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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Th. Feibel, ''Like me'': Unterschied zwischen den Versionen
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| − | KA: 17/06 (kreativer Schreibauftrag zu einem literarischen Text: z.B. Dialog, Perspektivwechsel, innerer Monolog, Fortsetzung eines Erzählanfangs, Tagebuch-Eintrag) | + | KA: 17/06 (kreativer Schreibauftrag zu einem literarischen Text: z.B. Dialog, Perspektivwechsel, [https://www.schulminator.com/deutsch/innerer-monolog innerer Monolog], Fortsetzung eines Erzählanfangs, Tagebuch-Eintrag) |
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Version vom 5. Juni 2019, 15:24 Uhr
DO, 06/06
KA: 17/06 (kreativer Schreibauftrag zu einem literarischen Text: z.B. Dialog, Perspektivwechsel, innerer Monolog, Fortsetzung eines Erzählanfangs, Tagebuch-Eintrag)
Planung der UR:
Wir werden in den nä. 3 Wochen (bis 24/06) die Lektüre Like me von Th. Feibel besprechen. Dazu werden wir jeweils montags mit dem Text (klassisch analog) und donnerstags sowie in der Zwischenzeit an digitalen Produkten (Video, Thinglink o.Ä. - ihr könnt hier selbst auswählen und mir vorschlagen!) arbeiten. Die Arbeit kann wahlweise in EA, PA oder GA (max. 3 Personen) stattfinden. Letzte Abgabe der digitalen Produkte: 23/06, 16.00 Uhr. Grundlage eines digitalen Produkts ist ein wichtiges Kapitel der Lektüre, dessen Hauptaussagen in diesem Produkt dargestellt werden sollen. Folgende Bewertungskriterien sind zu beachten:
- Ist das ausgewählte Kapitel ein wichtiges im Kontext der Lektüre?
- Ist die Auswahl des digitalen Produkts zur Darstellung der Hauptaussagen sinnvoll?
- Werden die Hauptaussagen des Kapitels im digitalen Produkt angemessen dargestellt?
- Wie ist das digitale Produkt insgesamt zu bewerten?
Bitte geht herum, unterhaltet euch über mögliche Gruppierungen und Themen, und meldet euch jeweils zu den einzelnen Themen!
Bitte tragt hier eure Namen sowie das betreffende Kapitel ein:
| NAME(N) | KAPITEL |
|---|---|
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
Folgende Schritte sind zu beachten (und werden in die Bewertung integriert):
1. Auswahl des Kapitels/Begründung der Auswahl
2. Entscheidung für ein digitales Produkt/Begründung der Entscheidung
3. Hinweise zur Anfertigung eines Videos
WER macht WANN WAS? Ein präziser Zeit- und Arbeitsplan ist sehr empfehlenswert, wird diesmal aber aufgrund der knappen Zeit nicht bewertet. Das Produkt geht mit 50% in die Note der 3. KA ein, die aus der Analyse (Einleitung, Hauptteil) einer Textstelle der Lektüre bestehen wird.
PA: Versetzt euch in die Situation der von Karo (Ich-Erzählerin) angesprochenen Person, und schreibt ihr einen Brief, in dem ihr eure Meinung zu Jana begründet darstellt! Sammelt zunächst einige Gedanken dazu, und macht euch Notizen!
EA: Formuliere den Brief!
HA: Vervollständige deinen Brief, und lade ihn hoch auf diese Seite!
