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Lisa Marie

Analyse zur Ballade von Andreas Bourani „auf anderen Wegen“


In der Ballade „auf anderen Wegen“ von Andreas Bourani geht es um ein Liebespaar, in welchem sich die beiden Menschen immer mehr auseinanderleben und unterscheiden, bis sie sich schließlich trennen. In der Ballade werden verschiedene Gegensätze dargestellt, um zu zeigen dass das Paar nicht mehr zusammenpasst. Der Mann und die Frau wollen immer unterschiedliche Dinge, sind nicht mehr so verliebt wie vorher und trennen sich schließlich. Es zeigt sich, dass wenn ein Paar zu unterschiedliche Interessen hat, dass es dann zu Streit und fehlender Liebe kommen könnte. Weiterhin zeigt sich, dass dies dann zur Trennung führen kann. Außerdem veranschaulicht die Ballade, dass die beiden genau die gegenteiligen Meinungen zu manchen Themen haben.


In der Ballade „auf anderen Wegen“ wurde das Reimschema Kreuzreim verwendet und die Ballade hat 5 Strophen. Die Antithese "Ich bin dafür, du dagegen" (V.11) veranschaulicht, dass die beiden nicht zueinander passen. Die Personifikation "mein Herz schlägt schneller als deins" (V. 13) zeigt dies ebenfalls. Dies zeigt auch die Rhetorische Frage „Wo ist die Liebe geblieben?“ (V. 7) in der erwähnt wird dass gar keine Liebe mehr zwischen den beiden vorhanden ist. Auch noch erwähnt wird diese Unstimmigkeit mit der Personifikation „Wir gehen auf anderen Wegen“ (V.12), worin die „anderen Wege“ (V.12) verdeutlichen wie unterschiedlich die beiden sind. Die Ellipse „Geb' dich frei“ (V. 42), steht für die Trennung wegen der mangelnden Liebe und den Unstimmigkeiten. Dies wird ebenfalls durch die Ellipse „Bist ein Teil von mir geblieben“ (V. 41) nochmal verdeutlicht.


Also wird ist durch die Unstimmigkeit und die fehlende Liebe dann die Trennung resultiert, was die Ellipse „Geb' dich frei“ (V. 42) zeigt. Die fehlende Liebe wird in der Rhetorischen Frage „Wo ist die Liebe geblieben?“ (V. 7) gezeigt. Ich finde die Ballade gut, denn sie hat nach der fehlenden Liebe der beiden Menschen auch ein Sinnvolles Ende, nämlich die Trennung.