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'''HA:''' Analysiere die Ballade von Fontane, und lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Klasse 7d 2018-2019/Deutsch/Balladen/Fontane|diese Seite]]! | '''HA:''' Analysiere die Ballade von Fontane, und lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Klasse 7d 2018-2019/Deutsch/Balladen/Fontane|diese Seite]]! |
Version vom 27. März 2019, 17:39 Uhr
MO, 18/03
MS-Party?
LV/SV/UG: Friedrich Schiller: Der Handschuh
EA/PA: Bearbeitung
SV/UG: Auswertung
Analyse einer Ballade
Vorbereitung: mehrmaliges Lesen und Bearbeiten des Textes (Wichtiges markieren, notieren)
1. Einleitung
• Themasatz: Textart, Titel, Autor, Entstehungszeit, Thema • Intentionen
2. Hauptteil
Darstellung und Deutung exemplarischer Textstellen • inhaltlich (Was wird ausgesagt und was bedeutet das?) • sprachlich (Wie wird es ausgesagt und was bedeutet das? - sprachliche Mittel) • formal (Strophen, Reimschema, Metrum, Interpunktion, Enjambement, Wortwahl, usw.) • korrekt zitieren!
HA (bis MO, 25/03): Analysiere die Ballade, und lade deinen Text hoch auf diese Seite! Ihr könnt dazu zusätzlich die beiden Pk-Stunden am nä. Mittwoch verwenden. Arbeitet bitte in PA!
MO, 25/03
Julia/Jona: Konzert? - MO, 29/04: White Horse Theatre im PZ (5/6, 7/8) - Hinweis auf Balladen-Battle - PA?
UG: Analyse-Schema
SV: Schillers Handschuh - nochmalige Bearbeitung und Besprechung - Notizen!
PA: Ergänzung/Korrektur der eigenen Analyse
SV/UG: Auswertung
HA: Ergänzung/Korrektur der eigenen Analyse
DO, 28/03
HA KR: Bitte Möglichkeiten von Thinglink (Audio, Video, Texte, Links) nutzen
SV: Schillers Handschuh
SV/UG: Auswertung der HA
PA: Lies die Analyse deines Nachbarn (abschnittsweise), und gib ihm ein mündliches FB!
LV: Fontanes Die Brück' am Tay
HA: Analysiere die Ballade von Fontane, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!