Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Lyrik: Unterschied zwischen den Versionen
(→DI, 17/09) |
(→DI, 17/09) |
||
| Zeile 87: | Zeile 87: | ||
Termin Stufenfoto? | Termin Stufenfoto? | ||
| + | |||
| + | '''SV/UG:''' 441f. | ||
'''SV/UG:''' Auswertung der HA | '''SV/UG:''' Auswertung der HA | ||
| − | ''' | + | '''[https://www.youtube.com/watch?v=JRFvJR8oQBk&t=24s Die Romantik]''' |
| + | |||
| + | '''HA:''' Bereite das Gedicht ''Loreley'' von H. Heine (ca. 30') zur Analyse vor: | ||
* Wichtiges markieren, notieren | * Wichtiges markieren, notieren | ||
| Zeile 98: | Zeile 102: | ||
* Merkmale der Romantik? | * Merkmale der Romantik? | ||
| − | ''' | + | == '''DO, 19/09''' == |
| − | ''' | + | '''SV/UG:''' Heines ''Loreley'' |
Version vom 16. September 2019, 14:41 Uhr
unterwegs sein - Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
Inhaltsverzeichnis |
DO, 29/08
Ferien? - Kurssprecher/in?
Hinweis auf T, T, St: S. 432-442 / Wir werden, ähnlich wie in der letzten UR, nach der klassischen Textanalyse (Vorbereitung auf die Klausur) kreativ arbeiten und Thinglinks zu den wichtigsten Literaturepochen sowie Videos zu Gedichten erstellen.
LV: Novalis, Wenn nicht mehr
UG: Analyseaspekte
HA: Vorbereitung der Analyse von Wenn nicht mehr von Novalis auf dem Textblatt
DI, 03/09
LV/UG: Analyse eines Gedichtes
Vorbereitung:
mehrmaliges Lesen und Bearbeiten des Textes (Wichtiges markieren, notieren, gliedern, usw.)
1. Einleitung
• Themasatz: Textart (Natur-, Liebes-, politisches Gedicht, usw.), Titel, Dichter, ev. Entstehungszeit, Epoche; Thema
2. Hauptteil
Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse
• Gliederung in Sinnabschnitte, deren Funktionen
• Darstellung und Deutung exemplarischer Textstellen inhaltlich (Was wird aus-gesagt und was bedeutet das?), sprachlich (Wie wird es ausgesagt und was bedeutet das? - sprachliche Mittel) und formal (Strophen, Reimschema, Metrum, Interpunktion, Enjambement, Wortwahl, usw.)
• Wechselbeziehungen zwischen Inhalt, Sprache und Form
• eventuell Berücksichtigung des gesellschaftlich-historischen, biografischen, usw. Kontextes, der Position und Perspektive des lyrischen Ich
• korrekte Zitierweise
• Textintentionen
3. Schluss
• Zusammenfassung der wesentlichen Analyseergebnisse
SV/UG: Vorbereitung des Gedichts Wenn nicht mehr (Novalis) - Vergewisserung/Übung: formale Aspekte
HA: Analysiere das Gedicht Die blaue Blume von Eichendorff (mindest. Hauptteil), und lade deine Analyse unter deinem Namen hoch auf diese Seite!
DO, 05/09
Florian, Simon (Foto)
SV: Die blaue Blume von Eichendorff
UG: Auswertung der HA
HA: Vervollständige/überarbeite deine Analyse!
DI, 10/09
Miriam: US anlegen
SV: Die blaue Blume von Eichendorff
UG: Auswertung der HA von Sophie und
PA: Lies die Analyse deines Nachbarn (abschnittsweise) und gib ihm/ihr ein detailliertes mündliches Feedback!
HA: Überarbeite deine Analyse!
DO, 12/09
M.-J. Analyse!
SV: Die blaue Blume von Eichendorff
UG: Auswertung der überarbeiteten HA
HA: Erläutere auf dem Hintergrund der Informationen aus Texte, Themen und Strukturen, S. 432-442, vier wesentliche Merkmale der Romantik, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!
DI, 17/09
Termin Stufenfoto?
SV/UG: 441f.
SV/UG: Auswertung der HA
HA: Bereite das Gedicht Loreley von H. Heine (ca. 30') zur Analyse vor:
- Wichtiges markieren, notieren
- Ggf. gliedern
- sprachliche Untersuchung
- formale Aspekte
- Merkmale der Romantik?
DO, 19/09
SV/UG: Heines Loreley
