Einstiegsseite zur Fortbildung am 22.03.2016 in Freiburg: Unterschied zwischen den Versionen

  Aufgabe

Vorgeschlagener Arbeitsablauf

1. Melden Sie sich im Projektwiki mit ihren Benutzerdaten an. Klicken Sie dazu rechts oben auf „Anmelden“. Gehen Sie anschließend zu dieser Seite hier zurück.
2. Öffnen Sie Ihre Benutzerseite in einem neuen Browsertab. Klicken Sie dazu auf Ihren rechts oben auf der Seite auf Ihren Namen.
3. Öffnen Sie die Wiki-Seite mit den Einstiegsvideos in einem weiteren Browsertab. Achten Sie darauf, diese Seite hier ebenfalls immer in einem Tab bereit zu haben.
4. Schauen Sie sich die Videos „Benutzerseite anlegen“ und „Text formatieren“ an.
5. Stellen Sie sich auf Ihrer Benutzerseite kurz vor und wenden Sie dabei die in den Videos gezeigten Techniken an. Es wäre schön, wenn Sie folgende Angaben über sich notieren könnten (das soll dazu dienen, dass die verschiedenen Benutzer des Projektwikis nicht nur anonyme „Nutzer“, sondern identifizierbare Personen sind, mit denen man auch in Kontakt treten kann.
   • Ihren Namen
   • Ihre Bildungseinrichtung
   • Ihre Fächer
6. Öffnen Sie Ihre Benutzereinstellungen und tragen Sie unter „E-Mail-Optionen“ eine gültige Mail-Adresse ein. Diese ist nur für Sie persönlich sichtbar, sie erlaubt es aber den Wiki-Admins, mit Ihnen in Kontakt zu treten.
7. Schauen Sie sich das Videos „Links erstellen“ und „Unterseiten anlegen“ an.
8. Legen Sie auf Ihrer Benutzerseite eine Unterseite für eines Ihrer Fächer an.
9. Probieren Sie auf dieser Unterseite weitere Dinge aus, z.B.
   • Videos und andere Medieninhalte einbinden
   • Lernspiele erstellen
   • LearningApps einbinden

  Aufgabe

Vorgeschlagener Arbeitsablauf

1. Wechseln Sie zu Ihrer Benutzerseite (s.u.)
2. Notieren Sie einen Arbeitsauftrag für Ihre Schülerinnen und Schüler, um das heute früh erstellte Unterrichtsbeispiel zu erarbeiten.
3. Legen Sie einen Bereich an (z.B. mit Hilfe einer Überschrift), in dem Ihre Schülerinnen und Schüler Arbeitsergebnisse einfügen sollen.
4. Fügen Sie Ihr eigenes Beispiel in diesem Bereich ein.