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'''Gruppen- und Themenfindung'''
 
'''Gruppen- und Themenfindung'''
  
Gruppe 1: Jenna, Celine, Hanna (Rheuma) --> 07.01.2019
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Gruppe 1: Jenna, Celine, Hanna (Rheuma) --> 11.01.2019
  
Gruppe 2: Kai, Erik, Jonathan (Meniskus) --> 07.01.2019
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Gruppe 2: Kai, Erik, Jonathan (Meniskus) --> 14.01.2019
  
Gruppe 3: Annalena, Hannah, Fiona (Glasknochenkrankheit) --> 11.01.2019
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Gruppe 3: Annalena, Hannah, Fiona (Glasknochenkrankheit) --> 14.01.2019
  
Gruppe 4: Tim, Jan, Miguel --> 14.01.2019
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Gruppe 4: Tim, Jan, Miguel (Kreuzbandriss) --> 18.01.2019
  
Gruppe 5: Nele, Emily, Alina --> 14.01.2019
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Gruppe 5: Nele, Emily, Alina --> 21.01.2019
  
Gruppe 6: Moritz, Fernando, Lena (Querschnittslähmung) --> 18.01.2019
+
Gruppe 6: Moritz, Fernando, Lena (Querschnittslähmung) --> 21.01.2019
  
 
Gruppe 7: Lina, Lisa, Anna-Lena, Yvonne --> 21.01.2019
 
Gruppe 7: Lina, Lisa, Anna-Lena, Yvonne --> 21.01.2019
  
Gruppe 8: David, Aaron, Luis (Knochenkrebs) --> 21.01.2019
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Gruppe 8: David, Aaron, Luis (Knochenkrebs) --> 25.01.2019
  
Gruppe: Robin, Lara, Fabian --> 25.01.2019
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Gruppe: Robin, Lara, Fabian --> 28.01.2019
  
Gruppe 10: Annika, Louisa, Laura (Sehnenscheidenentzündung) --> 25.01.2019
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Gruppe 10: Annika, Louisa, Laura (Sehnenscheidenentzündung) --> 28.01.2019
  
Pufferstunde: 28.01.2019
 
  
  
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--> Teilnote Bereich I
 
--> Teilnote Bereich I
  
* '''Lerntagebuch''' (eins für die gesamte Gruppe; Abgabe am '''07.01.2019''' (erster Schultag nach den Weihnachtsferien))
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* '''Lerntagebuch''' (eins für die gesamte Gruppe; Abgabe am '''11.01.2019''')
 
: - Formale Ausarbeitung  
 
: - Formale Ausarbeitung  
 
: - Inhaltliche Ausgestaltung
 
: - Inhaltliche Ausgestaltung

Version vom 14. Dezember 2018, 10:57 Uhr

  • Präsentation der Mini-Projekte


Projekt: Krankheiten des Bewegungsapparates

Inhalte, die im Vortrag vorkommen müssen:

1. Anatomische Grundlage
- Wo befindet sich das betroffene Körperteil?
- Wie ist es aufgebaut?
2. Krankheitsbild
- Wie und wo tritt die Krankheit auf?
3. Therapiemöglichkeiten
- Was kann man gegen die Krankheiten tuen?
4. Vorbeugung, Gesunderhaltung
5. Zusammenfassung auf Tafel oder Thesenpapier (Merkblatt)


Gruppen- und Themenfindung

Gruppe 1: Jenna, Celine, Hanna (Rheuma) --> 11.01.2019

Gruppe 2: Kai, Erik, Jonathan (Meniskus) --> 14.01.2019

Gruppe 3: Annalena, Hannah, Fiona (Glasknochenkrankheit) --> 14.01.2019

Gruppe 4: Tim, Jan, Miguel (Kreuzbandriss) --> 18.01.2019

Gruppe 5: Nele, Emily, Alina --> 21.01.2019

Gruppe 6: Moritz, Fernando, Lena (Querschnittslähmung) --> 21.01.2019

Gruppe 7: Lina, Lisa, Anna-Lena, Yvonne --> 21.01.2019

Gruppe 8: David, Aaron, Luis (Knochenkrebs) --> 25.01.2019

Gruppe: Robin, Lara, Fabian --> 28.01.2019

Gruppe 10: Annika, Louisa, Laura (Sehnenscheidenentzündung) --> 28.01.2019


--> Mögliche Themen


Bewertungsraster:

  • Präsentation / Vortrag:
- Präsentationsstil
- Fachliche Richtigkeit
- Teamarbeit

--> Teilnote Bereich I

  • Lerntagebuch (eins für die gesamte Gruppe; Abgabe am 11.01.2019)
- Formale Ausarbeitung
- Inhaltliche Ausgestaltung
- Reflexion des Lernprozesses

--> Teilnote Bereich II


Welche Kriterien müssen sonst noch beachtet werde?