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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).11.09.2019CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/Lineare Erörterung: Unterschied zwischen den Versionen
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(Die Seite wurde neu angelegt: „1. Gehe auf den LUIS http://www.cfg-luis.de/Lehrer/ReuterS/Deutsch/7a/ und lade dir dort aus meinem Deutsch-Ordner für eure Klasse 7a das Dokument "Aufbau ei…“) |
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1. Gehe auf den LUIS http://www.cfg-luis.de/Lehrer/ReuterS/Deutsch/7a/ und lade dir dort aus meinem Deutsch-Ordner für eure Klasse 7a das Dokument "Aufbau einer linearen Erörterung" herunter und speichere es auf deinem Computer. | 1. Gehe auf den LUIS http://www.cfg-luis.de/Lehrer/ReuterS/Deutsch/7a/ und lade dir dort aus meinem Deutsch-Ordner für eure Klasse 7a das Dokument "Aufbau einer linearen Erörterung" herunter und speichere es auf deinem Computer. | ||
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| + | 2. Sammelt Argumente und entsprechende Beispiele zum Thema "Eine Schuluniform an der CFS ist sinnvoll" und notiert sie gemeinsam [[11.09.2019CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/Lineare Erörterung/auf dieser Seite|auf dieser Seite]]. | ||
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Version vom 10. September 2019, 10:49 Uhr
1. Gehe auf den LUIS http://www.cfg-luis.de/Lehrer/ReuterS/Deutsch/7a/ und lade dir dort aus meinem Deutsch-Ordner für eure Klasse 7a das Dokument "Aufbau einer linearen Erörterung" herunter und speichere es auf deinem Computer.
2. Sammelt Argumente und entsprechende Beispiele zum Thema "Eine Schuluniform an der CFS ist sinnvoll" und notiert sie gemeinsam auf dieser Seite.
3. Vorarbeit: Schreibt eine vollständige, ausformulierte lineare Erörterung zum Thema "Eine Schuluniform an der CFS ist sinnvoll"
