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Wertung und Wirkung von Literatur: Unterschied zwischen den Versionen

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Vervollständigt eure Stellungnahmen zu den Aussagen Z. 9-14, und formuliert eure Meinung auf [https://board.net/p/Grashoff-St'n diesem Pad]. Bitte macht dabei deutlich, welcher Text von wem stammt!
 
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DIESE AUFGABE GILT NUR FÜR DIE ABITURIENTEN UND SOLL BIS SPÄTESTENS DONNERSTAG, 26/03, ERLEDIGT WERDEN!
 
DIESE AUFGABE GILT NUR FÜR DIE ABITURIENTEN UND SOLL BIS SPÄTESTENS DONNERSTAG, 26/03, ERLEDIGT WERDEN!
  
 
Vergleiche die Merkmale romantischer und expressionistischer Lyrik (auf dem Hintergrund im Unterricht besprochener Gedichte sowie u.a. der Informationen darüber in ''Texte, Themen und Strukturen'') miteinander! Lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Q2,d1/Wertung und Wirkung von Literatur/Vergleich|diese Seite]]!
 
Vergleiche die Merkmale romantischer und expressionistischer Lyrik (auf dem Hintergrund im Unterricht besprochener Gedichte sowie u.a. der Informationen darüber in ''Texte, Themen und Strukturen'') miteinander! Lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Q2,d1/Wertung und Wirkung von Literatur/Vergleich|diese Seite]]!

Aktuelle Version vom 29. März 2020, 15:05 Uhr

Inhaltsverzeichnis

DI, 21/01

SV/UG/EA/PA: Emrich: Das Problem der Wertung und Rangordnung literarischer Werke - Besprechung

HA: Inwiefern ist

a) "Woyzeck" b) "Faust I"

ein - nach Emrich - literarisches Kunstwerk? Wähle zwischen a) und b) und lade deinen Text hoch auf diese Seite.

DI, 28/01

SV: Emrich: Das Problem der Wertung und Rangordnung literarischer Werke, Z. 1-8, 27-36

UG: Zsf. der HA

PA: Lest die HA eures Nachbarn und entscheidet euch nach einer kurzen Besprechung für die bessere! Begründet eure Wahl anschließend!

SV/UG: Auswertung

HA: - (Donnerstag: Faust 1)

DO, 30/01

EA/PA: Vorbereitung der VV. 2688 - 2708

SV/UG: Analyse-Gespräch

HA: Vorbereitung des Textes VV. 2683 - 2728 ("Woyzeck" mitbringen!) - Nä. Dienstag: Erste Prüfungssimulationen (2)

DI, 04/02

SV/UG: Analyse-Gespräch VV. 2683 - 2728

8:10: Prüfungssimulationen: Anna, M.-J.

DO, 06/02

GA (4 Pers., AbiturientInnen arbeiten gemeinsam, 20'):

Ist Faust I ein klassisches Drama? Begründet ausführlich, und formuliert Notizen dazu.

SV/UG: Auswertung

HA: Ist Woyzeck ein klassisches Drama? Begründe deine Meinung, und lade deinen Text hoch auf diese Seite.

Nä. Stunde: Effi

DO, 13/02

Abizeitungs-Team?

SV/UG: Auswertung der HA

Effi, Romananfang

18/02: Prüfungssimulationen: Linda, Lara

DI, 18/02

Prüfungssimulationen: Linda, Lara (und Irina?): Effi Briest

HA: Nochmalige Lektüre von "Effi"

DO, 27/02

EA: Bereite den Romananfang von Rilke, Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge zum Gespräch vor!

SV/UG: Auswertung

HA: Vergleiche die beiden Romananfänge von Effi Briest und Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge unter inhaltlichen, sprachlichen und formalen Aspekten miteinander! Obligatorisch: Notizen auf dem AB, freiwillig: in einem zusammenhängenden Text, hochladen bitte auf diese Seite.


DI, 03/03

UG: Auswertung der HA: Vergleiche die beiden Romananfänge von Effi Briest und Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge unter inhaltlichen, sprachlichen und formalen Aspekten miteinander (Obligatorisch: Notizen auf dem AB, freiwillig: in einem zusammenhängenden Text, hochladen bitte auf diese Seite.)

PA/SV/UG: Auswahl / Auswertung der HA

HA: "Marquise" lesen!

DO, 05/03

SOMI-Noten

'"Marquise": Inhaltsangabe

SV/UG: 1134-1165

HA: Füge der Analyse deines Nachbarn ein detailliertes, begründetes Feedback (Was ist gelungen? Was ist misslungen?) unter deinem Namen hinzu.

DI, 10/03

SV/UG: Fricke: Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbefreiung

SV/UG: Auswertung der HA

EA/UG: Grashoff: Zur Aktualität der Novelle ...

DO, 12/03

SV/UG: Grashoff: Zur Aktualität der Novelle ...

GA (4 Personen, 2 AbiturientInnen-Gr.): Nehmt (begründet) Stellung zu den Aussagen Z. 9-14, und formuliert eure Meinung auf diesem Pad (es reicht, wenn eine/r schreibt).

SV/UG: Auswertung

HA: ggf. Vervollständigung

DI, 17/03

DIESE AUFGABE GILT NUR FÜR DIE ABITURIENTEN:

SV/UG: Grashoff: Zur Aktualität der Novelle ...

Vervollständigt eure Stellungnahmen zu den Aussagen Z. 9-14, und formuliert eure Meinung auf diesem Pad. Bitte macht dabei deutlich, welcher Text von wem stammt!

DO, 19/03 - DO, 02/04

DIESE AUFGABE GILT NUR FÜR DIE ABITURIENTEN UND SOLL BIS SPÄTESTENS DONNERSTAG, 26/03, ERLEDIGT WERDEN!

Vergleiche die Merkmale romantischer und expressionistischer Lyrik (auf dem Hintergrund im Unterricht besprochener Gedichte sowie u.a. der Informationen darüber in Texte, Themen und Strukturen) miteinander! Lade deinen Text hoch auf diese Seite!