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- 15:16, 18. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+65 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down (aktuell)
- 15:13, 18. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+65 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben (aktuell)
- 15:12, 18. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+65 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down (aktuell)
- 13:13, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+490 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/let, make & have/solutions: have (Die Seite wurde neu angelegt: „a) Jim didn't paint his car. He __had the car painted___ at the local shop. b) Sandra won't cook our meal. She __will have the meal cooked____ by a friend. c…“) (aktuell)
- 13:05, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+9 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/let, make & have (aktuell)
- 13:04, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+504 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/let, make & have/solutions: make (Die Seite wurde neu angelegt: „do (2x) - clean - give - send in a) Buck stole Pete's bike. His parents __made him give___ it back to Pete yesterday. b) Sally hasn't done her homework for 2…“) (aktuell)
- 13:01, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+471 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/let, make & have/solutions: let (Die Seite wurde neu angelegt: „meet - go (2x) - play - ride a) Sam likes football so much. That's why his parents __let him go___ to the stadium every weekend. b) Sally hasn't done her hom…“) (aktuell)
- 12:58, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.375 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/let, make & have (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>let somebody do something: ''erlauben/zulassen''</u> * positive sentence ''They '''let her watch''' a film.'' vs. negative sentence ''They '''don't let her…“)
- 11:58, 11. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+287 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 18:45, 9. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+640 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Week 11 (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>TB pp. 108f.</u> '''no. 1: July 4th – coast to coast''' a) ''sent by - sent to - sent from'' Laura Miller (Hailey’s mom) - Hailey - San Francisco (…“) (aktuell)
- 18:33, 9. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+674 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Nachtrag zum Präsensunterricht (Woche 10) (Die Seite wurde neu angelegt: „'''In the Southwest - people and places''' *Las Vegas – casinos – hotels – the Strip (main road, lights, looks like Times Square in New York) – in…“) (aktuell)
- 18:21, 9. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+133 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 10:45, 1. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 18.05. - 22.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „''individuelle Antwortmöglichkeiten''“) (aktuell)
- 10:41, 1. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+459 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/03.06. - 10.06. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''My scary story''' Remember the text "The caller"? Now I want you to become writers! Your job is to imagine a similar text. Here are the requirements: *…“) (aktuell)
- 10:34, 1. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 10:08, 1. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+449 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/03.06. - 12.06. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Fast drei Monate Homeschooling: Mein persönliche Fazit''' Wenn wir uns am 4. Juni wieder treffen, liegen fast 3 Monate Homeschooling hinter euch: Wie ha…“) (aktuell)
- 10:05, 1. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+37 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 20:41, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Verbs of perception (aktuell)
- 20:39, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+374 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Verbs of perception/solutions (Die Seite wurde neu angelegt: „run - play - watch - buy - drink 1. Tom heard his brother ''playing'' the drums. 2. Claire notices her mother ''buying'' a fantastic birthday present. 3. Ji…“) (aktuell)
- 20:35, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+497 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Verbs of perception (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Grab a piece of paper to work on the examples.''' '''Then click on 'solutions' to check your results!''' run - play - watch - buy - drink 1. Tom heard h…“)
- 19:38, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+10 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions (aktuell)
- 19:38, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences (aktuell)
- 19:31, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions
- 19:29, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences
- 19:27, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+744 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Tom plays football. He scores a goal. = ''Playing football, Tom scores a goal.'' 2. Claire thinks about a song. She rides her horse. = ''Thinking abou…“)
- 19:19, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+399 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Grab a piece of paper to work on the examples.''' '''Then click on 'solutions' to check your results!''' 1. Tom plays football. He scores a goal. 2. Cla…“)
- 19:11, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+730 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>GF 12 - The present participle</u> TB pp. 189f. (help) '''a) Connecting two sentences''' Steve goes to school. He sees his sister Sally. - ''Going'' to…“) (aktuell)
- 18:48, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+13 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06. (aktuell)
- 18:46, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+194 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06.
- 18:40, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+339 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06.
- 18:34, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+326 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Word exercise</u> *Fill in the gap (in a text) *Opposites (e.g. hot - cold) <u>Reading</u> *Read a short text *Complete sentences with information from th…“)
- 18:30, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+73 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:48, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:47, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+170 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:44, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+21 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 04:42, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-120 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben (aktuell)
- 19:56, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+46 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out the new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 19:55, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+130 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 19:53, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+102 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - g_Revolution von 1848 & 1849 *1 Datei herunterladbar“) (aktuell)
- 18:17, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+252 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 18:04, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+441 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/18.05. - 22.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''TikTok - Ein harmloser Spaß?''' a) Schaue folgenden Beitrag: [https://youtu.be/B1QEdWOnGSg MrWissen2go - Die Wahrheit über TikTok] b) Gehe anschließend…“) (aktuell)
- 17:49, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 17:47, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3.151 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Durch die Corona-Krise hat sich vieles sehr stark verändert. Es gibt sehr viele Einschränkungen, die unter anderem auch den Alltag, Verkehr, Tourismus und de…“) (aktuell)
- 17:16, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+141 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:10, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4.273 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Mediation course</u> '''TB p. 107''' *a) Der amerikanische Nationalfeiertag wird am 4. Juli gefeiert, weil sich an diesem Tage im Jahr 1776 die britischen…“) (aktuell)
- 11:19, 13. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+45 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out the new upload in our cloud folder!“) (aktuell)
- 18:43, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+93 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 03.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - f_Wiener Kongress *2 Dateien herunterladbar“) (aktuell)
- 18:24, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (aktuell)
- 18:23, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.192 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 104''' *no. 1: ''I felt the sun shining on my face'' 1 I felt the hot sun shining on my face. 2 She spotted a sn…“)
- 11:31, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+248 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 7" and then work on... '''The caller''' <u>TB pp. 94-97</u> *Read the text *Read the…“) (aktuell)
- 11:24, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 11:13, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+528 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Leben nach der Corona-Krise?''' a) Überlege dir Bereiche unseres Zusammenlebens, z.B. Alltag, Beruf, Bildung, Freizeit, Kommunikation oder Reisen, die von…“) (aktuell)
- 11:01, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 10:59, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+531 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lies die Seiten 237-239, um Zusammenhänge im folgenden Video zu verstehen *Schaue nun das Video: [https://www.youtube.com/watch?v=DicvjskyoGE Die Deutschen…“) (aktuell)
- 10:44, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 10:43, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+413 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 7" and work on... <u>Mediation</u> '''TB p. 107''' *a+b+c '''WB p. 63''' *n…“) (aktuell)
- 10:19, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:27, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 14:52, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.795 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 12:39, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 11:20, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+574 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 6" and then work on... '''My community service''' <u>TB p. 89</u> *no. 3.a) Please…“) (aktuell)
- 11:06, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+56 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 09:20, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (aktuell)
- 09:18, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+690 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 6" and work on... <u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 104''' *Work on…“)
- 09:00, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 08:58, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:56, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+506 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/03.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Führe eine Onlinerecherche zum Thema ''Wiener Kongress (1815)'' durch. Erstelle anschließend eine Mindmap, welche die Ergebnisse deiner Recherche visualisier…“) (aktuell)
- 08:37, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 08:36, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:35, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+229 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Am kommenden Donnerstag (07.05.) werden Videokonferenzen stattfinden, welche sich sowohl auf die akutelle Politik als auch auf bisher gestellte Aufgaben bezieh…“) (aktuell)
- 08:32, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 08:26, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+33 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 13:54, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 13:52, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche4 *1 Datei herunterladbar“) (aktuell)
- 11:29, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.326 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Tracing-App kann den Schutz von allen Leuten erhöhen, aber es müssten auch viele Menschen diese App benutzen, um eine Wirkung zu erzielen. Diese App soll…“) (aktuell)
- 11:05, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+253 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 11:00, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-95 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/27.04. - 01.05. (aktuell)
- 10:53, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.884 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 97''' *no. 2: Which one is Tyler? [possible anwers to corresponding questions] -''Mike is the boy'' standing on t…“) (aktuell)
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- 10:11, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
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- 16:08, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+405 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Die Pan-European Privacy-Proximity Tracing App''' a) Lies folgendes Interview: [https://www.bpb.de/politik/innenpolitik/307868/datenschutz Was bedeuten Tra…“) (aktuell)
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- 15:25, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
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- 17:42, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
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