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(ausformuliertes Gruppenthema)
(Genaue Fragestellungen / Hypothesen)
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4. Elias
 
4. Elias
  
• Welches Geschlecht lernt wie
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•Welches Geschlecht lernt wie
• Wie kann man Mädchen und Jungen spezifisch fördern
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•Wie kann man Mädchen und Jungen spezifisch fördern
• Mädchen und Jungen werden von Beginn an unterschiedlich behandelt ?- Wie kommt das
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•Mädchen und Jungen werden von Beginn an unterschiedlich behandelt ?- Wie kommt das
• Unterschiedliche Behandlung in unterschiedlichen Fächern--Vorurteile?
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• Kinder müssen auf gesellschaftliche Struckturen in der Schule vorbereitet werden—welche Perspektiven haben die unterschiedlichen Geschlechter
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•Kinder müssen auf gesellschaftliche Struckturen in der Schule vorbereitet werden—welche Perspektiven haben die unterschiedlichen Geschlechter
  
 
===== Ergebnisse erster Erkundungen =====
 
===== Ergebnisse erster Erkundungen =====

Version vom 24. Januar 2018, 16:03 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Expose Mannsbilder und Frauenzimmer, Gruppe Erziehung

Ausformuliertes Gruppenthema

Was für einen Einfluss haben sexuelle und geschlechtsspezifische Unterschiede auf die Erziehung von Menschen und umgekehrt.

Arbeitstitel der Einzelarbeiten

1. Rollenverteilung von Mann und Frau im Haushalt und bei der Erziehung (Marian)

2. Einfluss von Umweltfaktoren und Erziehungsmethoden auf Sexuelle und Geschlechtliche Entwicklung (Nicolas)

3. Wie weit beeinflusst das familiäre Umfeld die Ausprägung einer geschlechtlichen Rolle eines Kindes bis zum Erwachsenenalter (Lukas)

4. Gleichmacherei und Gerechtigkeit in der Schule – Der Umgang mit dem natürlichen Unterschied zwischen den Geschlechtern

Genaue Fragestellungen / Hypothesen

1. Marian

Haushalt • Rolle von Mann und Frau zueinander im Vergleich

• Typisches „Familienbild“ --> Heute? / Früher?

• Wer bestimmt, was „typisch“ ist?

• Gibt es Abweichungen zu diesem Familienbild?

• Unterschiede von Industrieländern zu Entwicklungsländern?

• Welche Rolle ist die „Wichtigere“?

2. Nico • Auswirkungen von einschlagenden Ereignissen auf die sexuelle Entwicklung (z.b. PTSD)

• Wie wirken sich extreme Erziehungsmethoden auf sexuelle tendenzen aus?

• Wie entstehen Fetische und Philien, und inwiefern haben einschneidende Ereignisse und Erziehung einen Einfluss darauf?

3. Lukas

•Hat die Anzahl der Geschwister einen Einfluss auf die Ausprägung der geschlechtlichen Rolle?

•Inwiefern können die Eltern ihre Kinder durch die Erziehung beeinflussen?

•Können Ausprägungen und Gewohnheiten der Kindheit im Erwachsensein leicht verändert werden?

•Sind die Eltern komplett für die geschlechtliche Rollenausprägung verantwortlich?

•Spielt es eine Rolle ob man der Erstgeborene ist oder nicht?

•Gibt es durch Klassenunterschiede auch Unterschiede in der geschlechtlichen Identität und Rolle?

•Kann ein Alleinerziehender/eine Alleinerziehende ein Kind genauso gut in seine geschlechtliche Rolle einführen, wie ein Ehepaar oder eine Mann und Frau, und genauso ob es bei gleichgeschlechtlichen Paaren einen Unterschied gibt?

4. Elias

•Welches Geschlecht lernt wie •Wie kann man Mädchen und Jungen spezifisch fördern •Mädchen und Jungen werden von Beginn an unterschiedlich behandelt ?- Wie kommt das •Unterschiedliche Behandlung in unterschiedlichen Fächern--Vorurteile? •Kinder müssen auf gesellschaftliche Struckturen in der Schule vorbereitet werden—welche Perspektiven haben die unterschiedlichen Geschlechter

Ergebnisse erster Erkundungen
Mindmap oder Cluster zum Problemzusammenhang
Ziele und Erkenntnisse
Methodisches Vorgehen
Geplante Gliederung
Materialbasis / Literaturverzeichnis
Zeitplan

Exposé Marian

Arbeitstitel der Einzelarbeit

Rollenverteilung von Mann und Frau im Haushalt und bei der Erziehung

Genauere Fragestellung / Hypothesen

Haushalt

• Rolle von Mann und Frau zueinander im Vergleich

• Typisches „Familienbild“ --> Heute? / Früher?

• Wer bestimmt, was „typisch“ ist?

• Gibt es Abweichungen zu diesem Familienbild?

• Unterschiede von Industrieländern zu Entwicklungsländern?

• Welche Rolle ist die „Wichtigere“?

Erziehung

• An welchen Elternteil ist das Kind eher gebunden? Warum? Ist es Altersabhängig?

• Gibt es Unterschiede bei der Erziehung von Vater und Mutter?

• Wie ist der Einfluss von Vater oder Mutter auf das Kind?

• Wer ist bei der Erziehung eines Kindes standartmäßig öfters zu Hause und kümmert sich um es?

Ergebnisse erster Erkundungen

1 – Rolle von Mann und Frau zueinander im Vergleich: Seit 1960er-Jahren --> sowohl ausgeprägter Wandel als auch bemerkenswerte Beständigkeit Wandel, da Zahlreiche Analysen den Eindruck vermitteln, dass sich die Familie auflöse oder ihren Charakter grundlegend verändere. Beständigkeit jedoch bei den Grundlegenden Familienmerkmalen darstellbar

Mutter-/Vaterrolle

- Mutter solle sich für die gedeihliche Entwicklung des Kindes kümmern

- Vater hingegen trägt als Ernährer Hauptverantwortung für materielle Hausarbeit und Kindererziehung

JEDOCH: Von Vätern wird mittlerweile erwartet, dass sie sich stärker an der Hausarbeit und der Kindererziehung beteiligen – diese geben jedoch seltener die Erwerbsarbeit nach der Geburt des Kindes auf oder schränken sie ein (aus BPBrmf)

2. Das „typische“ Familienbild – Heute? /Früher? : „Ein zweiter markanter Wandel betrifft die Partner- und die Eltern-Kind-Beziehung. Beide haben sich von hierarchisch strukturierten, auf Abhängigkeit, Befehl und Gehorsam basierenden zu egalitären, partnerschaftlich organisierten Beziehungen gewandelt.“ (aus BPBrmf)

Dies bedeutet, dass sich sowohl die Partnerbeziehung als auch die Eltern-Kind-Beziehung sich von einer Rangordnung, in der nur einer, der „Familienvorstand“ wie sie es nennen, entscheidet und Befehle gibt, zu einer Rangfolge veränderten, in der alle zusammen, als Familie, entscheiden und zusammen die „Befehle“ treffen.

Ebenfalls wurde in dem Artikel BPBrmf auch erwähnt, dass das Grundverständnis von der Familie deutlich flexibler wurde. So können heute Familien viel individueller leben und gestaltet werden und ehemals selbstverständliche Bestandteile einer deutschen Biografie wie Heirat oder Elternschaft wurden zur Option.

Mindmap oder Cluster zum Problemzusammenhang

- Vaterrolle

- Mutterrolle

- Familienbild

- Veränderungen?

- Abweichungen?

- Industrieländer und Entwicklungsländer

- Erziehung des Kindes

- Haushalt

- Geld / Arbeiten

Mindmap wird zusammen in der Gruppe erstellt

Ziele und Erkenntnisse

Während meiner Seminararbeit möchte ich mich genauer mit dem Thema auseinandersetzten, ob und wie stark die Haushaltsregelung in meiner Umgebung sich geändert hat. Methodisches Vorgehen Während meiner Seminararbeit werde ich verschiedene Literaturen bearbeiten um mein Seminarthema zu bearbeiten. Hierzu werde ich die einzelnen Unterthemen eingrenzen, sodass ich die Suche so konkret abschließen kann wie möglich. Hierbei werden eventuell neue Unterthemen entstehen, die ich dann entweder konkretisieren werde oder wegfallen lasse, wenn sie nicht mehr zu dem vorigen Thema passen.

Geplante Gliederung

- Einleitung in das Thema

- Das „typische“ Familienbild – Erläuterung evtl.

- Rolle des Mannes im Vergleich zur Frau in Wirklichkeit

--> Hat sich hierbei etwas verändert im Vergleich zu früher und wenn ja wie stark?

--> Kann ich diese Veränderungen bei mir im Umkreis feststellen/beobachten?

- Gibt es diese Veränderungen auch außerhalb meines Umkreises? (Sprich Ausland?)

- Gibt es auch bewusste Abweichungen dieses Familienbildes? Werden diese Abweichungen geduldet? (Schwulen-/Lesbenpaare)

- Wie erziehen Eltern ihre Kinder heutzutage? Haben sie spezielle Methoden?

- Wie ist hierbei der Einfluss der Eltern auf das Kind? Einmal als Ganzes und einmal als Mutter/Vater!

- Wie reagieren die Kinder auf die Erziehung?

- Sind Kinder an bestimmte Elternteile gebunden? Ist diese Bindung auf Grund der Erziehung? Oder ist diese Bindung Altersabhängig?

Materialbasis / Literaturverzeichnis

BPBrmf - http://www.bpb.de/politik/grundfragen/deutsche-verhaeltnisse-eine-sozialkunde/138019/familie-in-deutschland?p=all - 23.01.2018

Umfragebögen

Zeitplan

Ende Januar und Anfang Februar 2018 – bearbeiten der Quellen aus UB Stuttgart

Mitte Februar 2018 – gestalten eines Umfragebogens + Recherche über Themen

Ende Februar 2018 – Durchführung der Umfrage + Auswertung

März + April 2018 – Schriftliche Ausarbeitung der Seminararbeit

Ende April 2018 – Korrigieren und eventuelle Überarbeitung der Seminararbeit

Mitte Mai 2018 – Abgabe Seminararbeit