|
|
| (385 dazwischenliegende Versionen von 11 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| − | | + | [[../Latein (Be)/Aktuelle Themen Latein 9ab]] |
| | <br /> | | <br /> |
| | <br /> | | <br /> |
| | + | [[../Latein (Be)/Hausaufgaben Latein 9ab]]<br /> |
| | + | [[Datei:2018 01 26 Fabeln soror ad fratrem.docx|thumb|Soror ad fratrem und Hausaufgaben für den 31.01.2018]]<br /> |
| | + | [[Datei:2018 01 24 Fabeln soror ad fratrem.docx|thumb|2018_01_24 Soror ad fratrem]] |
| | <br /> | | <br /> |
| | + | [[Datei:Fabeln soror ad fratrem.docx|thumb|Fabel: Soror ad fratrem]] |
| | <br /> | | <br /> |
| − | <br />
| |
| − | '''HA:
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | 1. Seite 132 auswendig lernen
| |
| − |
| |
| − | 2. Ablative lernen
| |
| − |
| |
| − | 3. Stammformen Lektion 45, 46, 47
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Stammformen Lektionen 46 und 47]]'''
| |
| − |
| |
| − | '''<br />
| |
| − | erat: 3.Pers.Sg.Imp.Ind.aktiv<br />
| |
| − | Er war von so großer Tapferkeit ''(ablativus qualitatis; besser: er war so tapfer)'',<br /><br />
| |
| − |
| |
| − | imploraret: 3.Pers.Sg.Imperf. Konjunktiv aktiv<br />
| |
| − | dass er die Piraten nicht inständig anflehte ''(Der Konjunktiv braucht nicht übersetzt werden, da er in einem ut-Satz steht)''.<br /><br />
| |
| − |
| |
| − | convocavit und habuit: 3.Pers.Perf.Indikativ aktiv<br />
| |
| − | Im Gegenteil rief er diese an einem Platz zusammmen ''(unum in locum = in unum locum)''und hielt mit strenger Mine ''folgende (hic, haec, hoc mit nachfolgendem Komma!)'' Rede:<br /><br />
| |
| − | <br />
| |
| − | estis: 2.Pers.Pl.Präs.Indikativ aktiv - ihr seid<br />
| |
| − | Ihr, Verbrecher, seid allen Menschen verhasst.<br /><br />
| |
| − |
| |
| − | timent: 3.Pers.Pl.Präs.Indikativ aktiv<br />
| |
| − | Alle fürchten euch.<br /><br />
| |
| − |
| |
| − | sum: 1.Pers.Sg.Präs.Indikativ aktiv<br />
| |
| − | Freilich bin ich guten Mutes ''(bono animo esse ist ein fest stehender Ausdruck: zuversichtlich sein)''.<br /><br />
| |
| − |
| |
| − | subibitis: 2.Pers.Pl.Futur I aktiv<br />
| |
| − | crescet: 3.Pers.Sg.Futur I aktiv<br />
| |
| − | Ihr alle werdet nämlich bald die Todesstrafe erleiden,mein Ruhm aber wird wachsen.''''''Fetter Text'''
| |
| − |
| |
| − | L47 Name: '''Rene & Simone'''
| |
| − |
| |
| − | Zu jener Zeit waren die Piraten eine große Kühnheit, sie brachten verschiedene Verbrechen zu Stande.(erant Sie machten viele Menschen zu Geiseln, damit sie viel Geld für sich erwerben würden. Sie segelten schnell mit dem Schiff, sodass sie nicht von den römischen Soldaten gefangen wurden. Auch Caesar machte eine Reise nach Rhodes, die die Hauptstadt ist. Dieser aber ist nicht eingeschüchtert als er die schrecklichen Piraten sah. Im Gegenteil, er erwieß sich als so tapfer, dass er alle Gefahren nicht beachtet. Er war so tapfer, dass er die Piraten demütig bittend anfleht. Im Gegenteil, er versammelte sie auf einem einzigen Platz und hielt diese Rede mit strengem Gesicht: „Ihr, die Verbrecher, seid bei allen Menschen verhasst.“ Alle fürchten euch. Ich allerdings bin zuversichtlich: Denn ihr werdet bald alle hingerichtet werden, mein Ruhm aber wächst. Nun werde tatsächlich euch lehren, während euch erlaubt ist zu leben. Während Cäser durch alle Tage Lieder der berühmten Dichter und Lieder, die er geschrieben hat, vorgelesen hat. Endlich geben die Piraten so die Hoffnung auf, dass sie aufhörten Cäsar festzuhalten. Nachdem sie große Macht erhielten, entließen sie ihn sofort. Cäsar aber führte die Schiffe und das Militär zügich zusammen, damit jener von den Piraten bemerkt wird. Schließlich sind die Piraten gefangen und gefesselt worden, dass sie nicht fliehen würden können. Cäsar schonte niemanden von ihnen: Er vollzieht die Hinrichtung an allen. So bewieß der junge Man sich selbst nicht nur der größten Tapferkeit, sondern auch der größten Grausamkeit.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | '''Themen der Klassenarbeit (24.03.2017)'''
| |
| − |
| |
| − | 1. Bestimmung der Funktion von ut und ne Sätzen
| |
| | | | |
| − | 2. Ablative bestimmen
| + | [[Datei:Deponentien.xlsx|thumb|Liste wichtiger Deponentien]] |
| | | | |
| − | 3. Stammformen Lektion 45, 46, 47
| + | [[Kategorie:CFS T-Klassen Latein|!]] |
| | | | |
| − | 4. Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt.
| + | '''Ablative:''' |
| | | | |
| − | 5. Übersetzungstext L47
| + | [[Datei:3Ablative.odt|thumb|(Fast alle) Ablative von Alex; Philipp und Dominik]]<br /> |
| | + | [[Datei:Beispiele Ablative.docx|thumb|Von Jannik und Hendik]]<br /> |
| | + | [[Datei:LateinWikiVorschlaege.odt|thumb|Vorschläge von Simone, Greta, Lennart]]<br /> |
