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Minecraft-AG am HSG-Kaiserslautern: Unterschied zwischen den Versionen

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(Lernwelten zu Mathe)
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* Mit qcraft ein Lernpfad zum Thema Berechnung von Flächeninhalten von Dreiecken und Vierecken erstellen
 
* Mit qcraft ein Lernpfad zum Thema Berechnung von Flächeninhalten von Dreiecken und Vierecken erstellen
::Dazu hatte ich schon mal was ausprobiert und ein Video dazu aufgenommen: https://www.youtube.com/watch?v=KCA8f18HMvg
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::''Dazu hatte ich schon mal was ausprobiert und ein Video dazu aufgenommen: https://www.youtube.com/watch?v=KCA8f18HMvg''
::Da dies Thema erst in Klasse 8 behandelt wird, ist das Thema erst ab dieser Klasse sinnvoll. Man könnte man ähnlich wie das Parallelogramm weitere Flächenumwandlungen bauen. Eventuell auch den sogenannten  
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::''Da dies Thema erst in Klasse 8 behandelt wird, ist das Thema erst ab dieser Klasse sinnvoll. Man könnte man ähnlich wie das Parallelogramm weitere Flächenumwandlungen bauen. Eventuell auch den sogenannten [https://sites.google.com/a/elinemedia.com/qcraft/wiki/qcraft/blocks-and-items#TOC-Automated-Observer-AO- Automated Observer (AO)]''
  
 
* Das Aufstellen von Formeln und Termen lernen.
 
* Das Aufstellen von Formeln und Termen lernen.
::Dies habe ich in der Lernwelt "Algebratien" schon angefangen.
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::''Dies habe ich in der Lernwelt "Algebratien" schon angefangen. Hier könnten Besucher selber etwas bauen, um Anzahl für Muster zu bestimmen.''
 
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=== Lernwelten zu anderen Fächern ===
 
=== Lernwelten zu anderen Fächern ===

Version vom 15. Juli 2014, 17:43 Uhr

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Inhaltsverzeichnis

Diverse wichtige Links

Einzelgruppen

Übersetzung von vorhandenen Lernwelten


Lernwelten zu Mathe

Ich habe die Mathe-Welt Algebratien angefangen, da passen folgende Themen hinein.

  • Mit qcraft ein Lernpfad zum Thema Berechnung von Flächeninhalten von Dreiecken und Vierecken erstellen
Dazu hatte ich schon mal was ausprobiert und ein Video dazu aufgenommen: https://www.youtube.com/watch?v=KCA8f18HMvg
Da dies Thema erst in Klasse 8 behandelt wird, ist das Thema erst ab dieser Klasse sinnvoll. Man könnte man ähnlich wie das Parallelogramm weitere Flächenumwandlungen bauen. Eventuell auch den sogenannten Automated Observer (AO)
  • Das Aufstellen von Formeln und Termen lernen.
Dies habe ich in der Lernwelt "Algebratien" schon angefangen. Hier könnten Besucher selber etwas bauen, um Anzahl für Muster zu bestimmen.

Lernwelten zu anderen Fächern

  • Nachbau eines Atomkraft-Werkes unter Nutzung der Erweiterung "Industrial-Craft"(?) für Physik
  • Baugebiet für Kunst vorbereiten: Beispiele Gebäude aus verschiedenen Epochen. Wir in Kunst aber erst in höheren Klassen behandelt.

Server-Gruppe

Eventuell nur eine Nebenaufgabe:

  • Wie könnte ich Minecraft-Edu auf einem Server installieren?
  • Wieviel würde es für ein Jahr kosten?
  • Wie kann man dabei Zugänge beschränken: auf ein Gebiet, Whitelist, Blacklist

Die Schule nachbauen

Dieses Thema ist noch unsicher, vor allem wenn wir einen Online-Server nutzen wollen muss die Schulleitung ihr Okay dazu geben. Das Schulgebäude könnte dann Ausgangspunkt für die verschiedenen Attraktionen sein.

Promo-Gruppe

Hier sollte sich jede Einzelgruppe beteiligen, damit wir für "uns" und Minecraft für das Schulfest gut präsentieren können. Folgendes wäre sinnvoll:

  • Aushänge mit Infos zu Minecraft allgemein und MinecraftEdu im Besonderen.
  • Banner und Bilder
  • Nutzung der Anfänger-Lernwelt für Gäste zum Ausprobieren
  • Ein oder zwei gut ausgebaute Lernwelten als Beispiel für die "sinnvolle" Nutzung von Minecraft in der Schule.
  • Info, wie wir uns einen Server für eine Miencraft-AG finanzieren und dann nutzen wollen.

Ausführlich Infos zu den verwendeten und weitere interessanten Mods

Custom-NPCs

Computer-Craft