Frage nach Gott

MI, 28/08

Vorstellung - Ferien? - Kurssprecher/in - Namen - Mail-Adresse - Bitte Laptop/Tablet mitbringen! - Morgenimpuls - Programm:

Die Frage nach Gott

• Eigene Gottesvorstellungen
• Gottesvorstellungen im Laufe der Geschichte
• Gottesbilder des Buches Exodus
• Funktionen von Gottes-Bildern
• Gott im Internet?
• Religionskritik Feuerbachs
• Jesu Gottesbild
• Theodizee: Hiob

MO, 02/09

Morgenimpuls: Lennart

Namen - Kurssprecher/in? - Benutzerkonto: Mail erhalten? Passwort geändert? Benutzername: z. B. LHickertz

Weitere Vorstellung - Bücher: 8.25 Uhr abholen

Gott: Wer / Was ist das? - Erstellung einer Mindmap in GA (4/5 Personen)

SV/UG: Auswertung

HA: Vervollständige Sätze auf dem Pad:

https://zumpad.zum.de/p/Q1%2C_KR4

MI, 04/09

Morgenimpuls: Dominik

Namen - Benutzerkonto?

SV/UG: Auswertung der HA: https://zumpad.zum.de/p/Q1%2C_KR4

HA:-

MO, 09/09

Morgenimpuls: Annika

Namen

SV/UG: Weitere Auswertung der HA: https://zumpad.zum.de/p/Q1%2C_KR4 (20-30')

EA (15'): Bearbeite den Abschnitt des Textes "Die Entwicklung des religiösen Bewusstseins".

GA (4 Pers.): Besprecht dann in jeweils zwei 3-er-Gruppen (15') das Wesentliche des Textes, und fasst es stichwortartig auf dieser Seite zusammen, indem eine der beiden Gruppen (ZWEI Schreiber reichen) aufs Pad schreibt, und die andere Gruppe ergänzt/korrigiert (EIN Schreiber reicht).

MI, 11/09

Morgenimpuls: Gilles

Namen

SV/UG: Auswertung der HA: Lesen des Textes, Vorstellen und Besprechen der Zusammenfassung

M0, 16/09

Morgenimpuls: Natalie

Namen

SV/UG: Auswertung der HA: Lesen des Textes, Vorstellen und Besprechen der Zusammenfassung

Gottesbilder des Exodus-Buches: Ex 3,1-14

MI, 18/09

Morgenimpuls: Natalie

Namen

Bitte tragt euch in folgende Liste ein:

https://forms.gle/a95V4kxNPSd6fKXv6

SV/UG: Auswertung der HA: Lesen des Textes, Vorstellen und Besprechen der Zusammenfassung (weiter: mythisches "Bewusstsein")

Gottesbilder des Exodus-Buches: Ex 3,1-14

MO, 23/09

Q1-Foto: Namen? - ATW-Gelder bis MI, 25/09 an Chiara - Morgenimpuls: Natalie

Namen

Wh mit Hilfe von Foto u. Video

Bitte tragt euch in folgende Liste ein:

https://forms.gle/a95V4kxNPSd6fKXv6

SV/UG: Auswertung der HA: Lesen des Textes, Vorstellen und Besprechen der Zusammenfassung (weiter: "Das mentale Bewusstsein")

LV/UG: Ex 3,1-14

HA: Erläutere, was Ex 3,1-14 von Gott erzählt wird, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

MI, 25/09

ATW-Gelder bis MI, 25/09 an Chiara

Morgenimpuls: Julian

Namen

LV/UG: Ex 3,1-14

HA: Auswertung: Erläutere, was Ex 3,1-14 von Gott erzählt wird, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

HA: -

M0, 30/09

Morgenimpuls: Verena

LV/UG: Ex 3,1-14

HA: Auswertung: Erläutere, was Ex 3,1-14 von Gott erzählt wird, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

Im Detail: Ex 3,1-14

PA/UG: Wie bewertet ihr das Gottesbild Ex,3,1-14?

EA: Bearbeite Ex 19,16-25!

UG: Vergleicht das Gottesbild dieser Textstelle mit dem von Ex 3,1-14!

Steiner, Nur ein Bild?

MO, 07/10

GA (jeweils 2 Gr. à 4 Pers.): Wiederholt im Gespräch Funktionen von Metaphern für Gott am Beispiel:

1. Licht
2. Weg
3. Tür

SV/UG: Auswertung

SV/UG: Religion in den Religionen - Auswertung

Böhme, Theologie der Telepräsenz

MI, 09/10

Rückgabe der 1. Kl. - Morgenimpuls: Nele

Böhme, Theologie der Telepräsenz

HA: Sammelt Internetseiten, die etwas mit Gott/Religion zu tun haben, auf dieser Seite, indem ihr die URL kopiert, dort einfügt und deren Inhalt kurz erläutert!

MO, 28/10

Ferien? - Morgenimpuls: Matthias

Böhme, Theologie der Telepräsenz, Wh

GA (4 Pers., 6 Gr.): Formuliert kurz die Hauptaussagen des ausgewählten Abschnitts auf diesem Pad!

SV/UG: Auswertung / Stellungnahme

HA: Nimm Stellung zu den Hauptaussagen des Textes, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

Freiwillig: Sammelt Internetseiten, die etwas mit Gott/Religion zu tun haben, auf dieser Seite, indem ihr die URL kopiert, dort einfügt und deren Inhalt kurz erläutert!

MI, 30/10

SV/UG: Wh der Hauptaussagen des Böhme-Textes

SV/UG: Auswertung der HA (St'n)

ggf. PA

EA/PA: Internet-Recherche: Findet ihr weitere Seiten mit religiös-kirchlichen Bezügen? Dann ergänzt die Liste bitte!

MO, 04/11

Morgenimpuls: Laura

SV/UG: Stelle eine der von dir gesammelten Webseiten vor!

PA: Sucht eine für euch interessante Webseite heraus! Begründet eure Auswahl!

SV/UG: Auswertung

EA: Bereite den Text Gott - eine Projektion des Menschen zum Gespräch vor!

SV/UG: Auswertung

HA:-

MI, 06/11

Morgenimpuls: Simon

SV/UG: Feuerbach: Gott - eine Projektion des Menschen

PA/UG: Was spricht für, was gegen die Projektionstheorie?

HA: Nimm Stellung zur Projektionstheorie Feuerbachs, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

MO, 11/11

Morgenimpuls: Simon

SV/UG: Feuerbachs Projektionstheorie

SV/UG: Auswertung der HA

PA: Lies die HA deines Nachbarn, und gib ihm/ihr ein mündliches FB!

EA: Jesu Vorstellung von Gott?

SV/UG: Auswertung

Lk 15,11-32

MI, 13/11

SV/UG: Feuerbachs Projektionstheorie

SV/UG: Auswertung der (überarbeiteten) HA: JvD, Leo, Simon

PA: Lies die HA deines Nachbarn, und gib ihm/ihr ein mündliches FB!

HA: -

MO, 18/11

https://www.youtube.com/watch?time_continue=28&v=QjvzCTqkBDQ&feature=emb_logo

Morgenimpuls: Isabelle

EA: Jesu Vorstellung von Gott?

SV/UG: Auswertung

SV/UG: Lk 15,11-32

EA: Was erzählt das Gleichnis vom Vater/von Gott? Bearbeite den Text hinsichtlich dieser Frage!

PA: Was erzählt das Gleichnis vom Vater/von Gott?

SV/UG: Auswertung

HA: Verfasse einen Text zum Thema "Jesu Gottesbild am Beispiel von Lk 15,11-32", und lade ihn hoch auf diese Seite!

MI, 20/11

SV/UG: Lk 15,11-32: Was erzählt das Gleichnis vom Vater/von Gott?

SV/UG: Auswertung der HA

HA: Überarbeite (korrigiere, ergänze) dein HA!

MO, 25/11

Morgenimpuls: Alexandra

SV/UG (vert. Rollen): Lk 15,11-32

SV/UG: Auswertung der (überarbeiteten) HA

PA/HA: Nehmt Stellung zum Gottesbild Jesu, und notiert eure Gedanken dazu (stichwortartig) hier

MI, 27/11

Gemeinsame Lektüre von TA des Buches Hiob

HIOB

Kap. 1-3: https://www.die-bibel.de/bibeln/online-bibeln/basisbibel/bibeltext/bibel/text/lesen/stelle/18/10001/19999/

Aufgabe für MO, 02/12:

Verfasse eine kurze Inhaltsangabe des Buches Hiob (TA)! Welche Hauptaussagen enthält der Text deiner Meinung nach? - Lade deinen Text dazu hoch auf diese Seite!

MI, 11/12

Rückgabe der Kl.

Morgenimpuls: Vanessa (verschieben auf nä. DS)

UG: Wh Inhalt Hiob

SV/UG: Auswertung der HA (Inhaltsangabe, Intentionen)

HA: Überarbeite deine HA (Inhaltsangabe, Intentionen)!

MO, 16/12

Morgenimpuls: Vanessa (wird verschoben)

SV/UG: Auswertung der (überarbeiteten) HA: Inhaltsangabe /Intentionen Hiob

S. Koch - Leben danach (3:45 - 10.33)

S. Koch - Unfall

UG: Vgl. mit Hiob

GA (4 Personen): Wie beurteilt ihr die Hauptaussagen des Buches Hiob? Notiert eure Meinung (stichwortartig) hier.

HA: Bitte in die Liste eintragen!

MI, 08/01

Arbeit an den Projekten

Kreative Phase:

Thinglink (3x2): HIOB - Leiden und (trotzdem) glauben

Video: Aktualisierung der HA (3x3)

Audio: Gespräch Hiob-Gott (Aktualisierung der Kap. 31, 38, 42, s. TA, 3x2)

Video oder Thinglink: Leiden und glauben? (2x3)

Alle digitalen Produkte sollen spätestens am 24/01/20, 18.00 Uhr, bei mir eintreffen (per Mail bzw. Wetransfer). Beginn der gemeinsamen Auswertung am 27/01/20.

Bewertungskriterien Video:

• Arbeitsorganisation (Pad)
• Dauer (1-4 Min.)
• Sprache verständlich, adressatengerecht, angemessene Betonung
• Ton, Licht, Schärfe
• Auswahl der Figuren, Ausstattung/Requisiten
• Urheberrechtliche Vorschriften berücksichtigt?
• Werden (die) Hauptaussagen deutlich?
• Gesamteindruck

Bewertungskriterien Audio:

• Arbeitsorganisation (Pad)
• Dauer (1-2 Min.)
• Wird der Inhalt der Aufgabenstellung gerecht (Aussagen thematisch entfaltet, korrekt, auf Wesentliches beschränkt)?
• Sprache verständlich, adressatengerecht, angemessene Betonung
• Tonqualität
• Werden die Hauptaussagen deutlich?
• Gesamteindruck

Bewertungskriterien Thinglink (Codes sende ich euch per Mail zu!):

• Arbeitsorganisation (Pad)
• Auswahl des Fotos passend zum Thema?
• Wird der Inhalt der Aufgabenstellung gerecht (Aussagen thematisch entfaltet, korrekt, auf Wesentliches beschränkt)?
• Abwechslung, Variabilität des Thinglinks (Video, Audio, Text, Bilder)
• Quellenangaben korrekt?
• Quellen seriös?
• Urheberrechtliche Vorschriften berücksichtigt?
• Werden die Hauptaussagen deutlich?
• Angemessenes Layout der Tags?
• Gesamteindruck

NAMEN	TL HIOB - Leiden und (trotzdem) glauben (3 x 2)	Video: Aktualisierung der HA (3 x 3)	Audio: Gespräch Hiob-Gott (3 x 2)	Video oder Thinglink: Leiden und glauben? (2 x 3)
Gr. 1	Beispiel	Beispiel	Beispiel	Beispiel
Gr. 2 Bewertung	Beispiel	Beispiel	Beispiel	TL: Natalie, Simone, Simon, Anna-Lena Pad: 2 (Genial.ly)
Gr. 3	Beispiel	Beispiel	Beispiel	TL: Hanna, Julian G., Leo (Genial.ly)
Gr. 4	Sonja, Verena Pad: 1-	Beispiel	Beispiel	Beispiel
Gr. 5	Sophie, Nele	Beispiel	Beispiel	Beispiel
Gr. 6	Elisa, Annika	Beispiel	Beispiel	Beispiel
Gr. 7	Beispiel	Beispiel	Dominik, Julius Pad: 1+	Beispiel
Gr. 8	Beispiel	Isabelle, Alexandra, Vanessa	Beispiel	Beispiel
Gr. 9	Beispiel	Beispiel	Beispiel	Video: Julian, Gilles, Matthias, Ernesto
Gr.10	Beispiel	Beispiel	Beispiel	Video: Chiara, Laura, Lennart
Gr.11	Beispiel	Beispiel	Raphael, Nico	Beispiel

MO, 13/01

Morgenimpuls: Vanessa

Arbeit an den Projekten

MI, 15/01

Mail!

Arbeit an den Projekten

MO, 20/01

Arbeit an den Projekten

MI, 22/01

Arbeit an den Projekten

MO, 27/01

Morgenimpuls: Leo

Auswertung der Projekte: Arbeitsanteile?