Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Literaturepochen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
| Zeile 36: | Zeile 36: | ||
| − | '''Aufklärung (1720-1785)''' | + | == '''Aufklärung (1720-1785)''' == |
| − | Hauptthemen | + | ===== Hauptthemen ===== |
* Vorrang der Vernunft (Rationalismus) | * Vorrang der Vernunft (Rationalismus) | ||
* Selbstverantwortung und Mündigkeit der Menschen | * Selbstverantwortung und Mündigkeit der Menschen | ||
| Zeile 44: | Zeile 44: | ||
* Gleichheit der Menschen von Natur aus | * Gleichheit der Menschen von Natur aus | ||
| − | Motive und Schlüsselwörter | + | ===== Motive und Schlüsselwörter ===== |
* Vernunft | * Vernunft | ||
* Verstand | * Verstand | ||
| Zeile 55: | Zeile 55: | ||
* Vervollkommnung | * Vervollkommnung | ||
| − | Konflikte | + | ===== Konflikte ===== |
* adlige Willkür ↔bürgerliche Tugend | * adlige Willkür ↔bürgerliche Tugend | ||
* kirchliche Dogmen ↔ subjektive religiöse Empfindung | * kirchliche Dogmen ↔ subjektive religiöse Empfindung | ||
* soziale/religiöse Differenzen ↔ Gleichheit und Toleranz | * soziale/religiöse Differenzen ↔ Gleichheit und Toleranz | ||
| − | Sprache und Stil | + | ===== Sprache und Stil ===== |
* antike Gedicht und Vers Formen | * antike Gedicht und Vers Formen | ||
* Blankvers | * Blankvers | ||
| Zeile 71: | Zeile 71: | ||
| − | '''Sturm und Drang (1740-1785)''' | + | == '''Sturm und Drang (1740-1785)''' == |
| − | + | ===== | |
| − | Hauptthemen | + | Hauptthemen ===== |
* Aufgehen in Liebe und Freundschaft, Freundschafts- und Gefühlskult | * Aufgehen in Liebe und Freundschaft, Freundschafts- und Gefühlskult | ||
* Natur in ihrer Ursprünglichkeit und ihrer Vielfalt | * Natur in ihrer Ursprünglichkeit und ihrer Vielfalt | ||
| Zeile 79: | Zeile 79: | ||
* persönliche Freiheit, Selbstverwirklichung des Ich | * persönliche Freiheit, Selbstverwirklichung des Ich | ||
| − | Motive und Schlüsselwörter | + | ===== Motive und Schlüsselwörter ===== |
* Herz | * Herz | ||
* Gefühl | * Gefühl | ||
| Zeile 93: | Zeile 93: | ||
* Genie | * Genie | ||
| − | Konflikte | + | ===== Konflikte ===== |
* fühlender Mensch ↔ kalte abweisende Welt | * fühlender Mensch ↔ kalte abweisende Welt | ||
* individuell Einzelne ↔ Willkür der gesellschaftlichen Verhältnisse | * individuell Einzelne ↔ Willkür der gesellschaftlichen Verhältnisse | ||
* Leidenschaft ↔ herrschende Sitte und Moral | * Leidenschaft ↔ herrschende Sitte und Moral | ||
| − | Sprache und Stil | + | ===== Sprache und Stil ===== |
* metaphorische Gefühlsausdrücke, ausdrucksstarke Gefühlssprache (Ausrufe, Ellipsen,…) | * metaphorische Gefühlsausdrücke, ausdrucksstarke Gefühlssprache (Ausrufe, Ellipsen,…) | ||
* einfache Liedform, Knittelverse, freie Rhythmen, Prosa, natürliche bis derbe Ausdrucksweise | * einfache Liedform, Knittelverse, freie Rhythmen, Prosa, natürliche bis derbe Ausdrucksweise | ||
Version vom 8. Januar 2018, 11:50 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Literaturepochen
Barock (1600-1720)
Hauptthemen
- das Elend der Menschen ohne Gott
- Vergänglichkeit der Welt
- Leben im Bewusstsein des Todes
- irdisches Jammertal (Krieg)
- moralische Erziehung der Menschen
- Kontrolle der Affekte und Leidenschaften
- Weltentsagung
- Glückseligkeit in Gott
Motive und Schlüsselwörter
- Diesseits und Jenseits
- Tugend
- Ernst
- Schein
- Sein
Konflikte
- weltliches Leben ↔ ewiges Leben
- Laster, Egoismus ↔ Tugend
- Intrigen um Macht und Liebe
- Verlust hoher Stellungen
- Verschwörung und Fürstenmord
Sprache und Stil
- formelhafter Charakter der Sprache (z.B. rhetorische Figuren, Allegorie und Metaphorik, mythologische Andeutungen)
Textbeispiel: http://www.teachsam.de/deutsch/d_literatur/d_litgesch/barock/hofmw_txt_4.htm
Aufklärung (1720-1785)
Hauptthemen
- Vorrang der Vernunft (Rationalismus)
- Selbstverantwortung und Mündigkeit der Menschen
- moralische Erziehung der Menschen
- Gleichheit der Menschen von Natur aus
Motive und Schlüsselwörter
- Vernunft
- Verstand
- Licht
- Tugend
- Moral
- Erziehung
- Toleranz
- Furcht und Mitleid
- Vervollkommnung
Konflikte
- adlige Willkür ↔bürgerliche Tugend
- kirchliche Dogmen ↔ subjektive religiöse Empfindung
- soziale/religiöse Differenzen ↔ Gleichheit und Toleranz
Sprache und Stil
- antike Gedicht und Vers Formen
- Blankvers
- Verzicht auf Pathos
- klare Sprache (Prosa)
Sturm und Drang (1740-1785)
=
Hauptthemen =====
- Aufgehen in Liebe und Freundschaft, Freundschafts- und Gefühlskult
- Natur in ihrer Ursprünglichkeit und ihrer Vielfalt
- Konflikt des Einzelnen mit der Gesellschaft, Rebellion
- persönliche Freiheit, Selbstverwirklichung des Ich
Motive und Schlüsselwörter
- Herz
- Gefühl
- Idylle
- Natur
- Ursprünglichkeit
- Freundschaft
- Empfindung
- Seele
- Vielfalt
- Begeisterung
- Selbstbestimmung
- Genie
Konflikte
- fühlender Mensch ↔ kalte abweisende Welt
- individuell Einzelne ↔ Willkür der gesellschaftlichen Verhältnisse
- Leidenschaft ↔ herrschende Sitte und Moral
Sprache und Stil
- metaphorische Gefühlsausdrücke, ausdrucksstarke Gefühlssprache (Ausrufe, Ellipsen,…)
- einfache Liedform, Knittelverse, freie Rhythmen, Prosa, natürliche bis derbe Ausdrucksweise
Textbeispiel: http://www.textlog.de/18833.html
Klassik (1786-1832)
Hauptthemen:
- der allseits gebildete, individuell entfaltete Mensch im Dienst der Menschheit
- Veredlung des Charakters durch Veranschaulichung des Wahren, Guten, Schönen in der Kunst
- Vorbild: Stoffe, Formen, Themen der Antike
Motive und Schlüsselwörter:
- Maß
- Gesetz
- Form
- Bildung
- Harmonie
- Ideal
- Autonomie
Konflikte:
- Wahrheit, Autonomie und Humanität ↔ Intrige, Macht und Fremdbestimmung
Sprache und Stil:
- komplexe Syntax, betont kunstvolle Anordnung
- thematische Verzahnung durch Leitbegriffe
- reich an rhetorischen Figuren
- metrisch gebunden
- strenge Form
Textbeispiel: https://lyrik.antikoerperchen.de/johann-wolfgang-von-goethe-gefunden,textbearbeitung,272.html
Romantik (1795-1840)
Hauptthemen:
- Romantisierung der Wirklichkeit
- Priorität von Gefühl, Leidenschaft, Erleben, Fantasie
- Vereinigung von Kunst Musik und Literatur
- Individualität und Subjektivität
- Liebe, Freundschaft, Geselligkeit und Abgrenzung vom Spießbürgertum
- Vergangenheit, Geschichte und Mittelalter
- Mysterium, Dämonen, Spuk
- Volkskultur, Volksmärchen und Volkslied
Motive und Schlüsselwörter:
- Wandern, Reisen, Ferne und Sehnsucht
- Nacht und Mond,
- Jahreszeiten und Natur
- Poesie, Kunst, Liebe und Glaube
Konflikte:
- Fantasie, Nacht und Traum ↔ Tag und Wirklichkeit
- Geschichte, Mittelalter und Vergangenheit ↔ Gegenwart, neue Zeit
- Künstler ↔ Spießbürger
Sprache und Stil:
- Bilderreichtum: romantische Chiffre, Symbol, Synästhesie
- romantische Ironie
- romantische Universalpoesie: Stil und Genreverbindungen
Textbeispiel: https://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/romantik/eichend_3.htm
Expressionismus (1890-1930)
Hauptthemen:
- Traum, Wahnsinn, Rausch, Chaos
- Vereinzelung, Entfremdung, Auflösung, Verdinglichung
- Masse, Geschwindigkeit, Großstadt
- Aufbruch, neuer Mensch, Revolution
- gesellschaftliche Teilung in Arm und Reich
Motive und Schlüsselwörter:
- Großstadt
- Krieg
- Angst
- Hass
- Schrecken
- Traum
- Seele
- neuer Mensch
- Kampf
Konflikte:
- Vater-Sohn Konflikt (Kafka)
- ausgeliefertes Ich ↔ undurchschaubare absurde Welt
- Bedrohung durch technische Massenvernichtung
Sprache und Stil:
- Reihungsstil
- Simultantechnik
- moderne Chiffre
- Verben der Bewegung
- Perspektivenwechsel
- Reflexion/Subjektivität
- Ironie
- innerer Monolog
- erlebte Rede
- Neologismus
Textbeispiele: http://www.mumag.de/gedichte/lic_a.html
