3. Argumentation: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 22. September 2018, 10:12 Uhr

Sollen Mädchen und Jungen in weiterführenden Schulen koedukativ unterrichtet werden?

Tom

Argumentation zum Thema "sollen Mädchen und Jungs in weiterführenden Schulen koedukativ unterrichtet werden? "

Es geht um das Thema ob Jungs und Mädchen in weiterführenden Schulen koedukativ (Mädchen und Jungs gemeinsam unterrichtet werden soll) unterrichtet werden sollen.

Ich finde das Mädchen und Jungs gemeinsam unterrichtet werden sollen daher es viele Vorteile aber auch manche Nachteile hat.

Mädchen und Jungs lernen sich kennen und wissen wie man mit einander umgeht, dies kann auch im späteren Berufsleben hilfreich, weil man dort auch viel mit anderen Frauen arbeiten und dinge erledigen muss.

Ein weiteres Argument ist das wenn eine Klasse sehr laut ist bzw. meistens die Jungs könnte man die Sitzordnung einfach zu Mädchen neben Junge ändern. Zum Beispiel ist unsere Klasse sehr laut, doch unser alter Klassenlehrer hat die Sitzordnung zu Mädchen Junge geändert und es wurde eine viel ruhigere Arbeitsatmosphäre, denn zum konzentrierten Arbeiten braucht man eine ruhige Arbeitsatmosphäre.

Unser Religionslehrer Herr Drewes hat zu uns gesagt das es wichtig ist einen Partner zu finden uns durch das spätere Leben begleitet doch es würde nicht klappen wenn auf der Schule keine Mädchen sind. Ein Bekannter von uns ist immer noch Single weil er auf einer Jungenschule war, doch er hat immer noch nicht sein " Herzblatt" gefunden hat.

Mein Fazit ist das auf jeder Schule Mädchen und Jungs zusammen arbeiten sollten daher es wie schon gesagt viele Vorteile bringen würde.

Nils

Im einem Gespräch mit meiner Mutter bin ich darauf aufmerksam geworden, dass die Schule, die ich zur Zeit besuche, früher lange Zeit eine reine Mädchenschule war. Demzufolge stelle ich mir die Frage: “ Sollen Mädchen und Jungen in weiterführenden Schulen koedukativ unterrichtet werden“.

Ich bin der Meinung, dass Mädchen und Jungen koedukativ unterrichtet werden sollen, weil Schule eine Vorbereitung auf das weitere Leben und der Kontakt zum anderen Geschlecht notwendig ist. Ein Beispiel dafür ist, dass in den meisten Berufen Männer und Frauen zusammen arbeiten. Ein weiterer Grund für das Gemeinsame Unterrichten von Mädchen und Jungen ist, dass man das andere Geschlecht besser kennenlernt und Vorurteile entkräftet werden können. Ein Beispiel dafür ist , das Mädchen Jungs häufig als Unruhestifter bezeichnen, aber in Sport sind sie froh, das Jungen bei manchen Sportarten ihnen helfen können. Hinzu kommt, dass Jugendliche heutzutage früher in die Pubertät kommen. Das sieht man daran, das bereits in den Klassen 5 und 6 Mädchen und Jungen „zusammen gehen“.

Ich finde das gemeinsame Unterrichten von Mädchen und Jungen sinnvoll, weil in den meisten Berufen Männer und Frauen zusammenarbeiten.

Tessa

Sollen Mädchen und Jungen in weiterführenden Schulen koedukativ unterrichtet werden?

Sollen Mädchen und Jungen koedukativ unterrichtet werden. Das heißt gemeinsam Unterrichtet werden. Hier sind einige Argumente die dafür sprechen.

Ein Argument ist das man lernt mit Mädchen/Jungen zusammen zu arbeiten. Im Berufsleben müssen Männer und Frauen auch zusammenarbeiten.

Außerdem gibt es eine viel ruhigere Arbeitsatmosphäre. In der 6. Klasse war unsere Klasse sehr laut und unser alter Klassenlehrer hat uns Mädchen neben Junge sitzen lassen, man konnte sich dadurch mehr auf den Unterricht konzentrieren, da es viel ruhiger war.

Ein letztes Argument ist, dass man den sozialen Umgang miteinander lernt. Jungs und Mädchen haben andere Hobbies und andere Ansichten. Dadurch lernt man besser diese Unterschiede zu verstehen. Mein Fazit ist, das es besser ist koedukativ unterrichtet zu werden, da man schon für das spätere Leben besser vorbereitet wird.