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* Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: [https://shop.strato.de/epages/61236266.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61236266/Products/978-3-940317-29-2 Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis], hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, [http://wikis.zum.de/zum/images/3/34/Kirst_2008.pdf '''Download'''] | * Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: [https://shop.strato.de/epages/61236266.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61236266/Products/978-3-940317-29-2 Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis], hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, [http://wikis.zum.de/zum/images/3/34/Kirst_2008.pdf '''Download'''] | ||
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Aktuelle Version vom 2. Mai 2018, 20:41 Uhr
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Schülerprojekt zu Frühlingsgedichten
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W-Seminare und P-Seminare |
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 Schüler/innen erstellen Hefteinträge zum Unterricht
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Musterbeispiele für den Unterrichtseinsatz von Google Maps
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Flipped Classroom - Die umgedrehte Mathevorlesung
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Lernpfade
Lernpfade sind – technische betrachtet – eine aufeinander abgestimmte Abfolge von Webseiten, die Lerninhalte multimedial darbieten. Aus didaktischer Sicht bieten sie Lernenden die Möglichkeit, sich einzelne Themengebiete im eigenen Arbeitstempo selbstständig zu erarbeiten
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Literatur zum Wiki-Einsatz
- Schellmann, Andrea; Eirich, Maria; Weigand, Hans-Georg; Lang Myriam: Wiki-Lernpfade mit Lernenden für Lernende gestalten. In: Roth, J. et. al. (Hrsg.): Medienvielfalt im Mathematikunterricht - Lernpfade als Weg zum Ziel; Springer Spektrum, Heidelberg, geplantes Erscheinungsdatum Januar 2015, S. 155 - 198
- Eirich, Maria; Schellmann, Andrea (2013): Wikis im Mathematikunterricht. In: Ruppert, M. & Wörler, J. (Hrsg.): Technologien im Mathematikunterricht - Eine Sammlung von Trends und Ideen; Springer Spektrum, Heidelberg, 2013, S. 89 - 98
- Schellmann, Andrea; Eirich, Maria (2012): Wikis in der Schule - ein Erfahrungsbericht aus sechs Jahren RMG-Wiki. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule, Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"),263-281. Download
- Anskeit, Nadine (2012): WikiWiki in die Schule. Unterrichtsbeispiele und Praxiserfahrungen zum Einsatz von Wikis in der Schule. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"), 13-46. Download
- Karl-Otto Kirst: Wiki-Ressourcen für Schule und Unterricht: Das ZUM-Wiki und die Wiki-Family. In: Wikis in Schule und Hochschule, hrsg. von Michael Beißwenger / Nadine Ansket / Angelika Storrer, Juni 2012, Verlag Werner Hülsbusch, Download
- Anskeit, Nadine; Eickelmann, Birgit (2011): Wiki-Einsatz im Deutschunterricht. - Mit neuen Technologien kooperatives Lernen unterstützen. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan & L. Ubben (Hrsg.): Unterrichtsqualität sichern – Grundschule. Stuttgart, Berlin: Raabe. Download
- Anskeit, Nadine (2011): Schreibkonferenzen mit Profil. Textformen entdecken mit der Wiki-Schülerzeitung. In: Grundschulunterricht Deutsch 3.2011.30-34. Download
- Eirich Maria; Schellmann, Andrea (2009): Auf gemeinsamen Lernpfaden – Unterricht entwickeln in einem Wiki – In: mathematiklehren Heft 152, Friedrich Verlag 2009, S. 18ff
- Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis, hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, Download
