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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Hilfe:Vorlagen für die Schule
- Interaktive Übungen
- Transklusion (Verkettung)
- Verstecken und Anzeigen
- Vorlagen für die Schule
| Kurzinfo |
|---|
| Vorlage:Kurzinfo Tutorial |
|
Diese Seite listet Vorlagen (Bausteine) auf, die Teile einer Seite für die Verwendung in der Schule besonders kenntlich machen oder typisch sind für die Gestaltung von Arbeitsblättern und dergleichen. |
Inhaltsverzeichnis |
Regeln für Vorlagen
- Die speziell für das ZUM-Wiki und die ZUM-Wiki-Family entwickelten Vorlagen sollten möglichst einheitlichen Gestaltungsrichtlinien folgen:
- Hervorhebung durch einen farbigen Streifen am linken Rand.
- ...
- Für Vorlagen, die aus anderen Wikis übernommen werden oder hier nach anderen Gestaltungsgrundsätzen entwickelt werden gilt:
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Vorlagen nach dem ZUM-Wiki-Standard: ohne zusätzliche Kennzeichnung (z.B. Vorlage:Merke)
- "-Mathe": Vorlagen aus dem Medienvielfalt-Wiki (z.B. Vorlage:Merke2)
- "-umrandet": Vorlagen mit schmalem umlaufenden Rand (z.B. Vorlage:Merke3)
- ...
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Die Vorlagensyntax sollte einheitlich und so einfach und leicht zu merken wie möglich sein:
- In Vorlagen mit nur einer oder zwei Variablen wird {{{1}}} und {{{2}}} als Variable verwendet. Dies hat den Vorteil, dass der Platz für die jeweilige Variable direkt gefüllt werden kann (siehe z.B. {{Merke|<Merktext>}}). Lediglich in seltenen Fällen (wenn innerhalb des eingefügten Textes bestimmte Sonderzeichen vorhanden sind, insbesondere Gleichheitszeichen) muss die Bezeichnung Variable mit eingefügt werden (z.B. so: {{Merke|1=<Merktext>}}).
- ...
Bitte beachten
|
Wenn der Inhalt einer Vorlage nicht angezeigt wird, dann muss in der Regel der Name des Platzhalters angegeben werden, meistens in der Form "1=" oder "2=". Dies gilt insbesondere dann, wenn im Text, den man in die Vorlage eingibt ein bestimmtes Sonderzeichen, insbesondere ein Gleichheitszeichen eingibt. - Siehe dazu die folgenden Beispiele. |
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Merke|
a + b = c}}
| |
|
{{Merke|1=
a + b = c}}
|
Die Schreibweise mit "1=" ist normalerweise überflüssig, aber immer dann notwendig, wenn es Darstellungsprobleme innerhalb der Vorlage gibt, wenn also etwas ohne dieses "1=" nicht angezeigt wird.
Anleitung
Anleitung
- Kurze Anleitung zu einem Thema
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Anleitung|<Thema>|<So geht das.>}}
|
Aufgaben - Übungen - Versuche
- Funktion
- Kennzeichnung einer Aufgabenstellung
Arbeiten
- Aufgaben mit Nummerierung
| Das sieht man | Das schreibt man |
|---|---|
{{Arbeiten|NUMMER=<Aufgabennummer>|ARBEIT=<Aufgabentext>}}
|
Aufgabe
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Aufgabe|<Text der Aufgabe>}}
|
Aufgaben
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Aufgaben|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}}
|
Aufgabe-M
- wie Vorlage:Aufgaben-M, aber ohne Nummerierung
| Das sieht man | Das schreibt man |
|---|---|
{{Aufgabe-M|<Text der Aufgabe>}}
|
Aufgaben-M
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben; wie Vorlage:Aufgabe-M, aber mit Nummerierung
| Das sieht man | Das schreibt man |
|---|---|
{{Aufgaben-M|<Nummer der Aufgabe>|<Text der Aufgabe>}}
|
Aufgaben-blau
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben mit Hilfe eines hellblauen Rahmens mit abgerundeten Ecken
| Das sieht man | Das schreibt man |
|---|---|
{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}}
|
Übung
- Kennzeichnung einer Übungsaufgabe
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Übung|<Aufgabentext>}}
|
Versuch
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; nimmt die Breite der ganzen Seite ein
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Versuch|<Versuchsbeschreibung>}}
|
Versuch float
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; flexible Breite
Bearbeitungsbausteine
- Bearbeitungsstand von Aufgaben
| Das sieht man | Das schreibt man |
|---|---|
|
|
{{<erledigt>}}
|
Erledigt- für unten stehende gilt immer: {{Warten|<Art>|Text}}
| Wert Parameter 1 | Bild | Beschreibung |
|---|---|---|
| Normal | 
|
Das normale Wartezeichen |
| Go | 
|
Ein Wartezeichen zB für Verschiebungen, Weiterleitungen,... |
| Link | 
|
Ein Wartezeichen für Links |
| Löschen | 
|
Ein Wartezeichen für Löschungen |
| Hinzu | 
|
Ein Wartezeichen zB für Hinzufügen von Dokumenten, Dateien,... |
Fragen und Antworten
Frage
- Kennzeichnung einer Fragestellung
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Frage|<Text der Frage(stellung)>}}
|
Antwort
- Kennzeichnung einer Lösung bzw. Antwort
| Das sieht man | Das schreibt man | |
|---|---|---|
|
{{Antwort|<Text der Antwort bzw. Lösung>}}
|
Lernpfade
Kennzeichnungen von Lernpfaden und internen Links auf Lernpfade
Lernpfad
Einleitung zu einem Lernpfad:
|
Lernpfad
|
{{Lernpfad|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}
Lernpfad2
Einleitung zu einer Wiederholung oder Vertiefung - ähnlich einem Lernpfad
{{Lernpfad2|<Einleitender Text zur Wiederholung und/oder Vertiefung>}}
Lernpfad-Ethik
Einleitung zu einem Lernpfad für Ethik und Philosophie
{{Lernpfad-Ethik|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}
Lernpfad-M
Einleitung zu einem Lernpfad bei Mathematik-digital
{{Lernpfad-M|<Einleitender Text zum Lernpfad>}}
Lernpfadlinks - Links auf Lernpfade
Lernpfadlink
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel
- Beispiel
{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}}
Lernpfadlink-Ethik
Hervorgehobener internen Link zu einem Ethik-Lernpfad
- Beispiel
{{Lernpfadlink|Kinderrechte}}
Lernpfadlink-M
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel bei Mathematik-digital
- Beispiel
{{Lernpfadlink|Römische Zahlen}}
Lösungen
Lösung
Kennzeichnung einer Lösung
{{Lösung|<Text der Lösung>}}
Lösungen
Kennzeichnung einer Lösung mit Nummer der Lösung
{{Lösungen|<Nummer der Lösung>|<Text der Lösung>}}
Merken
- Funktion
- Kennzeichnung eines Merktextes oder Merksatzes
Merkbox
Inhalt
{{Vorlage:Merkbox
|titel=Titel
|width=Breite ohne Einheit
|inhalt=Inhalt
}}
Merke
 Merke
<Merktext> |
{{Merke|<Merktext>}}
Merke float
{{Merke float|<Merktext>}}
Merke-M
| Diese Seite sollten wir löschen. Eine kurze Begründung folgt unter diesem Hinweis.
Einen begründeten Widerspruch kannst du auf diese Seite unterhalb der Begründung schreiben. Erfolgt kein Einspruch, dann kann diese Seite in wenigen Tagen, spätestens nach einer Woche, gelöscht werden. |
|
Merke:
<Merktext> |
{{Merke-M|<Merktext>}}
Merke-M float
{{Merke-M float|<Merktext>}}
Merksatz
Im Ergebnis identisch mit Vorlage:Merke-M
| Diese Seite sollten wir löschen. Eine kurze Begründung folgt unter diesem Hinweis.
Einen begründeten Widerspruch kannst du auf diese Seite unterhalb der Begründung schreiben. Erfolgt kein Einspruch, dann kann diese Seite in wenigen Tagen, spätestens nach einer Woche, gelöscht werden. |
|
Merke:
<Merktext> |
- Das schreibt man
-
{{Merksatz|MERK=<Merktext>}}
Merke-umrandet
{{Merke-umrandet|<Merktext>}}
Weitere Bearbeitung folgt!
| Baustein | Erklärung | Beispiel | |
|---|---|---|---|
| {{Meinungsseite|<Text>}} | Kennzeichnung einer Aufforderung zum Anlegen einer Meinungsseite | Vorlage:Meinungsseite | |
| {{Idee|<Text der Unterrichtsidee>}} | Kennzeichnung einer Unterrichtsidee |
Text der Unterrichtsidee | |
| {{Definition|<Text>}} | Kennzeichnung einer Definition |
| |
| {{Methode|<Methodenvorschlag>}} | Methodenvorschläge, z.B. in Lehrplänen. |
30px Methodenvorschlag: Methodenvorschlag | |
| {{Stunde|<Thema>|<Erläuterung>|<Lernziele>}} | Vorschlag einer Unterrichtsstunde |
Weitere nützliche Vorlagen
Kästen zur Hervorhebung
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Meinung
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Zitat
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