Achtung:

Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.

Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.


Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten

im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).

Rechnen mit rationalen Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
Wechseln zu: Navigation, Suche
 
 
(43 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
==== <u>'''Was sind Rationale Zahlen?'''</u> ====
+
<u></u><div style="padding:1px;background: #FF0000;border:0px groove;">
 +
<div style="margin:0; margin-right:50px; margin-left:50px; border:5px solid #FFFFFF; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
 +
<big><span style="color:#C00000">&nbsp;
  
Unter Rationalen Zahlen versteht man alle eich bereits bekannten "ganzen Zahlen" (N)
 
  
Zu den Rationalen Zahlen (Q) gehören jetzt aber außerdem noch Brüche und Dezimalzahlen.
+
== <colorize>Was sind rationale Zahlen?</colorize> ==
  
<span style="color: #B452CD">Bsp. zu Brüchen: </span> &nbsp;&nbsp;<math>\frac{6}{18}</math>&nbsp;&nbsp;
 
  
<span style="color: #B452CD">Bsp. zu Dezimalzahlen:</span> &nbsp;&nbsp;<big>2,5</big>
+
Unter rationalen Zahlen versteht man alle dir bereits bekannten "ganzen Zahlen" (Z).
 +
 
 +
Zu den rationalen Zahlen (Q) gehören jetzt aber außerdem noch alle Brüche und Dezimalzahlen.
 +
 
 +
<span style="color: #FF0000">Bsp. zu Brüchen: </span> &nbsp;&nbsp;<math>\frac{1}{2}</math>&nbsp;&nbsp; oder  <math>3</math>&nbsp;&nbsp;<math>\frac{3}{6}</math>&nbsp;&nbsp; oder &nbsp;&nbsp;- <math>\frac{3}{4}</math>&nbsp;&nbsp;
 +
 
 +
<span style="color: #FF0000">Bsp. zu Dezimalzahlen:</span> &nbsp;&nbsp;<math>2,5</math> oder (<math>-9,1</math>)
 +
 
 +
 
 +
<small><colorize>1. Die Menge der rationalen Zahlen</colorize></small>
 +
 
 +
 
 +
[[Datei:Snipping tool.PNG|Rationale Zahlen, Grafik|]]
 +
 
 +
'''<span style="color: #FF0000"> Beachte:</span>''' Die Division mit rationalen Zahlen ist nun auch möglich, wenn der Dividend kein ganzzahliges Vielfaches des Divisors ist. <br />
 +
Durch die Zahl 0 darf jedoch immer noch nicht dividiert werden!
 +
<br />
 +
 
 +
Verschiedene Schreibweisen: &nbsp;&nbsp;<math>\frac{1}{4}</math>&nbsp;&nbsp; = <math>0,25</math> =  <math>25%</math>
 +
<br />
 +
 
 +
Alle Darstellungsformen sind mathematisch korrekt und bedeuten das Gleiche. <br />
 +
Je nach Aufgabenstellung könnt ihr die Zahlen nach Belieben umformen.
 +
 
 +
Verstanden? <br />
 +
Dann ordne doch die unten stehenden grünen Zahlen passend den bereits vorgegeben Zahlen zu.
 +
 
 +
 
 +
<div class="zuordnungs-quiz">
 +
 
 +
{|
 +
| 0,4 || 40% || <math>\frac{2}{5}</math>
 +
|-
 +
| 37,5% || 0,375 || <math>\frac{3}{8}</math> 
 +
|-
 +
| <math>\frac{9}{20}</math> || 45%|| 0,45
 +
|-
 +
| 1,1 || 110% || <math>\frac{11}{10}</math>
 +
|-
 +
| 80% || 0,8 || <math>\frac{4}{5}</math> 
 +
|-
 +
| <math>\frac{9}{20}</math> || 45%|| 0,45
 +
|}
 +
 
 +
</div>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<small><colorize>2. Rechnen mit rationalen Zahlen</colorize></small>
 +
 
 +
Für das Rechnen mit rationalen Zahlen gelten die gleichen Regeln wie für das Rechnen mit ganzen Zahlen.
 +
 
 +
 
 +
<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:3px; border:5px solid #FF0000; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFF; align:left;">
 +
<big>'''<span style="color: #FF0000">Zur Erinnerung </span>'''</big>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''1. Addition'''
 +
 
 +
Gleiche Vorzeichen:      Addiere die Summanden und übernimm das gemeinsame Vorzeichen in die Summe.
 +
 
 +
Verschiedene Vorzeichen: Subtrahiere die kleinere Zahl von der größeren. Übernimm das Vorzeichen der größeren Zahl.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''2. Subtraktion'''
 +
 
 +
Subtrahierst du eine kleinere Zahl von einer größeren, dann ist dein Ergebnis positiv.
 +
 
 +
Subtrahierst du eine größere Zahl von einer kleineren, dann ist dein Ergebnis negativ.
 +
 
 +
Subtrahierst du zwei negative Beträge subtrahieren, dann ist dein Ergebnis negativ.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Datei:Multiplikation bsp.PNG|rechts|210px|Multiplikation]]
 +
 
 +
 
 +
'''3. Multiplikation'''
 +
 
 +
Multipliziere die beiden Faktoren miteinander.
 +
 
 +
:-> Bei <span style="color: #FF0000">gleichen</span> Vorzeichen ist dein Ergebnis'''<span style="color: #FF0000"> positiv </span>'''.
 +
 
 +
:-> Bei <span style="color: #FF0000">ungleichen</span> Vorzeichen ist dein Ergebnis '''<span style="color: #FF0000"> negativ </span>'''.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Datei:Division bsp.PNG|rechts|210px|Division]]
 +
 
 +
 
 +
'''4. Divison:'''
 +
 
 +
Dividiere den Dividend durch den Divisor.
 +
 
 +
:-> Bei <span style="color: #FF0000">gleichen</span> Vorzeichen ist dein Ergebnis'''<span style="color: #FF0000"> positiv </span>'''.
 +
 
 +
:-> Bei <span style="color: #FF0000">ungleichen</span> Vorzeichen ist dein Ergebnis '''<span style="color: #FF0000"> negativ </span>'''.
 +
 
 +
</div>
 +
 
 +
<br />
 +
<br />
 +
 
 +
Mit den folgenden Aufgaben kannst du das Gelernte anwenden. Viel Spaß:)
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<popup name= Aufgaben>
 +
 
 +
Aufgabe 1: Berechne und ordne die Lösungen richtig zu.
 +
 
 +
<div class="lueckentext-quiz">
 +
 
 +
Welche Zahl muss man zu (−3,4) addieren um 5 zu erhalten? '''8,4'''
 +
 
 +
Welche Zahl muss man von 2,7 subtrahieren um (−1) zu erhalten?'''3,7'''
 +
 
 +
Welche Zahl muss man zu <math>\frac{4}{8}</math> addieren um 1 zu erhalten? '''<math>\frac{1}{2}</math>'''
 +
 
 +
Welche Zahl muss man zu -2<math>\frac{2}{4}</math> addieren um (−1) zu erhalten? '''<math>\frac{3}{2}</math>'''
 +
 
 +
Welche Zahl muss man durch -<math>\frac{4}{7}</math> dividieren um <math>\frac{1}{2}</math> zu erhalten?'''-<math>\frac{2}{7}</math>'''
 +
 
 +
Welche Zahl muss man mit 0,5 multiplizieren um -<math>\frac{1}{2}</math> zu erhalten? '''−1'''
 +
 
 +
 
 +
</div>
 +
<br />
 +
<br />
 +
 
 +
Aufgabe 2:
 +
 
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7zc9uzxa17" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
<br />
 +
<br />
 +
 
 +
Aufgabe 3:
 +
 
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=priq5y26317" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
</popup>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{Vorlage:Lesepfad Ende
 +
|Link zurück=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Netze|zu Netzen und Oberflächeninhalt]]                 
 +
|Link vor=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathmatik/Rechenvorteile|zu Rechenvorteilen]]
 +
|Text Copyright=
 +
}}

Aktuelle Version vom 24. Januar 2020, 22:16 Uhr

 


Was sind rationale Zahlen?

Unter rationalen Zahlen versteht man alle dir bereits bekannten "ganzen Zahlen" (Z).

Zu den rationalen Zahlen (Q) gehören jetzt aber außerdem noch alle Brüche und Dezimalzahlen.

Bsp. zu Brüchen:   \frac{1}{2}   oder 3  \frac{3}{6}   oder   - \frac{3}{4}  

Bsp. zu Dezimalzahlen:   2,5 oder (-9,1)


1. Die Menge der rationalen Zahlen


Snipping tool.PNG

Beachte: Die Division mit rationalen Zahlen ist nun auch möglich, wenn der Dividend kein ganzzahliges Vielfaches des Divisors ist.
Durch die Zahl 0 darf jedoch immer noch nicht dividiert werden!

Verschiedene Schreibweisen:   \frac{1}{4}   = 0,25 = 25%

Alle Darstellungsformen sind mathematisch korrekt und bedeuten das Gleiche.
Je nach Aufgabenstellung könnt ihr die Zahlen nach Belieben umformen.

Verstanden?
Dann ordne doch die unten stehenden grünen Zahlen passend den bereits vorgegeben Zahlen zu.


0,4 40% \frac{2}{5}
37,5% 0,375 \frac{3}{8}
\frac{9}{20} 45% 0,45
1,1 110% \frac{11}{10}
80% 0,8 \frac{4}{5}
\frac{9}{20} 45% 0,45



2. Rechnen mit rationalen Zahlen

Für das Rechnen mit rationalen Zahlen gelten die gleichen Regeln wie für das Rechnen mit ganzen Zahlen.


Zur Erinnerung


1. Addition

Gleiche Vorzeichen: Addiere die Summanden und übernimm das gemeinsame Vorzeichen in die Summe.

Verschiedene Vorzeichen: Subtrahiere die kleinere Zahl von der größeren. Übernimm das Vorzeichen der größeren Zahl.




2. Subtraktion

Subtrahierst du eine kleinere Zahl von einer größeren, dann ist dein Ergebnis positiv.

Subtrahierst du eine größere Zahl von einer kleineren, dann ist dein Ergebnis negativ.

Subtrahierst du zwei negative Beträge subtrahieren, dann ist dein Ergebnis negativ.


Multiplikation


3. Multiplikation

Multipliziere die beiden Faktoren miteinander.

-> Bei gleichen Vorzeichen ist dein Ergebnis positiv .
-> Bei ungleichen Vorzeichen ist dein Ergebnis negativ .



Division


4. Divison:

Dividiere den Dividend durch den Divisor.

-> Bei gleichen Vorzeichen ist dein Ergebnis positiv .
-> Bei ungleichen Vorzeichen ist dein Ergebnis negativ .



Mit den folgenden Aufgaben kannst du das Gelernte anwenden. Viel Spaß:)




zu Netzen und Oberflächeninhalt zu Rechenvorteilen