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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Verschieben von Funktionsgraphen: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | | valign="top"|In der 9. Klasse lernst du, welchen Einfluss die Parameter <span style="color: #8B1A1A ">a</span>, <span style="color: #8B1A1A ">b</span> oder <span style="color: #8B1A1A ">c</span> auf eine Parabel, also auf den Graphen einer quadratischen Funktionen mit dem Funktionsterm f (x) = <span style="color: #8B1A1A ">a</span>x<sup>2</sup> + <span style="color: #8B1A1A ">b</span>x + <span style="color: #8B1A1A ">c</span>, haben.<br /> | + | | valign="top"|In der 9. Klasse lernst du, welchen Einfluss die Parameter <span style="color: #8B1A1A ">a</span>, <span style="color: #8B1A1A ">b</span> oder <span style="color: #8B1A1A ">c</span> auf eine Parabel, also auf den Graphen einer quadratischen Funktionen mit dem Funktionsterm <br /> |
| + | f (x) = <span style="color: #8B1A1A ">a</span>x<sup>2</sup> + <span style="color: #8B1A1A ">b</span>x + <span style="color: #8B1A1A ">c</span>, haben.<br /> | ||
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| − | Oft wird auch die Scheitelform einer quadratischen Funktion f (x) = (x - <span style="color: #CD9B1D ">d</span>)<sup>2</sup> + <span style="color: #CD9B1D ">e</span> betrachtet.<br /> | + | Oft wird auch die Scheitelform einer quadratischen Funktion<br /> |
| + | f (x) = (x - <span style="color: #CD9B1D ">d</span>)<sup>2</sup> + <span style="color: #CD9B1D ">e</span> betrachtet.<br /> | ||
In diesem Fall sind die Parameter <span style="color: #CD9B1D ">d</span> und <span style="color:#CD9B1D ">e</span> ausschlaggebend für die Lage der zugehörigen Parabel. <br /> | In diesem Fall sind die Parameter <span style="color: #CD9B1D ">d</span> und <span style="color:#CD9B1D ">e</span> ausschlaggebend für die Lage der zugehörigen Parabel. <br /> | ||
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Version vom 3. Juni 2013, 12:10 Uhr
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Aber auch andere Funktionsgraphen lassen sich derartig verschieben.
Manipulationen an Funktionen
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