Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Benutzerbeiträge
(Neueste | Älteste) Zeige (nächste 50 | vorherige 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 14:23, 16. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+237 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 18:39, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+26 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3/WB p. 33 no. 7 (aktuell)
- 18:37, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+134 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/16.03. - 20.03. (aktuell)
- 18:29, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/16.03. - 20.03.
- 18:28, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+20 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/16.03. - 20.03.
- 18:27, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.388 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/16.03. - 20.03. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 3) * Keep learning irregular verbs (TB pp. 256+257) *Create a new document called "week 1" and work on... '''TB p. 66''' …“)
- 17:36, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:36, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+170 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down (Die Seite wurde neu angelegt: „''Rules and scheduled times for uploading your results will be announced later'' Week 1 Week 2 /30.03. - 03.0…“)
- 17:31, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+757 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3/pp. 64f.
- 17:25, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+181 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch (aktuell)
- 16:50, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+84 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3/pp. 64f.
- 16:48, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+534 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3/pp. 60f. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>TB p. 60 no. 2: Hailey's possible reactions</u> *Picture 1: bored, angry, sad (because she can’t be at Moss Beach) *Picture 2: surprised, afraid, scared,…“) (aktuell)
- 16:45, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+50 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3 (aktuell)
- 16:41, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.475 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3/pp. 64f. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>a) Californian gold</u> Hey, I went to California, because there's lots of gold. Some guys have already found lots of gold and they're rich now. So bye.. …“)
- 16:15, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+47 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3
- 16:09, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+84 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/The personal passive (aktuell)
- 16:02, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/The personal passive
- 16:02, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+540 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/The personal passive (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>TB p. 62</u> '''Looking at language''' ''I'' was offered the role. <-> ''Mir'' wurde die Rolle angeboten. ''She'' has been promised a mobile for her bi…“)
- 15:53, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/p. 16 (aktuell)
- 15:52, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-154 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/verb+object+to-infintive (aktuell)
- 15:51, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+263 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/Active vs. Passive (Die Seite wurde neu angelegt: „Just as we did in class, use this [https://www.youtube.com/watch?v=W1_IRU6zx9g video] as a start. Besides looking at our grammar file (pp. 178-179), this [ht…“) (aktuell)
- 15:46, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+463 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar/verb+object+to-infintive (Die Seite wurde neu angelegt: „*Here is short [https://www.youtube.com/watch?v=sXR-GW3kbbQ video] to give you a basic overview again * If you are into reading, here is a good explanation by…“)
- 15:45, 15. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+151 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Grammar (aktuell)
- 13:19, 12. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+52 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Our homework (aktuell)
- 10:38, 11. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+82 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our homework (aktuell)
- 15:18, 10. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+166 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Hausaufgaben (aktuell)
- 13:19, 10. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+43 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our homework
- 08:40, 10. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+59 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Der Absolutismus in Europa/Hinweise (aktuell)
- 12:33, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+171 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik
- 09:06, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+60 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Our homework
- 15:10, 5. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+302 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Our homework
- 15:19, 3. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Hausaufgaben
- 13:13, 27. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Our homework
- 13:12, 27. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+57 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Our homework
- 19:53, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+117 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Unit 3
- 19:25, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our upcoming exam (aktuell)
- 19:21, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our upcoming exam
- 19:20, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-19 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our upcoming exam
- 10:50, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+85 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our homework
- 10:48, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+159 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Unit 3/p. 68 (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>TB p. 68 no. d)</u> Think about... • the British Empire • the world after World War II • the digital age & the internet (Try to write one full page)“) (aktuell)
- 10:46, 26. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+72 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Unit 3 (aktuell)
- 10:26, 19. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+139 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Our homework
- 10:23, 19. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+461 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Unit 3/pp. 67f. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Possible headings</u> 1: The beginnings of Britain /// Britain’s early history 2: Colonies after 1600 /// An Empire built on slaves 3: Queen Victoria …“) (aktuell)
- 10:21, 19. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+51 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Unit 3
- 17:57, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+25 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Hausaufgaben (aktuell)
- 17:56, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+159 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Hausaufgaben
- 17:53, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-50 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Hausaufgaben
- 17:11, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+357 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Der Absolutismus in Europa/Hinweise (Die Seite wurde neu angelegt: „*Wer gilt als Erfinder (in Frankreich)? Wann? Definition? etc. = Grundlagen *Wie soll Merkantilismus funktionieren? = konkrete "Richtlinien" formulieren …“)
- 17:04, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+76 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Der Absolutismus in Europa (aktuell)
- 17:01, 18. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+199 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Erschließungsfragen (Die Seite wurde neu angelegt: „a) Einleitung (Wo? Was? Wann? ...) b) Was habe ich über das Berufsfeld gelernt? (z.B. Tätigkeiten, Ausbildung, Besonderheiten, Herausforderungen usw.) c)…“) (aktuell)
(Neueste | Älteste) Zeige (nächste 50 | vorherige 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)