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Reflexionen

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Trage bitte hier deine Reflexionen zur Arbeit mit digitalen Medien stichwortartig ein:

Name Dies gefällt mir gut, weil... ...nicht gut, weil... Wichtigster Unterschied zur "analogen" Schule
Sarah (nicht stichwortartig) An der Arbeit mit digitalen Medien gefällt mir, dass es möglich ist, aus Arbeiten anderer Schüler zu lernen und daraus auch oftmals zu profitieren. Zudem denke ich, dass die Möglichkeit, ständig auf Dinge zugreifen zu können, eine Hilfe zur Eigenverbesserung und zur Inspiration darstellt. Somit ist es viel einfacher, Fehler zu verbessern und auch eigene Sichtweisen noch einmal zu überdenken, was dann aufgrund der Ideen der anderen Schüler basiert. Ein weiterer Grund dafür, dass ich das Arbeiten mit Medien durchaus positiv finde, ist, dass man Medienkompetenzen erlangt, die man teils vorher noch nicht hatte und so für den Großteil von Berufen schon eine Art Grundwissen in diesem Fachbereich hat. Negativ an der medienbasierten Arbeit ist für mich persönlich erst einmal nicht so viel. Jedoch denke ich, dass das alleinig medienbasierte Arbeiten nicht funktioniert. Dies liegt daran, dass ich glaube, dass, wenn in allen Fachbereichen im schulischen Sinne nur noch auf Medien zurückgegriffen würde, das analoge verloren gehen, wenn nicht gar verlernt würde. Selbst wenn dies nicht der Fall wäre, fände ich es schade, die analoge Schule für Medien aufzugeben, da eben das eigenständige Schreiben und Rechnen per Hand der Grundsatz der Schule ist, den Schüler schon im Grundschulalter erlernen und ebenso wie die digitale Schule benötigen. Der größte Unterschied zwischen digitaler und analoger Schule besteht für mich darin, dass sich ein jeder durch die eigene Arbeit und das Auseinandersetzen mit jedem anderen Schüler, nicht mit nur denjenigen, die ihren Text vom Blatt ablesen und so kein Mitschüler im Nachhinein genau wiederholen kann, was im Text stand, verbessert. Dies entsteht dadurch, dass man beim digitalen Arbeiten die Texte anderer Schüler einsehen kann und es so möglich wird, sich ganz konkret mit den Einzelheiten des Textes zu befassen, was bei der analogen Arbeit nie ganz möglich wäre.
Alina Im Unterricht: Übersicht über alle schriftlichen Arbeiten über das WIKI, gegenseitiges korrigieren, gegenseitiges Lernen, durch durchlesen von anderen Verschriftlichungen, Wochenübersicht --> Vorbereitung auf die nächste/n Stunde/n, digitales Lernen, Vorbereitung auf berufliche Zukunft Ich persönlich, kann mir Dinge besser merken, wenn ich sie analog verschriftliche, analog fällt es mir schwerer Texte zu verschriftlichen, da ich das Wort nicht vor Augen habe, die Idee die Klausuren digital zu schreiben, finde ich persönlich keine gute Lösung, da man seit Schulbeginn gewohnt ist, Klausuren analog zu schreiben. Digital würde ich persönlich mehr unter Druck stehen, Systemfehler/ Störungen, während des Hochladens, kein Feedback vom Lehrer jeder Verschriftlichung --> Selbsteinschätzung fällt einem schwer Überblick über jeden Schüler, arbeiten mit Tablets und Laptops, platzsparend, Blattverschwendung wird eingestellt, Überblick über die Forderungen des Lehrers, Auseinandersetzung mit Programmen wie z.B Word, Power Point, Wiki --> neues Lernen/ Arbeiten
Lorena bereitet auf das spätere Berufsleben vor; besserer Austausch; zeitsparend; fördert Eigenständigkeit/Selbstdisziplin technische Vorkenntnisse fehlen teilweise faire und bessere

Arbeitsmoral (Hausaufgaben müssen vernünftig gemacht werden)

Annika es ist praktischer und übersichtlicher; das Wiki bietet viele Möglichkeiten sich miteinander auszutauschen; wir leben in einer Digitalen Zeit, in der sowieso jeder am PC oder Mobil Telefon sitzt; ggf. Vorbereitung auf das spätere Berufsleben; Umweltschonend; Platz sparend; direkte Übersicht über Lernfortschritte von anderen -> Individuelle Förderung mir fällt nichts ein, ich bin voll und ganz für den digitalen Unterricht Viel weniger Papierkram -> RÜCKEN SCHONEND; kein vergessen von Blättern; Zeitsparend
Anne Vorbereitung auf das spätere (von digitalisierten Medien umfasste) Leben; Verbessrung der eigenen Fähigkeiten durch Zugriff auf andere Arbeiten; direkter Kontakt zum Lehrer; mehr Motivation - Individuelle Förderung durch ständigen Kontakt mit anderen Arbeiten, Schülern, Lehrern
Carina von überall Zugriff auf die Dateien, wie ebenso Zugriff auf alle Textarbeiten von anderen Schülern; Vorbereitung auf das spätere Berufs- bzw. Studienleben, Medienkompetenz wird gefördert Teilweise Störungen am Internet und somit wird das Hochladen von Texten verhindert, ansonsten bin ich voll und ganz mit dem digitalen Arbeiten zufrieden Einblicke auf die Textarbeiten von anderen Schülern, platzsparend, ordentlicher, fairere Benotung
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