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Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung: Unterschied zwischen den Versionen

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(Aufgabe 9: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
(Aufgabe 9: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
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Luis und Marie sind sich uneinig. Beide schauen sich folgenden Graphen an. <br/>
  
  
 
<iframe scrolling="no" title="Tangente(n) Punkt P(6|6)?" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/UbVMmQJr/width/800/height/505/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false" width="800px" height="505px" style="border:0px;"> </iframe>
 
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Luis sagt: "Wenn ich mir die Steigung im Punkt P(6|6)anschauen, sehe ich zwei Tangenten."
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Marie entgegnet: "Also ich sehe da überhaupt keine Tangente. Da kann auch gar keine sein!"
  
Verbinde mit Hilfe einer Strecke die Punkte (0|0), (6|6); (6|6), (16|6). <br/>
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a) Überleg dir, welche zwei Tangenten Luis meint.  
  
a) Welche Tangente(n) würdest du im Punkt P(6|6) einzeichnen? <br/>
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<popup name="Hinweis zu a)">
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Luis betrachtet die Steigung im Punkt P(6|6). Dabei schaut er sich die Steigung links und rechts von P an.
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b) Zeichne zu den jeweiligen Intervallen ([0;6] und [6;16]) die Steigung ein.  
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<popup name="Lösung a)">
Wie verläuft die Steigung und was passiert im Punkt  P(6|6)?
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:::[[Datei:Zwei Tangenten.png|rahmenlos|500px|Fläche 1]]
  
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b) Kannst du Luis´ Aussage begründen? Was ist hier nicht so ganz richtig? <br/>
 
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<popup name="Lösung a)">
 
  
Im Punkt P(6|6) gibt es keine eindeutige Tangente. Je nachdem ob man die Steigung von links oder von rechts betrachte, erhält man eine andere, wie im Graph zu sehen ist.  
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c) Zeichne zu den jeweiligen Intervallen ([0;6] und [6;16]) die Steigung ein.  
:::[[Datei:Zwei Tangenten.png|rahmenlos|500px|Fläche 1]]
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Wie verläuft die Steigung und was passiert im Punkt P(6|6)?
  
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<popup name="Lösung b)">  
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<popup name="Lösung c)">  
 
Die Steigung verläuft im Intervall [0;6] und [6;16] linear. Jedoch gibt es  
 
Die Steigung verläuft im Intervall [0;6] und [6;16] linear. Jedoch gibt es  
 
im Punkt P(6|6) einen Sprung. Hier ist die neue Funktion also nicht zusammenhängend (Sprungstelle) und daher auch nicht differenzierbar.  
 
im Punkt P(6|6) einen Sprung. Hier ist die neue Funktion also nicht zusammenhängend (Sprungstelle) und daher auch nicht differenzierbar.  

Version vom 6. November 2017, 21:43 Uhr

Inhaltsübersicht

a) Unterscheidung Tangente, Sekante und Normale - Aufgabe 1
b) Zuordnungsaufgaben bezüglich der Tangentensteigung - Aufgabe 2, 3, 4 und 5
c) Untersuchung einer Funktion - Aufgabe 6, 7, 8 und 9




Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1: Kannst du die Begriffe unterscheiden?

a) Unterscheidung Tangente, Sekante und Normale





b) Zuordnungsaufgaben bezüglich der Tangentensteigung

Aufgabe 2: Ordne die jeweilige Steigung den entsprechenden Punkten zu





Aufgabe 3: Die Steigung der Tangente in einem x-Wert




Aufgabe 4: Wahr oder Falsch?



Aufgabe 5: Memory. Wie fit bist du beim Behalten von Graphen und einer Steigung in einem Punkt?




c) Untersuchung einer Funktion

Aufgabe 6: Steigung und Koordinaten ablesen



Aufgabe 7: Raupenfahrt




Aufgabe 9: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!


Luis und Marie sind sich uneinig. Beide schauen sich folgenden Graphen an.



Luis sagt: "Wenn ich mir die Steigung im Punkt P(6|6)anschauen, sehe ich zwei Tangenten." Marie entgegnet: "Also ich sehe da überhaupt keine Tangente. Da kann auch gar keine sein!"

a) Überleg dir, welche zwei Tangenten Luis meint.


b) Kannst du Luis´ Aussage begründen? Was ist hier nicht so ganz richtig?


c) Zeichne zu den jeweiligen Intervallen ([0;6] und [6;16]) die Steigung ein. Wie verläuft die Steigung und was passiert im Punkt P(6|6)?