Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Montag, 28.10.2019: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
Zeile 4: | Zeile 4: | ||
− | * Analyse | + | * Analyse des Sachtextes ,,Pöbeln ohne Grenzen: Im Internet normal?" von Stefan Schaum (siehe CFG-Cloud): |
Aufgaben: | Aufgaben: | ||
+ | # Lest den Artikel ,,Pöbeln ohne Grenzen: Im Internet normal?" von Stefan Schaum! | ||
+ | # Markiert in einer Farbe (vorzugsweise gelb) alle Bestandteile des Einleitungssatzes (siehe Checkliste)! | ||
+ | # Formuliere die Zielgruppe (Adressat, die Absicht des Sachtextes, das Thema und die Hauptthese! | ||
+ | # Gliedere den Artikel in sinnvolle Sinnabschnitte und ordne jedem Sinnabschnitt eine Überschrift zu! | ||
+ | # Wähle eine zweite Farbe (vorzugsweise pink) und markiere alle Argumente! | ||
+ | # Wähle eine dritte Farbe (vorzugsweise grün) und markiere alle Beispiele! | ||
+ | # Wähle eine vierte Farbe (vorzugsweise orange) und markiere alle sprachlichen Auffälligkeiten und überlege dir, wie diese auf dich wirken! | ||
+ | # Welche Meinung vertrittst du zu der Hauptthese? Begründe deine Antwort! |
Version vom 26. Oktober 2019, 15:58 Uhr
- Schüler-Ordner in der CFG-Cloud unter dem Ordner 9a erstellen
- Besprechung der Vertretungsaufgaben vom 11.10.2019
- Plan bis zur Klassenarbeit am 11.11.2019 besprechen
- Analyse des Sachtextes ,,Pöbeln ohne Grenzen: Im Internet normal?" von Stefan Schaum (siehe CFG-Cloud):
Aufgaben:
- Lest den Artikel ,,Pöbeln ohne Grenzen: Im Internet normal?" von Stefan Schaum!
- Markiert in einer Farbe (vorzugsweise gelb) alle Bestandteile des Einleitungssatzes (siehe Checkliste)!
- Formuliere die Zielgruppe (Adressat, die Absicht des Sachtextes, das Thema und die Hauptthese!
- Gliedere den Artikel in sinnvolle Sinnabschnitte und ordne jedem Sinnabschnitt eine Überschrift zu!
- Wähle eine zweite Farbe (vorzugsweise pink) und markiere alle Argumente!
- Wähle eine dritte Farbe (vorzugsweise grün) und markiere alle Beispiele!
- Wähle eine vierte Farbe (vorzugsweise orange) und markiere alle sprachlichen Auffälligkeiten und überlege dir, wie diese auf dich wirken!
- Welche Meinung vertrittst du zu der Hauptthese? Begründe deine Antwort!