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| + | <big>'''Schulen und Universitäten'''</big> | ||
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| + | [[Datei:JEG Menschenkette.jpg|80px|verweis=Julius-Echter-Gymnasium]] | ||
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| + | [[Julius-Echter-Gymnasium|'''Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld''']] | ||
| − | + | Ein P-Seminars erstellt Grundwissen in Latein und Mathe. 14 Schülerinnen und Schüler haben sich informative Hilfestellungen und spaßige Übungen zum Grundwissen für Sechstklässer überlegt. | |
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| − | :[[Datei: | + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" |
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| + | [[Datei:CFG-Bildmarke Farbe-transparent Kopie.png|90px]] | ||
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| + | [[CFS T-Klassen|'''Bischöfliches Clara-Fey-Gymnasium''']] | ||
| − | :[[ | + | Seit 2016 arbeiten die Tabletklassen und Kurse der Schule im Wiki. Blogartikel von [[Benutzer:JDrewes|JDrewes]]: [https://www.medienimpulse.at/articles/view/1034?navi=1 (Medien-)pädagogische Herausforderungen] - [https://www.zum.de/portal/blog/ZUMTeam/Was-tr%C3%A4gt-ein-Projekt-Wiki-bei-zur-Realisierung-%E2%80%9Edigitaler-Schule%E2%80%9C Was trägt ein (Projekt-)Wiki bei zur Realisierung „digitaler Schule“?] |
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:Passivhaus TSB.JPG|80px]] | ||
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| + | [[Techniker Schule Butzbach|'''Techniker Schule Butzbach''']] | ||
| − | : | + | Lehrer und Studierende erstellen Unterrichtsmaterialien zu: Verfahrenstechnik, Physik, Mathematik, Chemie, EDV, Arduino AG, Mess- und Regelungstechnik. |
| + | |} | ||
| − | :[[Datei: | + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" |
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| + | [[Datei:Aussenfruehling1.jpg|80px]] | ||
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| + | [[Gymnasium Gerabronn|'''Gymnasium Gerabronn''']] | ||
| + | Wiki-Projekte zum gemeinsamen Lernen, Vorbereiten und Bearbeiten mit Schülern. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:Logo_Laurenz.png|70px]] | ||
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| + | [[Gymnasium Laurentianum Arnsberg|'''Gymnasium Laurentianum Arnsberg''']] | ||
| + | Wiki-Projekte (Seminarkurse) zusammen mit SchülerInnen. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:WDG.JPG|90px|]] | ||
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| + | [[WDG|'''Wilhelm-Diess-Gymnasium Pocking''']] | ||
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| + | Übungen und Wochenpläne für SchülerInnen der 6-ten und 9-ten Klasse in Mathematik. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| + | <big>'''Weitere'''</big> | ||
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| + | [[Schule für individuelles Lernen]] | ||
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| + | [[JSR-Hersbruck]] | ||
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| + | [[Universität Siegen - Romanisches Seminar|Universität Siegen - Romanisches Seminar]] | ||
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| + | [[Mathematik und Informatik – Uni Marburg|Universität Marburg - Mathematik und Informatik]] | ||
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| + | [[Gymnasium_Untergriesbach|Gymnasium Untergriesbach]] | ||
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| + | [[Universität Leipzig Fachdidaktik II|Universität Leipzig - Fachdidaktik II]] | ||
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| + | [[Luise-Henriette-Gymnasium Berlin|Luise-Henriette-Gymnasium Berlin]] | ||
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| + | [[Spanisch am OHG|Spanisch am OHG Saarbrücken]] | ||
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| + | [[Gymnasium Essen-Überruhr|Gymnasium Essen-Überruhr]] | ||
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| + | [[TBS1|Technische Berufliche Schule 1 ]] | ||
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| + | [[Westfalen-Kolleg Dortmund|Westfalen-Kolleg Dortmund]] | ||
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| + | [[Staatliche Berufsschule Fürstenfeldbruck|Staatliche Berufsschule Fürstenfeldbruck]] | ||
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| + | [[Gymnasium_Borbeck|Gymnasium Borbeck Essen]] | ||
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| + | [[Friedrich-Rückert-Gymnasium|Friedrich-Rückert-Gymnasium Ebern]] | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| + | <big>'''Projekte'''</big> | ||
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| + | [[File:Siegel_Universitaet_Muenster.jpg|90px|verweis=Digitale Werkzeuge in der Schule]] | ||
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| + | [[Digitale Werkzeuge in der Schule|'''Digitale Werkzeuge in der Schule''']] | ||
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| + | Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik besuchen können. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| + | | valign="top" width=100px | | ||
| + | [[Datei:SatzKehrsatz.JPG|100px|verweis=Gymnasium_Untergriesbach/Klasse_7CD/Bereich_7C/Satz_des_Thales]] | ||
| + | | valign="top" width=10px| | ||
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| + | [[Gymnasium_Untergriesbach/Klasse_7CD/Bereich_7C|'''Unterrichtssequenz mit Flipped Classroom ''']] | ||
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| + | Die Stundensequenzen zum Thaleskreis sind im Rahmen einer Hausarbeit zum 2. Staatsexamen entstanden: [https://www.zum.de/portal/blog/ZUMTeam/Das-Flipped-Classroom-Modell Das-Flipped-Classroom-Modell] | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| + | | valign="top" width=100px | | ||
| + | [[Datei:Gummibaerchen Collage.png|80px|verweis=Mathe.forscher]] | ||
| + | | valign="top" width=10px| | ||
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| + | [[Mathe.forscher|'''Haribo macht Kinder froh - Mathe-Forscher ebenso.''']] | ||
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| + | Interessante Fragestellungen zu Gummibärchen in Mathe, Chemie, Physik und Kunst. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:Aorta-151145 1280.png|50px|center|verweis=Stofftransport]] | ||
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| + | [[Stofftransport|'''Stofftransport, Gasaustausch, Ausscheidung''']] | ||
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| + | Schüler der Klasse 10a des Gymnasiums Saarburg erstellen im Fach Biologie Informationstafeln zu Stofftransport, Gasaustausch, Ausscheidung | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:Manipulationen an Funktionen.png|100px]] | ||
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| + | [[Manipulationen an Funktionen|'''Lernpfad: Manipulationen an Funktionen''']] | ||
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| + | Der Lernpfad ist im Rahmen einer Hausarbeit zum 2. Staatsexamen am Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt entstanden. In einer Projektphase haben Schüler eigene Übungsaufgaben ergänzt. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| + | | valign="top" width=100px | | ||
| + | [[Datei:Write_the_World.jpg|80px|verweis=http://projektwiki.zum.de/wiki/Sch%C3%BClerprojekt_Lueck:_Einen_Bericht_schreiben]] | ||
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| + | [[Sch%C3%BClerprojekt_Lueck:_Einen_Bericht_schreiben|'''Schülerprojekt: Einen Bericht schreiben''']] | ||
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| + | Durchgeführt wird dieses Projekt mit Schülerinnen und Schülern einer fünften Klasse an einem Gymnasium. | ||
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| + | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
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| + | [[Datei:Book 06403 20040730154204.jpg|80px|verweis=BookWiki]] | ||
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| + | [[BookWiki|'''BookWiki''']] | ||
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| + | Eine Projektseite der AG Büchercafé. Ihr stöbert gemeinsam in Büchern, chattet miteinander im BookWiki und erfahrt alles rund um die Bücherei. | ||
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| + | <big>'''Weitere'''</big> | ||
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| + | [[Projekt Okon: Lernpfad DaZ|Lernpfad zur individuellen Förderung eines Schülers]] | ||
| + | |||
| + | [[Philosophisches Lernen, Lehren und Forschen|Philosophisches Lernen, Lehren und Forschen]] | ||
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| + | [[Koopdig|Fortbildung: Arbeiten mit digitalen Medien]] | ||
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| + | [[Augen auf im Internet]] | ||
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| + | [[Medienscouts rund um Würzburg]] | ||
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| + | [[Weihnachten hier und anderswo|Weihnachten hier und anderswo]] | ||
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| + | [[70 Jahre Menschenrechte|70 Jahre Menschenrechte]] | ||
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| + | [[Projektarbeit_EK_8b|Projektarbeit Erdkunde 8b]] | ||
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| + | [[Schülerprojekt Galfeld: Charakterisierung eines Protagonisten|Schülerprojekt: Charakterisierung eines Protagonisten]] | ||
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| + | [[Forschungsprojekt zur Masterarbeit Galfeld: Eine Argumentation schreiben|Forschungsprojekt zur Masterarbeit: Eine Argumentation schreiben]] | ||
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| + | [[Neue_Medien_im_Deutschunterricht:_Recherchieren,_Strukturieren,_Pr%C3%A4sentieren|Neue Medien im Deutschunterricht]] | ||
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| + | [[Das schaurige Haus|Lesepfad: Das schaurige Haus]] | ||
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| + | [[Globalisierung und Verantwortung|Seminarkurs: Globalisierung und Verantwortung]] | ||
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| + | [[smep-wiki|Schülermedienmentorenprogramm]] | ||
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| + | [[Kaiser-Heinrich-Gymnasium_Bamberg|Gestaltung einer Website (KHG Bamberg)]] | ||
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| + | [[Minecraft-AG am HSG-Kaiserslautern]] | ||
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| + | [[Testschule/Klasse 9 - Buchbesprechungen]] | ||
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| + | [[Wikibasierter Lesepfad: Die Sockensuchmaschine]] | ||
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| + | [[Kronwerk-MINT8|MINT Klasse 8 am Gymnasium Kronwerk]] | ||
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| − | + | [[Kategorie:Schulen und Projekte|!]] | |
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Aktuelle Version vom 14. November 2019, 15:14 Uhr
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