Lyrik: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 26. August 2020, 06:26 Uhr

DO, 13/08

unterwegs sein - Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart

Ferien? - Kurssprecher/in?

Hinweis auf T, T, St: S. 432-442 / Wir werden, ähnlich wie in der letzten UR, nach der klassischen Textanalyse (Vorbereitung auf die Klausur) kreativ arbeiten und Videos zu Gedichten erstellen.

HA: Vorbereitung der Analyse von Wenn nicht mehr von Novalis auf dem Textblatt

MO, 17/08

LV/UG: Analyse eines Gedichtes

Vorbereitung:

mehrmaliges Lesen und Bearbeiten des Textes (Wichtiges markieren, notieren, gliedern, usw.)

1. Einleitung

• Themasatz: Textart (Natur-, Liebes-, politisches Gedicht, usw.), Titel, Dichter, ev. Entstehungszeit, Epoche; Thema

2. Hauptteil

Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse

• Gliederung in Sinnabschnitte, deren Funktionen

• Darstellung und Deutung exemplarischer Textstellen inhaltlich (Was wird aus-gesagt und was bedeutet das?), sprachlich (Wie wird es ausgesagt und was bedeutet das? - sprachliche Mittel) und formal (Strophen, Reimschema, Metrum, Interpunktion, Enjambement, Wortwahl, usw.)

• Wechselbeziehungen zwischen Inhalt, Sprache und Form

• eventuell Berücksichtigung des gesellschaftlich-historischen, biografischen, usw. Kontextes, der Position und Perspektive des lyrischen Ich

• korrekte Zitierweise

• Textintentionen

3. Schluss

• Zusammenfassung der wesentlichen Analyseergebnisse

SV/UG: Vorbereitung des Gedichts Wenn nicht mehr (Novalis)

UG: Vergewisserung/Übung: formale Aspekte

HA: Analysiere das Gedicht Die blaue Blume von Eichendorff (mindest. Hauptteil), und lade deine Analyse unter deinem Namen hoch auf diese Seite!

MO, 24/08

SV/UG: Analyse "Blaue Blume", Eichendorff

PA: Lies die Analyse deiner Nachbarin/deines Nachbarn, und gib ihr/ihm dazu ein mündliches FB!

HA: Überarbeite deine Analyse!

DO, 27/08

SV/UG: Analyse "Blaue Blume", Eichendorff

Heine, Loreley?

Für nä. St. T, T, St mitbringen!