das schon politisch? - Auswertung je Zeile + Begründung
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− | === '''DI, 08/10''' ===
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− | Arbeitsblatt A, Aufg. 2: Ist das schon politisch? - Auswertung je Zeile + Begründung
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− | === '''DI, 29/10''' ===
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− | Arbeitsblatt B, Aufg. 3
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− | '''LV:''' [https://onedrive.live.com/edit.aspx?cid=51caf51c66abb9d4&page=view&resid=51CAF51C66ABB9D4!585944&parId=51CAF51C66ABB9D4!581696&app=PowerPoint Tipps zum Recherchieren]
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− | '''PA:''' 3,1: Notiert eure Frage und euren Recherche-Weg bitte [https://board.net/p/Online-Recherche hier].
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− | '''HA:''' Vervollständigung
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− | === '''DI, 05/11''' ===
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− | [https://mn.bfe-nrw.de/node/5459 BFE] - Arbeitsblatt B, Aufg. 3
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− | '''LV:''' [https://onedrive.live.com/edit.aspx?cid=51caf51c66abb9d4&page=view&resid=51CAF51C66ABB9D4!585944&parId=51CAF51C66ABB9D4!581696&app=PowerPoint Tipps zum Recherchieren]
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− | '''PA:''' 3,1: Notiert eure Frage und euren Recherche-Weg bitte [https://board.net/p/Online-Recherche hier].
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− | '''SV/UG:''' Auswertung
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− | '''HA:''' Aufg. 3.2, Tipps bitte [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Wie informiere ich mich kritisch?|hier]] notieren.
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− | '''HA:''' ''Tipps und Tricks für Windows 10'': Recherchiere und stelle 2 Tipps/Tricks vor - notiere sie auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Tipps und Tricks|dieser Seite]]!
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− | === '''DI, 26/11''' ===
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− | '''SV/UG:''' Auswertung der HA: ''Tipps und Tricks für Windows 10'': Recherchiere und stelle 2 Tipps/Tricks vor - notiere sie auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Tipps und Tricks|dieser Seite]]!
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− | === '''DI, 03/12''' ===
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− | Platztausch Jona/Nils? -Wie entstehen SOMI-Noten? - Bitte um eure Kontakte - Nika/(Liv): Ref. o.Ä.?
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− | '''SV/UG:''' Letztmalige Auswertung der (ehem.) HA: ''Tipps und Tricks für Windows 10'': Recherchiere und stelle 2 Tipps/Tricks vor - notiere sie auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Tipps und Tricks|dieser Seite]]!
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− | === '''DI, 10/12''' ===
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− | '''LV/EA:''' Fake-News im Netz: [https://getbadnews.de/#intro Von der Falschmeldung zum Chaos! Wie böse bist du? Dein Ziel: Follower gewinnen.]
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− | '''SV/UG:''' Auswertung
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− | '''HA:''' Ist euch aufgefallen, wie man schnell viele Follower erzielen kann? Lade deine Antwort hoch auf [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Follower|diese Seite]].
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− | Zukünftige Themen:
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− | 1. Migration und Integration
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− | 2. Hate Speech
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− | === '''DI, 17/12''' ===
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− | JB/Geld - KA/Tests eintragen - Referat Nika/Liv zum Thema ''Massentierhaltung''
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− | === '''DI, 07/01''' ===
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− | '''HA:''' Woher kommen wir? Wir erstellen eine [https://padlet.com/drewes_kall/g5q3y1zq8ojt Karte mit unseren sowie den Herkunftsorten unserer Eltern/Großeltern]
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− | '''SV/PA/UG:''' Zu- und Einwanderung nach Deutschland, 1 - 3
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− | === '''DI, 14/01''' ===
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− | '''SV/UG:''' Auswertung der HA: Woher kommen wir? Wir erstellen eine [https://padlet.com/drewes_kall/g5q3y1zq8ojt Karte mit unseren sowie den Herkunftsorten unserer Eltern/Großeltern]
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− | '''HA:''' -
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− | === '''DI, 21/01''' ===
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− | '''SV/UG:''' Weitere Auswertung der HA: Woher kommen wir? Wir erstellen eine [https://padlet.com/drewes_kall/g5q3y1zq8ojt Karte mit unseren sowie den Herkunftsorten unserer Eltern/Großeltern] - Reflexion, Schlussfolgerung
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− | '''SV/PA/UG:''' Zu- und Einwanderung nach Deutschland, 1 - 3
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− | '''HA:''' AB A, 3b - d
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− | === '''DI, 28/01''' ===
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− | BFE - Zeugnisausgabe
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− | '''SV/UG:''' Auswertung der HA
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− | === '''MI, 05/02''' ===
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− | Aufgabe für MO, 10/02, KR
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− | AB: B, 4,1
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− | '''GA (4 Pers., eine schreibt):''' Besprecht eure Antworten, und formuliert die Mehrheitsmeinung [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Integration|hier]]!
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− | '''SV/UG:''' Auswertung
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− | === '''MI, 12/02''' ===
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− | [https://www.zdf.de/kinder/logo/erklaerstueck-diskussion-um-das-kopftuch-100.html Video zum Hijab]
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− | [https://www.youtube.com/watch?v=cuD0HPgvLzA Zu Gast bei einer muslimischen Familie]
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− | === '''MI, 19/02''' ===
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− | [https://www.youtube.com/watch?v=cuD0HPgvLzA Zu Gast bei einer muslimischen Familie] (ab 12:00)
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− | '''SV/UG:''' Weitere [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Integration|Auswertung]] AB: B, 4,1
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− | '''HA:''' AB B, 5.1
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− | === '''MI, 26/02''' ===
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− | '''SV/UG:''' Weitere [[CFS T-Klassen/Klasse 8d 2019-2020/Politik/Integration|Auswertung]] AB: B, 4,1
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− | '''PA:''' Vergleicht die Erwartungen der Einheimischen mit denen der Zuwanderer. Reichen die Übereinstimmungen für eine insgesamt erfolgreiche Integration aus? Wo bestehen konfliktträchtige Unterschiede?
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− | '''SV/UG:''' Auswertung
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− | '''SV/UG:''' Auswertung der HA (AB B, 5.1)
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