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− | {{Diese Seite|listet Vorlagen (Bausteine) auf, die Teile einer Seite für die Verwendung in der Schule besonders kenntlich machen oder typisch sind für die Gestaltung von Arbeitsblättern und dergleichen. | + | {{Diese Seite|listet Vorlagen (Bausteine) auf, die Teile einer Seite für die Verwendung in der Schule besonders kenntlich machen oder typisch sind für die Gestaltung von Arbeitsblättern und dergleichen. |
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Vorlagen zur Hervorhebung eines Beitrags durch einen bestimmten Rahmen (Kasten) finden sich unter [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]]. | Vorlagen zur Hervorhebung eines Beitrags durch einen bestimmten Rahmen (Kasten) finden sich unter [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]]. | ||
− | Vorlagen mit vorgefertigten Hinweisen finden sich unter [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Hinweise]]. | + | Vorlagen mit vorgefertigten Hinweisen finden sich unter [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Hinweise]].}} |
− | Mit '''ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen''' steht eine Reihe von Vorlagen (Bausteinen) zur Verfügung, die es ermöglicht, Beiträge durch eine bestimmte Umrahmung (durch einen Kasten) hervorzuheben. | + | Mit '''ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen''' steht eine Reihe von Vorlagen (Bausteinen) zur Verfügung, die es ermöglicht, Beiträge durch eine bestimmte Umrahmung (durch einen Kasten) hervorzuheben. |
== Regeln für Vorlagen == | == Regeln für Vorlagen == | ||
− | # Die speziell für das | + | # Die speziell für das ZUM-Wiki entwickelten Vorlagen sollten möglichst einheitlichen Gestaltungsrichtlinien folgen: |
− | ## Hervorhebung durch einen | + | ## Hervorhebung durch einen breiten Streifen am linken Rand in einer kräftigen Farbe.<ref>Vereinbarung auf dem [[ZUM-Wiki-Seminar 2009]]</ref> |
## ... | ## ... | ||
# Für Vorlagen, die aus anderen Wikis übernommen werden oder hier nach anderen Gestaltungsgrundsätzen entwickelt werden gilt: | # Für Vorlagen, die aus anderen Wikis übernommen werden oder hier nach anderen Gestaltungsgrundsätzen entwickelt werden gilt: | ||
## Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung. | ## Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung. | ||
### Vorlagen nach dem ZUM-Wiki-Standard: ohne zusätzliche Kennzeichnung (z.B. [[Vorlage:Merke]]) | ### Vorlagen nach dem ZUM-Wiki-Standard: ohne zusätzliche Kennzeichnung (z.B. [[Vorlage:Merke]]) | ||
− | ### "-Mathe": Vorlagen aus dem | + | ### "-Mathe": Vorlagen aus dem Medienvielfalt-Wiki (z.B. [[Vorlage:Merke2]]) |
### "-umrandet": Vorlagen mit schmalem umlaufenden Rand (z.B. [[Vorlage:Merke3]]) | ### "-umrandet": Vorlagen mit schmalem umlaufenden Rand (z.B. [[Vorlage:Merke3]]) | ||
### ... | ### ... | ||
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{{Beispiel|1={{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}}|2=<pre>{{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}} </pre>}} | {{Beispiel|1={{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}}|2=<pre>{{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}} </pre>}} | ||
− | === [[Vorlage:Aufgaben-blau|Aufgaben-blau]] === | + | === [[Vorlage:Aufgaben-blau|Aufgaben-blau/olive]] === |
;Funktion: Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben mit Hilfe eines hellblauen Rahmens mit abgerundeten Ecken | ;Funktion: Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben mit Hilfe eines hellblauen Rahmens mit abgerundeten Ecken | ||
{{Beispiel|{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}}|<pre>{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}}</pre>}} | {{Beispiel|{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}}|<pre>{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}}</pre>}} | ||
+ | |||
+ | Analog auch:[[Vorlage:Aufgaben-olive|Aufgaben-olive]] (Vorzugsweise für [[Ethik]]) | ||
=== [[Vorlage:Übung|Übung]] === | === [[Vorlage:Übung|Übung]] === | ||
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:Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; flexible Breite | :Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; flexible Breite | ||
+ | {{Beispiel|1={{Versuch float|<Versuchsbeschreibung>}}|2=<pre>{{Versuch float|<Versuchsbeschreibung>}}</pre>}} | ||
− | == | + | == Definition == |
− | + | ||
− | + | === [[Vorlage:Definition|Definition]] === | |
− | + | Kennzeichnung einer Definition | |
− | {| class="wikitable" | + | |
− | + | {| class="wikitable" width="100%" | |
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|- | |- | ||
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|- | |- | ||
− | | | + | | width="50%" | |
− | | | + | {{Definition|Text der Definition}} |
− | | | + | | width="50%" | |
+ | <pre>{{Definition|Text der Definition}}</pre> | ||
|} | |} | ||
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{{Beispiel|1={{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}}|2=<pre>{{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}}</pre>}} | {{Beispiel|1={{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}}|2=<pre>{{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}}</pre>}} | ||
+ | |||
+ | == Idee == | ||
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+ | === [[Vorlage:Idee|Idee]] === | ||
+ | |||
+ | Kennzeichnung einer Unterrichtsidee | ||
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+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
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+ | {{Idee|Text der Unterrichtsidee}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Idee|Text der Unterrichtsidee}}</pre> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | === [[Vorlage:Idee float|Idee float]] === | ||
+ | |||
+ | Kennzeichnung einer Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | {{Idee float|Text der Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Idee float|Text der Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite}}</pre> | ||
+ | |} | ||
== Lernpfade == | == Lernpfade == | ||
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Einleitung zu einem [[Lernpfad]]: | Einleitung zu einem [[Lernpfad]]: | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Vorlage:Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} | {{Vorlage:Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}</pre> | <pre>{{Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Lernpfad2|Lernpfad2]] === | === [[Vorlage:Lernpfad2|Lernpfad2]] === | ||
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Einleitung zu einer Wiederholung oder Vertiefung - ähnlich einem [[Lernpfad]] | Einleitung zu einer Wiederholung oder Vertiefung - ähnlich einem [[Lernpfad]] | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}} | {{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}}</pre> | <pre>{{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
− | === [[Vorlage:Lernpfad | + | === [[Vorlage:Lernpfad Ethik|Lernpfad Ethik]] === |
Einleitung zu einem [[Lernpfade Ethik|Lernpfad für Ethik und Philosophie]] | Einleitung zu einem [[Lernpfade Ethik|Lernpfad für Ethik und Philosophie]] | ||
− | {{Lernpfad | + | {| class="wikitable" width="100%" |
− | + | |- | |
− | + | ! Das sieht man !! Das schreibt man | |
− | <pre>{{Lernpfad | + | |- |
+ | | width="50%" | | ||
+ | {{Lernpfad Ethik|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Lernpfad Ethik|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Lernpfad-M|Lernpfad-M]] === | === [[Vorlage:Lernpfad-M|Lernpfad-M]] === | ||
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Einleitung zu einem [[Mathematik-digital/Lernpfade|Lernpfad bei Mathematik-digital]] | Einleitung zu einem [[Mathematik-digital/Lernpfade|Lernpfad bei Mathematik-digital]] | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} | {{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}</pre> | <pre>{{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
== Lernpfadlinks - Links auf Lernpfade == | == Lernpfadlinks - Links auf Lernpfade == | ||
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Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel | Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel | ||
− | + | {| class="wikitable" width="100%" | |
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}} | {{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}}</pre> | <pre>{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Lernpfadlink-Ethik|Lernpfadlink-Ethik]] === | === [[Vorlage:Lernpfadlink-Ethik|Lernpfadlink-Ethik]] === | ||
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Hervorgehobener internen Link zu einem [[Lernpfade Ethik|Ethik-Lernpfad]] | Hervorgehobener internen Link zu einem [[Lernpfade Ethik|Ethik-Lernpfad]] | ||
− | + | {| class="wikitable" width="100%" | |
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lernpfadlink-Ethik|Kinderrechte}} | {{Lernpfadlink-Ethik|Kinderrechte}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfadlink|Kinderrechte}}</pre> | <pre>{{Lernpfadlink|Kinderrechte}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Lernpfadlink-M|Lernpfadlink-M]] === | === [[Vorlage:Lernpfadlink-M|Lernpfadlink-M]] === | ||
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Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel bei [[Mathematik-digital]] | Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel bei [[Mathematik-digital]] | ||
− | + | {| class="wikitable" width="100%" | |
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lernpfadlink-M|Römische Zahlen}} | {{Lernpfadlink-M|Römische Zahlen}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Lernpfadlink|Römische Zahlen}}</pre> | <pre>{{Lernpfadlink|Römische Zahlen}}</pre> | ||
+ | |} | ||
== Lösungen == | == Lösungen == | ||
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Kennzeichnung einer Lösung | Kennzeichnung einer Lösung | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lösung|<Text der Lösung>}} | {{Lösung|<Text der Lösung>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Lösung|<Text der Lösung>}}</pre> | <pre>{{Lösung|<Text der Lösung>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Lösungen|Lösungen]] === | === [[Vorlage:Lösungen|Lösungen]] === | ||
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Kennzeichnung einer Lösung mit Nummer der Lösung | Kennzeichnung einer Lösung mit Nummer der Lösung | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Lösungen|<Nummer der Lösung>|<Text der Lösung>}} | {{Lösungen|<Nummer der Lösung>|<Text der Lösung>}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Lösungen|<Nummer der Lösung>|<Text der Lösung>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
− | + | == Meinung == | |
− | <pre>{{ | + | === [[Vorlage:Meinung|Meinung]] === |
+ | |||
+ | ;Kennzeichnung einer Meinungsäußerung | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | {{Meinung|Text der Meinungsäußerung}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Meinung|Text der Meinungsäußerung}}</pre> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | === [[Vorlage:Meinung float|Meinung float]] === | ||
+ | |||
+ | ;Kennzeichnung einer Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | {{Meinung|Text der Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Meinung|Text der Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite}}</pre> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | === [[Vorlage:Meinungsseite|Meinungsseite]] === | ||
+ | |||
+ | ;Kennzeichnung einer Aufforderung zum Anlegen einer Meinungsseite | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | {{Meinungsseite|Text der Aufforderung}} | ||
+ | | width="50%" | | ||
+ | <pre>{{Meinungsseite|Text der Aufforderung}}</pre> | ||
+ | |} | ||
== Merken == | == Merken == | ||
;Funktion: Kennzeichnung eines Merktextes oder Merksatzes | ;Funktion: Kennzeichnung eines Merktextes oder Merksatzes | ||
− | |||
=== [[Vorlage:Merkbox|Merkbox]] === | === [[Vorlage:Merkbox|Merkbox]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Vorlage:Merkbox | {{Vorlage:Merkbox | ||
|titel=Titel | |titel=Titel | ||
Zeile 249: | Zeile 353: | ||
|inhalt=Inhalt | |inhalt=Inhalt | ||
}} | }} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Vorlage:Merkbox | <pre>{{Vorlage:Merkbox | ||
|titel=Titel | |titel=Titel | ||
Zeile 257: | Zeile 359: | ||
|inhalt=Inhalt | |inhalt=Inhalt | ||
}}</pre> | }}</pre> | ||
− | + | |} | |
=== [[Vorlage:Merke|Merke]] === | === [[Vorlage:Merke|Merke]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merke|<Merktext>}} | {{Merke|<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Merke|<Merktext>}}</pre> | <pre>{{Merke|<Merktext>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Merke float|Merke float]] === | === [[Vorlage:Merke float|Merke float]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merke float|<Merktext>}} | {{Merke float|<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
<pre>{{Merke float|<Merktext>}}</pre> | <pre>{{Merke float|<Merktext>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Merke-M|Merke-M]] === | === [[Vorlage:Merke-M|Merke-M]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merke-M|<Merktext>}} | {{Merke-M|<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Merke-M|<Merktext>}}</pre> | <pre>{{Merke-M|<Merktext>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Merke-M float|Merke-M float]] === | === [[Vorlage:Merke-M float|Merke-M float]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merke-M float|<Merktext>}} | {{Merke-M float|<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Merke-M float|<Merktext>}}</pre> | <pre>{{Merke-M float|<Merktext>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Merksatz|Merksatz]] === | === [[Vorlage:Merksatz|Merksatz]] === | ||
Im Ergebnis identisch mit [[Vorlage:Merke-M]] | Im Ergebnis identisch mit [[Vorlage:Merke-M]] | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merksatz|MERK=<Merktext>}} | {{Merksatz|MERK=<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | <pre>{{Merksatz|MERK=<Merktext>}}</pre> | |
+ | |} | ||
=== [[Vorlage:Merke-umrandet|Merke-umrandet]] === | === [[Vorlage:Merke-umrandet|Merke-umrandet]] === | ||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Das sieht man !! Das schreibt man | ||
+ | |- | ||
+ | | width="50%" | | ||
{{Merke-umrandet|<Merktext>}} | {{Merke-umrandet|<Merktext>}} | ||
− | + | | width="50%" | | |
− | + | ||
− | + | ||
<pre>{{Merke-umrandet|<Merktext>}}</pre> | <pre>{{Merke-umrandet|<Merktext>}}</pre> | ||
+ | |} | ||
+ | == Methode == | ||
+ | === [[Vorlage:Methode|Methode]] === | ||
− | + | Methodenvorschläge, z.B. in Lehrplänen | |
− | {| | + | {| class="wikitable" width="100%" |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
− | + | ! Das sieht man !! Das schreibt man | |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | width="50%" | |
− | | | + | {{Methode|Methodenvorschlag}} |
− | |{ | + | | width="50%" | |
+ | <pre>{{Methode|Methodenvorschlag}}</pre> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Stunde == | ||
+ | |||
+ | === [[Vorlage:Stunde|Stunde]] === | ||
+ | |||
+ | Vorschlag einer Unterrichtsstunde | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" width="100%" | ||
|- | |- | ||
− | + | ! Das sieht man !! Das schreibt man | |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | width="50%" | |
− | + | {{Stunde|Thema|Erläuterung|Lernziele}} | |
− | + | | width="50%" | | |
− | + | <pre>{{Stunde|Thema|Erläuterung|Lernziele}}</pre> | |
− | + | ||
− | | < | + | |
− | + | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | === [[Vorlage:Stundenverlauf|Stundenverlauf]] === | ||
+ | |||
+ | Die [[Vorlage:Stundenverlauf]] umschließt eine Reihe untergeordneter Vorlage und erlaubt so eine flexible Gestaltung von Seiten mit Stundenverläufen: | ||
+ | |||
+ | {{Siehe|Vorlage:Stundenverlauf}} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Kopf}} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |t=10' | ||
+ | |phase=Einstieg | ||
+ | |step=Die Schüler schauen ein Bild an und äußern ihre Eindrücke. | ||
+ | |form=Plenum | ||
+ | |methode=Meldekette | ||
+ | |medium=SB | ||
+ | |medium1=Bild | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |t=12' | ||
+ | |phase=Erarbeitung | ||
+ | |step=Die Schüler lesen einen Text aus einem Buch und machen sich Notizen zum Text. | ||
+ | |form=Einzel | ||
+ | |medium=Buch | ||
+ | |medium1=Folder | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |phase=Hinweis | ||
+ | |step=Dieser Hinweis ist für den Lehrer gedacht | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |t=10' | ||
+ | |phase=Vertiefung | ||
+ | |step=Es gibt schon eine ganze Menge Medien | ||
+ | |form=Plenum | ||
+ | |methode=Placemat | ||
+ | |medium=Card | ||
+ | |medium1=Computer | ||
+ | |medium2=Flip | ||
+ | |medium3=Tafel | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |phase=PW | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |step=Eine Bearbeitungshilfe findet sich in der ausklappbaren Tabelle | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |phase=Pause | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Zeile | ||
+ | |step=Viele Bilder werden automatisch eingefügt. | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{Stundenverlauf/Fuss}} | ||
== Weitere nützliche Vorlagen == | == Weitere nützliche Vorlagen == | ||
Zeile 341: | Zeile 533: | ||
:→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]]'' | :→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]]'' | ||
:→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen#Hervorhebung (Fächer)|ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen - zur Hervorhebung für Fächer]]'' | :→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen#Hervorhebung (Fächer)|ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen - zur Hervorhebung für Fächer]]'' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
=== Zitat === | === Zitat === | ||
:→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Zitat]]'' | :→ ''[[ZUM-Wiki:Vorlagen/Zitat]]'' | ||
− | == | + | == Einzelnachweise == |
+ | <references/> | ||
+ | |||
+ | == Siehe auch == | ||
* [[Hilfe:Vorlagen]] | * [[Hilfe:Vorlagen]] | ||
− | + | * [[ZUM-Wiki:Vorlagen]] | |
* [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Hinweise]] | * [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Hinweise]] | ||
− | * [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]] | + | * [[ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen]] |
[[Kategorie:Vorlagen für die Schule|!]] | [[Kategorie:Vorlagen für die Schule|!]] | ||
[[Kategorie:Hilfe|Vorlagen für die Schule]] | [[Kategorie:Hilfe|Vorlagen für die Schule]] | ||
− |
Version vom 8. Februar 2014, 17:07 Uhr
Vorlage:Vorlagen- Interaktive Übungen
- Transklusion (Verkettung)
- Verstecken und Anzeigen
- Vorlagen für die Schule
Kurzinfo |
---|
Vorlage:Kurzinfo Tutorial |
Mit ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen steht eine Reihe von Vorlagen (Bausteinen) zur Verfügung, die es ermöglicht, Beiträge durch eine bestimmte Umrahmung (durch einen Kasten) hervorzuheben.
Inhaltsverzeichnis |
Regeln für Vorlagen
- Die speziell für das ZUM-Wiki entwickelten Vorlagen sollten möglichst einheitlichen Gestaltungsrichtlinien folgen:
- Hervorhebung durch einen breiten Streifen am linken Rand in einer kräftigen Farbe.[1]
- ...
- Für Vorlagen, die aus anderen Wikis übernommen werden oder hier nach anderen Gestaltungsgrundsätzen entwickelt werden gilt:
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Vorlagen nach dem ZUM-Wiki-Standard: ohne zusätzliche Kennzeichnung (z.B. Vorlage:Merke)
- "-Mathe": Vorlagen aus dem Medienvielfalt-Wiki (z.B. Vorlage:Merke2)
- "-umrandet": Vorlagen mit schmalem umlaufenden Rand (z.B. Vorlage:Merke3)
- ...
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Die Vorlagensyntax sollte einheitlich und so einfach und leicht zu merken wie möglich sein:
- In Vorlagen mit nur einer oder zwei Variablen wird {{{1}}} und {{{2}}} als Variable verwendet. Dies hat den Vorteil, dass der Platz für die jeweilige Variable direkt gefüllt werden kann (siehe z.B. {{Merke|<Merktext>}}). Lediglich in seltenen Fällen (wenn innerhalb des eingefügten Textes bestimmte Sonderzeichen vorhanden sind, insbesondere Gleichheitszeichen) muss die Bezeichnung Variable mit eingefügt werden (z.B. so: {{Merke|1=<Merktext>}}).
- ...
Bitte beachten
Wenn der Inhalt einer Vorlage nicht angezeigt wird, dann muss in der Regel der Name des Platzhalters angegeben werden, meistens in der Form "1=" oder "2=". Dies gilt insbesondere dann, wenn im Text, den man in die Vorlage eingibt ein bestimmtes Sonderzeichen, insbesondere ein Gleichheitszeichen eingibt. - Siehe dazu die folgenden Beispiele. |
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Merke| a + b = c}} | |
|
{{Merke|1= a + b = c}} |
Die Schreibweise mit "1=" ist normalerweise überflüssig, aber immer dann notwendig, wenn es Darstellungsprobleme innerhalb der Vorlage gibt, wenn also etwas ohne dieses "1=" nicht angezeigt wird.
Anleitung
Anleitung
- Kurze Anleitung zu einem Thema
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Anleitung|<Thema>|<So geht das.>}} |
Aufgaben - Übungen - Versuche
- Funktion
- Kennzeichnung einer Aufgabenstellung
Arbeiten
- Aufgaben mit Nummerierung
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Arbeiten|NUMMER=<Aufgabennummer>|ARBEIT=<Aufgabentext>}} |
Aufgabe
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Aufgabe|<Text der Aufgabe>}} |
Aufgaben
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Aufgaben|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}} |
Aufgabe-M
- wie Vorlage:Aufgaben-M, aber ohne Nummerierung
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Aufgabe-M|<Text der Aufgabe>}} |
Aufgaben-M
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben; wie Vorlage:Aufgabe-M, aber mit Nummerierung
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}} |
Aufgaben-blau/olive
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben mit Hilfe eines hellblauen Rahmens mit abgerundeten Ecken
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}} |
Analog auch:Aufgaben-olive (Vorzugsweise für Ethik)
Übung
- Kennzeichnung einer Übungsaufgabe
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Übung|<Aufgabentext>}} |
Versuch
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; nimmt die Breite der ganzen Seite ein
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Versuch|<Versuchsbeschreibung>}} |
Versuch float
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; flexible Breite
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Versuch float|<Versuchsbeschreibung>}} |
Definition
Definition
Kennzeichnung einer Definition
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Definition|Text der Definition}} |
Fragen und Antworten
Frage
- Kennzeichnung einer Fragestellung
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Frage|<Text der Frage(stellung)>}} |
Antwort
- Kennzeichnung einer Lösung bzw. Antwort
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}} |
Idee
Idee
Kennzeichnung einer Unterrichtsidee
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Idee|Text der Unterrichtsidee}} |
Idee float
Kennzeichnung einer Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Idee float|Text der Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite}} |
Lernpfade
Kennzeichnungen von Lernpfaden und internen Links auf Lernpfade
Lernpfad
Einleitung zu einem Lernpfad:
Das sieht man | Das schreibt man | ||
---|---|---|---|
|
{{Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} |
Lernpfad2
Einleitung zu einer Wiederholung oder Vertiefung - ähnlich einem Lernpfad
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}} |
Lernpfad Ethik
Einleitung zu einem Lernpfad für Ethik und Philosophie
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfad Ethik|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} |
Lernpfad-M
Einleitung zu einem Lernpfad bei Mathematik-digital
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}} |
Lernpfadlinks - Links auf Lernpfade
Lernpfadlink
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}} |
Lernpfadlink-Ethik
Hervorgehobener internen Link zu einem Ethik-Lernpfad
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfadlink|Kinderrechte}} |
Lernpfadlink-M
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel bei Mathematik-digital
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfadlink|Römische Zahlen}} |
Lösungen
Lösung
Kennzeichnung einer Lösung
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lösung|<Text der Lösung>}} |
Lösungen
Kennzeichnung einer Lösung mit Nummer der Lösung
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lösungen|<Nummer der Lösung>|<Text der Lösung>}} |
Meinung
Meinung
- Kennzeichnung einer Meinungsäußerung
Das sieht man | Das schreibt man | ||
---|---|---|---|
|
{{Meinung|Text der Meinungsäußerung}} |
Meinung float
- Kennzeichnung einer Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite
Das sieht man | Das schreibt man | ||
---|---|---|---|
|
{{Meinung|Text der Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite}} |
Meinungsseite
- Kennzeichnung einer Aufforderung zum Anlegen einer Meinungsseite
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Meinungsseite|Text der Aufforderung}} |
Merken
- Funktion
- Kennzeichnung eines Merktextes oder Merksatzes
Merkbox
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
Inhalt |
{{Vorlage:Merkbox |titel=Titel |width=Breite ohne Einheit |inhalt=Inhalt }} |
Merke
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Merke|<Merktext>}} |
Merke float
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Merke float|<Merktext>}} |
Merke-M
Das sieht man | Das schreibt man | ||
---|---|---|---|
|
{{Merke-M|<Merktext>}} |
Merke-M float
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Merke-M float|<Merktext>}} |
Merksatz
Im Ergebnis identisch mit Vorlage:Merke-M
Das sieht man | Das schreibt man | ||
---|---|---|---|
|
{{Merksatz|MERK=<Merktext>}} |
Merke-umrandet
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Merke-umrandet|<Merktext>}} |
Methode
Methode
Methodenvorschläge, z.B. in Lehrplänen
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
30px Methodenvorschlag: Methodenvorschlag |
{{Methode|Methodenvorschlag}} |
Stunde
Stunde
Vorschlag einer Unterrichtsstunde
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Stunde|Thema|Erläuterung|Lernziele}} |
Stundenverlauf
Die Vorlage:Stundenverlauf umschließt eine Reihe untergeordneter Vorlage und erlaubt so eine flexible Gestaltung von Seiten mit Stundenverläufen:
Phase | Datei:Progressbar.png Unterrichtsschritt | Sozialform | Methode | Medium | |
10' | Die Schüler schauen ein Bild an und äußern ihre Eindrücke. | Meldekette | 40px | ||
12' | Die Schüler lesen einen Text aus einem Buch und machen sich Notizen zum Text. | ||||
Hinweis (Dieser Hinweis ist für den Lehrer gedacht) | |||||
10' | Es gibt schon eine ganze Menge Medien | ||||
Phasenwechsel | |||||
0' | Eine Bearbeitungshilfe findet sich in der ausklappbaren Tabelle | ||||
5' | Pause | ||||
0' | Viele Bilder werden automatisch eingefügt. |
|
Bearbeitungshilfe ein- bzw. ausblenden.
Weitere nützliche Vorlagen
Kästen zur Hervorhebung
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- → '
Zitat
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Einzelnachweise
- ↑ Vereinbarung auf dem ZUM-Wiki-Seminar 2009