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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Kapitel 14 und 15: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Es gibt '''2''' Arten von Sklaven. Zum einen die Sklaven, die unter unmenschlichen Bedingungen arbeiten mussten. Zum anderen, die die '''großen Einflus''' haben und ein '''hohes''' Privatvermögen besitzen. | + | Es gibt '''2''' Arten von Sklaven. Zum einen die Sklaven, die unter '''unmenschlichen''' Bedingungen arbeiten mussten. Zum anderen, die die '''großen Einflus''' haben und ein '''hohes''' Privatvermögen besitzen. Teilweise hatten sie sogar andere Sklaven unter ihrer '''Macht'''. Daran sieht man, dass zu dieser Zeit in Rom der '''rechtliche Status''' keine Rolle suf die '''Lebensumstände''' hat. |
| + | Wenn man Sklaven '''erwerben''' wollte, musste man auf den '''Sklavenmarkt''' gehen. Die '''Preise''' der Sklaven wurden nach '''Aussehen und Bildungsstand''' festgelegt. Schöne und '''gut gebildete''' Sklaven waren '''teuer''' und Sklaven mit '''keiner guten Bildung''' und nicht so schönem Aussehen waren '''preiswert'''. | ||
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Version vom 21. März 2018, 11:59 Uhr
Kapitel 14
In diesem Kapitel lernst du zuerst, wie du die Adjektive der ā- und ō-Deklination dekliniert.
Im Anschluss geht es um die KNG-Kongruenz, also, dass das Adjektiv mit dem Bezugswort in Kasus, Numerus und Genus übereinstimmt.
Des Weiteren lernst du die Funktionen des Adjektivs im Satz haben kennen.
Außerdem erfährst du, was es damals mit den Sklaven auf sich hatte.
Salve!
Ich bin Iulius und das ist meine Zwillingsschwester Iulia.
Wir sind 11 Jahre alt und sind sehr in das Land der Römer interessiert!
Deswegen gehen wir auf eine Reise in das Land der Römer! Geh doch mit uns mit!
Hier kannst du jetzt ein paar Übungen machen!
Ordne das Adjektiv dem passenden Kärtchen zu!
Memo-Quiz
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Vervollständige die Sätze mit Informationen über Sklaven!
Es gibt 2 Arten von Sklaven. Zum einen die Sklaven, die unter unmenschlichen Bedingungen arbeiten mussten. Zum anderen, die die großen Einflus haben und ein hohes Privatvermögen besitzen. Teilweise hatten sie sogar andere Sklaven unter ihrer Macht. Daran sieht man, dass zu dieser Zeit in Rom der rechtliche Status keine Rolle suf die Lebensumstände hat. Wenn man Sklaven erwerben wollte, musste man auf den Sklavenmarkt gehen. Die Preise der Sklaven wurden nach Aussehen und Bildungsstand festgelegt. Schöne und gut gebildete Sklaven waren teuer und Sklaven mit keiner guten Bildung und nicht so schönem Aussehen waren preiswert.
