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Version vom 8. März 2017, 12:19 Uhr
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1. Seite 132 auswendig lernen
2. Ablative lernen
3. Stammformen Lektion 45, 46, 47
Stammformen Lektionen 46 und 47
erat: 3.Pers.Sg.Imp.Ind.aktiv
Er war von so großer Tapferkeit (ablativus qualitatis; besser: er war so tapfer),
imploraret: 3.Pers.Sg.Imperf. Konjunktiv aktiv
dass er die Piraten nicht inständig anflehte (Der Konjunktiv braucht nicht übersetzt werden, da er in einem ut-Satz steht).
convocavit und habuit: 3.Pers.Perf.Indikativ aktiv
Im Gegenteil rief er diese an einem Platz zusammmen (unum in locum = in unum locum)und hielt mit strenger Mine folgende (hic, haec, hoc mit nachfolgendem Komma!) Rede:
estis: 2.Pers.Pl.Präs.Indikativ aktiv - ihr seid
Ihr, Verbrecher, seid allen Menschen verhasst.
timent: 3.Pers.Pl.Präs.Indikativ aktiv
Alle fürchten euch.
sum: 1.Pers.Sg.Präs.Indikativ aktiv
Freilich bin ich guten Mutes (bono animo esse ist ein fest stehender Ausdruck: zuversichtlich sein).
subibitis: 2.Pers.Pl.Futur I aktiv
crescet: 3.Pers.Sg.Futur I aktiv
Ihr alle werdet nämlich bald die Todesstrafe erleiden,mein Ruhm aber wird wachsen.
Themen der Klassenarbeit (24.03.2017)
1. Bestimmung der Funktion von ut und ne Sätzen
2. Ablative bestimmen
3. Stammformen Lektion 45, 46, 47
4. Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt.
5. Übersetzungstext L47
