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+ | Bestimme den Scheitelpunkt der Graphen folgender Funktionen und die Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen. | ||
+ | #) <math>f(x) = x^2 - 3x - 4</math> | ||
+ | #) <math>f(x)=x^2-4x+4</math> | ||
+ | #) <math>f(x)=-2x^2-4x-6</math> | ||
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+ | ==== Aufgabe II ==== | ||
+ | Bestimme die Lösungen folgender Gleichungen. | ||
+ | #) <math>x^2 + 15x + 56 = 0</math> | ||
+ | #) <math>2x^2 = -20x - 50</math> | ||
+ | #) <math>x^2 - 9x = 10</math> | ||
+ | #) <math>x^2-25=0</math> | ||
+ | #) <math>3x=5</math> | ||
+ | #) <math>4x^2=5x</math> | ||
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+ | <br /> | ||
+ | ==== Aufgabe III ==== | ||
+ | Der Sprung eines Frosches wird durch die Parabel <math>f(x)=-\frac{1}{30}x^2+2x</math> dargestellt. | ||
+ | #) Bestimme wie weit der Frosch springt. | ||
+ | #) Berechne nach welcher Weite er die Höhe <math>h=\frac{45}{2}</math> erreicht hat. |
Version vom 18. Februar 2018, 11:44 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Wochenplan KW 9
Besprechung Mi 07.03.
Aufgabe I
Bestimme den Scheitelpunkt der Graphen folgender Funktionen und die Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen.
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Aufgabe II
Bestimme die Lösungen folgender Gleichungen.
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Aufgabe III
Der Sprung eines Frosches wird durch die Parabel dargestellt.
- ) Bestimme wie weit der Frosch springt.
- ) Berechne nach welcher Weite er die Höhe erreicht hat.