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Version vom 1. März 2018, 13:13 Uhr von Sbäumchen (Diskussion | Beiträge)
Reflexion
| NAMEN | Wichtige Arbeitsschritte | Verzichtbare Arbeitsschritte | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Nele und Michelle | 1. Einarbeitung in das Thema, 2. Formulierung der Leitfragen/Kernpunkte für das Video, 4. Zusammenstellung und/oder Erstellung von Abbildungen zur Veranschaulichung (ggf. freie Lizenzen!), 5. Erstellung des Storyboards, 6. Erstellung des Videos | 3. Formulierung der zu sprechenden Texte (besser sind Stichpunkte) | |||
| Hendrik und Aniston | 1. Einarbeitung in das Thema, 2. Formulierung der Leitfragen/Kernpunkte für das Video; 4. Zusammenstellung und/oder Erstellung von Abbildungen zur Veranschaulichung (ggf. freie Lizenzen!) | 3. Formulierung der zu sprechenden, 5. Erstellung des Storyboards (Storyboard ist zwar wichtig aber müsste mit dem Text kombiniert werden.) | |||
| Jannik und Louis | Vorbereitung auf das Thema, Wichtige Begriffe erklären | Storyboard (zu genau), keine richtigen Texte (eher Stichpunkte) | |||
| Ina und Chiara | 1. Einarbeitung in das Thema 2. Formulierung der Leitfragen/Kernpunkte für das Video 3. Formulierung der zu sprechenden Texte 4. Zusammenstellung und/oder Erstellung von Abbildungen zur Veranschaulichung (ggf. freie Lizenzen!)6. Erstellung des Videos | 5. Erstellung des Storyboards (Das wurde schon beim Erstellen der Texte gemacht.) | |||
| Sandro und Julius | Einarbeitung in das Thema (Meinung zum Thema bilden; wichtige Textstellen untersuchen); Drehbuch; | Storyboard | |||
| Lea und Sophie | 1. Einarbeitung in das Thema, 2. Formulierung der Leitfragen/Kernpunkte für das Video, 4. Zusammenstellung und/oder Erstellung von Abbildungen zur Veranschaulichung (ggf. freie Lizenzen!), 5. Erstellung des Storyboards, 6. Erstellung des Videos | 3. Formulierung der zu sprechenden Texte (es reichen Stichpunkte, da man freier sprechen kann) |- | Beispiel | Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel | Beispiel | |||
| Lukas K. und Dominik | Erstellung des Arbeitsplans, Formulierung der Leitfragen, Einarbeitung in das Thema | (detaillierte) Erstellung des Storyboards | |||
| Fabian, Lukas P. | Formulierung der Leitfragen/Kernpunkte für das Video, Formulierung der zu sprechenden Texte | erstellen des Storyboards | |||
| Beispiel | Beispiel | Beispiel |
