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Die Evangelien: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 23. September 2019, 10:35 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Montag, 02.09.2019

  1. Morgenimpulse
  2. Organisatorisches (Zugänge: Wiki, Scook, E-Mail-Adressen?)
  3. Impulse zur Unterrichtsgestaltung (Einführung: AnswerGarden)


Die Evangelien

Erstellt in euren Gruppen ein Brainstorming zu dem Thema "Evangelium": (Einführung: ZUMpad)

ZUMpad1 - Evangelium

ZUMpad2 - Evangelium

ZUMpad3 - Evangelium

ZUMpad4 - Evangelium

ZUMpad5 - Evangelium

Montag, 09.09.2019

Morgenimpulse

Scook

  • App
  • Zugänge
  • Registrierung

Das griechische Wort Evangelium

Was bedeutet für euch... (AnswerGarden)

Scook - WdG, S. 109 (L)

Die gute Nachricht... (Das Bibel Projekt)

Was bedeutet in der Bibel die "gute Nachricht"? (AnswerGarden)

Wo kommen die Evangelien her?

Wege des Glaubens (digital)

  • Seite 110-111: Vom Himmel gefallen? Ein Interview mit Professor Ebert

Montag, 16.09.2019

Morgenimpulse Phillip

Wo kommen die Evangelien her? (Fortsetzung)

  • WdG (Scook) , Seite 110-111: Vom Himmel gefallen? in EA erneut lesen
  • Aufgabe 1 + 2 in Gruppen in den jeweiligen ZUMpads bearbeiten:


ZUMpad1 - Entstehung

ZUMpad2 - Entstehung

ZUMpad3 - Entstehung

ZUMpad4 - Entstehung

ZUMpad5 - Entstehung

Montag, 16.09.2019

Morgenimpulse Laura

Ein Text - Drei Schichten

WdG (Scook) , Seite 116-117 lesen

Word / Writer  : erste Schritte

  • Aufgabe: kopiert den Text Mk 1,21-28 in ein Word-Dokument und zeigt an diesem Textauszug die drei Schichten:
  • historische Quelle (blau)
  • literarisches Dokument (grün)
  • Zeugnis des Glaubens (gelb)
  • Vergleicht eure Ergebnisse anschließend mit eurem Sitznachbarn.


Die Evangelien - irgendwas ist komisch...

  • Aufgabe: Bildet Gruppen zu jeweils 3 SchülerInnen; einigt euch, wer welchen der unten aufgeführten Texte liest; tauscht euch anschließend über den Inhalt eurer Textstelle aus! Was fällt euch auf?


  • Aufgabe: folgt dem Link zu LuIS und ladet das Dokument "Synoptischer Vergleich" (.docx oder .odt) auf euer Tablet. Markiert in diesem Dokument Textstellen,
  • die in allen drei Evangelien gleich sind rot
  • die in zwei Evangelien gleich sind blau
  • die in nur einem Evangelium vorkommen grün


  • Vergleicht anschließend die drei Texte miteinander: Worin stimmen sie überein? Welche Unterschiede gibt es? Sucht gemeinsam mit eurem Sitznachbarn nach Erklärungen.