Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Ideenpool: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
| (7 dazwischenliegende Versionen von einem Benutzer werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| − | [[Datei:Bild 5f Winzig Mauricio.jpg|200px|verweis=http:// | + | [[Datei:Bild 5f Winzig Mauricio.jpg|200px|verweis=http://rmg.zum.de/wiki/5f_2012_13]] |
| valign="top" width=10px| | | valign="top" width=10px| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| − | <big>[[:rmg: | + | <big>[[:rmg:5f_2012_13|'''Klassenseite der 5f''']] </big> |
*Tipps und Hinweise zu Schulaufgaben | *Tipps und Hinweise zu Schulaufgaben | ||
*Interaktive Übungen in Mathematik und Englisch passend zum Lehrplan | *Interaktive Übungen in Mathematik und Englisch passend zum Lehrplan | ||
| Zeile 20: | Zeile 19: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| Zeile 31: | Zeile 29: | ||
*[[:rmg:Benutzer:Paul_mentzel|Benutzerseite eines Schülers]] - [[:rmg:Benutzer:Larissa Oppermann|Benutzerseite einer Schülerin]] | *[[:rmg:Benutzer:Paul_mentzel|Benutzerseite eines Schülers]] - [[:rmg:Benutzer:Larissa Oppermann|Benutzerseite einer Schülerin]] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| Zeile 42: | Zeile 38: | ||
*Fach Deutsch | *Fach Deutsch | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px| | | valign="top" width=220px| | ||
| Zeile 55: | Zeile 49: | ||
*[[:rmg:P-Seminar/Historischer_Atlas|P-Seminar: Historischer Atlas]] | *[[:rmg:P-Seminar/Historischer_Atlas|P-Seminar: Historischer Atlas]] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| Zeile 65: | Zeile 58: | ||
*[[:kas:Licht_und_die_Linsengleichung|Licht und Linsengleichung - Hefteintrag in Physik]] | *[[:kas:Licht_und_die_Linsengleichung|Licht und Linsengleichung - Hefteintrag in Physik]] | ||
*Schüler/innenbeschreiben und erklären Versuche etc. So erfährt man z.B., was eine "Lichtmühle" ist (die sich hier rechts im Bild dreht). | *Schüler/innenbeschreiben und erklären Versuche etc. So erfährt man z.B., was eine "Lichtmühle" ist (die sich hier rechts im Bild dreht). | ||
| − | *Weitere Informationen {{kas-wiki}} | + | *Weitere Informationen {{kas-wiki}} [[:kas:Hauptseite|KAS-Wiki]] |
| − | + | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| Zeile 109: | Zeile 99: | ||
| valign="top" width="5%"| | | valign="top" width="5%"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| − | |||
| − | |||
<big>[[:zum-wiki:PH_Heidelberg/Bausteine/Mengenlehre|'''Flipped Classroom - Die umgedrehte Mathevorlesung''']]</big> | <big>[[:zum-wiki:PH_Heidelberg/Bausteine/Mengenlehre|'''Flipped Classroom - Die umgedrehte Mathevorlesung''']]</big> | ||
*Mengenlehre an der Universität Heidelberg mit Prof. Christian Spannagel | *Mengenlehre an der Universität Heidelberg mit Prof. Christian Spannagel | ||
*Verwendung von [http://learningapps.org/ Learning Apps] | *Verwendung von [http://learningapps.org/ Learning Apps] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| Zeile 132: | Zeile 117: | ||
*[[:zum-wiki:Lernpfad_Olympische_Spiele|'''Geschichte''': Lernpfad Olympische Spiele]] | *[[:zum-wiki:Lernpfad_Olympische_Spiele|'''Geschichte''': Lernpfad Olympische Spiele]] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | {|width="97%"| style="background-color:#FFFFFF; padding:0.1em" | ||
| valign="top" width=220px | | | valign="top" width=220px | | ||
| Zeile 144: | Zeile 126: | ||
|} | |} | ||
| + | == Literatur zum Wiki-Einsatz == | ||
| + | * Schellmann, Andrea; Eirich, Maria; Weigand, Hans-Georg; Lang Myriam: Wiki-Lernpfade mit Lernenden für Lernende gestalten. In: Roth, J. et. al. (Hrsg.): [http://www.springer.com/springer+spektrum/mathematik/book/978-3-658-06448-8 Medienvielfalt im Mathematikunterricht - Lernpfade als Weg zum Ziel]; Springer Spektrum, Heidelberg, geplantes Erscheinungsdatum Januar 2015, S. 155 - 198 | ||
| + | *Eirich, Maria; Schellmann, Andrea (2013): Wikis im Mathematikunterricht. In: Ruppert, M. & Wörler, J. (Hrsg.): [http://www.springer.com/springer+spektrum/mathematik/book/978-3-658-03007-0 Technologien im Mathematikunterricht - Eine Sammlung von Trends und Ideen]; Springer Spektrum, Heidelberg, 2013, S. 89 - 98 | ||
| + | * Schellmann, Andrea; Eirich, Maria (2012): Wikis in der Schule - ein Erfahrungsbericht aus sechs Jahren RMG-Wiki. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): [https://shop.strato.de/epages/61236266.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61236266/Products/978-3-86488-017-9 Wikis in Schule und Hochschule], Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"),263-281. [http://wikis.zum.de/zum/Datei:Schellmann_Eirich_RMG_Wiki.pdf '''Download'''] | ||
| + | * Anskeit, Nadine (2012): WikiWiki in die Schule. Unterrichtsbeispiele und Praxiserfahrungen zum Einsatz von Wikis in der Schule. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"), 13-46. [http://grundschullernportal.zum.de/wiki/Datei:Anskeit_2012_WikiWiki_in_die_Schule._Unterrichtsbeispiele_und_Praxiserfahrungen_zum_Einsatz_von_Wikis_in_der_Schule..pdf '''Download'''] | ||
| + | * Karl-Otto Kirst: Wiki-Ressourcen für Schule und Unterricht: Das ZUM-Wiki und die Wiki-Family. In: [https://shop.strato.de/epages/61236266.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61236266/Products/978-3-86488-017-9 Wikis in Schule und Hochschule, hrsg. von Michael Beißwenger / Nadine Ansket / Angelika Storrer, Juni 2012], Verlag Werner Hülsbusch, [http://wikis.zum.de/zum/images/d/d7/Kirst_2012.pdf '''Download'''] | ||
| + | * Anskeit, Nadine; Eickelmann, Birgit (2011): Wiki-Einsatz im Deutschunterricht. - Mit neuen Technologien kooperatives Lernen unterstützen. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan & L. Ubben (Hrsg.): Unterrichtsqualität sichern – Grundschule. Stuttgart, Berlin: Raabe. [http://grundschullernportal.zum.de/wiki/Datei:Anskeit_Eickelmann_2011_Wiki-Einsatz_im_Deutschunterricht._-_Mit_neuen_Technologien_kooperatives_Lernen_unterst%C3%BCtzen..pdf '''Download'''] | ||
| + | * Anskeit, Nadine (2011): Schreibkonferenzen mit Profil. Textformen entdecken mit der Wiki-Schülerzeitung. In: Grundschulunterricht Deutsch 3.2011.30-34. [http://grundschullernportal.zum.de/wiki/Datei:Anskeit_2011_Schreibkonferenzen_mit_Profil._Textformen_entdecken_mit_der_Wiki-Sch%C3%BClerzeitung..pdf '''Download'''] | ||
| + | *Eirich Maria; Schellmann, Andrea (2009): Auf gemeinsamen Lernpfaden – Unterricht entwickeln in einem Wiki – In: [http://www.friedrich-verlag.de/go/?action=ShowProd&prod_uuid=FNDTSQZ6MSCIPVSN2NG47LZQTKNV5V3V mathematiklehren Heft 152], Friedrich Verlag 2009, S. 18ff | ||
| + | * Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: [https://shop.strato.de/epages/61236266.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61236266/Products/978-3-940317-29-2 Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis], hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, [http://wikis.zum.de/zum/images/3/34/Kirst_2008.pdf '''Download'''] | ||
| − | + | [[Kategorie:Schulen und Projekte]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Aktuelle Version vom 2. Mai 2018, 20:41 Uhr
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schülerprojekt zu Frühlingsgedichten
|
|
|
W-Seminare und P-Seminare |
|
|
 Schüler/innen erstellen Hefteinträge zum Unterricht
|
|
|
Musterbeispiele für den Unterrichtseinsatz von Google Maps
|
|
Flipped Classroom - Die umgedrehte Mathevorlesung
|
|
|
Lernpfade
Lernpfade sind – technische betrachtet – eine aufeinander abgestimmte Abfolge von Webseiten, die Lerninhalte multimedial darbieten. Aus didaktischer Sicht bieten sie Lernenden die Möglichkeit, sich einzelne Themengebiete im eigenen Arbeitstempo selbstständig zu erarbeiten
|
|
|
Literatur zum Wiki-Einsatz
- Schellmann, Andrea; Eirich, Maria; Weigand, Hans-Georg; Lang Myriam: Wiki-Lernpfade mit Lernenden für Lernende gestalten. In: Roth, J. et. al. (Hrsg.): Medienvielfalt im Mathematikunterricht - Lernpfade als Weg zum Ziel; Springer Spektrum, Heidelberg, geplantes Erscheinungsdatum Januar 2015, S. 155 - 198
- Eirich, Maria; Schellmann, Andrea (2013): Wikis im Mathematikunterricht. In: Ruppert, M. & Wörler, J. (Hrsg.): Technologien im Mathematikunterricht - Eine Sammlung von Trends und Ideen; Springer Spektrum, Heidelberg, 2013, S. 89 - 98
- Schellmann, Andrea; Eirich, Maria (2012): Wikis in der Schule - ein Erfahrungsbericht aus sechs Jahren RMG-Wiki. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule, Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"),263-281. Download
- Anskeit, Nadine (2012): WikiWiki in die Schule. Unterrichtsbeispiele und Praxiserfahrungen zum Einsatz von Wikis in der Schule. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"), 13-46. Download
- Karl-Otto Kirst: Wiki-Ressourcen für Schule und Unterricht: Das ZUM-Wiki und die Wiki-Family. In: Wikis in Schule und Hochschule, hrsg. von Michael Beißwenger / Nadine Ansket / Angelika Storrer, Juni 2012, Verlag Werner Hülsbusch, Download
- Anskeit, Nadine; Eickelmann, Birgit (2011): Wiki-Einsatz im Deutschunterricht. - Mit neuen Technologien kooperatives Lernen unterstützen. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan & L. Ubben (Hrsg.): Unterrichtsqualität sichern – Grundschule. Stuttgart, Berlin: Raabe. Download
- Anskeit, Nadine (2011): Schreibkonferenzen mit Profil. Textformen entdecken mit der Wiki-Schülerzeitung. In: Grundschulunterricht Deutsch 3.2011.30-34. Download
- Eirich Maria; Schellmann, Andrea (2009): Auf gemeinsamen Lernpfaden – Unterricht entwickeln in einem Wiki – In: mathematiklehren Heft 152, Friedrich Verlag 2009, S. 18ff
- Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis, hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, Download
