|
|
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| − | '''3. Blogs''' (Dominik, Lukas K.): '''01/12'''
| + | #WEITERLEITUNG [[CFS T-Klassen/Klasse 9b 2017-2018/Deutsch/Das Leitmedium INTERNET/Blogs]] |
| − | | + | |
| − | DOKUMENTATION
| + | |
| − |
| + | |
| − | 27.10.2016 bis 30.10.2016
| + | |
| − | * Arten von Blogs und Entstehung dieser recherchiert
| + | |
| − | * Erstellung eines eigenen Blogs über WordPress.com
| + | |
| − | | + | |
| − | 03.11.2016
| + | |
| − | * Bearbeitung des Themas "Wie erstelle ich einen Blog?"
| + | |
| − | * Weitere Themen festgelegt
| + | |
| − | * Überarbeitung der bisherigen Folien
| + | |
| − | | + | |
| − | 10.11.2016
| + | |
| − | * Bearbeitung des eigenen Blogs, Screenshots für die PowerPoint-Präsentation gemacht und diese in neuen Folien eingefügt
| + | |
| − | | + | |
| − | 14.11.2016
| + | |
| − | * Funktionen des eigenen Blogs bearbeitet
| + | |
| − | * Beispiele recherchiert
| + | |
| − | * Alle Folien überprüft und überarbeitet
| + | |
| − | * Abschließende Folie erstellt
| + | |
| − | | + | |
| − | 19.11.2016
| + | |
| − | * Pro und Contra eines Blogs recherchiert und die PowerPoint-Präsentation eingebunden
| + | |
| − | * Präsentationfolie ''Funktionen'' überarbeitet
| + | |
| − | * PowerPoint-Präsentation besprochen und für den Vortrag eingeteilt, sowie geprobt
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Lückenlose Dokumentation, prima!'''
| + | |
| − | | + | |
| − | Welche Bedeutung haben Blogs für die demokratische Gesellschaft?
| + | |
| − | | + | |
| − | Da sich Blogs gut zum Austausch und Diskutieren eignen, bieten sie Menschenrechtlern in China und dem Iran die Möglichkeit, anonym ihre Meinung(en) der Öffentlichkeit mitzuteilen. So kann auch gegen den Willen der Regierung die aktuelle politische und soziale Lage dem Rest der Welt gezeigt werden. Diese Blogbeiträge können westlichen Medien dienen (Europa).
| + | |
| − | Politiker können durch Blogs als Presse-Mittel während Wahlkämpfen auf sich aufmerksam machen und ihr Wahlprogramm noch einmal detailliert beschreiben und so für eine Wahlstimme werben.
| + | |
| − | Zudem hat jeder Bürger mit Internetzugang die Möglichkeit über Dienste wie WordPress oder Google-Blogger ihren eigenen Blog zu erstellen und dem Rest der Gesellschaft Meinungen oder eigene Beiträge (Bilder, Videos, etc.) mitzuteilen.
| + | |
| − | Jeder kann außerdem durch die Kommentar-Funktion unter den Beiträgen seine freie Meinung äußern und diskutieren. Allerdings kann es dadurch zu Hatespeech oder Beleidigungen kommen. Man kann zudem Blogs, die einem gefallen, abonnieren und so immer die neusten Nachrichten haben.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''sehr gut!'''
| + | |
| − | | + | |
| − | Arbeitsaufteilung:
| + | |
| − | | + | |
| − | Lukas = 50% Dominik = 50%
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | Reflexion:
| + | |
| − | | + | |
| − | Wir haben gelernt, dass man sich von Anfang an sehr gut strukturieren muss, damit man die Übersicht über die PowerPoint-Präsentation behält. Wir haben zudem gelernt, dass man Folien mehrmals überarbeiten muss, bis sie fehlerfrei sind. Bei uns ist die Dokumentation der verschiedenen Arbeiten gut gelaufen, da wir die Dokumentationen sofort auf das Projektwiki hochgeladen haben. Leider ist der Redeanteil während der Präsentation nicht gleichmäßig aufgeteilt worden. Das Treffen ist bei uns ebenfalls gut gelaufen, weil wir beide im gleichen Ort wohnen und so einen kurzen Weg hatten um uns zu treffen.
| + | |
| − | Wir würden bei der nächsten PPT zuerst nach Informationen recherchieren und dann erst mit dem Layout der PPT beginnen. Zudem würden wir den Redeanteil im Vortrag besser einteilen.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Ordentlich!'''
| + | |
| − | | + | |
| − | Arbeitsaufteilung:
| + | |
| − | | + | |
| − | Lukas = 50% Dominik = 50%
| + | |
| − | | + | |
| − | Unser Blog: [https://planespottingdusblog.wordpress.com/ Planespotting DUS]
| + | |
| − | {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}
| + | |
| − | [[Kategorie:CFG T-Klasse]]
| + | |
